2023年寧夏回族自治區中衛市海原縣史店鄉招聘社區工作者真題第一部分單選題(50題)1、院舍服務是社會工作領域中一種重要的服務模式，收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的人院矯正訓練，使之在思想、心理、行為上都得到改善。這是院舍服務中的（）模式。

A.中途家庭

B.寄養家庭

C.收養家庭

D.感化院

【答案】：D

【解析】本題主要考查對院舍服務不同模式的理解與區分。院舍服務有中途家庭、寄養家庭、收養家庭、感化院等多種模式。中途家庭通常是為一些暫時無法回歸主流社會的人提供過渡性居住和支持的場所，幫助他們重新適應社會生活，一般并非專門針對犯罪青年和少年的矯正訓練，所以A選項不符合。寄養家庭是指經過規定的程序，受兒童福利機構委托，在一定期限內養育棄嬰、孤兒的家庭，重點在于為兒童提供家庭式的養育環境，而非對犯罪青年和少年進行矯正訓練，B選項不正確。收養家庭是指通過合法途徑收養孩子，形成法律上的親子關系，以給予孩子穩定的家庭生活，與對犯罪青年和少年進行矯正訓練的模式不相符，C選項也錯誤。感化院主要是收容犯罪青年和少年，通過較長時間（6個月以上、3年以下）的入院矯正訓練，使他們在思想、心理、行為上得到改善，這與題目中描述的服務模式完全一致，所以本題正確答案是D。2、確定小組工作目標需要遵循的原則不包括（）。

A.要有明確的時間限定，以便小組組員清楚在什么時間完成什么目標

B.目標要適合小組組員的實際能力

C.具體目標之間的相容性，不能相互沖突

D.目標清楚，需強調不該做什么事情

【答案】：D

【解析】本題考查確定小組工作目標需要遵循的原則。選項A是合理的原則。明確的時間限定對于小組工作目標至關重要，它就像一個行動的時刻表，能夠讓小組組員清晰地知曉在具體的時間節點要完成何種目標，這樣可以提高工作的計劃性和效率，避免工作的拖延和混亂，使整個小組的行動更有序。選項B也是必要的原則。目標要適合小組組員的實際能力，如果目標設定過高，超出組員的能力范圍，會讓組員產生挫敗感，導致目標難以實現；而目標過低則無法激發組員的潛力，不利于小組的發展，所以目標與組員實際能力相匹配是達成目標的重要基礎。選項C同樣是正確原則。具體目標之間保持相容性非常關鍵，各個分目標不能相互沖突，否則小組在執行任務過程中會陷入混亂，無法朝著一個統一的方向前進，會極大地浪費資源和精力，影響小組整體目標的實現。而選項D，強調不該做什么事情并非確定小組工作目標需要遵循的原則。目標應該是明確清晰地指向應該做什么，具有積極的導向性，通過明確要達成的具體成果來引領小組的行動，而非側重于限制行為。所以本題答案選D。3、根據國家醫療保障局會同財政部印發的《關于做好2019年城鄉居民基本醫療保障工作的通知》，2019年新型農村合作醫療的個人繳費標準要達到每人每年（）元，政府財政補貼每人每年不低于（）元。

A.250520

B.250770

C.520770

D.520250

【答案】：A

【解析】本題考查對2019年新型農村合作醫療個人繳費標準及政府財政補貼標準的政策知識掌握。國家醫療保障局會同財政部印發的《關于做好2019年城鄉居民基本醫療保障工作的通知》明確了相關費用標準。對于新型農村合作醫療，個人繳費標準的提高有助于增強醫保基金的資金池，確保其可持續運行，以更好地為參保人員提供醫療保障服務。而政府財政補貼的加大，則體現了政府對城鄉居民基本醫療保障的重視和支持，有助于緩解居民就醫經濟壓力。本題中，2019年新型農村合作醫療個人繳費標準要達到每人每年250元，政府財政補貼每人每年不低于520元，所以答案選A。通過此類題目可以考查考生對國家醫保政策等社會民生領域規定的了解程度，這對公務員處理相關工作有著重要意義。4、在小組工作的后期成熟階段，社會工作者要根據小組活動及組員的需要，做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作，以便組員自己整合和運用好這些信息與資源，此時社會工作扮演（）角色。

A.資源發掘者

B.資源鏈接者

C.信息、資源的提供者和鏈接者

D.資源發掘者和能力促進者

【答案】：C

【解析】本題主要考查在小組工作后期成熟階段社會工作者所扮演的角色。破題點在于理解題干中對社會工作者工作內容的描述，并將其與各個選項進行精準匹配。在小組工作的后期成熟階段，社會工作者的核心工作是根據小組活動及組員的需要，做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作，其目的是讓組員能夠自行整合和運用這些信息與資源。選項A資源發掘者，重點在于發掘資源，但題干強調的不僅是發掘，更包括信息與資源的提供以及鏈接，所以A選項不全面。選項B資源鏈接者，僅突出了資源鏈接這一方面，忽略了信息與資源的提供工作，故B選項不準確。選項C信息、資源的提供者和鏈接者，準確涵蓋了題干中社會工作者要進行信息提供、資源提供及鏈接的工作內容，與題意完全相符。選項D資源發掘者和能力促進者，能力促進者與題干中描述的工作內容不相關，同時資源發掘者也不能完整概括題干信息，所以D選項不符合要求。綜上，正確答案是C。該選項最能準確體現小組工作后期成熟階段社會工作者的角色定位，全面覆蓋了題干所提及的工作內容。5、某社會工作服務機構為做好脫貧攻堅與鄉村振興的有效銜接，支持所幫扶的裕村婦女草編，合作社進一步深化發展，增量提質，下列體現婦女賦權原則的服務是（）。

