教室上課防疫管理制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對(duì)在教室上課期間可能出現(xiàn)的疫情，保障師生的身體健康和生命安全，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有用于上課的教室，以及在教室內(nèi)開展教學(xué)活動(dòng)的教師、學(xué)生和其他工作人員。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策、安全有序”的原則，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫措施，做到常態(tài)化防控與應(yīng)急處置相結(jié)合，確保教學(xué)場(chǎng)所的防疫安全。二、人員管理1.健康監(jiān)測(cè)教師、學(xué)生和工作人員每日上崗（課）前需進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常且無咳嗽、乏力、呼吸困難等可疑癥狀方可進(jìn)入教室。建立個(gè)人健康檔案，記錄每日健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)，不得隱瞞病情。2.健康碼與行程碼查驗(yàn)所有進(jìn)入教室的人員均需出示綠色健康碼和行程碼，顯示正常方可進(jìn)入。對(duì)于健康碼異常（如紅碼、黃碼）或行程碼顯示去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員，按照學(xué)校疫情防控相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，禁止進(jìn)入教室。3.口罩佩戴教師、學(xué)生和工作人員在教室上課期間應(yīng)全程佩戴口罩，保持社交距離，避免人員聚集。鼓勵(lì)在教室外空曠區(qū)域摘除口罩，但在人員密集場(chǎng)所或無法保持安全距離時(shí)，仍需佩戴口罩。4.個(gè)人衛(wèi)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生宣傳教育，引導(dǎo)師生和工作人員勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。配備充足的洗手液、消毒濕巾等衛(wèi)生用品，方便人員隨時(shí)清潔消毒。三、教室管理1.通風(fēng)換氣教室應(yīng)保持良好的通風(fēng)狀態(tài)，每日至少開窗通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。可使用空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)確保空調(diào)運(yùn)行正常，定期對(duì)空調(diào)進(jìn)行清潔消毒，保證空氣質(zhì)量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。2.清潔消毒每日對(duì)教室進(jìn)行清潔，包括地面、桌面、門窗把手、講臺(tái)等部位，確保無灰塵、無污漬。定期對(duì)教室進(jìn)行全面消毒，使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照正確的消毒方法和濃度進(jìn)行操作。消毒重點(diǎn)部位包括教室的桌椅、講臺(tái)、門把手、水龍頭、開關(guān)等高頻接觸物體表面。對(duì)教室的垃圾桶及時(shí)清理，垃圾應(yīng)日產(chǎn)日清，并對(duì)垃圾桶進(jìn)行定期消毒。3.座位安排根據(jù)教室實(shí)際情況，合理安排學(xué)生座位，保持一定的間距，確保學(xué)生之間保持安全社交距離。避免學(xué)生面對(duì)面就座，可采取錯(cuò)位、交叉等方式安排座位，減少人員近距離接觸。4.教學(xué)設(shè)備管理對(duì)教室的教學(xué)設(shè)備（如投影儀、音響、電腦等）進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。在使用教學(xué)設(shè)備前后，應(yīng)對(duì)設(shè)備表面進(jìn)行清潔消毒，防止交叉感染。四、教學(xué)活動(dòng)管理1.課程安排根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整課程安排，避免人員聚集。可采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，減少學(xué)生在教室的集中上課時(shí)間。對(duì)于大班授課，可適當(dāng)增加教室數(shù)量，分散學(xué)生上課地點(diǎn)，降低人員密度。2.教學(xué)組織教師應(yīng)提前了解學(xué)生的健康狀況，對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)勸其就醫(yī)，并安排好后續(xù)教學(xué)事宜。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生遵守防疫規(guī)定，保持良好的課堂秩序，避免學(xué)生隨意走動(dòng)、交談，減少人員近距離接觸。鼓勵(lì)采用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、線上互動(dòng)等，提高學(xué)生的參與度，同時(shí)減少人員聚集。3.實(shí)踐教學(xué)對(duì)于需要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的課程，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方案，盡量減少人員聚集和交叉操作。實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)提前進(jìn)行清潔消毒，配備必要的防護(hù)用品，如口罩、手套、護(hù)目鏡等，確保學(xué)生和教師的安全。五、應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案制定制定教室上課期間的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工和保障措施。定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，提高師生和工作人員的應(yīng)急處置能力。2.發(fā)熱等癥狀處置在教室上課期間，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教師出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，應(yīng)立即停止授課，將其轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，并第一時(shí)間通知學(xué)校疫情防控部門。對(duì)發(fā)熱人員進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，詢問近期行程和接觸史，同時(shí)對(duì)其周圍密切接觸人員進(jìn)行登記。學(xué)校疫情防控部門應(yīng)及時(shí)安排專人將發(fā)熱人員送至學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，并做好后續(xù)跟蹤和信息報(bào)告工作。3.疫情報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)教室上課期間出現(xiàn)疫情相關(guān)情況，應(yīng)按照學(xué)校疫情報(bào)告制度，及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員數(shù)量、癥狀表現(xiàn)、初步排查情況等信息。4.停課與復(fù)課根據(jù)疫情防控需要，如出現(xiàn)確診病例或聚集性疫情，學(xué)校應(yīng)及時(shí)采取停課措施，并對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。停課期間，學(xué)校應(yīng)組織開展線上教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)工作不停頓。疫情得到有效控制后，經(jīng)學(xué)校疫情防控部門評(píng)估同意，方可恢復(fù)線下教學(xué)。復(fù)課前，應(yīng)對(duì)教室進(jìn)行再次清潔消毒，并對(duì)師生和工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。六、物資保障1.防疫物資儲(chǔ)備學(xué)校應(yīng)儲(chǔ)備充足的防疫物資，包括口罩、洗手液、消毒濕巾、消毒劑、體溫計(jì)、一次性手套、護(hù)目鏡等，滿足教室上課期間的防疫需求。定期對(duì)防疫物資進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，確保物資數(shù)量充足、質(zhì)量合格，有效期內(nèi)使用。2.物資管理與發(fā)放建立防疫物資管理制度，明確物資采購(gòu)、儲(chǔ)存、發(fā)放、使用等流程和要求。設(shè)立防疫物資專用倉(cāng)庫(kù)，妥善保管物資，防止物資丟失、損壞或過期。根據(jù)實(shí)際需求，合理發(fā)放防疫物資，確保物資使用規(guī)范、節(jié)約。七、監(jiān)督檢查1.日常巡查學(xué)校應(yīng)安排專人對(duì)教室上課期間的防疫措施落實(shí)情況進(jìn)行日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。巡查內(nèi)容包括人員健康監(jiān)測(cè)、口罩佩戴、通風(fēng)換氣、清潔消毒、座位安排等方面。2.定期檢查定期對(duì)教室上課防疫管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查，評(píng)估制度的有效性和落實(shí)情況。檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋，對(duì)存在的問題提出整改意見，并跟蹤整改落實(shí)情況。3.責(zé)任追究對(duì)違反教室上課防疫管理制度的單位和個(gè)人，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。