




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁2024-2025學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)期末備考總復(fù)習(xí)常考知識清單(九大單元89個小知識點)第一單元四則運算【知識點一】加減法的意義和各部分間的關(guān)系1、加法的意義:把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。
2、加法各部分的名稱:相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)。加得的數(shù)叫做和。3、減法的意義:已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算,叫做減法。
4、減法各部分的名稱:在減法中,已知的和叫做被減數(shù),已知的一個加數(shù)叫做減數(shù),求得的另一個加數(shù)叫做差。
5、加法與減法的關(guān)系:減法是加法的逆運算。
6、加法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù);加數(shù)=和-另一個加數(shù)。
7、減法各部分間的關(guān)系:差=被減數(shù)-減數(shù);減數(shù)=被減數(shù)-差;被減數(shù)=減數(shù)+差。【知識點二】乘除法的意義和各部分間的關(guān)系1、乘法的意義。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,叫做乘法。其中相乘的兩個數(shù)叫做因數(shù),乘得的結(jié)果叫做積。2、除法的意義。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算,叫做除法。已知的積叫做被除數(shù)。3、乘法各部分間的名稱。積=因數(shù)×因數(shù),因數(shù)=積÷另一個因數(shù)4、沒有余數(shù)的除法各部分間的關(guān)系。商=被除數(shù)÷除數(shù),除數(shù)=被除數(shù)÷商,被除數(shù)=除數(shù)×商5、有余數(shù)的除法各部分間的關(guān)系。被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù),商=(被除數(shù)-余數(shù))÷除數(shù),除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商6、除法是乘法的逆運算。7、有關(guān)0的運算(1)在加法中,一個數(shù)加上0,還得原數(shù)。(2)在減法中,一個數(shù)減去0,仍得原數(shù);被減數(shù)等于減數(shù),差是0。(3)在乘法中,一個數(shù)和0相乘得0。(4)在除法中,0除以一個非0的數(shù)得0。(5)0不能作除數(shù)。【知識點三】括號及最佳方案1、加、減、乘、除四種運算統(tǒng)稱四則運算。2、運算順序。(1)在沒有括號的算式里,只有加、減法或者只有乘、除法,都要按從左往右的順序依次運算;既有乘、除法又有加、減法,要先算乘、除法,后算加、減法。(2)含有小括號的運算順序:算式里含有小括號,要先算小括號里面的。(3)一個算式里,既有小括號又有中括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算中括號外面的。3、選擇最佳方案時間,要把左右的方法一一列出,通過比較,從中選出最佳方案。第二單元觀察物體(二)【知識點一】觀察物體1、從不同位置觀察同一物體。站在不同的位置觀察由幾個同樣大小的正方體擺成的同一物體,看到的形狀可能是不同的。觀察物體時,一般正對觀察者的那一面稱為前面,朝上的那一面稱為上面左側(cè)的那一面稱為左面。2、從同一位置觀察不同形狀的物體。從同一位置觀察由幾個同樣大小的正方體擺成的不同的物體,看到的形狀可能相同,也可能不同。第三單元運算律【知識點一】加法運算定律1、加法交換律兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。用字母表示為a+b=b+a。2、加法結(jié)合律三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。用字母表示為(a+b)+c=a+(b+c)。加法交換律和加法結(jié)合律同樣適用于計算多個數(shù)連加。3、一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩個數(shù)的和。用字母表示a-b-c=a-(b+c)。注意:根據(jù)數(shù)據(jù)的特點逆運用減法的性質(zhì)也可以使計算變得簡便。括號前面是減號,去掉括號后,括號里面的算式要改變運算符號。減法性質(zhì)的逆運用:一個數(shù)減去兩個數(shù)的和相當(dāng)于從被減數(shù)中連續(xù)減去這兩個數(shù)。4、在連減運算中,任意交換兩個減數(shù)的位置,差不變。用字母表示為a-b-c=a-c-b。5、在加減混合運算中,加數(shù)、減數(shù)可以帶著數(shù)前面的運算符號一起交換位置再進行計算,其結(jié)果不變。用字母表示為a+b-c=a-c+b(a>c)【知識點二】乘法運算定律1、乘法交換律兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。用字母表示為a×b=b×a。2、乘法結(jié)合律三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c)。運用乘法交換律和乘法結(jié)合律可以使計算變得簡便。