A.為裕村婦女草編合作社設計項目

B.動員已脫貧的婦女加入婦女草編合作社

C.請工藝美術大師為婦女草編合作社設計新產品

D.將姐妹們提出的合作社發展建議反映給相關部門

【答案】：D

【解析】本題主要考查對婦女賦權原則的理解與應用。婦女賦權是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。選項A，為裕村婦女草編合作社設計項目，主要是外部力量在主導設計，沒有充分調動婦女自身的能力和主觀能動性，未突出婦女賦權中讓婦女自身參與決策和發展的核心要義。選項B，動員已脫貧的婦女加入婦女草編合作社，重點在于擴大合作社的人員規模，沒有體現出讓婦女在合作社發展過程中擁有更多的權力和能力去掌控自身發展，不符合婦女賦權原則。選項C，請工藝美術大師為婦女草編合作社設計新產品，是借助外部專業力量來推動合作社發展，婦女在這個過程中更多是被動接受，沒有在決策、參與等方面得到充分的賦權。選項D，將姐妹們提出的合作社發展建議反映給相關部門，這一行為充分尊重了婦女的意見和想法，使婦女的聲音能夠被聽見并可能對合作社發展產生影響。這有助于婦女參與到合作社的決策過程中，增強她們對自身事務的掌控感和影響力，體現了婦女賦權原則，所以該選項正確。6、在定量研究的準備階段，建立研究假設是不可缺少的環節。研究假設“社會工作者實務能力越強，服務對象積極改變的可能性越大”是()。

A.差異式假設

B.因果式假設

C.條件式假設

D.乘數式假設

【答案】：C

【解析】本題考查對不同類型研究假設的理解與區分。解題的關鍵在于準確把握各種假設類型的定義，并將題干中的研究假設與之進行對比分析。研究假設通常分為差異式假設、因果式假設、條件式假設等類型。差異式假設主要關注不同群體或現象之間的差異情況；因果式假設強調變量之間的因果關系，即一個變量的變化會直接導致另一個變量的變化；條件式假設則是指在某種條件得到滿足時，會出現相應的結果。題干中的研究假設“社會工作者實務能力越強，服務對象積極改變的可能性越大”，它表達的是當社會工作者實務能力滿足“越強”這一條件時，就會出現服務對象積極改變可能性“越大”的結果，屬于條件式假設。而A選項差異式假設未體現出這種條件與結果的對應關系；B選項因果式假設強調的是直接的因果聯系，這里并非嚴格意義上的因果；D選項乘數式假設在本題中與題干內容不相關。所以，正確答案選C。7、（）是實現小組工作目標的中介性工具。

A.小組討論

B.小組方案

C.組員溝通

D.小組活動

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對實現小組工作目標中介性工具的理解。小組工作要達成目標，需要借助特定手段。下面對各選項進行分析。選項A小組討論，它是小組內成員交流觀點、想法的過程，能增進成員間的思想碰撞，但它本身并非直接實現小組工作目標的工具，只是一個交流環節。選項B小組方案，是對小組工作的規劃和安排，是一種指導性文件，規定了工作的方向、步驟和目標，但它不是直接作用于實現目標的具體行動。選項C組員溝通，這是小組運行過程中的一種互動方式，良好的溝通有助于小組的協作，但它也不是直接達成目標的工具。選項D小組活動，它是將小組工作目標具體轉化為實踐的載體，通過開展各種活動，可以讓小組成員參與其中，共同朝著目標努力，因此是實現小組工作目標的中介性工具。綜上，正確答案是D。8、李家有三兄弟，老大、老二和老三，老三幼年時送給王家做養子，老三結婚時，王某為其蓋了新房，后因失火致使該房屋被燒毀。老三的生母就將自己的住房騰出一間來，讓老三夫妻和王某一起居住，不久老三的生母病故。老大和老二要收回房子，老三認為自己有權繼承母親的遺產，拒不搬出。依照法律規定，死者的遺產應由（）繼承。

A.老大和老二

B.老大老二老三

C.老大老二老三和王某

D.老三夫婦

【答案】：A

【解析】這道題主要考查法定繼承人的范圍和養子繼承權相關法律知識。首先，依據我國法律規定，養子女一經合法收養，就與親生父母之間的權利義務關系消除，轉而與養父母建立起新的權利義務關系。在本題中，老三幼年時被送給王家做養子，這一收養行為使其與王家形成了合法的收養關系。因此，老三與生母之間的權利義務關系便隨之消除。而在繼承方面，法定繼承人的范圍通常是基于近親屬之間的權利義務關系來確定的。生母病故后，其遺產繼承應根據這一法律關系來處理。由于老三已因收養關系喪失了對生母遺產的繼承權，所以死者的遺產應由未改變與生母權利義務關系的老大和老二繼承。而王某并非死者的法定繼承人，老三夫婦也因老三喪失繼承權而無繼承資格。綜上所述，答案選A。"9、王某因觸犯《治安管理處罰法》，被行政拘留7天，其不服行政拘留處罰決定申請行政復議，鑒于其暫緩執行行政拘留不致發生社會危險，王某的近親屬可以交納保證金（）元，申請暫緩執行行政拘留。

A.700

B.1400

C.2100

D.2800

【答案】：B

【解析】本題主要考查暫緩執行行政拘留時保證金的交納標準相關知識。根據規定，被處罰人不服行政拘留處罰決定，申請行政復議、提起行政訴訟的，可以向公安機關提出暫緩執行行政拘留的申請。公安機關認為暫緩執行行政拘留不致發生社會危險的，由被處罰人或者其近親屬按每日行政拘留二百元的標準交納保證金，行政拘留的處罰決定暫緩執行。在本題中，王某被行政拘留7天，按照每日二百元的標準計算，其近親屬需交納的保證金金額為200×7=1400元。所以選項A的700元、選項C的2100元、選項D的2800元均不符合計算結果，正確答案是B。通過本題可以看出，考生需要準確掌握治安管理處罰中關于暫緩執行行政拘留保證金交納的標準等細則，以便在實際工作和考試中能正確運用相關法律規定。10、許伯伯獨自一人生活，最近令許伯伯發愁的是，每當遇到館雨天氣時外面下雨，屋內下小雨。屋子里非常潮濕，為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后，帶著幾個人幫許伯伯修好了房屋。這種社區服務屬于（）。

