2025《中考新領程》語文長沙專用復習任務群四常用標點符號目錄CONTENTS學考指南1真題再現2備考精講3精準訓練4學考指南1任務四2022年課標要求能使用常用的標點符號準確地表情達意。長沙中考命題規律

1.題型、分值：2024年長沙中考第一次考查到標點符號，以選擇題

的形式與語病等融合在一起考查，分值為2分。2.考查內容：標點符號屬于2022年課標新增考查內容，2024年長沙中考考到了逗號與頓號的區別，后續備考要多積累常見標點符號的用法知識。1.

日常多積累常見標點符號的用法知識，注意辨析易混標點的用法。2.

結合練習題和日常生活中的句子，發現并總結標點符號使用的錯誤情況。3.

對于容易混淆的標點符號可以集中記錄，并結合其用法再次強化記憶。真題再現2任務四1.

（2023·益陽中考）下列對文段中有關標點符號的解說不正確的一項是（

A

）（3分）

勞動創造幸福，實干成就偉業。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌（

）也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。歷經百年奮斗，黨領導人民自力更生、發憤圖強、英勇斗爭，取得了革命、建設、改革的偉大成就，書寫下名為“中國奇跡”的壯麗史詩。社會主義是干出來的——從浴血奮戰的革命年代、到熱火朝天的建設歲月、再到波瀾壯闊的改革大潮，無數勞動群眾的熱血與汗水匯成江海，共同在祖國大地上奔騰出國家發展與時代進步的朵朵浪花。AA.

文段括號中應填的標點符號是逗號。B.

“中國奇跡”加引號有表特殊含義的作用。C.

文中的破折號表示后面內容是對前面內容的說明。D.

文中的多處頓號都用在句子內部并列的詞或短語之間，表示停頓。【點撥】此處應該用分號。2.

（2022·婁底中考）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（

C

）（2分）A.

“他？……他景況也很不如意……”母親說著，便向房外看：“這些人又來了。說

是買木器，順手也就隨便拿走的，我得去看看。”B.

《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》和《詩經》、《禮記》、《周易》、

《尚書》、《春秋》合稱“四書五經”。C.

大雨過后，云霧繚繞的九峰山吸引了一大批游客。見到如此美景，游客們不禁感嘆

道：“多美啊，雨后的九峰山！”D.

從“雪游龍”到“雪如意”，再到“雪飛燕”“冰絲帶”……等，每一座冬奧場

館，都是一處與眾不同的景觀。C【點撥】A.

“母親說著，便向房外看”是在直接引用的中間交代說話者，后面的冒

號應改為逗號；B.

書名號也有停頓作用，連續多個書名號之間不必使用頓號，句中的

頓號應全部刪去；D.

省略號與“等”都表示省略，二者不可同時使用，應將省略號

刪去。備考精講

3任務四

標點用法說明例句頓號（、）

用于并列詞語之間。

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓

我，我不讓你，都開滿了花趕趟

兒。（朱自清《春》）②農業是國民經濟的基礎，也是

二、三產業的基礎。③這種兇猛的動物常常三五成群地

外出覓食和活動。

用于需要停頓的重復詞語之間。

用于某些序次語之后。

用于連用為縮略形式的相鄰兩數字之間（相鄰或相近兩數字連用表示概數時，通常不用頓號）。一、頓號、逗號、分號、句號標點符號的基本用法及辨析標點用法說明例句逗號（，）

句子內部主語與謂語、動詞與賓

語、復句內各分句，以及狀語內部之間

如需停頓，用逗號。

黃色的花淡雅，白色的花高

潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑

灑灑，秋風中正開得爛漫。（史鐵

生《秋天的懷念》）標點用法說明例句分號（；）

表示復句內部并列關系分句（尤其

是分句內部還有逗號時）之間的停頓。

①后來發生了分歧：我的母親

要走大路，大路平順；我的兒子要

走小路，小路有意思……（莫懷戚

《散步》）②人還沒看見，就已經聽見歌聲

了；或者人已經翻過山頭望不見

了，歌聲還余音裊裊。

表示非并列關系的多重復句中第一

層分句（主要是選擇、轉折等關系）之

間的停頓。

用于分項列舉的各項之間。標點用法說明例句句號（。）

用于句子末尾，表示陳述語氣。

這些自然現象，我國古代勞動

人民稱它為物候。（竺可楨《大自

然的語言》）

也可以表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。【辨析技巧】1.逗號與頓號（1）帶語氣詞的并列詞語，并列性的謂語、補語、分句之間只用逗號。例：豬啊，

牛啊，羊啊，送到哪里去？送給人民解放軍。（2）三個以上詞語并列，最后兩個詞語之間用“和”“與”“及”等連詞時連詞前

不再用頓號。如果出現“以及”“等等”，“以及”“等等”前可用逗號。（3）表并列的引號、書名號之間不用頓號；一定要用，只能用逗號。2.逗號與分號（1）分號所表示的停頓比逗號大，比句號小。在并列關系的多重復句中，并列的部

