中級社會工作者技能評估試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務時，最重要的原則是：

A.服務對象的選擇

B.服務內容的制定

C.服務過程的監督

D.服務關系的建立

2.在社區工作中，以下哪項不是社區工作者需要關注的社區問題？

A.環境衛生

B.教育資源

C.經濟發展

D.社會治安

3.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不是小組工作的目標？

A.增強小組成員的溝通能力

B.提高小組成員的社會責任感

C.促進小組成員的自我認知

D.培養小組成員的領導能力

4.在家庭服務中，以下哪項不是社會工作者需要關注的家庭問題？

A.家庭關系

B.家庭經濟

C.家庭教育

D.家庭健康

5.在社會政策分析中，以下哪項不是社會政策分析的步驟？

A.問題識別

B.目標設定

C.政策制定

D.政策評估

6.社會工作者在開展社區教育服務時，以下哪項不是社區教育服務的內容？

A.提高社區居民的文化素養

B.增強社區居民的環保意識

C.培養社區居民的職業技能

D.促進社區居民的身心健康

7.在殘疾人服務中，以下哪項不是殘疾人服務的原則？

A.尊重殘疾人的人格尊嚴

B.滿足殘疾人的基本需求

C.培養殘疾人的自立能力

D.鼓勵殘疾人參與社會活動

8.在老年服務中，以下哪項不是老年服務的目標？

A.提高老年人的生活質量

B.增強老年人的社會參與度

C.促進老年人的身心健康

D.減輕老年人的家庭負擔

9.在青少年服務中，以下哪項不是青少年服務的原則？

A.尊重青少年的個性發展

B.滿足青少年的成長需求

C.培養青少年的社會責任感

D.鼓勵青少年追求物質享受

10.在企業社會工作服務中，以下哪項不是企業社會工作服務的內容？

A.幫助企業解決勞動爭議

B.提高員工的工作技能

C.促進企業文化的建設

D.增強企業的社會責任感

答案：

1.D2.C3.D4.B5.C6.D7.D8.D9.D10.B

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務時，需要具備以下哪些能力？

A.溝通能力

B.組織能力

C.分析能力

D.判斷能力

E.教育能力

2.社區工作過程中，社會工作者需要關注哪些社區資源？

A.社區設施

B.社區組織

C.社區人才

D.社區政策

E.社區資金

3.小組工作過程中，社會工作者需要遵循哪些原則？

A.尊重小組成員

B.維護小組成員利益

C.促進小組成員互動

D.培養小組成員能力

E.保持小組工作的連續性

4.家庭服務中，社會工作者需要關注哪些家庭功能？

A.家庭經濟功能

B.家庭情感功能

C.家庭教育功能

D.家庭健康功能

E.家庭娛樂功能

5.社會政策分析過程中，社會工作者需要考慮哪些因素？

A.政策制定背景

B.政策目標

C.政策實施效果

D.政策評估方法

E.政策調整建議

6.社區教育服務中，社會工作者需要開展哪些工作？

A.組織社區教育活動

B.提供社區教育資源

C.培訓社區教育志愿者

D.開展社區教育評估

E.促進社區教育合作

7.殘疾人服務中，社會工作者需要關注哪些服務對象？

A.聽力障礙者

B.視力障礙者

C.智力障礙者

D.殘疾兒童

E.殘疾老年人

8.老年服務中，社會工作者需要開展哪些工作？

A.提供生活照料服務

B.開展健康促進活動

C.提供心理支持服務

D.組織文化娛樂活動

E.開展社區老年人培訓

9.青少年服務中，社會工作者需要關注哪些青少年問題？

A.學習問題

B.交友問題

C.心理問題

D.法律問題

E.家庭問題

10.企業社會工作服務中，社會工作者需要關注哪些企業問題？

A.勞資關系

B.企業文化建設

C.員工心理健康

D.企業社會責任

E.企業效益提升

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務時，應優先考慮服務對象的經濟狀況。（×）

2.社區工作者在社區工作中，應積極爭取政府和社會資源支持。（√）

3.小組工作過程中，社會工作者應確保小組成員的隱私權。（√）

4.家庭服務中，社會工作者應尊重家庭成員的意愿和選擇。（√）

5.社會政策分析應客觀、公正，避免主觀臆斷。（√）

6.社區教育服務中，社會工作者應注重提高社區居民的終身學習能力。（√）

7.殘疾人服務中，社會工作者應鼓勵殘疾人積極參與社會活動，增強其社會融入感。（√）

8.老年服務中，社會工作者應關注老年人的心理健康，預防心理疾病。（√）

9.青少年服務中，社會工作者應關注青少年的網絡成癮問題，引導其健康上網。（√）

10.企業社會工作服務中，社會工作者應協助企業建立和諧勞動關系，提高員工滿意度。（√）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理服務中的主要職責。

