仲愷考研c語言試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.C語言程序的基本單位是（）A.函數B.過程C.子程序D.標識符2.以下正確的標識符是（）A.-a1B.a[i]C.a2_iD.int3.若有定義：inta=7;floatx=2.5,y=4.7;則表達式x+a%3(int)(x+y)%2/4的值是（）A.2.5B.2.75C.3.5D.0.04.以下能正確定義一維數組的選項是（）A.inta[5]={0,1,2,3,4,5};B.chara[]={0,1,2,3,4,5};C.chara={'A','B','C'};D.inta[5]="0123";5.若有以下定義和語句：inta=4,b=3,p,q,w;p=&a;q=&b;w=q;q=NULL;則以下選項中錯誤的語句是（）A.q=0;B.w=p;C.p=a;D.p=w;6.以下對C語言函數的有關描述中，正確的是（）A.在C語言中調用函數時，只能把實參的值傳送給形參，形參的值不能傳送給實參B.C函數既可以嵌套定義又可以遞歸調用C.函數必須有返回值，否則不能使用函數D.函數必須有返回值，返回值類型不定7.以下程序段的輸出結果是（）```cinta=1234;printf("%2d\n",a);```A.12B.34C.1234D.提示出錯、無結果8.若有定義：inta[2][3];則對a數組的第i行第j列元素的正確引用為（）A.((a+i)+j)B.(a+i)[j]C.(a+i+j)D.(a+i)+j9.以下關于指針的敘述，錯誤的是（）A.兩個基類型相同的指針變量不能指向同一個對象B.可以通過對指針變量自增、自減來移動指針C.空指針就是值為NULL的指針D.指針變量存放的是地址10.以下程序的輸出結果是（）```cinclude<stdio.h>voidmain(){intx=10,y=10;printf("%d%d\n",x--,--y);}```A.1010B.99C.910D.109多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于C語言數據類型的有（）A.整型B.浮點型C.字符型D.結構體2.下列關于數組的說法正確的有（）A.數組元素類型必須相同B.數組下標從0開始C.數組名代表數組首地址D.可以通過數組名直接訪問數組元素3.以下哪些是C語言的關鍵字（）A.ifB.whileC.scanfD.struct4.以下關于函數的描述正確的是（）A.函數可以沒有參數B.函數可以沒有返回值C.函數可以嵌套調用D.函數可以嵌套定義5.以下能正確表示邏輯關系“a≥10或a≤0”的C語言表達式有（）A.a>=10||a<=0B.!(a<10&&a>0)C.a>=10!a<=0D.a>=10&&a<=06.下列運算符中，優先級高于賦值運算符的有（）A.+B.C.==D.()7.關于指針，以下說法正確的是（）A.指針變量可以指向不同類型的數據B.可以對指針進行算術運算C.指針可以指向函數D.空指針不指向任何有效對象8.以下哪些屬于文件操作函數（）A.fopenB.fcloseC.freadD.scanf9.以下關于結構體的描述正確的是（）A.結構體是一種自定義數據類型B.結構體成員可以是不同類型的數據C.可以定義結構體數組D.結構體變量不能作為函數參數10.以下關于循環結構的說法正確的是（）A.while循環先判斷條件，后執行循環體B.do-while循環先執行循環體，后判斷條件C.for循環可以用于已知循環次數的情況D.三種循環都可以相互嵌套判斷題（每題2分，共10題）1.C語言中，變量必須先定義后使用。（）2.表達式10/3的結果是3.3333。（）3.字符型數組可以存放字符串。（）4.函數中如果沒有return語句，就不會返回任何值。（）5.指針變量可以進行比較運算。（）6.在C語言中，數組名作為函數參數時，傳遞的是數組首地址。（）7.可以對結構體變量進行整體賦值。（）8.continue語句可以用于跳出整個循環。（）9.用fopen打開文件時，如果文件不存在會自動創建。（）10.枚舉類型是一種基本數據類型。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述C語言中變量的存儲類別有哪些？答案：C語言變量存儲類別有自動（auto）、靜態（static）、寄存器（register）、外部（extern）。auto變量在函數內定義，隨函數調用創建銷毀；static變量生存期長；register變量存于寄存器；extern用于聲明外部變量。2.簡述數組名作為函數參數時的特點。答案：數組名作為函數參數時，傳遞的是數組首地址。形參數組和實參數組共享存儲空間，在函數內對形參數組元素的修改會影響實參數組。函數無法獲取數組實際元素個數，需額外傳遞。3.簡述指針和數組的關系。答案：數組名本質是指向數組首元素的指針常量。指針可指向數組元素，通過指針可像訪問數組元素一樣訪問內存單元。可利用指針算術運算遍歷數組元素。指針和數組在訪問內存上有相似性。4.簡述C語言中文件操作的基本步驟。答案：基本步驟：首先用fopen打開文件，指定文件名和打開方式；接著用文件操作函數（如fread、fwrite等）進行讀寫操作；操作完成后用fclose關閉文件，防止數據丟失和資源浪費。討論題（每題5分，共4題）1.討論C語言中函數參數傳遞的方式及應用場景。答案：C語言函數參數傳遞主要是值傳遞。值傳遞是將實參值復制給形參，形參改變不影響實參。適用于僅需使用實參值計算，不改變實參原始值的場景，如求數學函數值等。能保證數據安全性，防止函數內部誤改外部數據。2.討論如何優化C語言程序的性能。答案：優化性能可從多方面入手。算法上選高效算法；合理使用指針，減少數據拷貝；用寄存器變量存儲頻繁使用數據；減少不必要的函數調用；優化循環，如減少循環體內計算；合理分配內存，避免頻繁申請釋放內存；利用位運算提高運算效率。3.討論C語言中結構體和共用體的區別。答案：結構體所有成員都有自己獨立內存空間，同時存在，內存大小是各成員大小之和。共用體所有成員共享同一塊內存空間，同一時刻只有一個成員有效，內存大小是最大成員的大小。應用場景不同，結構體用于組合相關不同類型數據，共用體用于節省內存或同一空間存不同類型數據。4.討論C語言在嵌入式系統開發中的優勢。答案：C語言在嵌入式開發優勢明顯。它代碼執行效率高，接近硬件底層，可直接操作硬件寄存器；可移植性較好，方便在不同硬件平臺使用；靈活性強，能根據需求靈活控制內存和資源；有豐富的庫函數，可加快開發速度；能很好地與匯編語言結合，充分發揮兩者優勢。答案單項選擇題1.A2.C3.A4.B5.A6.A7.C