2025年校園欺凌防治與干預制度：關注學生心理健康與成長一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最符合題意的一項，將正確答案的字母填入題后的括號內。1.校園欺凌是指在學校中，學生之間發(fā)生的（）行為。A.互相幫助B.互相競爭C.惡意攻擊D.互相學習2.校園欺凌事件的發(fā)生，對受害者的心理健康可能產生的影響包括（）。A.自卑、焦慮B.沮喪、恐懼C.自閉、抑郁D.以上都是3.校園欺凌防治與干預制度中，以下哪項不屬于預防措施？（）A.加強心理健康教育B.建立校園欺凌舉報制度C.加強體育鍛煉D.開展家長培訓4.在校園欺凌事件的調查中，以下哪項不是調查內容？（）A.事件發(fā)生的時間、地點B.涉及的學生人數(shù)C.事件發(fā)生的原因D.學生的家庭背景5.校園欺凌事件的干預措施中，以下哪項不屬于心理干預？（）A.幫助受害者進行心理疏導B.幫助加害者認識錯誤C.建立心理輔導小組D.加強學校紀律管理二、填空題要求：根據(jù)所學知識，在下列各題的空格內填入正確的內容。6.校園欺凌是指在學校中，學生之間發(fā)生的（惡意攻擊）行為。7.校園欺凌事件的發(fā)生，對受害者的心理健康可能產生的影響包括（自卑、焦慮、沮喪、恐懼、自閉、抑郁）。8.校園欺凌防治與干預制度中，預防措施包括（加強心理健康教育、建立校園欺凌舉報制度、開展家長培訓）。9.在校園欺凌事件的調查中，調查內容應包括（事件發(fā)生的時間、地點、涉及的學生人數(shù)、事件發(fā)生的原因）。10.校園欺凌事件的干預措施中，心理干預包括（幫助受害者進行心理疏導、幫助加害者認識錯誤、建立心理輔導小組）。四、簡答題要求：請根據(jù)所學知識，簡要回答下列問題。11.簡述校園欺凌防治與干預制度中，學校應采取的預防措施有哪些？12.在校園欺凌事件的調查過程中，學校應如何保護受害者的隱私？五、論述題要求：結合實際案例，論述校園欺凌事件發(fā)生后，學校如何進行有效的干預和后續(xù)處理。13.請結合實際案例，分析校園欺凌事件中，學校、教師、家長和學生應如何共同參與防治與干預工作。六、案例分析題要求：閱讀下列案例，分析并提出解決措施。14.案例背景：某中學發(fā)生一起校園欺凌事件，受害者小明在課間休息時被多名同學圍毆，導致小明身體受傷，心理受到嚴重創(chuàng)傷。請分析以下問題：（1）校園欺凌事件發(fā)生的原因有哪些？（2）學校在此次事件中應承擔哪些責任？（3）針對此次事件，學校應采取哪些干預措施？本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：校園欺凌是指在學校中，學生之間發(fā)生的惡意攻擊行為，選項C正確。2.D解析：校園欺凌事件的發(fā)生，對受害者的心理健康可能產生的影響包括自卑、焦慮、沮喪、恐懼、自閉、抑郁，選項D包含了所有可能的影響。3.C解析：校園欺凌防治與干預制度中，預防措施包括加強心理健康教育、建立校園欺凌舉報制度、開展家長培訓，加強體育鍛煉不屬于預防措施。4.D解析：在校園欺凌事件的調查中，調查內容應包括事件發(fā)生的時間、地點、涉及的學生人數(shù)、事件發(fā)生的原因，學生的家庭背景不屬于調查內容。5.D解析：校園欺凌事件的干預措施中，心理干預包括幫助受害者進行心理疏導、幫助加害者認識錯誤、建立心理輔導小組，加強學校紀律管理不屬于心理干預。二、填空題6.惡意攻擊解析：校園欺凌是指在學校中，學生之間發(fā)生的惡意攻擊行為。7.自卑、焦慮、沮喪、恐懼、自閉、抑郁解析：校園欺凌事件的發(fā)生，對受害者的心理健康可能產生的影響包括自卑、焦慮、沮喪、恐懼、自閉、抑郁。8.加強心理健康教育、建立校園欺凌舉報制度、開展家長培訓解析：校園欺凌防治與干預制度中，預防措施包括加強心理健康教育、建立校園欺凌舉報制度、開展家長培訓。9.事件發(fā)生的時間、地點、涉及的學生人數(shù)、事件發(fā)生的原因解析：在校園欺凌事件的調查中，調查內容應包括事件發(fā)生的時間、地點、涉及的學生人數(shù)、事件發(fā)生的原因。10.幫助受害者進行心理疏導、幫助加害者認識錯誤、建立心理輔導小組解析：校園欺凌事件的干預措施中，心理干預包括幫助受害者進行心理疏導、幫助加害者認識錯誤、建立心理輔導小組。四、簡答題11.學校應采取的預防措施有：（1）加強心理健康教育，提高學生心理素質；（2）建立校園欺凌舉報制度，鼓勵學生積極舉報；（3）開展家長培訓，提高家長對校園欺凌的認識和防范意識；（4）加強學校紀律管理，嚴肅處理校園欺凌事件；（5）加強師生溝通，關注學生心理變化。12.學校在調查過程中應保護受害者的隱私，具體措施包括：（1）對受害者進行單獨談話，避免泄露其個人信息；（2）對調查過程進行保密，不向無關人員透露；（3）在調查結果公布時，避免提及受害者的姓名和具體身份；（4）為受害者提供心理輔導和支持，幫助其走出心理陰影。五、論述題13.校園欺凌事件發(fā)生后，學校、教師、家長和學生應共同參與防治與干預工作，具體措施如下：（1）學校應建立健全校園欺凌防治與干預制度，明確各部門職責；（2）教師應關注學生心理變化，及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌跡象；（3）家長應與學校保持密切溝通，共同關注孩子的成長；（4）學生應樹立正確的價值觀，勇于拒絕校園欺凌行為。六、案例分析題14.案例分析：（1）校園欺凌事件發(fā)生的原因有：加害者缺乏道德觀念，受害者性格軟弱，學校管理不善等。（2）學校在此次事件中應承擔的責任有：加強對學生的教育管理，提高學生的