社會工作者中級考試補救措施試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.在社會工作者開展服務的過程中，以下哪項不是社會工作專業價值觀的體現？

A.尊重服務對象

B.熱愛社會工作事業

C.保持專業操守

D.追求經濟利益

2.社會工作者在服務過程中，面對服務對象提出的不同需求，應當如何處理？

A.忽視非主要需求，專注于主要需求

B.只關注服務對象自身提出的需求

C.充分了解服務對象的需求，提供綜合性服務

D.對服務對象的需求進行篩選，選擇容易實現的需求

3.在小組工作中，以下哪種角色不是社會工作者在小組工作中的角色？

A.引導者

B.輔助者

C.評判者

D.支持者

4.在社區工作中，社會工作者在組織社區活動時，以下哪種方式不屬于參與式領導？

A.鼓勵居民參與決策過程

B.指派居民擔任活動組織者

C.主動收集居民意見

D.強制居民參加活動

5.社會工作者在開展個案工作時，以下哪種做法有助于建立良好的個案關系？

A.直接詢問服務對象的隱私問題

B.對服務對象進行批評

C.主動分享自己的經歷

D.尊重服務對象的意見和感受

6.在社會工作者進行家庭治療時，以下哪種方法不是家庭治療的核心方法？

A.溝通技巧

B.角色扮演

C.心理動力學

D.系統理論

7.社會工作者在開展心理健康服務時，以下哪種行為不屬于專業倫理要求？

A.保護服務對象的隱私

B.評估服務對象的病情

C.傳授心理健康知識

D.對服務對象進行道德評價

8.在社區動員過程中，以下哪種方式不是社會工作者在社區動員中的工作方法？

A.深入了解社區情況

B.與社區居民建立良好關系

C.強制居民參加活動

D.鼓勵居民積極參與社區事務

9.在開展社區教育服務時，以下哪種做法不屬于社會工作者在社區教育中的職責？

A.提供教育資源

B.開展教育活動

C.組織社區志愿者

D.對教育活動進行評估

10.社會工作者在開展志愿服務時，以下哪種做法不符合志愿服務原則？

A.尊重志愿服務者的意愿

B.保護志愿服務者的權益

C.要求志愿服務者承擔工作任務

D.肯定志愿服務者的貢獻

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展服務時，應當遵循的基本原則包括：

A.尊重服務對象

B.熱愛社會工作事業

C.維護社會正義

D.保密原則

E.專業發展

2.小組工作過程中，社會工作者需要扮演的角色有：

A.引導者

B.輔助者

C.沖突調解者

D.角色示范者

E.記錄者

3.社區工作中，社會工作者需要關注的問題包括：

A.社區環境

B.社區資源

C.社區文化

D.社區安全

E.社區組織

4.個案工作過程中，社會工作者需要運用的技巧有：

A.溝通技巧

B.案例分析技巧

C.問題解決技巧

D.非言語溝通技巧

E.評估技巧

5.家庭治療中，社會工作者需要關注的焦點包括：

A.家庭成員之間的互動關系

B.家庭成員的心理需求

C.家庭的溝通模式

D.家庭的結構功能

E.家庭的文化背景

6.社會工作者在開展心理健康服務時，應當具備的素質有：

A.熱愛心理健康事業

B.具備心理學知識

C.擅長溝通技巧

D.熟悉心理咨詢方法

E.具備良好的職業道德

7.社區動員過程中，社會工作者需要采取的策略有：

A.深入了解社區需求

B.建立社區關系網絡

C.提供社區服務

D.組織社區活動

E.激發社區居民參與意識

8.社區教育服務中，社會工作者需要關注的領域包括：

A.文化教育

B.教育培訓

C.終身教育

D.社會教育

E.教育公平

9.社會工作者在開展志愿服務時，應當遵循的原則有：

A.尊重志愿服務者

B.維護志愿服務者權益

C.鼓勵志愿服務者參與

D.保障志愿服務者安全

E.評估志愿服務效果

10.社會工作者在開展社會工作研究時，需要關注的方法有：

A.調查研究

B.案例研究

C.實證研究

D.文獻研究

E.比較研究

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，應當始終堅持服務對象的利益優先。（）

2.社會工作者在開展小組工作時，應當確保所有小組成員都能充分表達自己的意見。（）

3.社區工作中，社會工作者應當積極參與社區的決策過程。（）

4.個案工作中，社會工作者應當對服務對象的問題進行診斷和評估。（）

5.家庭治療中，社會工作者應當關注家庭成員之間的權力關系。（）

6.社會工作者在開展心理健康服務時，應當保護服務對象的隱私權。（）

7.社區動員過程中，社會工作者應當注重培養居民的領導能力。（）

8.社區教育服務中，社會工作者應當關注教育資源的公平分配。（）

9.社會工作者在開展志愿服務時，應當尊重志愿服務者的個人意愿。（）

10.社會工作者在開展社會工作研究時，應當采用科學的研究方法。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案工作中如何建立良好的個案關系。

2.請簡要說明社會工作者在社區工作中如何促進社區參與。

3.社會工作者在開展家庭治療時，應當如何處理家庭成員之間的沖突？

4.簡述社會工作者在心理健康服務中如何進行心理評估。

5.社區動員過程中，社會工作者如何激發社區居民的參與意識？

6.社會工作者在開展志愿服務時，應當如何確保志愿服務的質量？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：社會工作專業價值觀強調尊重服務對象、維護社會正義、追求專業發展等，而追求經濟利益并非專業價值觀的核心內容。

