班級姓名學號分數期中考試測試卷（時間：120分鐘，滿分：120分）一、基礎知識綜合（4分）1．閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）走進初中，我們開啟了一段新的語文學習之旅。旅途中，我們沉醉于四季美景中，聆聽季節的回響，感受①勃的生命；我們走進一顆顆高貴的靈魂，拋卻狹②的功利主義，追求精神的充盈與美好；我們徜（）徉在奇幻的童話故事中，觸摸心靈的溫度，感悟人生的無盡奧③；我們流連于動物世界中，思索人與動物的關系，學著去珍愛生命，反省自我。就這樣，我們在語文世界里，獲得了一個靜謐美好的精神棲（）居地，獲得了一份恒久的精神滋養與哺（）育。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）（2分）A．chángqībǔB．chángxībǔC．tángxībǔD．chángqīfǔ（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）（2分）A．①篷②溢③秘B．①篷②隘③秘C．①蓬②隘③密D．①蓬②隘③秘二、選擇題（12分）2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（2分）無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都了為國爭光、頑強拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻的精神財富，是新時代中國精神的具體體現。我們相信女排精神必將代代相傳，中國人民不斷書寫新的傳奇。A．傳承寶貴鼓舞B．傳承貴重鼓動C．傳達寶貴鼓動D．傳達貴重鼓舞3．下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）A．全場的目光和掌聲都集中到中心廣場前的旗桿上。B．學校開展消防常識教育活動，可以增強同學們的自我安全保護。C．學校領導表示要繼續推廣漢字聽寫比賽活動，引導學生自覺弘揚中華民族的優良傳統。D．雙減實施后，能否切實減輕學生課業負擔，讓學生快樂成長是我國中小學教育工作的當務之急。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）（2分）圖像、視頻和網絡盡管擴大了人們接收信息的渠道，卻不可能取代紙質書閱讀。比起圖像、視頻和網絡等接收方式，讀紙質書所能獲得的文字感覺，，。，。，也有不同媒介的運用所造成的效應問題。①總有些怪怪的，不能進入狀態②拿著手機或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”③是圖像、視頻所沒有的④這不全是習慣的問題⑤甚至是網上閱讀也無法獲得的A．①④⑤②③B．③②①④⑤C．③⑤②①④D．⑤②①④③5．下列語法知識分析有誤的一項是（）（2分）①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。A．第①句“是”是動詞。B．第②句劃線的“矮松”“白花”“看護婦”都是名詞。C．第②句加點的“看”“上”“頂”都是動詞。D．第③句用了比喻的修辭手法，將“全白的山尖”比作“銀邊”。6．（2022·河南省許昌市禹州市七年級上學期期中語文試題）下列關于文學作品內容及常識，正確一項的是（）（2分）A．劉湛秋《雨的四季》的主體部分生動細致地描繪了四季雨的不同特點：春雨的自然、平靜和純潔；夏雨的熱烈、粗獷和奔放；秋雨的沉靜、端莊和深情；冬雨的清新、潤澤和甜美。B．《從百草園到三味書屋》第2段的景物描寫構思精巧，特別選擇春夏秋三個季節的景物進行描寫，與后文冬天的百草園合在一起，剛好構成了百草園的四季圖。C．《世說新語》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說，是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表。“志人”意思是有智慧、有才華的人。D．《荷葉·母親》這首散文詩贊頌了偉大的母愛。作者冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人。主要作品是詩集《繁星》《春水》《新月集》，散文集《寄小讀者》等。7．（2022年遼寧省鞍山市中考語文試題）下面對馬致遠的《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（）（2分）天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這篇散曲極其出色地運用景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的氛圍中，使主觀意緒和客觀環境達到高度的統一。B．“小橋流水人家”，呈現一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。C．作品的語言富有特點，全部都是名詞的連排，如同一個個電影鏡頭展現，關聯看似松散，實則緊湊，內涵豐富。D．全篇除最后一句外，全都是景語，而字字都是扣著“情”來寫的，生動地表現出一個長期漂泊他鄉的游子的孤寂與悲哀。三、情景默寫（8分）8．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。（8分）主題古詩文名句好學孔子在《論語·述而》中表達了對知識的渴求：我非生而知之者，好古，①。赤子情懷陸游在《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛邊疆，報效祖國的心愿：僵臥孤村不自哀，②。思鄉念親《次北固山下》一詩中寫出游子思鄉情深的句子是：③，；《夜上受降城聞笛》中表現征人滿懷愁緒，凝望故鄉，思念家鄉的詩句是：④，。志向《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀之情，抒發志向的詩句：⑤，。四、綜合性學習（9分）9．（2022·山東省煙臺龍口市（五四制）七年級上學期期中語文試題）請根據語境，選擇合適的詞語補全《世說新語·孔融讓梨》劇本對話。（每空1分，共2分）孔父：恭迎南文兄光臨①（A貴府B寒舍）！小弟昨日剛做了文章，正好向南文兄請教啊！南文：孔兄客氣了！愚弟聽聞②（A令郎B小兒）孔融天資聰穎，今日攜梨來訪，一交小友。孔父：犬子不才，南兄垂愛了。10．（2022·河南省許昌市禹州市七年級上學期期中語文試題）進入初中以來，你身邊的同學是不是比以前更多了？你是不是又交到了更多的朋友呢？（7分）（1）開學之初，老師安排你和小北坐同桌，你從別人那里了解到他喜歡打乒乓球，而且打得不錯，而你剛好在暑假里也開始練習打乒乓球，你想和他交朋友，于是，你這樣對他說——（注：如果“你”需要介紹自己，統一使用“梁天”這個名字）（3分）答：。（2）“朋友一生一起走。”真正的朋友要互相幫助，互相成就。比如看到朋友的缺點和不足時，要及時指出來，并助其改正。你和小北成為朋友之后，你慢慢發現他球打得好，但是沒有學習熱情，總說自己就這樣了，混到初中畢業就行。