分之間用分號。例：活得灑脫的人，容易幸福；活得拘謹的人，容易煩惱。（2）并列分句中沒用逗號，不能直接使用分號。二、冒號、破折號標點用法說明例句冒號（：）

用于總說性或提示性詞語（如

“說”“例如”“證明”等）之后，

表示提示下文。

①我曾遺憾地想：這里再也看

不見藤蘿花了。（宗璞《紫藤蘿瀑

布》）②還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，

或者種些花草：這也是為了取得從

各個角度看都成一幅畫的效果。

（葉圣陶《蘇州園林》）

表示總結上文。

用在需要說明的詞語之后，表示

注釋和說明。

用于書信、講話稿中稱謂語或稱

呼語之后。標點用法說明例句破折號（——）

標示注釋內容或補充說明。

①田里的冬水也咕咕地起著水泡

兒……這一切都使人想著一樣東西—

—生命。（莫懷戚《散步》）②在上等文學作品中——尤其在詩詞

中——這種言不盡意的例子處處可

見。（朱光潛《無言之美》）③六一公公看見我，便停了楫，笑

道，“請客？——這是應該的。”

（魯迅《社戲》）

標示插入語（也可用逗

號）。

標示總結上文或提示下文。

標示話題的轉換。

標示聲音的延長。

標示話語的中斷或間隔。

標示引出對話。【辨析技巧】1.若分說部分是總說部分的分項敘述，應用冒號。例：奶奶的菜園里種了這幾種蔬

菜：黃瓜、豆角、西紅柿和茄子。2.若分說部分是對總說部分的注釋或補充說明，則應用破折號。例：我國的四大發

明——火藥、活字印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有著重大的貢獻。凡是用破折號表示注釋的，把注釋刪去，句子的內容和形式仍是完整的，而用冒號的

則不行。注意事項：（1）破折號、冒號均不能和“即”“就是”等表解釋意思的詞同時使用。（2）由破折號引出的解釋說明的內容與被解釋說明的對象必須照應。（3）一個完整句子不能連續使用兩個冒號。（4）表領起的插入語后不能用冒號。三、引號、書名號標點用法說明例句引號（“”）

標示語段中直接引用的內容。

①面對那句“人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會自慚形穢。（畢淑敏《精神的三間小屋》）②“神舟六號”和“神舟七號”飛行時，我曾叮囑航天員們仔細看看，但他們也沒看到長城。（楊利偉《太空一日》）③這樣的“聰明人”還是少一點好。④他問：“老師，‘七月流火’是什么意思？”

標示需要著重論述或強調的內容。

標示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱等。

用于含特殊意味的詞語（諷刺、反語等）。

雙引號內還需使用引號時用單

引號。標點用法說明例句書名號（《》）

標示書名、卷名、篇名、刊物

名、報紙名、文件名等。

①我所說的是否與《禮記》《老

子》原意相合，不必深求。（梁啟超

《敬業與樂業》）②《沁園春·雪》（詩歌名）③《中國詩詞大會》（電視節目名）④《〈論語〉十二章》

標示電影、電視、音樂、詩

歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖

像等表現的作品名稱。

當書名號中還需要書名號時，

里面一層用單書名號，外面一層用

雙書名號。注意事項：（1）引號連用或書名號連用，中間不用標點符號。（2）只是轉述，不是直接引述，不用引號。（3）引用語中句號的位置：①引文獨自成句，意思完整，句末點號放在后引號里

