第14課美國獨立戰爭（教學設計）陜飛二中王方一、內容標準本課（華東師范大學出版社《歷史》九年級上冊第14課）共有三個子目，分別是：列克星頓的槍聲、《獨立宣言》、1787年憲法。第一目講述美國獨立戰爭爆發的原因和開始的標志事件，第二目講述《獨立宣言》的頒布、內容、標志及評價和獨立戰爭的結束，第三目講述美國獨立戰爭后為鞏固成果頒布的1787年憲法的內容及美國獨立戰爭的歷史意義。二、學情分析本課授課對象為九年級學生。他們有一定的歷史學習基礎，思維比較活躍，但是對于美國的知識還是知之甚少，評價歷史事件的方法也多為二分法。教學中要考慮學生實際，補充一定的知識，同時注重情感態度價值觀的培養，以利于他們在青春轉型期樹立正確的人生觀、價值觀。三、教學目標（一）知識識記（1）識記美國獨立戰爭的起止時間及標志、爆發的根本原因、頒布的文獻名稱、歷史影響及其性質。（2）了解《獨立宣言》的基本內容和1787年憲法的基本內容。（二）能力培養：（1）通過歸納美國建立歷史背景中的若干因素，掌握分析歷史背景和歷史事件發生必然性的關系；（2）通過歸納美國建立的大事件，以及戰爭過程中國家間的復雜關系，掌握歸納和綜合分析的方法。（三）情感態度與價值觀(1)聯系前后內容使學生認識到：美國獨立戰爭爆發前，美利堅民族已經出現，因而這場戰爭不僅僅是資產階級革命，也是民族解放戰爭。(2)通過美國獨立戰爭的學習，使學生認識到：落后地區的民族、人民只要緊密團結在一起，英勇抗爭，堅持不懈，就一定能戰爭敵人。得道者多助，失道者寡助。（3）正確了解華盛頓在美國歷史上的重要作用，進一步認識杰出人物對民族、對國家、對歷史發展作出的重大貢獻，永遠值得后人敬仰。四、教學重難點1.重點（1）認識華盛頓在美國歷史上的作用。（2）探討美國獨立戰爭的起因，加深對美國獨立戰爭歷史影響的認識。2.難點（1）對《獨立宣言》和1787年憲法的兩面性的理解。（2）美國獨立戰爭既是民族獨立的解放戰爭，又是資產階級革命。理解二者的復雜關系。五、教學方法多媒體教學六、課時1課時七、教學過程【導入新課】提問：同學們，當今世界綜合國力最強的是哪個國家？（美國）國旗是一個國家的象征，美國國旗是什么樣呢？（星條旗）多媒體顯示美國國旗。提問：哪位同學能給大學介紹一下美國國旗的含義？生：（議論，一同學代表介紹）師：美國國旗由7條紅色、6條白色共13道寬條組成，藍色長方形中有50顆白色五角星。13道寬條象征美國最初的13個州。五角星象征美國50個州。紅色象征強大和勇氣，白色象征純潔和清白，蘭色象征警惕、堅韌不拔。每年6月14日為“美國國旗制定紀念日”。美國國旗記載著美國由13個州擴張演變為50個州的歷史，也紀念著13個州為擺脫英國殖民統治，爭取民族獨立所做的歷史貢獻。今天，看見美國國旗，人們就不由自主的想起那場為獨立、自由而戰的美國獨立戰爭。第14節美國的獨立戰爭（多媒體顯示）【講授新課】師：請大家跟隨我走進“美國獨立戰爭紀念館”。【前言】本紀念館主要介紹美國獨立戰爭的原因、經過、影響、迄今仍在使用的美國1787年憲法以及美國國父----華盛頓。本紀念館的一大特色是：需要各位游客積極參與，與我一起來布置好各展廳的內容。【展廳一：認識美國】展示幻燈片，播放《大國崛起》視頻片段。讓學生了解美國獨立之前的歷史淵源，同時導入展廳二。【展廳二：戰爭爆發的原因】邊演示課件邊講述英國在北美建立13個殖民地新航路開辟以后，英國從1607年--1733年先后在北美大西洋沿岸建立了13塊殖民地，這就是后來美國最初的13個州。2、美利堅民族的形成在這些殖民地建立的過程中，大批歐洲移民紛紛涌來，這些移民主要是英國人，其次是德、法、荷蘭等國人。他們與土著居民印第安人和販賣到美洲的黑人經過100多年共同的開發，初步形成統一的市場和統一的語言，并最終融合成新的民族——美利堅民族。