2022-2023學年七年級語文上學期期末考前必刷卷七年級語文（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘））注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結束，由監考人員將答題卡收回。一、語文知識及運用（30分）1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（3分）（

）A．應和（hé）

澄澈（chéng）

感慨（kài）

大相徑庭（jìng）B．醞釀（liàng）

厭倦（juàn）

淡泊（pō）

刨根問底（páo）C．溫馴（xùn）

著落（zháo）

滑稽（jí）

哄然大笑（hōng）D．狹隘（ài）

懲戒（chéng）

干涸（hé）

駭人聽聞（hài）2.下列詞語書寫正確的一項是（3分）（

）A．深宵

調羹

竹篾

以身作則B．累贅

凜洌

霹靂

鋒芒畢露C．塌敗

修葺

愧作

顛沛流離D．遺孀

取蒂

佇立

鞠躬盡瘁3.下列句中加點詞語使用不當的一項是（3分）（

）A．牧羊人以他堅定的信念，不懈的堅持，無私的付出，將荒涼的土地變成綠洲。B．我和妹妹的性格截然不同，她活潑而我沉靜，因此我們之間常常會出現分歧。C．我們在學習上要經常復習，溫故知新；還要懂得見異思遷，重視知識的遷移。D．在所有學科課堂上，我們既要緊跟老師思路，又要獨立思考，不能隨聲附和。4.下列表述正確的一項是（3分）（

）A．“我朋友明日喬遷，我定要前去賞光道喜。”這句話表達得體。B．“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而粗獷。”句中的“熱烈”指“興奮激動”。C．“春天/像剛落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，他/生長著。”這個句子朗讀停頓和重音標注恰當。D．文言文中的稱謂語非常豐富，比如我們學過的“令尊”是謙稱自己的父親，“孤”是古代王侯的自稱。5.請從備選事物中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。（3分）示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮

枯葉

小溪事物：______________________________________________________________________仿寫：______________________________________________________________________名著閱讀（7分）6.閱讀《朝花夕拾》選段，完成下面題目。（4分）【文段一】他已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！”她催促說。“父親！！！”“什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地說，又較急地喘著氣，好一會，這才復了原狀，平靜下去了。“父親！！！”我還叫他，一直到他咽了氣。我現在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處。【文段二】“給我讀熟。背不出來，就不準看會。”他說完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。……直到現在，別的完全忘記，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我背書。【文段一】和【文段二】分別出自《朝花夕拾》里的《_____________》和《___________》。【文段一】中的“她”是_____（人名），“我”對她的態度是__________。7.魯迅在評《西游記》時，曾這樣說過：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請你選擇其中一個妖怪（上面文段中提到的妖怪除外），結合具體的故事情節，說說你對魯迅這句話的理解。（3分）8.綜合性學習（8分）“朋”，志同道合之人也！交個好朋友，可以互相幫助，共同成長。七年級（1）班準備開展“交友之道”的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1)同學們收集了許多關于交友的名言警句，下列最適合送給你在班上新結識的朋友的一句是（2分）A．君子之交淡如水。 B．海內存知己，天涯若比鄰。C．有朋自遠方來，不亦樂乎？ D．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(2)同學們出了一期黑板報，除了“同學風采”“友誼名言”“交友之道”等欄目之外，還粘貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個小標題。（2分）小標題：__________________伯牙絕弦桃園結義割袍斷義負荊請罪(3)班委會想邀請德育處李主任于下周一班會活動課時來給同學們作一次關于交友的講座，請你代表班委會在邀請卡上擬寫邀請詞。（4分）二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分，每空1分）9.（1）請將下表中的句子補充完整。類別古詩文句子出處自然風光①潮平兩岸闊，_________________。王灣《次北固山下》②水何澹澹，_________________。曹操《觀滄海》思鄉懷人③_________________，卻話巴山夜雨時。李商隱《夜雨寄北》④夜發清溪向三峽，_________________。李白《峨眉山月歌》憂國憂民⑤_________________，應傍戰場開。岑參《行軍九日思長安故園》⑥僵臥孤村不自哀，_________________。陸游《十一月四日風雨大作》（2）古往今來，文人墨客有贊秋、悲秋兩類情感傾向。古有馬致遠在《天凈沙·秋思》里悲秋，感慨游子愁苦的名句⑦“__________________，__________________”；今有孟晚舟贊秋，她在人生的秋天里雖遭受羈押卻傳遞著劉禹錫在《秋詞（其一）》里⑧“__________________，__________________”的越挫越勇的精神，正如她在歸國時所說：“祖國的秋日正是天朗氣清、暖陽和煦”。（二）閱讀下面的文言文，完成10----13小題。（15分）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！10．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）靜以修身__________________（2）非淡泊無以明志__________________（3）非寧靜無以致遠__________________（4）年與時馳__________________11．用現代漢語翻譯下而的句子。（4分）（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。12．下列對文章內容和寫法分析正確的一項是（3分）（

