職業生涯規劃書我的職業目標：軟件工程師15頁6300字數學院：年級：專業班級：姓名：學號：填制日期：座右銘：吾生也有涯，而知也無涯！目錄TOC\o"1-3"\h\u4600卷首語 123949一、自我認知 215135（一）職業興趣——喜歡干什么 23882（二）職業能力——能夠干什么 2949（三）個人特質——適合干什么 228477（四）職業價值觀——最看重什么 316284（五）勝任能力 32639（六）自我分析小結 422710二、職業認知 431790（一）家庭環境分析 422317（二）學校環境分析 525002（三）社會環境分析 627828（四）職業環境分析 654431、行業前景 68956工作內容 6302923、任職要求 73768三、職業分析定位 713944（一）職業發展SWOT分析 7132861、優勢因素（S） 7182392、劣勢因素（W） 8279593、機會因素（O） 847224、威脅因素（T） 830662（二）最終職業目標線路敲定 814701四、計劃實施 93458（一）大學階段發展目標與計劃 9154511、發展目標 930632、行動計劃 912383（二）職業生涯階段目標與計劃 10210861、近期目標（畢業后3-5年） 1091962、中期目標（畢業后5-10年） 1164203、長期目標（畢業10年后） 112769五、評估與調整 1121998（一）評估的內容 116091（二）評估的時間 117170（三）調整 1222436結束語 13卷首語好的開始是成功的一半，從進入大學之后，同學們就開始行動起來了：有的參加各種社會實踐活動，為將來進入社會學好一技之長而努力訓；有的早早就定好目標考研，爭取到更高的學府接受更高一級的教育；有的動用身邊一切可利用的資源聯系相關的單位；有的積極參加各種校內校外的招聘會，力爭把自己最優秀的一面呈現在招聘者面前……由此可見，每個人都有自己的目標，這樣才會有行動的力量。給自己制定一份職業規劃是為了能夠更好的、更全面的認識自己，找到自己的職業發展方向和目標，并有針對性地加強自己有關職業能力的培訓，讓“被動就業”變為“主動擇業”，讓自己從一開始就贏在職場起跑線上，成為一個搶手的職場新人。而且我相信“有夢想就會有希望”，可我不敢保證我的職業規劃完全的切實可行，但是至少它代表了我現階段的最大理想，也是近期切實可行的行動方案。我相信，凡事預則立，不預則廢。要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。做好一份職業規劃，會讓我的努力更有方向！現在的社會是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，所以我們要提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下一個牢固的基礎，作為一個新時代的學生，就應該對社會有一個全面而正確的認識，對現在的就業情況，社會的的政治環境，經濟環境、文化環境等要有一個準確的認識，對自己的性格、能力應有全面的認識，只有這樣我們才能更好適應職場和社會，并為社會做出更大的貢獻，來更好的實現自己的人生價值。自我認知（一）職業興趣——喜歡干什么對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發，我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，我的類型是CES型，結果如下：個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業業，奉公守法，尊重權威和規章制度；喜歡常規的，有明確規則的活動。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。（二）職業能力——能夠干什么我的組織能力強，進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發揮著積極的作用。我的溝通技能強，擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。（三）個人特質——適合干什么我平時生活中是一個自信樂觀的人，具有親和力。我在陌生群體中很快就能被接受，得到認可；擁有較強的交際能力，這使我能擁有一個比較廣泛的人際交流圈子，朋友比較多；有時候自覺性不夠，惰性較大，在遇事要有壓力的情況下才能快速行動；處事經驗較少，對事物的認識還不夠深刻，思想有點單純。（四）職業價值觀——最看重什么最看重的三種職業價值要素為同事關系、生活方式和成就滿足。看重同事關系：希望一起工作的大多數同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事。所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現自我價值。通過我的能力使工作的人際關系輕松友好財務經理這一工作滿足以上幾點。勝任能力專業技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發揮著積極的作用。英語水平：現在大一，英語能力還有待提高和加強。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠實現自身價值的需求。（六）自我分析小結通過職業性格的分析和探索，讓我更加認同自己在職業選擇上的決定，合作共贏的精神，讓我愿意和同伴共同奮斗，接收工作中的各類挑戰，細心周到，有始有終。通過一系列自我測評，使我了解到我是一個敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發現了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時自我意識過強，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細節中等等。對于自己在性格方面的優勢，我要繼續保持并不斷發展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。根據我對自我分析，我選擇自己的目標職業是軟件工程師。職業認知家庭環境分析我家庭情況是普通的小康家庭，家庭經濟情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養成了獨立處理自己問題的能力。學校環境分析天津農學院人文學院成立于2001年,現有外國語系、人力資源管理系、旅游管理系3個專業系，開設英語、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、文化產業管理5個本科專業。學院現有專任教師60名，其中30%具有教授、副教授職稱，95%具有碩士、博士學位。現有在校生1500余名。學院不斷改善教學條件，以滿足現代化教學的需求。現有實驗（實訓）室總面積963平方米。人力資源管理實驗教學示范中心（包括人才測評實驗室、沙盤模擬實訓室）為校級實驗教學示范中心，還建有旅游管理綜合實驗室、語音室、同聲傳譯實訓室和藝術實訓室。有教學科研實習基地12個，為學生實習實踐提供了優質平臺。社會環境分析在經歷了一年多的疫情，無論是國際還是國內，經濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經濟的整體情況。