在連乘算式中,如果某兩個因數(shù)的積正好是整十、整百、整千……的數(shù),運用乘法交換律或結(jié)合律先把這兩個數(shù)相乘,能使計算簡便。3、乘法分配律兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個數(shù)相乘,再相加。用字母表示為(a+b)×c=a×c+b×c。兩個(或三個)乘法算式中都有一個相同的因數(shù),可以將這個共同的因數(shù)提取出來,將另外的因數(shù)組合在一起算,轉(zhuǎn)化成形如a×d+b×d+c×d=(a+b+c)×d的形式來簡算。4、一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。用字母表示為a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不為0)。5、在連除運算中,任意交換兩個除數(shù)的位置,商不變。用字母表示為a÷b÷c=a÷c÷b(b、c均不為0)。第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)【知識點一】小數(shù)的意義1、小數(shù)的意義:分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。2、小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……3.小數(shù)的數(shù)位順序表。4、每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。5、小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分組成。小數(shù)的小數(shù)點的左邊是整數(shù)部分,它的數(shù)位從右到左依次是個位、十位、百位...小數(shù)點的右邊是小數(shù)部分,它的數(shù)位從左到右依次是十分位、百分位、千分位【知識點二】小數(shù)的讀法和寫法1、讀法。(1)讀小數(shù)時,先讀整數(shù)部分,按照整數(shù)的讀法來讀。整數(shù)部分是0時,就讀作“零”。(2)小數(shù)點讀作“點”。(3)最后讀小數(shù)部分,要依次讀出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。小數(shù)部分有幾個0,就讀出幾個零。2、寫法(1)寫小數(shù)時,先寫整數(shù)部分,按照整數(shù)的寫法來寫,如果整數(shù)部分是零,那么就直接寫“0”。(2)在個位的右下角點上小數(shù)點。(3)最后寫小數(shù)部分,要依次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。【知識點三】小數(shù)的性質(zhì)和大小比較1、小數(shù)的性質(zhì)。小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2、運用小數(shù)的性質(zhì)可以化簡和改寫小數(shù)。(1)化簡小數(shù)就是不改變小數(shù)的大小,依據(jù)小數(shù)的性質(zhì),去掉小數(shù)末尾的0,使小數(shù)讀寫起來更簡便。(2)改寫小數(shù)的方法:在不改變小數(shù)大小的前提下,根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上或去掉“0”即可。3、比較小數(shù)大小的方法。先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)字相同,就比較百分位,百分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大;以此類推,直到比較出大小為止。【知識點四】小數(shù)點的移動規(guī)律1、小數(shù)點向右(或左)移動一位、兩位、三位……小數(shù)就擴大(或縮小)到原數(shù)的10倍(或)、100倍(或)、1000倍(或)……2、小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的應(yīng)用把一個數(shù)擴大到它的10倍、100倍、1000倍……就是用這個數(shù)分別乘10、100、1000……小數(shù)點就要相應(yīng)地向右移動一位、兩位、三位……把一個數(shù)縮小到它的、、……就是用這個數(shù)分別除以10、100、1000……小數(shù)點就要相應(yīng)地向左移動一位、兩位、三位……【知識點五】小數(shù)與單位換算1、低級單位的單名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)的方法:用這個數(shù)除以兩個單位間的進率,如果兩個單位間的進率是10、100、1000……那么可以直接把小數(shù)點向左移動相應(yīng)的位數(shù)。2、把復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法:復(fù)名數(shù)中高級單位的數(shù)不變,作為小數(shù)的整數(shù)部分,把復(fù)名數(shù)中低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù),它的小數(shù)部分作為單名數(shù)的小數(shù)部分。3、高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)的方法:用這個數(shù)乘兩個單位間的進率,如果兩個單位間的進率是10、100、1000……那么可以直接把小數(shù)點向右移動相應(yīng)的位數(shù)。