洛陽課后服務管理制度總則目的為規范洛陽地區課后服務工作，提高課后服務質量，滿足學生和家長的需求，促進學生全面發展，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于洛陽地區開展課后服務的各級各類學校。基本原則1.自愿原則：學生和家長自愿選擇是否參加課后服務。2.公益原則：課后服務堅持公益導向，不得以營利為目的。3.安全第一原則：確保學生在課后服務期間的人身安全。4.質量至上原則：提供高質量的課后服務內容，促進學生綜合素質提升。組織管理管理機構1.學校成立課后服務工作領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，成員包括各年級主任、班主任、相關學科教師等。領導小組負責統籌規劃、指導協調學校課后服務工作。2.設立課后服務工作辦公室，掛靠學校教務處，負責課后服務的具體組織實施和日常管理工作。職責分工1.校長職責全面負責學校課后服務工作，制定課后服務工作規劃和政策。協調各方資源，保障課后服務工作的順利開展。監督檢查課后服務工作的實施情況，及時解決工作中出現的問題。2.分管副校長職責協助校長做好課后服務工作的組織和管理。具體負責課后服務課程設置、師資調配、質量監控等工作。定期對課后服務工作進行總結和評估，提出改進意見和建議。3.年級主任職責負責本年級課后服務工作的組織和協調。統計本年級學生參加課后服務的情況，及時與家長溝通。配合學校做好課后服務的安全管理和質量監督工作。4.班主任職責負責本班學生課后服務的報名、考勤等工作。與家長保持密切聯系，及時反饋學生在課后服務期間的表現。協助學校做好課后服務的各項組織工作。5.學科教師職責按照學校課后服務課程安排，認真備課、授課，保證教學質量。關注學生的學習和發展需求，及時給予指導和幫助。做好學生的考勤記錄和課堂管理工作。服務內容作業輔導1.安排教師對學生的作業進行集中輔導，幫助學生解決學習中遇到的困難。2.指導學生完成家庭作業，培養學生良好的學習習慣和自主學習能力。興趣培養1.根據學生的興趣愛好和特長，開設豐富多彩的興趣課程，如書法、繪畫、音樂、舞蹈、體育、科技等。2.組織學生參加社團活動，鼓勵學生發展個性，提高綜合素質。拓展學習1.開展學科拓展活動，如閱讀分享、數學思維訓練、科學實驗等，拓寬學生的知識面。2.組織學生參加社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、圖書館等，增強學生的社會認知和實踐能力。服務時間工作日下午放學后至[具體結束時間]。可根據學校實際情況和家長需求進行適當調整，但應確保學生每天有足夠的休息時間。服務流程宣傳動員1.學校通過家長會、校園網、微信公眾號等渠道，向學生和家長宣傳課后服務的目的、內容、時間、收費標準等信息。2.發放課后服務申請表，讓學生和家長自愿選擇是否參加課后服務，并填寫相關信息。報名審核1.學校對學生的報名信息進行審核，確定參加課后服務的學生名單。2.將審核結果通知學生和家長，并與家長簽訂課后服務協議。課程安排1.根據學生的興趣愛好和報名情況，合理安排課后服務課程。2.制定課后服務課程表，提前公布給學生和家長。組織實施1.按照課后服務課程表，組織學生有序參加各項活動。2.教師認真履行職責，做好教學、輔導、管理等工作，確保課后服務質量。考核評價1.學校建立課后服務考核評價機制，對教師的課后服務工作進行考核評價。2.定期收集學生和家長的意見和建議，對課后服務工作進行總結和改進。師資管理教師選拔1.鼓勵本校教師自愿參與課后服務工作，優先選拔責任心強、教學經驗豐富、有特長的教師。2.面向社會公開招聘具有相應資質和專業技能的校外人員，擔任課后服務興趣課程的指導教師。教師培訓1.定期組織課后服務教師參加培訓，提高教師的業務水平和服務能力。2.培訓內容包括教育教學方法、學生管理、安全知識等方面。教師考核1.建立課后服務教師考核制度，對教師的工作表現、教學質量、學生滿意度等進行考核。2.考核結果與教師的績效工資、評優評先等掛鉤。安全管理安全制度1.建立健全課后服務安全管理制度，明確安全責任。2.制定課后服務安全應急預案，確保在突發事件發生時能夠及時、有效地進行處置。安全教育1.加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.定期組織安全演練，讓學生熟悉應急處置流程。安全保障1.加強課后服務場所的安全管理，配備必要的安全設施設備。2.安排專人負責課后服務期間的安全巡查，及時發現和排除安全隱患。經費管理收費標準1.課后服務收費按照洛陽市物價部門核定的標準執行。2.收費標準應向社會公示，接受家長和社會監督。經費使用1.課后服務經費主要用于支付教師的工作補貼、外聘人員的勞務報酬、教學設備購置、活動場地租賃等方面。2.經費使用應嚴格遵守財務管理制度，做到專款專用，收支平衡。經費監督1.學校建立課后服務經費監督機制，定期對經費使用情況進行審計和公示。2.接受家長和社會的監督，確保經費使用合理、透明。家校合作溝通機制1.建立課后服務家校溝通機制，定期召開家長會，及時向家長反饋學生在課后服務期間的表現。2.設立家長意見箱，開通家長咨詢電話，廣泛聽取家長的意見和建議。家長參與1.鼓勵家長參與課后服務工作，如協助學校組織活動、擔任志愿者等。2.定期開展家長培訓，提高家長對課后服務的認識和支持力度。監督檢查內部監督1.學校課后服務工作領導小組定期對課后服務工作進行檢查和評估，及時發現問題并督促整改。2.設立課后服務監督舉報電話和郵箱，接受師生和家長的監督舉報。