A.福利性服務

B.經營性服務

C.房屋修繕維護服務

D.互助服務

【答案】：C

【解析】這是一道關于社區服務類型判斷的選擇題。破題點在于準確理解每個選項所代表的服務類型，并結合題目中描述的社區服務具體情況進行分析。A選項福利性服務，通常是由政府或相關福利機構提供，以保障弱勢群體基本生活需求為目的、帶有救濟性質的服務，題目中未體現出許伯伯是因福利需求獲得幫助，鄰居幫忙也并非福利機構行為，所以A選項不符合。B選項經營性服務，其特點是以盈利為目的，而在本題中，鄰居小寶帶人為許伯伯修房屋并沒有盈利意圖，并非是商業經營行為，所以B選項不正確。C選項房屋修繕維護服務，題干明確提到許伯伯房屋遇雨漏水，鄰居幫他修好了房屋，這正是針對房屋進行的修繕維護工作，符合該選項描述，所以C選項正確。D選項互助服務，一般強調社區成員間相互幫扶、資源共享，但本題重點突出的是對房屋的修繕這一具體服務內容，互助服務不能精準體現此次服務的核心性質，所以D選項不合適。綜上，答案選C。11、某社會工作服務機構在社區為青少年提供學習輔導和社交能力提升服務，同時聘請了高校社會工作專業教師擔任督導者。在督導服務的“工作期”，督導者適宜的做法是（）。

A.與社會工作者分享青少年服務經歷、經驗與感受

B.綜述社會工作者開展專業服務的學習與成長過程

C.清楚描述督導者和被督導者的角色、期望與要求

D.了解社會工作者既往經驗，明確督導目的和方式

【答案】：A

【解析】本題考查督導服務“工作期”督導者的適宜做法。我們需要對每個選項進行分析，判斷其是否符合“工作期”這一特定階段的要求。選項A，在督導服務的“工作期”，督導者與社會工作者分享青少年服務經歷、經驗與感受，能夠讓社會工作者借鑒督導者的經驗，更好地處理在為青少年提供學習輔導和社交能力提升服務中遇到的問題，有助于提升服務質量，是非常適宜的做法。選項B，綜述社會工作者開展專業服務的學習與成長過程一般是在督導服務接近尾聲時進行，主要是對整個服務過程進行回顧總結，而不是在“工作期”的重點工作，所以該選項不符合要求。選項C，清楚描述督導者和被督導者的角色、期望與要求通常是在督導服務初期的“督導前期”完成的任務，目的是讓雙方明確各自職責和目標，為后續工作奠定基礎，并非“工作期”的做法。選項D，了解社會工作者既往經驗，明確督導目的和方式同樣是在督導服務開始階段需要做的事情，以便確定合適的督導方向和方法，而不是“工作期”督導者的主要任務。綜上所述，正確答案是A選項。12、社會工作者傳達自己不同于醫護人員的長處，充分展示自己的專業觀點和專業技巧，與醫護人員相互配合，以便更好地為病人提供服務。社會工作者這種工作過程是一種()。

A.危機干預

B.心理社會評估與干預

C.出院計劃

D.團隊合作

【答案】：D

【解析】本題主要考查對社會工作者不同工作模式概念的理解與區分。解題關鍵在于準確分析題干所描述的工作過程特點，并與各個選項進行細致對比。選項A，危機干預是針對處于危機狀態的個人或群體采取的緊急介入措施，重點在于幫助服務對象應對危機情境、恢復心理平衡和解決問題。而題干中并未體現出處于危機的情境以及相應的緊急干預行動，故A選項不符合。選項B，心理社會評估與干預主要是對服務對象的心理和社會狀況進行評估，并基于評估結果開展干預工作，側重于服務對象個體的心理與社會層面分析和介入。題干中強調的是社會工作者與醫護人員的配合，并非圍繞對服務對象心理社會評估及干預，所以B選項不正確。選項C，出院計劃主要是為病人出院后的生活和康復提供規劃和安排，包括跟進服務、資源鏈接等，以確保病人能夠順利過渡到出院后的生活。題干內容并非圍繞病人出院計劃展開，因此C選項也不合適。選項D，團隊合作指的是不同專業人員為了實現共同目標，相互協作、發揮各自優勢。題干中明確提到社會工作者傳達自身長處，與醫護人員相互配合為病人提供服務，這完全符合團隊合作的特征，所以D選項正確。綜上，本題答案選D。13、根據《天津市養老服務促進條例》，養老機構登記后即可開展服務活動，并向（）備案。

A.社區居委會

B.街道辦事處

C.社會組織

D.民政部門

【答案】：D

【解析】本題主要考查《天津市養老服務促進條例》中關于養老機構開展服務活動后備案主體的規定。在養老服務管理體系中，民政部門承擔著養老機構監督管理等重要職責。社區居委會主要負責社區的日常事務管理和居民自治相關工作，并不具備對養老機構進行業務備案管理的職能；街道辦事處側重于基層行政管理和社區服務等工作，并非養老機構備案的專門管理部門；社會組織通常是社會服務的參與者，也沒有受理養老機構備案的權限。而民政部門作為養老服務行業的主管部門，對養老機構的設立、運營等各方面情況進行綜合管理和監督。養老機構向民政部門備案，有利于民政部門全面掌握養老機構信息，規范養老機構服務，保障老年人權益。所以，養老機構登記后應向民政部門備案，本題正確答案是民政部門。14、李某在經過面試后，終于要和自己理想的單位簽合同了，可是當她審閱合同時，發現里面規定李某不能在三年內結婚生子，否則不能在此單位上班。根據《婦女權益保障法》，這條規定侵犯了李某的（）。

