教室書柜使用管理制度一、總則1.目的為了規范教室書柜的使用，確保書柜內書籍資源的合理配置與有效利用，為師生提供良好的學習和教學支持環境，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有教室配備的書柜及其使用人員，包括教師、學生等。3.管理原則遵循“統一管理、合理使用、定期維護、資源共享”的原則，確保書柜的正常使用和書籍的有序存放與流轉。二、書柜管理職責1.學校資產管理部門負責教室書柜的整體規劃、采購、調配等工作，確保書柜數量和質量滿足教學需求。建立教室書柜臺賬，記錄書柜的型號、數量、購置時間、存放位置等信息，并定期進行盤點和更新。監督檢查教室書柜的使用情況，對違規行為進行糾正和處理。2.教務處協同資產管理部門，根據教學計劃和課程設置，合理安排書柜內書籍的種類和數量，確保教學用書的及時供應。負責組織教師對書柜書籍進行定期審核和更新，保證書籍內容的準確性和時效性。指導教師和學生正確使用書柜，提高書籍的使用效率。3.各班級班主任負責本班教室書柜的日常管理，督促學生愛護書柜和書籍，保持書柜整潔有序。協助教師做好書籍的借閱、歸還等工作，培養學生良好的借閱習慣。定期檢查書柜內書籍的數量和完好情況，發現問題及時向學校相關部門報告。4.教師根據教學需要，合理使用書柜內的教學參考書籍，并負責書籍的保管和維護。指導學生正確借閱和使用書柜中的書籍，培養學生的閱讀興趣和自主學習能力。及時向教務處反饋書柜書籍的需求情況，提出補充或更新建議。5.學生遵守書柜使用規定，愛護書柜和書籍，不得隨意損壞或丟失。按照借閱流程借閱和歸還書籍，按時歸還所借書籍，如需續借應提前辦理手續。保持書柜內書籍的整齊擺放，不得在書籍上隨意涂寫、標記。三、書柜使用規定1.借閱權限教師可根據教學需要，隨時借閱書柜內的教學參考書籍。學生借閱書籍需經班主任同意，每次借閱數量一般不超過[X]本，借閱期限為[X]天。2.借閱流程教師借閱：教師直接到教室書柜選取所需書籍，在借閱登記簿上登記姓名、書名、借閱時間等信息即可。學生借閱：學生填寫借閱申請表，經班主任簽字批準后，到教室書柜管理員處辦理借閱手續，登記相關信息并領取書籍。3.歸還要求借閱者應按時歸還所借書籍，如需續借，應在借閱期限屆滿前[X]天向書柜管理員提出申請，經同意后方可續借，續借期限不得超過[X]天。歸還書籍時，借閱者應確保書籍完好無損，如有損壞或丟失，應按照本制度相關規定進行賠償。書柜管理員應認真檢查歸還書籍的完整性和整潔度，確認無誤后在借閱登記簿上注銷登記。4.使用規范使用者應保持書柜內書籍的整齊擺放，不得隨意將書籍亂放或丟棄在書柜外。嚴禁在書柜內及書籍上亂寫亂畫、批注、折疊、裁剪等，如有違反，將視情節輕重給予相應處罰。不得私自將書柜內的書籍帶出學校或轉借他人，一經發現，將追回書籍并進行嚴肅處理。注意保持書柜周圍環境的清潔衛生，不得在書柜附近堆放雜物。四、書柜維護與保養1.定期清潔學校應安排專人定期對教室書柜進行清潔，每月至少清潔[X]次，清除書柜表面的灰塵和污漬，保持書柜外觀整潔。清潔時應使用干凈、柔軟的抹布，避免刮傷書柜表面。2.檢查維修管理人員應定期檢查書柜的使用狀況，包括柜門、抽屜的開合是否順暢，鎖具是否完好等，發現問題及時報修。對于書柜出現的損壞情況，維修人員應及時進行維修，確保書柜正常使用。維修記錄應詳細登記，包括維修時間、故障描述、維修內容等。3.防蟲防潮在書柜內放置適量的防蟲藥品，如樟腦丸等，防止書籍被蟲蛀。注意保持教室的通風干燥，避免書柜受潮，可在書柜底部放置防潮墊等物品。4.防火防盜確保書柜周圍無易燃物品，配備必要的滅火設備，以防火災發生。加強教室的安全管理，安裝防盜門窗等設施，防止書柜及書籍被盜。五、書籍更新與補充1.定期審核教務處應組織教師每年對書柜內的書籍進行一次全面審核，根據教學大綱的調整、學科發展動態以及學生的閱讀需求，評估書籍的適用性和時效性。審核過程中，教師應認真填寫書籍審核意見表，提出保留、更新或淘汰的建議。2.更新補充根據審核結果，教務處負責制定書籍更新補充計劃，及時采購新的書籍，替換過時或損壞的書籍。在采購書籍時，應充分征求教師的意見，確保所購書籍符合教學和學生閱讀的需要。新采購的書籍應及時分類整理，登記入庫，并放置到相應的書柜中。3.捐贈與交換鼓勵師生捐贈閑置的書籍，豐富書柜的藏書資源。對于捐贈的書籍，學校應進行登記和整理，并妥善保管。學校之間或與其他教育機構可開展書籍交換活動，實現資源共享，拓寬書籍來源渠道。六、盤點與清查1.定期盤點學校資產管理部門每年定期對教室書柜進行全面盤點，核實書柜數量、書籍種類和數量等信息，確保賬實相符。盤點工作應制定詳細的盤點計劃，明確盤點人員、時間、范圍等，確保盤點工作有序進行。2.臨時清查在遇到特殊情況，如學校資產清查、書柜維修改造等，應進行臨時清查，及時掌握書柜的實際情況。清查過程中發現的問題，應及時記錄并進行處理，確保書柜管理工作的規范和準確。3.盤點結果處理盤點結束后，應編制盤點報告，對盤點結果進行分析總結。如發現賬實不符，應查明原因，屬于正常損耗的，應按規定進行核銷；屬于人為原因造成的損失，應追究相關人員的責任，并要求其照價賠償。七、違規處理1.對于教師違規行為的處理若教師違反書柜使用規定，如私自轉借書籍、損壞書籍未賠償等，學校將視情節輕重給予批評教育、警告、扣發績效獎金等處理。對于因教師違規行為導致教學工作受到影響的，學校將進一步追究其責任，并采取相應的整改措施。2.對于學生違規行為的處理學生如有損壞書柜、丟失或損壞書籍、逾期未還書籍等違規行為，班主任應及時對其進行批評教育，并要求其按規定進行賠償。對于多次違規的學生，學校將給予紀律處分，如警告、記過等，并通知家長協助教育管理。3.賠償標準書籍如有損壞，能夠修復的，借閱者應負責修復；無法修復的，應按照書籍原價進行賠償。如書籍丟失，借閱者應購買相同版本或相近內容的書籍進行賠償，或按照書籍原價的[X]%進行賠償。對于書