2.社區工作者如何有效地組織社區活動？

3.在小組工作中，如何處理小組成員之間的沖突？

4.社會工作者在開展家庭服務時，應如何與家庭成員建立良好的關系？

5.社會政策分析的基本步驟有哪些？

6.社區教育服務中，如何提高社區居民的參與度？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D解析：服務關系的建立是社會工作者在開展個案管理服務時最重要的原則，因為良好的服務關系有助于提高服務質量和效果。

2.C解析：社區工作者需要關注社區內的各種問題，但經濟發展通常由政府和企業負責，不屬于社會工作者直接關注的范圍。

3.D解析：小組工作的目標是幫助小組成員解決問題、提升能力，而不是培養領導能力。

4.B解析：家庭服務主要關注家庭內部的問題，如家庭關系、教育和健康等，家庭經濟問題通常由經濟部門或家庭自身解決。

5.C解析：社會政策分析包括問題識別、目標設定、政策制定和政策評估等步驟，政策評估是政策制定后的重要環節。

6.D解析：社區教育服務旨在提高社區居民的素質，不包括職業技能的培養，這通常屬于職業培訓的范疇。

7.D解析：殘疾人服務的原則包括尊重人格尊嚴、滿足基本需求、培養自立能力和鼓勵社會參與，不包括鼓勵追求物質享受。

8.D解析：老年服務的目標是提高老年人的生活質量，增強社會參與度，促進身心健康，而不是減輕家庭負擔。

9.D解析：青少年服務的原則包括尊重個性發展、滿足成長需求、培養社會責任感和鼓勵積極追求，不包括鼓勵追求物質享受。

10.B解析：企業社會工作服務的內容包括解決勞資關系、建設企業文化、關注員工心理健康和提升企業社會責任感，不包括提高員工的工作技能。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E解析：個案管理服務需要社會工作者具備多方面的能力，包括溝通、組織、分析、判斷和教育能力。

2.A,B,C,D,E解析：社區資源是社區工作的重要基礎，包括設施、組織、人才、政策和資金等。

3.A,B,C,D,E解析：小組工作的原則包括尊重成員、維護利益、促進互動、培養能力和保持連續性。

4.A,B,C,D,E解析：家庭服務關注家庭功能，包括經濟、情感、教育、健康和娛樂等方面。

5.A,B,C,D,E解析：社會政策分析需要考慮政策制定的背景、目標、實施效果、評估方法和調整建議。

6.A,B,C,D,E解析：社區教育服務包括組織活動、提供資源、培訓志愿者、評估服務和促進合作。

7.A,B,C,D,E解析：殘疾人服務關注不同類型的殘疾人，包括聽力障礙者、視力障礙者、智力障礙者、兒童和老年人。

8.A,B,C,D,E解析：老年服務包括生活照料、健康促進、心理支持、文化娛樂和培訓等方面。

9.A,B,C,D,E解析：青少年服務關注青少年可能遇到的問題，包括學習、交友、心理、法律和家庭問題。

10.A,B,C,D,E解析：企業社會工作服務關注企業內部的問題，包括勞資關系、文化建設、心理健康、社會責任和效益提升。

三、判斷題

1.×解析：個案管理服務應優先考慮服務對象的需求和問題，而不是經濟狀況。

2.√解析：社區工作者需要積極爭取資源支持，以更好地開展社區工作。

3.√解析：尊重小組成員的隱私權是小組工作的重要原則，有助于建立信任關系。

4.√解析：與家庭成員建立良好關系是社會工作者開展家庭服務的基礎。

5.√解析：社會政策分析應客觀公正，避免主觀臆斷，以確保分析的準確性。

6.√解析：提高社區居民的終身學習能力是社區教育服務的重要目標。

7.√解析：鼓勵殘疾人積極參與社會活動有助于增強其社會融入感。

8.√解析：關注老年人的心理健康有助于預防心理疾病，提高生活質量。

9.√解析：關注青少年的網絡成癮問題，引導其健康上網，是青少年服務的重要內容。

10.√解析：協助企業建立和諧勞動關系，提高員工滿意度是企業社會工作服務的目標之一。

四、簡答題

1.社會工作者在個案管理服務中的主要職責包括：評估服務對象的需求；制定服務計劃；協調資源；提供專業服務；監督服務質量；評估服務效果。

2.社區工作者有效地組織社區活動的方法包括：了解社區居民需求；制定活動計劃；宣傳推廣活動；協調各方資源；評估活動效果。

3.在小組工作中，處理小組成員之間的沖突的方法包括：傾聽各方意