A.政治權利

B.社會保障權利

C.勞動與社會保障權

D.人身權利

【答案】：C

【解析】本題可通過分析每個選項與題干內容的關聯，結合《婦女權益保障法》相關規定來判斷正確答案。選項A政治權利主要指公民依法享有的參與國家政治生活的權利，如選舉權、被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由等。題干中涉及的合同規定與政治生活無關，并未侵犯李某的政治權利，所以A選項錯誤。選項B社會保障權利一般涵蓋社會保險、社會救助、社會福利等方面的權益，側重于為公民提供基本生活保障和社會安全網。題干中的合同規定并非針對社會保障方面的內容，沒有侵犯李某的社會保障權利，故B選項錯誤。選項C勞動與社會保障權包含了勞動者平等就業、獲得勞動報酬、休息休假等諸多權利。《婦女權益保障法》明確保障婦女在勞動就業中的合法權益，禁止用人單位以性別等不合理理由限制婦女的勞動權利。題干中合同規定李某三年內不能結婚生子，否則不能在此單位上班，這是對李某勞動權益的不合理限制，侵犯了李某的勞動與社會保障權，所以C選項正確。選項D人身權利是指公民依法享有的與人身直接相關的權利，包括生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權等。題干所體現的內容并非對李某人身權利的侵犯，因此D選項錯誤。綜上，答案選C。15、根據《勞動爭議調解仲裁法》，下列爭議中，不屬于勞動爭議調解仲裁范圍的是()。

A.張某要求公司支付其加班工資

B.陳某受工傷后，要求公司解決醫療費用

C.李某退休后，要求社會保險經辦機構及時發放退休金

D.王某對公司的除名不服，要求公司繼續履行勞動合同

【答案】：C

【解析】本題考查對勞動爭議調解仲裁范圍的理解。勞動爭議調解仲裁主要涉及勞動者與用人單位之間在勞動權利和義務方面產生的爭議。選項A中，張某要求公司支付加班工資，這是關于勞動報酬的問題，加班工資屬于勞動者應得的勞動報酬一部分，勞動者與用人單位在此方面的爭議屬于勞動爭議調解仲裁范圍。選項B里，陳某受工傷后要求公司解決醫療費用，工傷醫療費用的承擔與勞動者的權益密切相關，是勞動者在工作過程中因工傷引發的與用人單位在保障權益方面的爭議，屬于勞動爭議范疇。選項C，李某退休后要求社會保險經辦機構及時發放退休金，這里的主體是社會保險經辦機構，并非用人單位與勞動者的關系。勞動爭議調解仲裁主要處理用人單位和勞動者之間的糾紛，所以該項不屬于勞動爭議調解仲裁范圍。選項D，王某對公司的除名不服，要求公司繼續履行勞動合同，這涉及到用人單位的解除勞動關系行為是否合法以及勞動者繼續履行合同的訴求，屬于勞動者與用人單位在勞動合同履行方面的爭議，屬于勞動爭議調解仲裁范圍。綜上，答案選C。16、根據《就業促進法》，下列企業中，依法享受稅收優惠的是（）。

A.退休人員創辦的中小企業

B.農民工創辦的中小企業

C.失業人員創辦的中小企業

D.辭職人員創辦的中小企業

【答案】：C

【解析】這是一道考查對《就業促進法》中稅收優惠政策相關規定的單項選擇題。《就業促進法》的制定目的之一是促進就業、推動經濟發展與擴大就業相協調以及維護社會穩定，所以在稅收政策方面會對特定群體創辦企業給予支持。對于選項A，退休人員已處于不再參與常規就業的階段，創辦中小企業并非《就業促進法》重點扶持以促進就業的對象，所以退休人員創辦的中小企業一般不享受該法規定的稅收優惠。選項B，農民工創辦中小企業雖對經濟發展有一定貢獻，但《就業促進法》重點強調的是解決失業問題來促進就業，農民工不屬于因就業問題受到重點稅收優惠扶持的群體。選項C，失業人員面臨就業困難，鼓勵其創辦中小企業既能解決自身就業問題，又可能創造新的就業崗位，符合《就業促進法》促進就業的宗旨，因此失業人員創辦的中小企業依法享受稅收優惠。選項D，辭職人員是主動放棄原工作，并非因客觀就業難問題需要通過創辦企業獲得扶持，所以辭職人員創辦的中小企業不在《就業促進法》規定的享受稅收優惠范圍內。綜上，本題的正確答案是C。17、根據《中華人民共和國民法典》，因正當防衛造成損害的，（）。

A.不承擔民事責任

B.承擔部分民事責任

C.承擔適當的民事責任

D.承擔全部民事責任

【答案】：A

【解析】本題主要考查《中華人民共和國民法典》中關于正當防衛造成損害的民事責任承擔規定。正當防衛是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為。在法律體系中，正當防衛是一種合法的、受法律保護的行為。從立法目的來看，正當防衛制度旨在鼓勵和保護公民在面對不法侵害時積極采取措施保護自身及他人合法權益。如果讓正當防衛人在合理限度內對造成的損害承擔民事責任，會使公民在行使正當防衛權利時產生顧慮，不利于維護社會的公平正義和良好秩序。《中華人民共和國民法典》明確規定，因正當防衛造成損害的，不承擔民事責任。這一規定保障了正當防衛行為的合法性和正當性，使得防衛人不必為其合理的防衛行為承擔不必要的民事后果。而選項B承擔部分民事責任、選項C承擔適當的民事責任和選項D承擔全部民事責任均不符合正當防衛在法律上的規定和性質。因此，本題的正確答案是A。18、社會工作之行為治療模式基于三種學習理論，其中之一是（）。