）A．諸葛亮從學習和做人兩個方面進行論述。先從反面論述無論做人還是學習都要注重“靜”；接著又從正面論證，把失敗歸結為一個“躁”字，從而把“靜”與“躁”加以對比，增強論述效果。B．淡泊寧靜中才能明確內心真實所想，才會堅定自己的志向，進而實現自己的遠大抱負，“明志”是“淡泊”“寧靜”的前提。C．本文是諸葛亮寫給兒子的一封家書，他將立志、學習、成才三者緊密聯系在一起，告誡兒子要志存高遠，勤學成才。D．“儉”是《誡子書》中一個關鍵詞，是修身養德的基礎，是學習的前提。13．鏈接材料是清代名臣張廷玉寫的家訓，兩則文本都談到了靜，請指出它們對靜的理解的異同。（4分）【鏈接材料】《傳》曰：“仁者靜。”靜之義有二：一則身不過勞，一則心不輕動。凡遇一切勞頓、憂惶、喜樂、恐懼之事，外則順以應之，此心凝然不動，如澄潭、如古井，則志一動氣，外間之紛擾皆退聽矣。——張廷玉《澄懷園語》三、現代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成14----17小題。（17分）植樹的牧羊人（節選）①這樣過了一年，第一次世界大戰爆發了。我應征入伍，在軍隊里待了五年。戰爭結束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當我來到那個廢棄的村莊旁，向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個植樹的牧羊人。我想，那一萬顆橡樹應該已經長成一大片樹林了吧！②牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗。現在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個蜂箱，改養蜜蜂了。戰爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。③1910年種的橡樹，已經長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。當我想到，眼前的一切，不是靠什么先進的技術，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創造。④這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。⑤路過山下村子的時候，我在這個曾經干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應，是我見過的最了不起的奇跡！⑥從1920年開始，我幾乎每年都去看望這位植樹的老人。我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難！⑦1945年6月，我最后一次見到植樹的老人。那年，他已經87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認不出這條我曾經走過的路了。一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風，變成了飄著香氣的微風；高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。⑧昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。⑨每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。14．簡要概括選文內容。（3分）15．聯系上下文，理解第③段“我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創造”句中加點詞的含義。