4、把用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成含有低級單位的復(fù)名數(shù)的方法:小數(shù)的整數(shù)部分直接作為高級單位的數(shù),小數(shù)的小數(shù)部分可以用乘進率或移動小數(shù)點的方法轉(zhuǎn)化成低級單位的數(shù)。【知識點六】小數(shù)的近似數(shù)1、求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。精確到哪一位就看它的下一位是大于5或等于5,還是小于5。2、把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)(1)確定萬位或億位,然后在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點。(2)在小數(shù)的后面加上一個“萬”字或“億”字。改寫后還可以根據(jù)要求保留小數(shù)位數(shù)。第五單元三角形【知識點一】三角形的特性1、由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。2、三角形的各部分的名稱。三角形有3條邊,3個頂點,3個角。3、三角形的表示方法。為了表達方便,可以用字母A.B.C分別表示三角形的3個頂點,下面的三角形可以表示成三角形ABC。4、三角形的高。定義:從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。5、三角形的特性。三角形具有穩(wěn)定性。6、三角形3條邊的關(guān)系。三角形任意兩邊之和大于第三邊。【知識點二】三角形的分類1、用集合圈表示三角形的分類。2、特殊三角形的特點。(1)等腰三角形:相等的兩條邊叫做三角形的腰,兩腰與底邊的夾角叫做底角。等腰三角形的兩腰相等,兩個底角也相等。(2)等邊三角形:等邊三角形也叫做正三角形。3條邊都相等,3個角也相等,都是60°。(3)直角三角形:直角三角形中相互垂直的兩條邊叫做直角邊,直角所對的邊叫做斜邊,斜邊大于任意一條直角邊。【知識點三】三角形的內(nèi)角和1、三角形的內(nèi)角和是180°。2、三角形內(nèi)角和的應(yīng)用:在一個三角形中,已知兩個角的度數(shù),可以根據(jù)“三角形的內(nèi)角和是180°”求出第三個角的度數(shù)。3、四邊形的內(nèi)角和是360°。4、多邊形的內(nèi)角和=(邊數(shù)-2)×180°。第六單元小數(shù)的加法和減法【知識點一】小數(shù)加、減法1、位數(shù)相同的小數(shù)加減法。用豎式計算小數(shù)加法的方法:(1)相同數(shù)位對齊,也就是小數(shù)點對齊;(2)從末位加起,哪一位相加滿十要向前一位進1;(3)在得數(shù)里對齊加數(shù)的小數(shù)點,點上小數(shù)點。用豎式計算小數(shù)減法的方法:(1)小數(shù)點對齊;(2)從末位減起,哪以為上的數(shù)不夠減,要先從前一位上退1,在本位上加10再減;(3)在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。2、位數(shù)不同的小數(shù)加減法。用豎式計算位數(shù)不同的小數(shù)加減法的方法:(1)把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊;(2)當(dāng)被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)不夠時,可以先在小數(shù)末位添0再減,哪一位上的數(shù)不夠減,要先從前一位上退1,在本位上加10再減。(3)得數(shù)的小數(shù)部分末位為0時,一般要把0去掉。【知識點二】小數(shù)加減混合運算1、小數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。(1)沒有括號的,要按從左往右的順序計算。(2)有括號的,先算括號里面的,再算括號外面的。【知識點三】加法運算律推廣到小數(shù)1、整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)。整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。(1)加法交換律:a+b=b+a(2)加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)(3)減法的運算性質(zhì):a-b-c=a-(b+c),a-(b-c)=a-b+c在小數(shù)加法運算中,要仔細(xì)觀察每個數(shù)的特點,注意數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,恰當(dāng)?shù)剡\用加法交換律和加法結(jié)合律進行簡便運算。第七單元圖形的運動(二)【知識點一】軸對稱一、軸對稱圖形及其對稱軸。1、把一個圖形沿著某一條直線對折,如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做它的對稱軸。2、在軸對稱圖形中,有的不僅上下對稱,而且左右對稱;有的只有1條對稱軸,有的有多條對稱軸,有的有無數(shù)條對稱軸。二、軸對稱圖形的特征。1、在軸對稱圖形中,沿著對稱軸對折后能夠重合的點是對應(yīng)點,也叫做對稱點。對稱點到對稱軸的距離相等。三、在方格紙上補全軸對稱圖形。1、在方格紙上畫軸對稱圖形的步驟:(1)找出所給圖形的關(guān)鍵點,如圖形的頂點,線段的交點、端點等;(2)數(shù)出圖形的關(guān)鍵點到對稱軸的距離是幾格,即點到對稱軸的距離;(3)在對稱軸的另一側(cè)找出這些關(guān)鍵點的對稱點;(4)按所給圖形的順序順次連接各對稱點,補全軸對稱圖形。