A.社會控制理論

B.結構共治理論

C.協同治理理論

D.社會學習理論

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作行為治療模式所基于的學習理論。社會工作的行為治療模式是專業領域內用于解決服務對象行為問題的重要模式，它基于三種學習理論。選項A社會控制理論，主要探討的是社會如何對個人行為進行約束和控制，以實現社會秩序，它并非行為治療模式所基于的學習理論。選項B結構共治理論側重于社會結構層面的共同治理，強調不同主體在社會結構中的協作與互動，和行為治療模式的學習理論關聯不大。選項C協同治理理論關注的是多元主體通過合作、協調等方式共同解決社會問題，同樣不屬于行為治療模式的學習理論范疇。而選項D社會學習理論是行為治療模式所基于的三種學習理論之一。該理論強調個體可以通過觀察他人的行為及其后果而進行學習，在行為治療中，可根據這一理論通過示范、榜樣學習等方法來改變服務對象的行為。所以本題正確答案為D。19、某社區開展了三期預防乳腺癌健康教育的活動，活動結束后，評估人員從不同的層面對活動進行了評估。下列過程中屬于過程評估的是：

A.乳腺癌基本知識的知曉率

B.相關人群對該活動的滿意度

C.該活動對社區產生的影響

D.健康教育培訓內容和培訓方式的適當性

【答案】：D

【解析】本題主要考查對過程評估概念的理解，需要判斷每個選項是否屬于過程評估。過程評估主要關注項目實施過程中的各項要素，包括活動內容、方式、組織等方面是否合理適當。選項A乳腺癌基本知識的知曉率，這是對活動結束后相關知識普及效果的一種衡量，屬于效果評估，主要反映活動在知識傳播方面最終達成的成果，并非過程評估的范疇。選項B相關人群對該活動的滿意度，它側重于了解參與活動的人群對整個活動的主觀感受和認可程度，更多體現的是活動結束后大家的反饋，是對活動整體的一種綜合評價，屬于效果評估，而非對活動過程的評估。選項C該活動對社區產生的影響，主要著眼于活動在社區層面所帶來的各種效應，如社區氛圍的改變、居民健康觀念的影響等，是從宏觀和整體的角度來考量活動的成效，屬于效果評估。選項D健康教育培訓內容和培訓方式的適當性，這涉及到活動實施過程中核心的兩個方面，即培訓內容是否準確、全面且符合目標人群需求，培訓方式是否能夠有效傳遞信息、吸引參與。對這些方面的評估正是過程評估的重要內容，因為它關注的是活動進行過程中關鍵環節的合理性和有效性。綜上，屬于過程評估的是選項D。20、近日，矯正社會工作者動員某大學8名優秀女大學生與某女子監獄的8名服刑人員簽署了一幫一結對幫教協議。女大學生主要通過見面、通信、電話等形式對被幫教人員進行教育，在有條件的情況下，當被幫教人員在生活、學習等方面遇到困難時給予她們一定的幫助，用真情感化在監服刑罪犯，同時也為以后重返社會奠定一定的基礎。矯正社會工作者的這項舉措屬于（）。

A.協助服刑人員解決生活困難

B.為在監服刑人員提供專業咨詢服務

C.幫助服刑人員了解外面社會的變化

D.幫助服刑人員構建支持性社會網絡

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對矯正社會工作者舉措的理解以及對各選項含義的準確把握。解題的關鍵在于分析題干中社會工作者行為的核心目的和作用，進而判斷其所屬類別。題干中矯正社會工作者動員大學女大學生與服刑人員簽署一幫一結對幫教協議，女大學生通過多種形式對被幫教人員進行教育并在有條件時給予幫助。這一舉措的重點在于搭建女大學生與服刑人員之間的聯系，為服刑人員構建起了一個外部的支持體系。選項A，協助服刑人員解決生活困難只是該舉措可能產生的一個方面的效果，并非其核心重點，題干強調的是建立幫扶關系而非單純解決生活困難，所以A選項不正確。選項B，題干中并未體現出女大學生為服刑人員提供專業咨詢服務，重點是通過情感交流和一定的幫助來實現幫教，故B選項不符合題意。選項C，雖然女大學生可能會在一定程度上傳達外面社會的變化，但這并非該舉措的主要目的，主要目的是構建支持性網絡，因此C選項也不準確。而選項D，幫助服刑人員構建支持性社會網絡，準確地概括了該舉措的核心，女大學生與服刑人員的結對幫教為服刑人員在社會上建立了新的聯系和支持，有利于他們以后重返社會，所以答案選D。21、將具備一定條件的兒童寄托到社會上的正常家庭中去，以使其進一步融入主流社會，促進其發展的服務項目是（）。

A.家庭收養

B.家庭寄養

C.社會寄養

D.類家庭寄養

【答案】：B

【解析】該題主要考查對不同兒童安置服務項目概念的理解與區分。解題的關鍵在于準確把握每個選項所代表服務項目的特點，并將其與題干描述的服務內容進行對照分析。選項A，家庭收養是指收養人通過合法程序領養兒童，使兒童成為其家庭成員，收養關系確立后，兒童與收養家庭建立起法律上的父母子女關系，這與題干中“寄托到正常家庭”且強調進一步融入主流社會的表述不符，收養意味著更深入的家庭融合，并非單純寄托。選項B，家庭寄養是將具備一定條件的兒童委托給社會上的正常家庭養育，這種方式既給予兒童相對穩定的家庭環境，又能讓他們在正常社會環境中生活，有助于其進一步融入主流社會，促進自身發展，完全符合題干描述。選項C，社會寄養并非規范的專業術語，在兒童福利服務領域通常不以此來定義相關服務項目，所以該選項不符合題意。選項D，類家庭寄養一般是模擬家庭環境為兒童提供照料，雖也有家庭氛圍，但往往是專門設置的類似家庭的場所，并非社會上自然的正常家庭，與題干中“社會上的正常家庭”這一關鍵信息不匹配。綜上，答案選B。22、建筑構件的耐火極限是指在標準耐火試驗條件下,建筑構件、配件或結構從受到火的作用時起至失去（）時止所用的時間。