3、英屬北美殖民地經濟的發展經過大家一百多年共同開發，北美十三塊殖民地經濟有了很快的發展，北部資本主義工商業比較發達，尤其是造船工業；中部盛產糧食；南部種植園經濟，主要種植煙草、棉花等以商品為主的經濟作物，主要供應歐洲市場。4、英國殖民壓迫、掠奪隨著殖民地經濟的發展，但是到18世紀六七十年代，英國強化了對北美的殖民統治，制定各種稅法，對殖民地的各種日用品強行征稅，頒布高壓法令，增派駐軍，鎮壓殖民地人民的反抗斗爭。想以此把北美殖民地變為英國的原料產地和商品傾銷的市場。師：面對英國的殖民壓迫政策，北美人民做出了什么反應？生：組織反抗。綜上所述，由此得出戰爭爆發的根本原因:英國的殖民統治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發展。師：那么，看來一場戰爭的爆發不可避免。下面我們進入“展廳三”。【展廳三：戰爭的經過】1、開始的標志：1775年4月，列克星敦的槍聲（播放視頻）殖民地人民在反對共同敵人的斗爭中開始聯合起來。1774年，12個殖民地的代表齊聚費城，召開了第一屆大陸會議，要求英國取消對殖民地的經濟限制和有關法令，遭英政府拒絕。1775年4月，波士頓民兵在列克星頓鎮打響了美國獨立戰爭的第一槍。2、建軍：1775年5月，13個殖民地的代表在費城召開第二屆大陸會議，會議決定武裝反抗英軍，征集志愿軍，決定組建“大陸軍”，任命華盛頓為大陸軍總司令。（幻燈片展示—華盛頓示威什么樣的人物。）3、建國：1776年7月4日，《獨立宣言》的發表（視頻展示，利用課件講述《獨立宣言》的主要內容、意義。）起草者：杰斐遜。4、獨立戰爭的勝利：（1）轉折點：薩拉托加大捷（1777.10）（電影視頻展示）這次戰役增強了美國人民爭取戰爭勝利的信心，也為美國抗英戰爭創造了有利的國際環境。成為獨立戰爭的轉折點。（2）勝利：約克鎮英軍投降（1781）（3）正式獨立：1783年英美簽訂《巴黎和約》----英國正式承認美國獨立5、美國為什么能夠取得獨立戰爭的勝利？（幻燈片展示）（1）戰爭的正義性（2）人民的積極參加（3）華盛頓的個人作用（4）荷、法等國的國際援助美國獨立戰爭以勝利宣告結束，這場戰爭，不僅對美國，對世界的影響都是巨大的。那么這場戰爭的性質？（教師講解）具有雙重性質——既是民族解放戰爭，又是一場資產階級革命。建國之初的美國，雖然擺脫了英國的殖民枷鎖，但百廢待興。為了把資產階級革命成果鞏固下來，于是他們制定了1787年憲法。讓我們一起走進【展廳四1787年憲法】。【展廳四1787年憲法】1、1787年憲法----世界上第一部成文的資產階級共和國憲法。1787年,全國制憲會議在費城召開，會議制定了“美利堅合眾國憲法”.憲法規定由各州組成聯邦制國家,聯邦政府由國會、總統、最高法院三個機構組成。立法權歸于國會，行政權歸于總統，司法權歸于最高法院。三權分立，互相制約。根據憲法，1789年華盛頓當選為美國第一任總統，在紐約宣誓就職，美國聯邦政府成立。（幻燈片展示講解三權分立的內容）2、1787年憲法的局限性允許奴隸制存在，不承認廣大黑人和印第安人具有同百人相等的權利，帶有種族歧視的特征。美國獨立戰爭以勝利宣告結束，這場戰爭，不僅對美國，對世界的影響都是巨大的。進入展廳五。【展廳五獨立戰爭勝利的影響】【展廳六我看華盛頓】多媒體展示：華盛頓的畫像。（學生說出華盛頓的功績）提示：華盛頓是美國歷史上一位杰出的領導人。（1）功績：A、擔任大陸軍總司令。領導美國獨立戰爭，推翻了英國的殖民統治，贏得了國家的獨立。B、組織制定了1787年憲法，成立了聯邦政府，擔任了美國第一任總統，為發展資本主義和建設資本主義法制做出了貢獻。（2）局限：但他維護大資產階級和種植園奴隸主的利益，主張保護奴隸制，殺害印第安人，損害了包括黑人奴隸、印第安人在內的廣大美國勞動人民的利益。【留言