2.C

解析思路：社會工作者應當充分了解服務對象的需求，提供綜合性服務，以滿足服務對象的多方面需求。

3.C

解析思路：社會工作者在小組工作中的角色包括引導者、輔助者、支持者等，評判者不是社會工作者的角色。

4.D

解析思路：參與式領導強調鼓勵居民參與決策過程，而非強制居民參加活動。

5.D

解析思路：建立良好的個案關系需要社會工作者尊重服務對象的意見和感受，而非直接詢問隱私問題或進行批評。

6.C

解析思路：家庭治療的核心方法包括溝通技巧、角色扮演、系統理論等，心理動力學不是家庭治療的核心方法。

7.D

解析思路：社會工作者在心理健康服務中應當保護服務對象的隱私權，對服務對象進行道德評價不屬于專業倫理要求。

8.C

解析思路：社會工作者在社區動員中的工作方法包括深入了解社區情況、建立社區關系網絡、提供社區服務等，強制居民參加活動不是合適的方法。

9.D

解析思路：社會工作者在社區教育服務中的職責包括提供教育資源、開展教育活動、組織社區志愿者等，對教育活動進行評估不是其直接職責。

10.C

解析思路：社會工作者在開展志愿服務時，應當尊重志愿服務者的個人意愿，而非要求其承擔工作任務。

二、多項選擇題

1.A,C,D,E

解析思路：社會工作者遵循的基本原則包括尊重服務對象、維護社會正義、保密原則和專業發展等。

2.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作中，社會工作者扮演的角色包括引導者、輔助者、沖突調解者、角色示范者和記錄者。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社區工作中，社會工作者需要關注社區環境、資源、文化、安全和組織等方面。

4.A,B,C,D,E

解析思路：個案工作中，社會工作者需要運用的技巧包括溝通技巧、案例分析技巧、問題解決技巧、非言語溝通技巧和評估技巧。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭治療中，社會工作者需要關注的焦點包括家庭成員之間的互動關系、心理需求、溝通模式、結構功能和文化背景。

6.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者在開展心理健康服務時，應當具備的素質包括熱愛事業、心理學知識、溝通技巧、心理咨詢方法和職業道德。

7.A,B,C,D,E

解析思路：社區動員過程中，社會工作者需要采取的策略包括深入了解社區需求、建立社區關系網絡、提供社區服務、組織社區活動和激發參與意識。

8.A,B,C,D,E

解析思路：社區教育服務中，社會工作者需要關注的領域包括文化教育、教育培訓、終身教育、社會教育和教育公平。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者在開展志愿服務時，應當遵循的原則包括尊重志愿服務者、維護權益、鼓勵參與、保障安全和評估效果。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會工作者在開展社會工作研究時，需要關注的方法包括調查研究、案例研究、實證研究、文獻研究和比較研究。

三、判斷題

1.√

解析思路：社會工作者在服務過程中，始終以服務對象的利益為重，是專業價值觀的體現。

2.√

解析思路：社會工作者在小組工作中應確保所有小組成員都能充分表達自己的意見，這是促進小組發展的重要環節。

3.√

解析思路：社會工作者在社區工作中應積極參與社區的決策過程，以確保服務的有效性和社區發展的可持續性。

4.√

解析思路：個案工作中，社會工作者對服務對象的問題進行診斷和評估是了解服務對象狀況、制定服務計劃的重要步驟。

5.√

解析思路：家庭治療中，關注家庭成員之間的權力關系有助于解決家庭內部的沖突，促進家庭成員之間的和諧。

6.√

解析思路：社會工作者在心理健康服務中保護服務對象的隱私權是建立信任關系、促進服務效果的關鍵。

7.√

解析思路：社區動員過程中，培養居民的領導能力有助于提高居民的參與度和社區治理能力。

8.√

解析思路：社區教育服務中關注教育資源的公平分配是保障教育公平、促進社區教育發展的重要措施。

9.√

解析思路：社會工作者在開展志愿服務時尊重志愿服務者的個人意愿是確保志愿服務質量和可持續發展的重要前提。

10.√

解析思路：社會工作者在開展社會工作研究時采用科學的研究方法是確保研究結論可靠和有參考價值的基礎。

四、簡答題

1.社會工作者在個案工作中如何建立良好的個案關系：

-尊重服務對象，傾聽其需求和感受。

-與服務對象建立信任，保持專業關系。

-確保保密，保護服務對象的隱私。

-溝通技巧，有效傳遞信息。

-持續評估，調整服務計劃。

2.社會工作者在社區工作中如何促進社區參與：

-了解社區需求，制定針對性的服務計劃。

-建立社區關系網絡，與社區成員建立良好互動。

-組織社區活動，提升居民參與意識。

-培養社區領袖，發揮居民的領導作用。

-評估社區參與效果，持續改進服務。

3.社會工作者在開展家庭治療時，應當如何處理家庭成員之間的沖突：

-中立立場，避免偏袒任何一方。

-傾聽家庭成員的訴求，了解沖突原因。

-引導家庭成員進行有效溝通，促進理解。

-探索家庭成員的共同利益，尋求解決方案。

-鼓勵家庭成員共同參與決策，增強家庭凝聚力。

4.社會工作者在心理健康服務中如何進行心理評估：

-收集服務對象的基本信息，了解其背景。

-運用心理學評估工具，評估服務對象的心理狀況。

-與服務對象進行訪談，深入了解其心理問題。

-結合評估結果，制定個性化的心理健康服務計劃。

-定期評估服務效果，調整服務方案。

5.社區動員過程中，社會工作者如何激發