A.承載能力和隔熱性

B.承載能力或完整性或隔熱性

C.隔熱性或防煙性

D.承載能力和完整性和隔熱性

【答案】：B

【解析】本題主要考查建筑構件耐火極限的相關概念。在標準耐火試驗條件下，判斷建筑構件、配件或結構耐火極限的關鍵在于其失去特定性能的時間點。選項A僅提及承載能力和隔熱性，這種表述不夠全面。建筑構件在火災中的性能變化是多樣的，除了承載能力和隔熱性外，完整性也是重要考量因素，所以A選項不正確。選項C提到隔熱性或防煙性，防煙性并非判定耐火極限的關鍵性能指標，建筑構件耐火極限的判定主要圍繞承載能力、完整性和隔熱性，因此C選項錯誤。選項D表述為承載能力和完整性和隔熱性，意味著要同時失去這三種性能才達到耐火極限，而實際情況是只要失去其中任何一種性能，就達到了耐火極限，所以D選項不符合定義。選項B承載能力或完整性或隔熱性，準確地涵蓋了建筑構件在火災中達到耐火極限的各種情況，只要失去其中一項性能，所用的時間即為該建筑構件的耐火極限，所以本題正確答案是B。23、根據《中國人民解放軍軍人配偶隨軍未就業期間社會保險暫行辦法》，下列關于軍人配偶隨軍未就業期間養老保險個人賬戶的說法，正確的是（）。

A.所需資金由個人和國家共同負擔

B.個人按5％的比例繳費

C.國家按6％的比例給予個人賬戶補貼

D.繳費基數參照上年度全國城鎮職工月平均工資確定

【答案】：A

【解析】本題主要考查對《中國人民解放軍軍人配偶隨軍未就業期間社會保險暫行辦法》中關于軍人配偶隨軍未就業期間養老保險個人賬戶相關規定的了解。對于選項A，軍人配偶隨軍未就業期間養老保險個人賬戶所需資金由個人和國家共同負擔，這是符合實際政策規定的。個人繳納一部分資金，國家給予相應補貼，共同保障軍人配偶未就業期間養老保險個人賬戶的資金積累，故選項A正確。選項B，根據規定，個人按繳費基數8％的比例繳費，而不是5％，所以選項B錯誤。選項C，國家按11％的比例給予個人賬戶補貼，并非6％，因此選項C錯誤。選項D，繳費基數參照上年度全國城鎮單位就業人員平均工資60％確定，而不是上年度全國城鎮職工月平均工資，所以選項D錯誤。綜上，正確答案是A。24、根據《工傷保險條例》，勞動能力的鑒定可由用人單位、工傷職工或者其直系親屬向()提出申請。

A.醫療衛生專家組成的勞動能力鑒定專家組

B.設區的市級勞動能力鑒定委員會

C.省、自治區、直轄市勞動能力鑒定委員會

D.勞動保障監察部門

【答案】：B

【解析】本題主要考查依據《工傷保險條例》中關于勞動能力鑒定申請受理主體的知識。對于勞動能力的鑒定申請，用人單位、工傷職工或者其直系親屬應向特定的機構提出。在本題的四個選項中，A選項醫療衛生專家組成的勞動能力鑒定專家組，其主要職責是對相關情況進行專業評估等工作，并非受理鑒定申請的主體；C選項省、自治區、直轄市勞動能力鑒定委員會，一般是對設區的市級勞動能力鑒定委員會作出的鑒定結論不服時申請再次鑒定的受理機構，而不是初次申請的受理主體；D選項勞動保障監察部門主要負責勞動保障監察工作，對用人單位遵守勞動保障法律法規的情況進行監督檢查，并非受理勞動能力鑒定申請的部門。而B選項設區的市級勞動能力鑒定委員會，依據《工傷保險條例》規定，正是用人單位、工傷職工或者其直系親屬提出勞動能力鑒定申請的受理機構。所以本題正確答案是B。25、某小區有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00。地點在小區相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區居民執行。這屬于社區參與層次和形式中的（）。

A.告知

B.協商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社區參與層次和形式的理解與區分。社區參與的層次和形式包括告知、協商、咨詢、共同行動等。告知是指社區向居民傳達信息，不征求居民的意見；協商是指社區與居民共同討論方案并尋求達成共識；咨詢是指社區征求居民意見，以幫助制定決策，但最終決策權仍在社區；共同行動則是社區與居民共同采取行動來解決問題。在本題中，社區居委會擬將跳廣場舞的時間和地點作出安排，并將此動議公示以征求居民意見，目的是為了形成最終決議，這顯然是在制定決策的過程中征求居民的看法和建議，但最終的決策權還是掌握在社區手中，符合咨詢這一社區參與層次和形式的特點。A選項告知，僅傳達信息不征求意見，與本題情況不符；B選項協商強調共同討論達成共識，本題并未體現這種共同協商的過程；D選項共同行動強調一起采取行動解決問題，與題干表述也不相符。所以本題答案選C。26、澄清角色期望和義務是接案會談的主要任務之一，社會工作者和服務對象都要明確各自的角色期望。以下關于澄清角色期望和義務的說法錯誤的是（）。

A.明確服務對象對自己的角色期望

B.對比和找出雙方與各自想法的差異和距離

C.協商并達成一致的看法

D.明確社會工作機構對社會工作者的角色期待

【答案】：D

【解析】本題主要考查接案會談中澄清角色期望和義務的相關知識。接案會談時，明確雙方各自的角色期望是關鍵環節。選項A，明確服務對象對自己的角色期望，這是澄清角色期望和義務的重要內容。只有了解服務對象的期望，社會工作者才能更好地開展后續服務工作，所以該選項說法正確。選項B，對比和找出雙方與各自想法的差異和距離，這有助于雙方清晰認識彼此的角色理解存在哪些不同，以便進一步溝通協商，推動服務順利進行，該選項說法無誤。選項C，協商并達成一致的看法是澄清角色期望和義務的最終目標。通過協商達成共識，能夠使社會工作者和服務對象在后續工作中相互配合、目標一致，此選項說法合理。選項D，澄清角色期望和義務強調的是社會工作者和服務對象之間明確各自的角色期望，而不是明確社會工作機構對社會工作者的角色期待，它偏離了接案會談中這一任務的核心，所以該選項說法錯誤。綜上，答案選D。27、小組工作的實施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的角度看，在社區矯正工作領域，使用（）是比較適合的。

