職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁2900字數(shù)學院：專業(yè)班級：姓名：學號：

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目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1一、自我分析 21.職業(yè)興趣 22.職業(yè)能力 23.個人特質(zhì) 24.職業(yè)價值觀 25.勝任能力 36.自我分析小結(jié) 3二、職業(yè)分析 31.家庭環(huán)境分析 32.學校環(huán)境分析 33.社會環(huán)境分析 34.職業(yè)環(huán)境分析 44.1行業(yè)前景 44.2工作內(nèi)容 44.3任職要求 45.職業(yè)分析小結(jié) 4三、職業(yè)分析定位 41.SWOT分析 42.職業(yè)目標 5四、計劃實施 51.大學階段發(fā)展目標與計劃 51.1發(fā)展目標 51.2行動計劃 52.職業(yè)生涯階段目標與計劃 52.1近期目標（畢業(yè)后3-5年） 52.2中期目標（畢業(yè)后5-10年） 52.3長期目標（畢業(yè)10年后） 5五、評估調(diào)整 61.評估標準 62.評估要素 63.調(diào)整方案 6結(jié)束語 6引言命運從不是未來的那個結(jié)果，而是此時此刻。很多時候，我們選擇的并不是內(nèi)心的聲音，只是對安全感的向往。比如并不想贏，卻又怕輸；比如并不是愛，只是孤獨。許多人都在這種中間狀態(tài)里，并不舒服，以至不思進取，蹉跎一生。但“沒有夢想，何必遠方？”人生的努力應該是沒有邊界的，我們千差萬別，不管生活看上去有多糟糕，總有你能夠做的事情，并且能夠成功。

一、自我分析1.職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)傾向測試，我的職業(yè)興趣類型如下：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力和物質(zhì)財富。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。2.職業(yè)能力專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，可以很快的與人親近接觸。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。3.個人特質(zhì)通過測試分析我的性格類型傾向為“ENTJ”型，坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導能力。善于做長期的計劃和目標的設定。能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導別人，使他人的想象成為現(xiàn)實。4.職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心5.勝任能力我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力做事有條理，對任何接手的事情要做的很好，有很強的責任心。喜歡實踐，從實踐中獲得經(jīng)驗。做事積極主動并且在學習上很注重過程。過于拘謹，不善于隨機應變。對一些小事過于敏感。自我意識責任心過強，容易導致情緒化。6.自我分析小結(jié)通過分析自己的職業(yè)興趣測試、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力、職業(yè)性格，不難看出我是一個希望通過自己努力給其他人帶去好的影響，我希望我的所作所為可以為我身邊的人帶來快樂，為我們社會做出一點貢獻。同時，我喜歡操作性強，能夠提升自我價值的行業(yè)。這與我的目標職業(yè)——機器人工程師的目標職業(yè)是相一致的。二、職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析普通家庭的孩子，經(jīng)濟狀況一般，但是父母特別重視對我的教育，希望從事穩(wěn)定工作。家長屬于嚴父慈母類型，父母十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。2.學校環(huán)境分析常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學校，是江蘇省示范性高職院校。學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，學校有較為先進的機器和設備，為今后更好的融入社會做了充分的準備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。3.社會環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無論是國際還是國內(nèi)，經(jīng)濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經(jīng)濟的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。從而導致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業(yè)生的學歷、專業(yè)性與個人能力要求越來越高。4.職業(yè)環(huán)境分析4.1行業(yè)前景隨著“中國制造2025”的提出，工業(yè)機器人行業(yè)大熱，工業(yè)機器人被稱為“制造業(yè)黃光的明珠”，人工智能已經(jīng)是大勢所趨。市場相應的人才供給明顯不足，技術(shù)項目研發(fā)人才更短缺，這個人才缺口也將會逐年增大，因此現(xiàn)在已經(jīng)未來很長一段時間，工業(yè)機器人的相關(guān)技術(shù)人才需求很大。4.2工作內(nèi)容負責機器人軟件系統(tǒng)的設計和研發(fā)；完成上位機軟件及通信設計。4.3任職要求電子、通信、自動化、計算機、機械等相關(guān)專業(yè)；有扎實c++基礎(chǔ),

熟悉c++11標準,,智能指針；熟悉TCP/CAN/RS232/RS485通信。5.職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—機器人行業(yè)，做了充分的認知準備。可以增加我在畢業(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。三、職業(yè)分析定位1.SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格開朗樂觀；能與他人團結(jié)合作；具有很強的自信心與自強心；性格不夠果斷，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會科技飛速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求量大大學生就業(yè)形勢嚴峻學歷文憑不夠高2.職業(yè)目標根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：機器人工程師。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標。具體的路徑如下：職業(yè)生涯目標從事機器人的開發(fā)工作職業(yè)生涯發(fā)展策略進入機器人研發(fā)公司，從事機器人工程師的工作。具體路徑實習生——助理工程師——初級工程師——高級工程師四、計劃實施1.大學階段發(fā)展目標與計劃1.1發(fā)展目標思想道德方面:樹立正確的人生價值取向。爭取在大學期間加入中國共產(chǎn)黨。科學技術(shù)方面:努力學習專業(yè)基礎(chǔ)知識,開拓視野,擴展知識范圍。求職方面:從大二開始就要認真完善簡歷，大三的時候多參加校內(nèi)外的招聘活動，在網(wǎng)上找尋各個企業(yè)的招聘信息。1.2行動計劃學好專業(yè)知識，通過計算機考試；尋找實習，積累工作經(jīng)驗，提高職業(yè)能力；了解市場用人信息，準備好面試。2.職業(yè)生涯階段目標與計劃2.1近期目標（畢業(yè)后3-5年）畢業(yè)后5年內(nèi)成為一名初級機器人工程師，在工作上的努力得到上級的認可，和同事之間相處融洽。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提升自己的境界。2.2中期目標（畢業(yè)后5-10年）畢業(yè)10年內(nèi)成為一名高級機器人工程師，在工作的領(lǐng)域成為核心技術(shù)人才，具備完善的人才素質(zhì)和綜合素質(zhì)，成為復合型人才，提升自己的崗位競爭能力。2.3長期目標（畢業(yè)10年后）為中國科技的發(fā)展貢獻自己的力量，提升中國科技的競爭力，為實現(xiàn)科技自立自強增添動力五、評估調(diào)整1.評估標準以上是我對大學及未來的初步規(guī)劃，我知道定出的目標和計劃隨時可能受到各方面的影響。另外我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一-次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整2.評估要素時間安排按照規(guī)劃書上的做。能力等各方面得到了鍛煉。目標基本達到了預期的結(jié)果。3.調(diào)整方案如果以上計劃在實施方面有所困難，我會及時的調(diào)整自己的方向，努力積極適應，或者選擇自主創(chuàng)業(yè)，符合自己實際情況。結(jié)束語孫子曰：“兵無常勢,