教育扶貧動態(tài)管理制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實國家教育扶貧政策，確保教育扶貧工作精準、高效、可持續(xù)開展，切實保障貧困學生受教育權(quán)益，阻斷貧困代際傳遞，特制定本教育扶貧動態(tài)管理制度。（二）適用范圍本制度適用于參與教育扶貧工作的各級各類學校、教育行政部門以及相關(guān)扶貧資助機構(gòu)，涵蓋從學前教育到高等教育的全學段貧困學生資助與幫扶工作。（三）基本原則1.精準識別原則：通過科學合理的識別程序和標準，精準確定貧困學生對象，確保扶貧資源精準投放。2.動態(tài)管理原則：對貧困學生信息進行實時更新，根據(jù)學生家庭經(jīng)濟狀況變化及時調(diào)整資助政策和幫扶措施。3.公平公正原則：嚴格執(zhí)行資助政策和幫扶程序，確保每一位符合條件的貧困學生都能享受到相應的教育扶貧待遇，杜絕優(yōu)親厚友、暗箱操作等行為。4.協(xié)同推進原則：加強教育部門與扶貧、民政、財政等相關(guān)部門的協(xié)同合作，形成工作合力，共同推進教育扶貧工作。二、貧困學生識別與認定（一）識別對象具有本地戶籍或在本地學校就讀的家庭經(jīng)濟困難學生，包括建檔立卡貧困家庭學生、低保家庭學生、特困供養(yǎng)學生、殘疾學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾軍人子女及其他優(yōu)撫對象子女等。（二）識別程序1.學生申請：每學年開學初，學生本人或其監(jiān)護人向所在學校提出書面申請，并如實提交家庭經(jīng)濟狀況相關(guān)證明材料。2.班級初審：班主任組織班級評議小組，對申請學生的家庭經(jīng)濟情況進行初步審核，提出初審意見。3.學校評審：學校成立評審小組，對班級初審通過的學生進行綜合評審，確定擬資助學生名單，并在校內(nèi)進行公示，公示期不少于[X]個工作日。4.信息錄入：學校將公示無異議的貧困學生信息錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)，并報上級教育主管部門備案。（三）認定標準1.家庭收入標準：根據(jù)當?shù)爻青l(xiāng)居民最低生活保障標準、最低工資標準等因素，結(jié)合學生家庭人口數(shù)量、勞動力狀況等，確定家庭收入認定標準。家庭人均收入低于當?shù)匾?guī)定標準的，可認定為家庭經(jīng)濟困難學生。2.特殊困難情況：對遭遇重大自然災害、突發(fā)事件等導致家庭經(jīng)濟困難的學生，或家庭成員長期患重病、殘疾等喪失勞動能力的學生，可直接認定為貧困學生。三、資助政策與措施（一）學前教育階段1.資助項目：對經(jīng)縣級以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助。2.資助標準：每生每年[X]元，用于幼兒在園期間的保育教育費及伙食費補助。（二）義務教育階段1.資助項目：對城鄉(xiāng)義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生給予生活補助。2.資助標準：寄宿生生活補助標準為小學每生每年[X]元，初中每生每年[X]元；非寄宿生生活補助標準為小學每生每年[X]元，初中每生每年[X]元。（三）普通高中教育階段1.資助項目：對具有正式注冊學籍的普通高中家庭經(jīng)濟困難學生給予國家助學金資助。2.資助標準：平均資助標準為每生每年[X]元，具體標準由各地在每生每年[X]元至[X]元范圍內(nèi)確定，可以分為[X]檔。（四）中等職業(yè)教育階段1.資助項目：對中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生給予國家助學金資助；對中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學生除外）免除學費。2.資助標準：國家助學金資助標準為每生每年[X]元；學費減免標準按照各專業(yè)實際收費標準執(zhí)行。（五）高等教育階段1.資助項目：對高校家庭經(jīng)濟困難學生給予國家助學金、國家勵志獎學金、國家獎學金等資助；對高校新生入學給予路費及短期生活費資助；對高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)給予補貼。2.資助標準：國家助學金平均資助標準為每生每年[X]元，具體標準由高校在每生每年[X]元至[X]元范圍內(nèi)確定，可以分為[X]檔；國家勵志獎學金獎勵標準為每生每年[X]元；國家獎學金獎勵標準為每生每年[X]元；高校新生入學資助項目資助標準為省內(nèi)院校錄取的新生每人[X]元，省外院校錄取的新生每人[X]元；高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼標準為每人[X]元。四、動態(tài)管理機制（一）信息更新1.學校要定期對貧困學生家庭經(jīng)濟狀況進行跟蹤調(diào)查，每學期至少更新一次學生信息。2.學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化的，應及時告知學校，并提交相關(guān)證明材料，學校要在[X]個工作日內(nèi)完成信息審核與調(diào)整。（二）資助調(diào)整1.根據(jù)學生家庭經(jīng)濟狀況變化，學校要及時調(diào)整資助檔次或資助項目。2.對已不符合資助條件的學生，要及時停止資助，并做好相關(guān)解釋工作。（三）檔案管理1.學校要建立健全貧困學生資助檔案，做到一人一檔，檔案內(nèi)容包括學生申請表、證明材料、評審記錄、公示材料、資助發(fā)放記錄等。2.資助檔案要妥善保管，保存期限不少于[X]年。五、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.教育行政部門要定期對學校教育扶貧動態(tài)管理工作進行監(jiān)督檢查，重點檢查貧困學生識別認定、資助政策落實、信息管理等情況。2.財政、審計等部門要加強對教育扶貧資金的監(jiān)督管理，確保資金使用安全、規(guī)范、高效。（二）投訴舉報處理1.設(shè)立教育扶貧投訴舉報電話和郵箱，接受社會各界對教育扶貧工作的投訴舉報。2.對投訴舉報事項要及時進行調(diào)查核實，經(jīng)查實存在問題的，要依法依規(guī)嚴肅處理，并將處理結(jié)果及時反饋投訴舉報人。（三）考核評價1.建立教育扶貧動態(tài)管理工作考核評價機制，對各級各類學校和相關(guān)部門的工作進行量化考核。2.考核結(jié)果與教育資金分配、學校評