2、在方格紙上找對稱點時,原來的,點到對稱軸的距離是幾格,它的對稱點到對稱軸的距離就是幾格。3、原來的點在對稱軸上時,它的對稱點是它本身。【知識點二】平移一、確定平移的方向和距離及按要求畫出平移后的圖形。1、確定方格紙上圖形平移的方向和距離的方法:(1)根據(jù)平移后的物體在原物體的哪一面確定平移的方向;(2)找出平移前后圖形中的一組對應(yīng)點,對應(yīng)點之間的格數(shù)就是圖形平移的距離。2、畫一個圖形平移后的圖形的方法步驟如下:(1)找出原圖形的關(guān)鍵點(如頂點或端點);(2)按要求分別描出各關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點;(3)按原圖將各對應(yīng)點順次連接。3、判斷圖形平移的距離,關(guān)鍵是找準(zhǔn)平移前后的對應(yīng)點。平移幾格不是指平移前后圖形之間的空格數(shù),而是指對應(yīng),點之間相距的格數(shù)。二、利用平移求不規(guī)則圖形的面積。1、由于平移不改變圖形的形狀和大小,所以在計算不規(guī)則圖形的面積時,可以根據(jù)圖形特征,將圖形的一部分進行平移,將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形,然后計算其面積。2、計算不規(guī)則圖形的面積時,首先要觀察圖形的特點,看看能否將某一部分進行平移剛好得到一個規(guī)則圖形。第八單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖【知識點一】平均數(shù)1、一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商叫做這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。它是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量,2、平均數(shù)的求法。(1)移多補少法;(2)公式法:總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)。3、平均數(shù)是一個虛擬的數(shù),比最小的數(shù)據(jù)大,比最大的數(shù)據(jù)小,介于它們之間。平均數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)。4、平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況,可以用平均數(shù)比較兩組或多組同類數(shù)據(jù)的總體情況。在比較幾組相同類別數(shù)據(jù)的整體水平時,如果每組數(shù)據(jù)的個數(shù)不同,可以先算出每組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再進行比較。【知識點二】復(fù)式條形統(tǒng)計圖1、認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖。(1)用兩種或兩種以上不同顏色(或底紋)的直條表示兩組或多組同類別數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計圖,叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖。(2)復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅可以直觀地看出同一組數(shù)據(jù)的多少,而且便于比較不同組數(shù)據(jù)的多少2、繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖的方法。(1)在統(tǒng)計圖上方正中間寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年網(wǎng)絡(luò)營銷能力測試試卷及答案
- 2025年數(shù)字媒體與設(shè)計考試試卷及答案
- 2025年計算機科學(xué)知識考試試卷及答案
- 2025年電子工程與通信技術(shù)能力考核試題及答案
- 2025年兒童心理發(fā)展考試試題及答案
- 2025年公共關(guān)系學(xué)專業(yè)考試題及答案
- 一本珍貴的書400字9篇
- 寫人作文勤勞的交警叔叔250字9篇
- 構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的策略及實施路徑
- 高校外語教學(xué)科研的策略及實施路徑
- 機場行李輸送系統(tǒng)設(shè)計論文-本科論文
- 白帶常規(guī)報告單模板
- 2022年全國工會財務(wù)知識大賽參考題庫精簡600題(含各題型)
- 新教材教科版五年級下冊科學(xué)全冊課時練(課后作業(yè)設(shè)計)(含答案)
- 《國學(xué)典籍英譯》課程教學(xué)大綱
- 校外畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))申請表模板.docx
- 鋼管懸挑腳手架搭設(shè)方案
- 《廚余垃圾處理廠運行監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見稿)
- 外科無菌操作技術(shù)PPT學(xué)習(xí)教案
- 火災(zāi)報警控制器CAN聯(lián)網(wǎng)
- 醫(yī)療糾紛防范和處理PPT課件
評論
0/150
提交評論