面。例：孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業中

領略出趣味，生活才有價值。（梁啟超《敬業與樂業》）②引文不完整，或雖然引文

完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面。例：俗語說“天下本

無事，庸人自擾之”，那是不是就不要再去想生活或生命的意義了？四、問號、省略號標點用法說明例句問號（？）

用于句子末尾，表示疑問語

氣（包括反問、設問等疑問類

型）。

①一個老城，有山有水，全在藍天

下很暖和安適地睡著，只等春風來把他

們喚醒，這是不是個理想的境界？（老

舍《濟南的冬天》）②自古英雄出少年，風華正茂的你是選

擇“躺平”，還是奮斗？

選擇問句中，通常只在最后

一個選項末尾用問號（各個選項

之間一般用逗號隔開）。標點用法說明例句省略號（……）

標示引文的省略。

①畫中的“孫羊店”“腳店”等，

與《東京夢華錄》中所記的“曹婆婆肉

餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳

店”等，無有不符。（毛寧《夢回繁

華》）②睡在枕上，看著紅包，想到明天買來

的小鼓，刀槍，泥人，糖菩薩……（魯

迅《阿長與〈山海經〉》）

標示列舉或重復詞語的省略。

標示語意未盡。

標示說話時斷斷續續。

標示對話中的沉默不語【辨析技巧】1.有疑問詞“是否”“誰”“什么”等但并非疑問句的，不能用問號。例：三年的初

中生活，我不知道什么最難忘。2.連續幾個問句各自發問，有多少問句，就要用多少個問號，不用逗號。例：在什么

地方我曾經看見過這樣一棵蒼老的梧桐樹呢？是在某處的山里嗎？還是在另一個地方

的花園里呢？3.倒裝句中，問號放在問句的末尾。例：“我們學習是為了什么呢，同學們？”老師

問道。4.省略號不與“等”“等等”連用。例：美食節的食物琳瑯滿目，有長沙的臭豆腐、

云南的鮮花餅、新疆的切糕、山東的烙餅……饞得人直流口水。5.一般情況下，省略號前后不連用其他標點符號；但如果省略號前后是問號、嘆號，

則保留問號或嘆號。例：我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“啊！閏

土哥，——你來了？……”（魯迅《故鄉》）精準訓練4任務四1.

下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（

C

）（2分）A.

人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄，只有一條路不能拒絕，那就是成長。B.

博覽會上，人工智能、云計算、未來社區與智慧醫療、智能芯片、5G技術……各

種新技術，新業態，新產品讓人目不暇接。C.

“四書”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發點是“格物”和“致知”。D.

如果你真正用心地聆聽過他的歌，你就會明白什么是真正的“靈魂歌手”？【點撥】A.

第三個逗號改為分號；B.

“新技術”“新業態”“新產品”屬于詞語的

并列，它們之間的逗號都改為頓號；D.

問號改為句號。C2.

下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（

A

）（2分）A.

絕大多數人都這樣認為：昆蟲度過了嚴寒的冬季，到了春天，天氣轉暖，它就會蘇

醒過來活動。B.

網絡時代，究竟該怎樣成就更好的閱讀。一方面，離不開讀者的堅守；另一方面，

要營造良好的閱讀環境。C.

作為國內水平最高、規模最大的綜合性運動會。全運會近年來張開雙臂，歡迎來自

各地的體育運動員。D.

“長得好，口感也好，超市排著隊來收購。”他摘下一顆西紅柿塞過來：“種下5

個月就能掛果，每半月收一茬。”A【點撥】B.

應將第一個句號改為問號；C.

“作為……運動會”在句中充當狀語，并不是一個完整的句子，應將第一個句號改為逗號；D.

說話人在中間，應將冒號改為逗號。3.

下列句子中的標點符號，使用正確的一項是（

A

）（2分）A.

近年來，張家界堅持“文化＋旅游”深度融合發展，推出國際旅游詩歌節、世界遺

產攝影大展、黃龍音樂季等活動。B.

你要度量你自己的能力，這個“力”是你的一切，思想啊、品格啊、修養啊、愿望

啊、人生觀啊等。C.

近日，一首名為“小小花園”的兒歌，因其簡單輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和幾

位幼兒園老師極富感染力的教學演繹而火爆全網。D.

哪些人需要退稅補稅，如何計算自己應繳納的錢數，新增規定中，哪些稅款是可以

免繳的？老百姓對于新一年的個人所得稅有很多疑問。A【點撥】B.

并列的詞語后面帶有語氣詞，則用逗號，句中的頓號都改為逗號；C.“小小花園”為兒歌名稱，應將雙引號改為書名號；D.

句中是連續發問，故句中前兩個逗號都改為問號。4.

（2024·天津中考）依次填入下文中的方框內的標點符號，最恰當的一項是（

C

）（2分）

諸葛亮誡子書云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠“淡泊”是一種看淡財富

和名利的態度，一種不為外界誘惑的品質“寧靜”則是一種精神狀態，一種修身養性

之道。面對外界的誘惑，唯有固守本心，以淡泊為槳，以寧靜為帆，才能不為名利所

絆，行穩致遠。CA.

“

”

”。

；B.

“

”

。”

，C.

《

》

。”

；D.

《

》

”。

，【點撥】“諸葛亮誡子書云”中的“誡子書”是一部作品，應用書名號；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話是完整的，而且被獨立使用，故句號應在引號內；“‘淡泊’是一種看淡財富和名利的態度，一種不為外界誘惑的品質”和“‘寧靜’則是一種精神狀態，一種修身養性之道”是兩個并列的分句，中間用分號隔開。5.

依次填入下文中的方框內的標點符號，最恰當的一項是（

B

）（2分）地球是人類共同的唯一的家園。縱觀人類文明發展史，生態興則文明興。過去10

年，中國生態文明建設創造了多個世界之最森林資源增長最多，空氣質量改善速度最

快，能耗強度降低最快中國生態文明建設不僅造福中國人民，也為世界生態保護和環

境治理提供了寶貴經驗。A.

，

。

……

B.

、

：

……C.

，

：

；

D.

、

。

；【點撥】“共同的”與“唯一的”屬于定語間的并列，故第一空填頓號；“森林資源

增長最多”“空氣質量改善速度最快”都是對“世界之最”的解說，故第二空填冒

號；“能耗強度降低最快”后應還有很多的例子，故第三空用省略號。B6.

在文段空缺處依