很多企業為了生存，會減少崗位的數量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招，大量的畢業生涌入市場，出現了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業生都希望留在經濟相對發達，薪資高，生活條件優越的大城市和未來前景好，當下熱門的行業與企業，從而導致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業生的學歷、專業性與個人能力要求越來越高。職業環境分析行業前景中國的軟件行業規模不是很大，有些軟件企業在軟件制作上，也只是采用了一些軟件工程的思想，距離大規模的工業化大生產比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟件工程理論不全面和不完善的問題。所以軟件工程的研究和應用，以及中國軟件行業的進一步發展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟件工程科學技術人員來推動。軟件工程的前途是光明的。工作內容指導程序員的工作；參與軟件工程系統的設計、開發、測試等過程；協助工程管理人保證項目的質量；負責工程中主要功能的代碼實現；解決工程中的關鍵問題和技術難題；協調各個程序員的工作，并能與其它軟件工程師協作工作；還要編寫各種各樣的軟件說明書，如：需求說明書，概要說明書等；考試科目工程師是中級職稱，考試的題目包括了計算機體系結構、軟件工程、數據庫、數據結構、編譯原理等計算機學科的基礎課程。任職要求（1）計算機或軟件工程等相關專業；（2）有良好的代碼編寫習慣，熟悉軟件開發規范；（3）熟練掌握ASP,NET等編程語言，熟悉.Net開發環境，理解.NetFramework，理解并能熟練使用WebService、O/Rmapping多線程等技術；（4）熱衷于互聯網WEB開發，熱衷于鉆研最新的前沿技術，精通XML，Javascript，CSS，AJAX等WEB前端技術；（5）熟練的技術文檔編寫能力，熟練使用Rose，PowerDesign等建模和設計軟件，有一定的架構設計能力。職業分析定位職業發展SWOT分析1、優勢因素（S）創新及動手能力強，喜歡利用身邊資源進行創作。善交際、樂于助人、善解人意，適應能力強，生活態度積極、樂觀，也有較強的交際溝通能力與組織協調能力、良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，較好的環境適應能力。工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。2、劣勢因素（W）有時候做事情會比較粗心，缺乏自制力，有懶惰思想，會比較沖動，考慮問題不全面。創新能力有待提高。競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動。以后要）學會留意學會約束自己，學會管理自己的時間。以后對于身邊的事情，要多聽，多了解，多思考。要學會控制自己的情緒。3、機會因素（O）企業對人才的需求增大；更廣闊的就業機會。4、威脅因素（T）隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。最終職業目標線路敲定根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：軟件工程師。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標。具體的路徑如下：職業生涯目標從事軟件開發方面工作職業生涯發展策略進入軟件開發的公司，從事軟件開發的工作。具體路徑軟件技術員——助理軟件工程師——軟件工程師——高級軟件工程師四、計劃實施大學階段發展目標與計劃發展目標學習目標：在學習上要努力學習，專業排名要前三，獲得獎學金；順利通過英語四級、六級考試；通過計算機等級考試。專業實踐目標：多參加學科競賽，增加實踐經驗，提升專業能力。職業探索目標：在大四的時候積極準備面試，提升面試能力，順利通過招聘進入目標企業進行實習。行動計劃專業課：由于確定考研和通過思考目標。因此在平時的專業課學習上要更高要求自己，要學的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學習外，而要多讀一些計算機方面的書籍，從中吸取精華。英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學習采取相應措施。努力在平時！堅持不懈！！！聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關的專業四級聽力試題進行突破。說把握好鍛煉口語的每一個機會，多出聲朗讀，重復記憶。寫及時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章。譯對基礎翻譯進行理論學習，并進行大量練習，及時總結經驗，掌握翻譯技巧。詞匯對各類詞根進行分類總結，找出規律并進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業詞匯，多讀寫相關書籍，把最常用到的詞學會。選修課：根據自己的興趣，選與自己專業相關的課程進行學習。其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質，并著重提高自己的社交能力。除此之外，學習演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力，還要提高自己的文筆寫作能力。掌握網頁制作技術，Photoshop圖像處理技術。生活：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。積極參加班級和社團活動，豐富自己的生活經驗，提高自己的社會實踐能力。社會實踐：計劃在大三和大四的時候，找到一家軟件開發公司，進行實習，增長自己的工作經驗，豐富自己的工作閱歷，提高自己的工作能力，從而提升自己的工作競爭力。（二）職業生涯階段目標與計劃1、近期目標（畢業后3-5年）從實習生階段順利過渡到助理工程師階段，提升工作能力。先在公司實習積累一定的工作經驗，再尋求更高層次的工作機會，能夠做到初級工程師的職位；在公司和同事搞好關系，建立自己的人際交往圈子，為自己在這個行業發展奠定基礎。2、中期目標（畢業后5-10年）從助理工程師階段過渡到高級工程師，積累工作經驗，增強工作能力。在所在工作領域不斷發展，有能力做到高級軟件開發工程師的職位；平時也要多學習管理方面的知識，不僅會軟件開發，也要懂管理，爭取能夠向管理層方面發展；從技術層面能夠轉崗到管理層來，拓寬職業發展路徑。3、長期目標（畢業10年后）為中國軟件的發展貢獻自己的力量，提升中國軟件的競爭力，加強自己理論知識，為中國軟件標準走向世界提供支持，為培養更多軟件人才不遺余力。五、評估與調整（一）評估的內容主要是職業路徑評估，也就是我是否需要調整職業發展方向。在選定方向之前，我會綜合各方面的因素，對目標進行深入了解，所以一旦選定方向，在沒有出現大環境因素改變的情況下，我是不會改變職業發展方向的。（二）評估的時間大方向的總體規劃半年到一年評估一次，大學期間每學期評估一次，工作之后每年反思一次。（三）調整結合具體的實際情況，根據市場及個人愛好，適當的改變專業內部工作