畢節中考語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（lìn）蒞臨（wèi）C.憔悴（cuì）抖擻（sǒu）D.確鑿（zuó）徘徊（huái）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤瞭亮花枝招展B.貯蓄決別各得其所C.分歧癱瘓翻來覆去D.奧密感慨油然而生答案：C3.下列句中加點成語使用有誤的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他這次的考試成績令老師喜出望外。答案：B4.下列對文學常識表述不正確的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《再塑生命的人》作者海倫·凱勒，美國作家、教育家。答案：C5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.我寄/愁心與/明月D.枯藤/老樹/昏鴉答案：C7.下列詞語解釋有誤的一項是（）A.俄而雪驟（不久，一會兒）B.撒鹽空中差可擬（大體）C.與人期行（約定）D.相委而去（委屈）答案：D8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》表達了詩人曹操渴望統一天下的雄心壯志。B.《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月”，詩人將明月人格化，表達對友人的牽掛。D.《天凈沙·秋思》“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，表現作者愉悅心情。答案：D9.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.下車引之B.左將軍王凝之妻也C.擇其善者而從之D.學而時習之答案：B10.下列對課文內容理解不正確的一項是（）A.《金色花》通過孩子與母親嬉戲的描寫，表現了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。B.《荷葉·母親》作者冰心，借荷葉為紅蓮遮風擋雨，表達對母愛的贊美。C.《陳太丘與友期行》中的元方是一個聰明機智、不卑不亢、懂得維護父親尊嚴的孩子。D.《詠雪》中“公大笑樂”，表明謝太傅對兄子胡兒的回答更加滿意。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列對修辭手法判斷正確的是（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用了擬人的修辭手法。D.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹”運用了排比的修辭手法。答案：ACD2.下列關于文學作品內容表述正確的是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創作的詩集。D.《伊索寓言》是古希臘作家伊索創作的寓言集。答案：BCD3.下列詞語中描寫人物神態的有（）A.眉開眼笑B.目瞪口呆C.垂頭喪氣D.興高采烈答案：ABCD4.下列詩句中表達思鄉之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉明B.舉頭望明月，低頭思故鄉C.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情D.鄉書何處達？歸雁洛陽邊答案：ABCD5.下列對課文人物形象分析正確的是（）A.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢昏庸的人。B.《女媧造人》中的女媧是一個勤勞、智慧、充滿愛心的神。C.《杞人憂天》中的杞人是一個毫無根據瞎擔心的人。D.《誡子書》中諸葛亮是一個品德高尚、才學淵博、對兒子殷切期望的父親。答案：ABCD6.下列句子中能體現學習方法的有（）A.學而時習之B.溫故而知新C.學而不思則罔，思而不學則殆D.三人行，必有我師焉答案：ABC7.下列屬于描寫景物的詞語有（）A.繁花嫩葉B.呼朋引伴C.花枝招展D.綠草如茵答案：AD8.下列對文言文詞語解釋正確的有（）A.太丘舍去（離開）B.尊君在不（同“否”）C.與兒女講論文義（兒子和女兒）D.未若柳絮因風起（趁、乘）答案：ABD9.下列文學常識搭配正確的有（）A.《秋天的懷念》——史鐵生——散文B.《植樹的牧羊人》——讓·喬諾——小說C.《動物笑談》——康拉德·勞倫茲——科普著作D.《天上的街市》——郭沫若——詩歌答案：ABCD10.下列關于文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.令尊、令堂是對別人父母的尊稱。D.農歷每月初一叫“朔”，十五叫“望”，十六叫“既望”，月末叫“晦”。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。（）答案：√2.《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步的生活片段，展示了互敬互愛、和睦相處的濃濃親情。（）答案：√3.“他的衣服破舊得像片破樹葉”運用了夸張的修辭手法。（）答案：×（比喻）4.《誡子書》的作者是諸葛亮，“誡”是告誡、勸勉的意思。（）答案：√5.《貓》的作者鄭振鐸，通過對三只貓不同結局的敘述，抒發了自己的喜愛、同情和愧疚之情。（）答案：√6.“我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了”這句話中的“究竟”是“到底”的意思。（）答案：√7.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都出自《伊索寓言》，伊索是古羅馬作家。（）答案：×（古希臘）8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（）答案：√9.《夜雨寄北》是唐代詩人李商隱所作，詩中“何當共剪西窗燭”表達了詩人對妻子的思念之情。（）答案：√10.《秋天》的作者何其芳，詩中描繪了一幅幅絢麗多彩的鄉村秋景圖。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用？答案：描繪百草園美麗有趣的自然景物，表現了百草園生活的快樂自由，與后文三味書屋的學習生活形成對比，同時也表達了作者對童年美好生活的懷念。2.《紀念白求恩》中白求恩具有哪些精神？答案：白求恩具有國際主義精神、毫不利己專門利人的精神、對技術精益求精的精神，這些精神值得人們學習。3.《狼》中屠戶的形象是怎樣的？答案：屠戶最初膽小怯懦，面對狼的跟隨害怕退讓；但后來變得勇敢機智，憑借智慧和勇氣殺死了狼，是一個有斗爭精神且善于斗爭的人。4.簡述《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規啼”這句詩的作用。答案：點明時令，描繪了楊花飄落、子規啼鳴的暮春景象，營造了悲涼哀傷的氛圍，為下文抒發對友人的擔憂牽掛之情做鋪墊。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《西游記》中孫悟空這一人物形象的特點及對你的啟示。答案：孫悟空本領高強、嫉惡如仇、敢于反抗、聰明機智。啟示我們面對困難要勇敢無畏，有反抗精神，同時要運用智慧去解決問題，保持正義之心。2.有人說《駱駝祥子》中祥子的墮落是社會造成的，也有人說是他自己的原因，談談你的看法。答案：祥子的墮落是社會與自身因素共同作用的結果。黑暗的社會不給好人出路，一次次打擊使他夢想破滅；同時他自身性格在困境中逐漸變得軟弱自私，最終走向墮落。3.結合《鋼鐵是怎樣煉成的》，談談你對“鋼鐵般的意志”的理解