大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9頁2600字?jǐn)?shù)專業(yè)班級姓名目錄TOC\o"1-2"\h\u10846前言 17598一、自我認(rèn)知 146071.自我介紹 1110032.性格特征 272103.360°綜合評價(jià) 231330二、環(huán)境認(rèn)知 2224941.家庭環(huán)境認(rèn)知 3283402.學(xué)校環(huán)境認(rèn)知 354463.社會(huì)環(huán)境認(rèn)知 3137004.職業(yè)環(huán)境認(rèn)知 422874三、自我定位 5242811.職業(yè)目標(biāo)的確定 5162012.SWIT分析 516221四、實(shí)施行動(dòng)制定計(jì)劃 6159781.短期計(jì)劃（大學(xué)期間） 6228052.中期計(jì)劃（畢業(yè)后三年） 6165243.長期計(jì)劃（畢業(yè)后五年） 69969五、評估調(diào)整 650761.評估標(biāo)準(zhǔn) 6188602.評估要素 7236953.調(diào)整方案 718643結(jié)束語 7前言俗話說“上進(jìn)之心，人皆有之”，每個(gè)大學(xué)生都期望自己有一個(gè)充實(shí)大學(xué)生涯，為自己人生交上一份滿意的答卷。但并不是每個(gè)人都能如愿以償，我們需要及時(shí)合理的制定專業(yè)規(guī)劃，樹立明確的目標(biāo)，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。一、自我認(rèn)知1.自我介紹我是廈門理工學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)的一名在校（大一）學(xué)生，本人以誠待人，為人正直，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德，工作踏實(shí)認(rèn)真，做事積極主動(dòng)，對工作和環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人溝通，有很好地團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在校期間積極參加社團(tuán)組織、活動(dòng)，專心投入，開展工作，注重組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。2.性格特征我的優(yōu)點(diǎn)：平時(shí)做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動(dòng)。我的缺點(diǎn)：不善于隨機(jī)應(yīng)變，對一些小事過于敏感，自我意識(shí)責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。3.360°綜合評價(jià)二、環(huán)境認(rèn)知環(huán)境工程是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展，保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科。隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，學(xué)科的內(nèi)涵日益豐富，環(huán)境工程學(xué)科已成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一。1.家庭環(huán)境認(rèn)知我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個(gè)人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。2.學(xué)校環(huán)境認(rèn)知廈門理工學(xué)院是福建省屬，省市共建、以市為主的公立本科大學(xué)，是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校。學(xué)校位于廈門，現(xiàn)任黨委書記林進(jìn)川、校長朱文章。校訓(xùn)為“明理精工，與時(shí)偕行”。3.社會(huì)環(huán)境認(rèn)知大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，更是-一個(gè)社會(huì)問題。

大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊，青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高，大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究。4.職業(yè)環(huán)境認(rèn)知目標(biāo)職業(yè)環(huán)評工程師崗位職責(zé)熟悉建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)的工作程序和相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)及標(biāo)注規(guī)范；負(fù)責(zé)環(huán)境影響評價(jià)文件或報(bào)告書的編制獨(dú)立完成環(huán)評報(bào)告的編制工作，能夠獨(dú)立編寫環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告書、報(bào)告表；負(fù)責(zé)項(xiàng)目的現(xiàn)場調(diào)研和項(xiàng)目咨詢工作；負(fù)責(zé)監(jiān)督環(huán)境技術(shù)專家和技術(shù)，進(jìn)行環(huán)境審計(jì)監(jiān)察；作出環(huán)境評估，對所發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題提出治理建議；負(fù)責(zé)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)急預(yù)案、清潔生產(chǎn)、企業(yè)環(huán)保臺(tái)賬審核工作；完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。任職要求本科以上學(xué)歷，環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)、農(nóng)林、化工等環(huán)境相關(guān)專業(yè)；具有相關(guān)環(huán)境類知識(shí)且能夠工作中不斷學(xué)習(xí)；具有獨(dú)立的工作能力和管理能力，熟悉作業(yè)流程并能有效控制質(zhì)量；4、有環(huán)境影響評價(jià)上崗證和環(huán)評工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識(shí)，有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能承受較強(qiáng)的工作壓力，適應(yīng)出差。三、自我定位1.職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：環(huán)評工程師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事環(huán)評工程師。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入環(huán)保服務(wù)型企業(yè)，從事環(huán)評工程師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)路線2.SWIT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）樂觀自信，目標(biāo)明確，做事有激情；擅長理性思考，邏輯分析能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好。急躁，追求完美；組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)；專業(yè)能力不夠。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，環(huán)評工程師行業(yè)有一定能的發(fā)展空間；學(xué)校提供一定的就業(yè)平臺(tái)支撐行業(yè)競爭激烈；學(xué)歷要求越來越高。四、實(shí)施行動(dòng)制定計(jì)劃1.短期計(jì)劃（大學(xué)期間）大一找到屬于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)節(jié)奏；大二、大三努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且能收獲豐富的環(huán)境工程領(lǐng)域的多種專業(yè)能力，得到職業(yè)技能培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提升；大四得到一家公司的錄用，并簽約目標(biāo)實(shí)習(xí)單位順利畢業(yè)。2.中期計(jì)劃（畢業(yè)后三年）畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，考取更多與專業(yè)相關(guān)證書，提升自己的工作能力，發(fā)揮個(gè)人潛能，做到獨(dú)當(dāng)一面的能力。3.長期計(jì)劃（畢業(yè)后五年）將積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和綜合能力全面運(yùn)用到工作中，做到崗位的晉升與薪資提升。五、評估調(diào)整1.評估標(biāo)準(zhǔn)以上是我對大學(xué)及未來的初步規(guī)劃，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有規(guī)劃才會(huì)使我的人生之路走的更平坦，但我知道也知道定發(fā)出的目標(biāo)和計(jì)劃隨時(shí)可能受到各方面的影響，而且自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，所以當(dāng)所定的目標(biāo)完成80%即可代表規(guī)劃成功。另外我會(huì)對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一-次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整2.評估要素1、時(shí)間安排按照規(guī)劃書上的做。2、能力等各方面得到了鍛煉。3、目標(biāo)基本達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。4、更具競爭力3.調(diào)整方案如果以上計(jì)劃在實(shí)施方面有所困難，我會(huì)及時(shí)的調(diào)整自己的方向，努力積極適應(yīng)，或者選擇自主創(chuàng)業(yè)開--家咖啡館等適合自己的工作，符合自己實(shí)際情況。.結(jié)束語孫子曰：“兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神。