學生課間如廁管理制度一、總則1.目的為了確保學生在課間如廁的安全與秩序，保障學校教學活動的正常進行，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學生。3.基本原則安全第一原則：始終將學生的人身安全放在首位，采取有效措施預防如廁過程中的安全事故。秩序井然原則：規范學生如廁行為，保持良好的如廁秩序，避免混亂和擁堵。文明衛生原則：倡導學生文明如廁，愛護公共衛生設施，保持廁所環境整潔。二、如廁時間安排1.課間休息時間學校根據課程安排，合理設置課間休息時間。一般情況下，每節課間休息10分鐘，學生應在課間進行如廁等必要的活動。特殊情況（如考試期間等）的課間休息時間安排，由學校另行通知。2.如廁高峰應對考慮到課間集中如廁可能出現的高峰情況，學校將根據實際情況，合理引導學生錯峰如廁。例如，可按照年級、樓層等進行分流。班主任應提前向學生傳達如廁時間安排和分流要求，確保學生知曉并遵守。三、如廁流程規范1.有序前往廁所課間鈴響后，學生應先整理好桌面物品，有序離開教室，前往指定的廁所。在前往廁所的途中，要保持安靜，不得奔跑、打鬧、推搡，以免發生碰撞事故。2.進入廁所學生進入廁所后，要輕聲慢步，不得大聲喧嘩。按照性別標識，進入相應的區域，不得走錯。3.使用廁所設施學生應文明使用廁所設施，不得故意損壞。便后要及時沖水，保持便池清潔。洗手時，要使用肥皂或洗手液，按照正確的洗手方法認真清洗雙手，確保手部清潔衛生。4.離開廁所使用完廁所后，學生應迅速整理好衣物，有序離開廁所。在離開廁所前，要檢查自己是否有遺漏物品。離開廁所后，要隨手關門，保持廁所內的安靜和整潔。四、安全管理1.防滑措施學校定期對廁所地面進行檢查，確保地面干燥、防滑。如有發現地面有水漬或其他易滑情況，應及時安排人員清理，并設置明顯的防滑標識。在廁所內設置防滑墊等輔助防滑設施，降低滑倒風險。2.防擁堵措施合理規劃廁所內的空間布局，確保通道暢通無阻。在廁所入口和出口處設置引導標識，提醒學生有序進出，避免在門口擁堵。當廁所內出現擁堵情況時，值勤教師或學生干部應及時趕到現場，進行疏導，確保學生安全。3.緊急情況處理學校制定廁所緊急情況應急預案，明確在發生滑倒、摔倒、突發疾病等緊急情況時的處理流程。廁所內應配備必要的急救藥品和器材，如創可貼、碘伏、擔架等。教師和學生干部應掌握基本的急救知識和技能，以便在緊急情況下能夠及時進行救助。五、衛生管理1.日常清潔學校安排專人負責廁所的日常清潔工作，每天定時對廁所進行清掃，包括地面、便池、洗手臺、門窗等部位。清潔人員要認真負責，確保廁所無異味、無污漬，環境整潔衛生。2.消毒殺菌定期對廁所進行消毒殺菌，特別是在傳染病高發季節，要增加消毒頻次。使用符合衛生標準的消毒劑，按照正確的消毒方法進行操作，確保消毒效果。做好消毒記錄，記錄消毒時間、消毒劑名稱、消毒人員等信息。3.衛生檢查學校成立衛生檢查小組，定期對廁所衛生情況進行檢查。檢查內容包括清潔程度、消毒情況、設施完好情況等。對檢查中發現的問題，要及時通知相關責任人進行整改，并跟蹤整改情況，確保廁所衛生始終符合要求。六、文明如廁教育1.主題班會班主任定期組織開展文明如廁主題班會，向學生宣傳文明如廁的重要性和基本要求。通過圖片、視頻等形式，讓學生直觀了解文明如廁的行為規范和不文明行為的危害。引導學生討論如何在日常生活中養成文明如廁的好習慣，鼓勵學生互相監督、共同進步。2.宣傳教育學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳文明如廁知識。在廁所內張貼文明如廁宣傳標語和溫馨提示，時刻提醒學生注意自己的行為舉止。開展文明如廁宣傳活動，如“文明如廁之星”評選等，激發學生的積極性和主動性，營造良好的文明如廁氛圍。七、監督與考核1.監督機制學校設立值勤教師和學生干部監督崗位，在課間對學生如廁情況進行監督。值勤教師和學生干部要認真履行職責，及時發現和糾正學生的不文明行為和違規現象。鼓勵學生相互監督，對發現不文明行為的學生給予表揚和獎勵。2.考核辦法將學生如廁行為納入班級考核內容，對表現優秀的班級進行表彰和獎勵。對于違反如廁管理制度的學生，學校將視情節輕重給予批評教育、紀律處分等處理。考核結果與班級評優、學生綜合素質評價等掛鉤。八、附則1.解釋權