教師下鄉補貼管理制度一、總則（一）目的為了加強教師下鄉補貼的管理，規范補貼發放流程，確保補貼資金合理使用，激勵教師積極投身下鄉教育工作，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于所有參與下鄉支教、交流等活動的教師。（三）基本原則1.公平公正原則：確保補貼標準合理，發放過程透明，依據客觀事實進行評定和發放，避免人為因素干擾，保障每一位符合條件的教師都能得到公平對待。2.專款專用原則：下鄉補貼資金必須專項用于下鄉教師的工作補貼及相關費用支出，不得挪作他用。3.激勵導向原則：通過合理的補貼設置，激勵教師積極主動參與下鄉教育工作，提高下鄉教育教學質量，促進城鄉教育均衡發展。二、補貼對象與條件（一）補貼對象參與下鄉支教、交流等活動的在職教師。（二）補貼條件1.按照學校安排，按時、足額完成下鄉支教或交流任務，且服務期滿規定時間。2.在下鄉期間，遵守下鄉學校的各項規章制度，認真履行教師職責，無教學事故及違規違紀行為。3.積極參與下鄉學校的教育教學改革、教研活動等，為提高當地教育教學質量做出積極貢獻，得到下鄉學校師生及家長的認可。三、補貼標準（一）交通補貼1.根據下鄉學校與本校的距離遠近劃分不同檔次：距離在[X1]公里以內的，每次下鄉給予交通補貼[X2]元。距離在[X1][X3]公里之間的，每次下鄉給予交通補貼[X4]元。距離超過[X3]公里的，每次下鄉給予交通補貼[X5]元。2.交通補貼按實際下鄉次數計算，以學校安排的下鄉行程記錄為依據。（二）生活補貼1.下鄉教師在下鄉期間，每天給予生活補貼[X6]元。2.生活補貼自下鄉報到之日起計算，至下鄉結束返回本校之日止，按照實際下鄉天數發放。（三）教學補貼1.根據下鄉教師所承擔的教學工作量及教學效果進行評定：承擔滿課時教學任務，且教學質量評估優秀的，每月給予教學補貼[X7]元。承擔滿課時教學任務，教學質量評估良好的，每月給予教學補貼[X8]元。承擔課時量不足，但能認真完成教學任務，教學質量評估合格的，每月給予教學補貼[X9]元。2.教學補貼每學期末進行評定和發放，評定依據為下鄉學校的教學評價記錄、學生成績變化情況、同行評價等多方面綜合考量。（四）其他補貼1.對于在下鄉期間參與特殊教育教學任務、承擔畢業班教學任務或指導學生參加重要競賽并取得優異成績的教師，給予額外補貼：參與特殊教育教學任務的，每次給予補貼[X10]元。承擔畢業班教學任務的，每月給予補貼[X11]元。指導學生參加重要競賽獲得市級一等獎及以上獎項的，給予指導教師一次性補貼[X12]元；獲得省級一等獎及以上獎項的，給予指導教師一次性補貼[X13]元。2.下鄉教師因工作需要，在節假日加班的，按照國家相關規定給予加班補貼，加班補貼標準為平時日工資的[X14]倍。四、補貼發放流程（一）申請1.下鄉教師應在每次下鄉前填寫《教師下鄉補貼申請表》，詳細說明下鄉時間、地點、下鄉任務、預計下鄉天數等信息，并提交至本校教務處。2.教務處對申請表進行初審，核實信息的真實性和完整性，初審通過后簽署意見并提交至人事部門。（二）審核1.人事部門收到申請表后，對教師的資格條件進行審核，確認是否符合補貼發放標準。2.人事部門可通過與下鄉學校溝通、查閱相關記錄等方式進行核實，對于審核過程中發現的問題及時與教師本人及相關部門溝通。3.審核通過后，人事部門將申請表提交至財務部門。（三）公示1.財務部門根據審核后的申請表，計算教師應得的下鄉補貼金額，并在學校內部進行公示，公示期為[X15]個工作日。2.公示期間，如有教師或其他人員對補貼發放情況提出異議，人事部門應及時進行調查核實，并將處理結果向全校公布。（四）發放1.公示無異議后，財務部門按照規定的時間和方式將下鄉補貼發放至教師個人銀行賬戶。2.發放完成后，財務部門應做好相關賬目記錄，并將發放情況反饋至人事部門備案。五、補貼管理與監督（一）檔案管理1.人事部門負責建立教師下鄉補貼檔案，將教師的下鄉申請表、審核記錄、公示情況、發放憑證等相關資料進行歸檔保存。2.檔案應妥善保管，保存期限為[X16]年，以備查閱和審計。（二）監督檢查1.學校成立監督小組，定期對教師下鄉補貼的發放情況進行監督檢查，確保補貼發放的公平、公正、公開。2.監督小組可通過查閱資料、實地走訪、問卷調查等方式，對補貼發放過程及教師下鄉工作情況進行檢查，發現問題及時督促整改。（三）違規處理1.對于違反本制度規定，虛報、冒領下鄉補貼的教師，一經查實，除追回已發放的補貼外，還將視情節輕重給予相應的紀律處分，包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等。2.對于在補貼審核、發放過程中存在違規操作的工作人員，將嚴肅追究其責任，視情節輕重給予批評教育、紀律處分或依法依規追究法律責任。六、附則（一）解釋權本