二年級下冊句子每日練習小單

第1天連詞成句

1.①老虎②食物③一只④尋找⑤正在

2.①鋸②發明③魯班④就這樣⑤了

3.①這個②多么③可愛④呀⑤小葫蘆

4.①南極②住在③寒冷的④企鵝

日期：______________________________________

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第2天連詞成句

1.①多么②季節③春天④美麗的⑤是⑥呀

日期：

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第3天連詞成句

1.①蘋果②呀③樹上④多⑤的⑥真

2.①到底②采果子了③小刺猬④去哪里⑤呢

3.①葫蘆藤②綠葉③細長的④上⑤長滿了

4.①開著②一大片③鮮花④門前⑤絢麗多彩

日期：___________________________________

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第4天連詞成句

1.①出現了.②美麗的③天邊④彩虹⑤一道

陳述句:

2.①圓圓的②小貓③眼睛④一條線⑤在陽光下⑥瞇成

陳述句:

3.①看見②在荷葉上③我④一只⑤大青蛙⑥蹲著

陳述句:

4.①小熊②干什么③到菜園里④熊媽媽⑤去⑥帶著

疑問句：

日期：

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第5天連詞成句

L①嗎②我們③應該④做到的事⑤難道跳不是

疑問句:

2.①這是②哇③禮物④美好的⑤多么

感嘆句:

3.①美味②的③果汁④呀⑤酸酸甜甜⑥真

感嘆句:

4.①小朋友們②真開心③得④在游樂園里⑤哪⑥玩

感嘆句:

日期：______________________________________

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第6天把字句改為被子句

1.大水把莊稼淹沒了。

被

2.風兒把烏云吹散了。

被

3.積雪把大樹的枯枝壓折了。

4.小熊把紙船放到了屋頂上。

將上面“把”字句改為“被”字句。

日期：__________

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第7天把字句改為被子句

1.茂密的森林把太陽遮住了。

2.烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。

3.大水把車子沖走了。

4.姐姐把小貓抱起來了。

將上面“把”字句改為“被”字句。

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第8天被子句改為把字句

1.黑板被值日生擦干凈了。

2.衣服被我整理好了。

3.教室被同學們打掃得干干凈凈。

4.我的衣服被雨水淋濕了。

將上面“被”字句改為“把”字句。

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第9天反問句改為陳述句

1.這點困難慌什么？

2.天黑走路怕什么？

3.路上摔了一跤哭什么？

4.這點小事急什么？

將上面句子改為陳述句，保持句意不變。

H期：______________________________________

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第10天反問句改為陳述句

1.太陽出來了還用開燈嗎?

2.哥哥難道不開心嗎？

3.聽到這個消息、，他們怎么能不激動呢?

4.雷鋒叔叔怎么不是我們學習的榜樣呢？

將上面句子改為陳述句，保持句意不變。

日期：

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第11天調換語序

1.十月一日是國慶節。

2.泰山是我爬過的第一座山。

3.爸爸最喜歡的運動是跑步。

4.最燦爛多彩的季節是春天。

把上面句子調換語序，保持句子原意不變。

日期：

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第12天句子合并

1.百靈鳥喜歡唱歌。百靈鳥喜歡飛翔。

百靈與

2.我想念爸爸。媽媽想念爸爸。

都想念爸爸。

3.小魚能在水里游。青蛙能在水里游。

4.桌子上放著書。桌子上放著筆。

將上面句子合并成一句話。

日期:

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第13天仿寫句子

1.例：清晨，我和朋友一邊吹風，一邊散步。

(1)老師一邊講解，一邊

⑵堅守崗位的交警，一邊

⑶老人很委屈，一邊

2.例：清潔工一手拿著拖把，一手提著水桶。_____________________

(1)他一手提著箱子，一手

⑵我一手一，一手

⑶—一手一，一手

照上面樣子，寫句子。

日期：______________________________________

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第14天仿寫句子

1.例：樹葉有時候是綠油油的，有時候是黃燦燦的。

(1)小貓咪有時候喜歡粘人，有時候

⑵校園里，園丁有時候……，有時候

(3)夏天總是下雨，雨滴有時候像，有時候像

2.例：她的頭發那么烏黑，那么濃密。

⑴爸爸睡得那么香，那么

⑵森林探險是那么—，那么

3)一提到工作，他變得那么__.桃么___________

照上面樣子，寫句子。

日期：

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第15天標點符號

給下面的句子加上合適的標點符號。

(1)小兔子小心地摘下一片葉子

⑵不一會又來了一只小熊口_____________________________________

(3)老爺爺問她口你怎么不說你的兒子呀口

⑷我最喜歡口小山羊和小灰兔這篇課文口

(5)這里溫差大，所以種出來的蘋果顏色紅滋味甜口大家都爭相購買

⑹冬天到口雪花飄口小朋友們堆雪人口雪人很快被堆好了口他們用扣子當它

的眼睛口用胡蘿卜當它的鼻子口用樹葉當它的嘴巴口

日期：______________________________________

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第16天標點符號

給下面的句子加上合適的標點符號。

(1)這是多美的小禮品哪口__________________________________________

⑵誰辦法把這頭大象稱一稱口_____________________________________

⑶這朵花很好看口它叫什么名字口_________________________________

(4)海洋無邊無際□真大呀口________________________________________

(5)霧呢口不知道消失到哪里去了口_________________________________

(6)我在幫人們做事情口為什么他們還責怪我呢

(7)小驢的背上載了許多果子口它可真能干哪

日期:

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第17天標點符號

給下面的句子加上合適的標點符號。

(1)猴子在樹上高高興興的蕩著______________________________________

(2)只要仔細觀察大自然會幫你辨別方向____________________________

(3)聽說新建的游樂場很有意思□我們一起去看看l___________________

(4)天氣涼了口樹葉黃了口__________________________________________

(5)小兔看見刺猬來了口高興地迎上去口

(6)星期天口陽光明媚口風和日麗口小華和小明在學校操場上踢足球口小紅走

過來口提醒他們要注意安全口

日期：______________________________________

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第18天標點符號

給下面的句子加上合適的標點符號。

(1)遲到還有理由嗎________________________________________________

(2)小貓為什么喜歡吃魚___________________________________________

(3)“六一”兒童節到了口大家真高興啊口__________________________

⑷天不過井口那么大口還用飛那么遠嗎口_________________________

⑸他的感人事跡深深打動了我們□我們怎么能不點贊呢口

⑹一年一度的春節到了人們從四面八方趕回家來口歡度這難忘的節日口看

聯歡晚會口吃餃子口人們是多么快樂呀口

日期：

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第19天按事情發展順序排序

(1)()最后，我還在書簽的下邊寫上了自己的名字。

()然后，我在上面畫上紅紅的太陽和各種顏色的花。

()準備好材料后，我先把紙剪成一個長方形。

()我想做一個書簽。

(2)()春節到了，爸