A.治療模式

B.發展模式

C.生存模式

D.社會模式

【答案】：A

【解析】本題主要考查在社區矯正工作領域適合采用的小組工作實施模式。在小組工作的多種分類模式中，需要結合社區矯正工作的特點來選擇合適模式。治療模式著重解決個人問題和行為矯正，致力于幫助矯正對象改變不良行為和心理認知，促進其重新融入社會。在社區矯正工作里，很多矯正對象存在一定的心理、行為或社會適應等方面的問題，治療模式通過專業的介入和干預手段，如心理治療、行為訓練等，能夠有針對性地對矯正對象進行治療和改善。發展模式強調個人成長和發展，主要聚焦于挖掘個人潛力以實現成長進步；生存模式通常關注個體在特定環境下的基本生存能力和資源獲取；社會模式側重于社會結構和社會環境對個體的影響。這幾種模式并不能像治療模式那樣精準地契合社區矯正工作中解決矯正對象個體問題的需求。因此，從對小組成員的影響和作用角度看，在社區矯正工作領域，使用治療模式是比較適合的，本題答案選A。28、患者，女，23歲，G1P0A0L0。因"停經22周，下肢水腫1個月，發現血壓升高3日"就診。患者否認高血壓、慢性腎炎病史。既往月經規律，現停經22周，1月前即自覺下肢水腫，漸加重，休息后不能消退。3天前產前檢查，發現血壓升高為145/95mmHg。無頭痛、頭暈，無視物不清，無惡心嘔吐，無心悸，無上腹不適。自解小便無異常。查體：T36.7℃，P81次/分，R21次/分，BP140/90mmHg。宮高21cm，FHR150次/分。水腫3+。

A.無須特殊處理，等待妊娠進展

B.按高危妊娠處理，每2周復查一次

C.按高危妊娠處理，每1周復查一次

D.不宜妊娠，勸告患者終止妊娠

E.監測24小時尿蛋白定量、腎功能、電解質

F.嚴密監測血壓

【答案】：A

【解析】本題主要考查對妊娠期特殊情況的處理措施判斷。題干中患者為23歲女性，停經22周，出現下肢水腫1個月且加重，3天前發現血壓升高，雖目前血壓140/90mmHg仍高于正常，但患者無頭痛、頭暈等不適癥狀，宮高及胎心率正常。對于這種情況，目前暫無須進行過于激進的處理。選項B每2周復查一次，時間間隔相對較長，不利于及時掌握病情變化；選項C每1周復查一次雖更為頻繁，但目前病情不需要如此高頻率復查；選項D不宜妊娠并勸告患者終止妊娠，此患者目前情況并未嚴重到需終止妊娠的程度；選項E監測24小時尿蛋白定量、腎功能、電解質以及選項F嚴密監測血壓，目前可先進行觀察，暫不需要馬上開展這些操作。而選項A無須特殊處理，等待妊娠進展符合目前患者病情的處理原則，故答案為A。29、下列選項中，不屬于國際的學者整體評價傷殘后果的方面是（）。

A.機能障礙

B.能力低下

C.多重殘疾

D.社會不利

E.其他殘疾

【答案】：C

【解析】這是一道關于國際學者整體評價傷殘后果方面的選擇題。解題關鍵在于準確理解每個選項與國際上整體評價傷殘后果方面的對應關系。國際學者在整體評價傷殘后果時，通常會從多個維度考量。機能障礙體現了身體或心理功能的受損情況，是評價傷殘后果的重要方面；能力低下反映了個體在生活、工作等方面能力的降低；社會不利強調了傷殘者在社會環境中面臨的各種困境；其他殘疾涵蓋了一些特殊或未明確歸類的殘疾情況。而多重殘疾是指個體同時具備兩種或以上不同類型的殘疾，它并非是國際學者進行整體評價傷殘后果的一個獨立維度，更多是從殘疾表現形式描述。所以本題正確答案是C選項。30、火災危險性較大的生產部分占本層或本防火分區建筑面積的比例小于（）,且發生火災事故時不足以蔓延至其他部位或火災危險性較大的生產部分采取了有效的防火措施,可按火災危險性較小的部分確定。

A.2%

B.5%

C.10%

D.20%

【答案】：B

【解析】該題主要考查對不同火災危險性生產部分建筑面積占比相關規定的了解。在建筑防火設計和消防安全評估中，對于火災危險性較大的生產部分與本層或本防火分區建筑面積的比例有明確要求。當該比例小于一定數值，且滿足發生火災時不足以蔓延至其他部位，或者火災危險性較大的生產部分采取了有效防火措施這兩個條件時，可按火災危險性較小的部分確定。本題中，2%、10%、20%并非正確的規定比例，而根據相關規范和標準，火災危險性較大的生產部分占本層或本防火分區建筑面積的比例小于5%，同時滿足上述另外兩個條件時，才符合按火災危險性較小的部分確定的要求，所以答案選B。這一規定有助于科學合理地進行建筑火災危險性分類，進而采取相應的防火措施，保障建筑物的消防安全，對于實際的消防設計和管理工作具有重要的指導意義，考生需準確牢記此類關鍵數據，以便在考試和實際工作中正確運用。31、從第一次聚會起，小組工作就進入了開始的階段。這一階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系（）的階段。