（6分）16．結合語境，請從修辭的角度賞析第④段中的畫線句。（4分）“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。”17．簡要分析選文最后一段的作用。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成18----22小題。（23分）剪婆婆聶鑫森①出閣前，她叫“剪妹”；洞房花燭后，她叫“剪姐”；有了兒女，她叫“剪嫂”；兒女成家立業了，她順理成章地被稱作“剪婆婆”。②《百家姓》《千家姓》里，沒有“剪刀”的“剪”這個姓。只有一個“翦”姓，比如大學者翦伯贊，就是此中的翹楚。③“剪”并不是她的姓，她姓劉，叫劉蘭芳，是古城湘潭鄉下的青山鋪人。那地方的婦女，從小到老，都喜歡剪花（也就是剪紙）。剪什么樣式的都有，人生禮儀的“禮花”“喜花”“壽花”，歲時節令的“窗花”“墻花”，還有用于服飾居住、文藝游戲、祭祀祈祝形形色色的“花”。劉蘭芳六歲就開始學剪花了，心靈手巧，總是在同齡人中頭角崢嶸。到了被人稱為“剪婆婆”的時候，她的作品自成一格，構圖宏大，多剪大場景畫面，花草、山水、人物匯于一體。而且她不用起稿子，運剪凌厲，常采用折剪重復的手法，于對稱中求變化、規整中見性靈，作品多次參加市、省和全國大展，成了名副其實的民間藝術家。人們認為她是為一把剪刀而活著的，只有她配得上在稱謂前冠一“剪”字。盡管她有忙不完的農活、家務，但只要一有空閑，就是剪紙。在細細脆脆的剪刀聲中，她六十有五了，青發間有了白發，臉上有了皺紋。④日子越過越順心哩，名也有了，錢也有了——城里的各個旅游商店都爭著訂購她的作品，而且價格不菲。可她還是農婦打扮，該干的農活、家務照干，然后才是剪紙。⑤丈夫是耕田、種菜的里手，而且身體很好，常對她說：“你就專心剪紙吧，別的事不用你動手。”⑥她搖搖頭，說：“人一懶，心就蠢，手就笨。”⑦女兒、女婿是公務員，兒子兒媳是私營企業家，挺孝順，老往她手上塞錢。他們都勸她：“剪紙幾個錢賺得太辛苦，沒那個必要。”她氣也粗了，說：“不是為賺錢，是為自己賺快樂，也給別人快樂！”⑧有一天，剪婆婆感到長期握剪刀的右手大拇指疼痛不止，摸上去還有一個硬塊，剪刀也握不穩了。若是身體其他部位出了再大的毛病，她絕不上醫院，人哪有這么金貴呢？但這是要握剪刀的手。在家人的前呼后擁下，剪婆婆去了湘潭一家最好的醫院。⑨測體溫、驗血、照片……有經驗的醫生說，是骨癌，必須做截指手術！⑩剪婆婆急了，一個月后市里有個改稿會，她送審的表現農村改革開放新氣象的大幅剪紙《日子越過越開心》，已獲通過，但還要進行修改，截除了大拇指，怎么握剪刀？她只好向大夫陳述她的苦衷，能否只截去大拇指有硬塊的第一個關節？?醫生嘆口氣，同意了。?一個月后，剪婆婆出院了，高高興興去參加改稿會。作品一路過關斬將，到北京去參展了，還得了個金獎。?半年后，剪婆婆動過手術的大拇指又開始劇痛，上面又長出了一個腫塊。醫生勸她把大拇指或手截掉，以絕癌細胞的擴散，這樣可以多活幾年。?剪婆婆慟哭起來，又是搖頭，又是擺手，這樣的手術她堅決不能做。她哽咽著說：“好日子過夠了，死算個什么。就是花沒剪夠，沒有手了，怎么剪？不能剪花了，要那么長的壽做什么？”?不管家人怎么勸怎么求，剪婆婆都不答應。她突然從口袋里掏出一把剪刀，狠狠地說：“你們硬要截我的手，我就先剪斷我的喉管！”?醫生只好改變醫療方案：先做刮骨手術，再做化療。?剪婆婆開心地笑了。“我能活多久就多久，再剪些花留在世上，就心滿意足了。”?一年后，剪婆婆辭世。?臨終前，她只有一個要求：把她常用的剪刀，放在骨灰盒里。到了另一個世界，她還要剪花哩！18．以上事跡材料以“剪婆婆”為題，有什么好處？（4分）19．本文的事跡材料安排講究詳略得當，試從文中舉一例并分析其作用。（4分）20．批注，是