于是你在他的QQ留下了這樣一段話規勸他。（4分）答：。五、名著閱讀（9分）11．（2022年江蘇省連云港市中考語文真題）名著閱讀課，“從《朝花夕拾》看魯迅的教育觀”專題，老師選擇了三篇文章的片段，請完成下面小題。（9分）【甲】我就只讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。（節選自《從百草園到三味書屋》）【乙】昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會。”（節選自《五猖會》）【丙】每看見小學生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。我們那時有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當時的“引導青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一頁，看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個，今天也看這個，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。（1）自由是人性最深刻的需求，魯迅在三篇文章中都寫出封建教育對孩子自由天性的束縛，請寫出文中“先生”“父親”“塾師”束縛孩子自由天性的具體表現。（3分）答：。（2）結合丙文，你覺得魯迅認為兒童讀什么樣的書才能“滿足幼稚的愛美的天性”，讓“他們的眼睛里閃出蘇醒和歡喜的光輝來”呢？（3分）答：。（3）經典的力量在于永不過時，今天某些人身上還有“父親”和“塾師”的影子，請結合現實談談你的看法。（3分）答：。六、閱讀理解（28分）（一）（2022年江蘇省淮安市中考語文真題）閱讀[甲][乙]兩部分文字，完成下面小題。（14分）[甲]《傅子》①曰：“言出于口，結②于心。守以不移，以立其身，此君子之信也。”故為臣不信不足以奉君；為子不信不足以事父。故臣以信忠其君，則君臣之道益睦；子以信孝其父，則父子之情更隆。夫仁者不妄為，知③者不妄動。擇是④而為之，計⑤義而行之。故事立而功足恃⑥也，身沒而名足稱也。雖有仁智，必以誠信為本。蓋以誠信為本者，謂之君子；以詐偽為本者，謂之小人。君子雖殞⑦，善名不減；小人雖貴，惡名不除。（節選自《臣軌·誠信章》）[注釋]①《傅子》：西晉傅玄所著政論著作。②結：牢記。③知：同“智”。④是：正確。⑤計；考慮，謀劃。⑥恃：依賴。⑦殞：死。[乙]陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）12．請用“/”標出下面下面句子的朗讀停頓。（標一處）（1分）此君子之信也13．解釋文中加點詞語。（4分）①守以不移（）②則君臣之道益睦（）③太丘舍去（）④元方入門不顧（）14．把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）①蓋以誠信為本者，謂之君子。譯文：。②日中不至，則是無信。譯文：。15．請根據[甲]文內容理解其論述層次，將下面的圖表補充完整。（2分）16．[乙]文中“友人”的言行，可以證明[甲]文中“以誠信為本”的觀點。請談談你的理解。（3分）答：。（二）（2022年四川省廣安市中考語文真題）閱讀下面文章，完成下面小題。（14分）母親的味道①母親的習慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會遺傳，我卻沒有，反而對氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠遠地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場租了一個攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去。每天晚上，母親收攤回來，人都會累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進自己的房間里。可是最終還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我幾乎無法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因為城市改造重建，那個菜市場被拆除，母親失業了。母親的失業，意味著這個家失去了最堅實的支撐，也意味著我的大學夢將成為一個泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫院里打掃衛生。每天早上五點起床，趕到醫院，拖地板，洗馬桶，在八點之前，要把整幢樓的衛生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復雜，有時是刺鼻的消毒藥水的味道，有時是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因為太熟悉的緣故，母親身上的狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來，我如愿以償，考進北京讀大學。每隔一段日子，母親準時寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復雜味道。大二的寒假，我回家過春節，在小城下車，已經是夜里十點。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我幫母親推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀手腳不靈便，醫院的活人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執意回了老家那個小城。母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當這時，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養活一個家而產生的味道，此刻全都消失殆盡。?我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。17．文章圍繞母親主要寫了四件事，請根據表格中的提示，簡要概括其余兩件事。（2分）事件主要內容概括一二失業后擔心“我”的學業，半夜向父親的照片訴說。三四賣烤紅薯供“我”上大學。18．請按要求完成下面兩個小題。（4分）（1）聯系上下文，說說第⑥段中畫線句子環境描寫的作用。（2分）地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。答：。（2）結合語境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。（2分）母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。答：。19．文中的母親是一個怎樣的人？請概括作答。（2分）答：