A.緊密化

B.成熟

C.完結

D.建構

【答案】：D

【解析】本題主要考查小組工作開始階段的特征。小組工作從第一次聚會起便進入開始階段，此階段對于小組組員之間以及社會工作者與小組組員之間的關系構建起著關鍵作用。在小組工作的開始階段，組員們剛剛聚集在一起，彼此之間還比較陌生，關系尚未緊密化。緊密化通常是在小組工作的后續階段，隨著組員之間互動的增多和了解的加深才會出現，所以選項A不正確。小組關系成熟是小組工作發展到較為穩定和高效階段的表現，并非開始階段的特征，選項B不符合開始階段的特點。而完結階段則意味著小組工作即將結束，顯然與開始階段不相符，選項C也不正確。開始階段是組員與組員、組員與社會工作者相互認識、相互了解的時期，是彼此關系從無到有、逐步建立的過程，也就是關系建構的階段。所以，從第一次聚會起進入的開始階段，是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系建構的階段，正確答案是D。32、某福利院的服務對象老王因中風導致行動不便，出入均需護理人員陪同，但老王不愿麻煩護理人員。有一天他自行出去活動時不慎摔倒，生命垂危，經搶救后脫離危險。幫助老王的社會工作者小李因此感到內疚，不斷自責，機構督導及時跟進，下列做法中，屬于支持性督導的是（）。

A.評估小李個案服務過程

B.指導小李改進服務技巧

C.教導小李中風處置方法

D.協助小李處理情緒困擾

【答案】：D

【解析】本題主要考查對支持性督導的理解與應用。支持性督導側重于關注督導對象的情感和心理狀態，幫助其緩解工作壓力和負面情緒，使其能更好地應對工作挑戰。選項A，評估小李個案服務過程，主要是從專業角度對服務進行審視和評價，目的在于發現服務過程中的優點與不足，屬于行政性督導或教育性督導的范疇，并非支持性督導，所以A選項不符合要求。選項B，指導小李改進服務技巧，重點在于提升小李的專業能力，讓他在今后的服務中能更有效地開展工作，這屬于教育性督導的內容，并非是對小李情緒方面的支持，故B選項不正確。選項C，教導小李中風處置方法，同樣是在傳授專業知識和技能，是為了增強小李在應對中風情況時的能力，屬于教育性督導，而非針對其情緒困擾進行的支持，因此C選項也不合適。選項D，協助小李處理情緒困擾，是針對小李因老王事件而產生的內疚、自責等負面情緒進行干預，這與支持性督導關注督導對象情緒和心理狀態的特點相契合，能夠幫助小李緩解心理壓力，更好地繼續工作。所以正確答案是D。33、社會工作者小楊發現，社區內有一群輟學在家的青少年，他們經常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務引導這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行為.改善他們與父母的關系，預防這些青少年出現“不正常社會化傾向”問題。小楊的上述服務計劃屬于（）

A.危機干預

B.臨界預防

C.社區矯正

D.社會觀護

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同服務計劃類型的理解與區分，以此來判斷小楊服務計劃所屬類別。首先來看選項A，危機干預通常是針對處于危機狀態下的個人或群體，采取緊急的措施來緩解危機帶來的影響。而題干中這群青少年雖有不良行為，但并非處于緊急的危機狀況，所以A選項不符合。選項C，社區矯正主要是針對被判處管制、宣告緩刑、假釋或者暫予監外執行的罪犯，在社區內進行的一種刑罰執行活動。顯然，題干中的青少年并沒有涉及到犯罪及刑罰執行相關，該選項錯誤。選項D，社會觀護一般是指在司法程序中，對涉罪未成年人進行社會調查、心理干預、觀護幫教等工作。本題所說的青少年并未涉罪，不符合社會觀護的適用范圍。選項B，臨界預防是指關注處于不良行為邊緣、有“不正常社會化傾向”風險的群體，通過一系列服務引導他們進行自我探索、增進自我認知、改變不良行為等，以預防更嚴重問題的發生。小楊針對輟學在家、有不良行為的青少年開展的服務計劃，正是為了預防他們出現“不正常社會化傾向”問題，符合臨界預防的特點。綜上，正確答案是B。34、某服務對象覺得自己的生活不如意，沒有什么指望。社會工作者回應：“在您的生活中，哪些事情讓您覺得自己沒有指望了?”社會工作者的回應運用了會談技巧中的()。

A.對焦

B.摘要

C.澄清

D.對質

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對社會工作者會談技巧的理解與區分。題目中服務對象表達自己生活不如意且沒指望，社會工作者詢問是哪些事情讓其有此感受。對焦是將偏離話題拉回核心，這里并非此情況；摘要指將談話內容進行概括總結，題干未體現；對質是指出服務對象行為與認識上的矛盾，也不符合本題情境。而澄清是引導服務對象更清晰地表達想法，社會工作者通過詢問具體事情，幫助服務對象明確讓其覺得沒指望的具體方面，屬于澄清技巧，所以答案選C。"35、蓉蓉在某機構實習，最近要開展一系列的小組活動，其督導教導蓉蓉在互動模式下的小組工作要運用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應、質疑與開放討論等方法和技巧，促進小組互動頻率的加快和小組互動質量的提高。這番話體現了社會工作者在開展互動模式下的小組工作時應堅持()的原則。

A.面對面互動

B.平等性互動

C.交流式互動

D.開放性互動

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者在開展互動模式下小組工作應遵循的原則。互動模式下的小組工作有多種原則，我們需要分析題干中所描述的方法和技巧，來確定符合的原則。題干中提到要運用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應、質疑與開放討論等方法和技巧，以促進小組互動頻率的加快和小組互動質量的提高。開放性互動原則強調在小組工作中創造開放的氛圍，鼓勵成員自由地表達和交流，通過各種方式激發成員間的互動。題干中的這些方法和技巧正是為了營造開放的交流環境，讓成員能夠更積極地參與互動，符合開放性互動的特點。而面對面互動強調的是成員之間直接的面對面交流形式；平等性互動側重于成員在地位、機會等方面的平等；交流式互動表述不夠準確全面，并非互動模式下小組工作的特定原則。綜上，答案選D，即開放性互動原則最能體現題干中描述的工作方法和技巧所遵循的原則。36、（）是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統。

A.內部系統

B.外部系統

C.宏觀系統

D.微觀系統

【答案】：C

【解析】本題主要考查對不同系統概念的理解，關鍵在于明確各選項所代表系統的定義，并與題目中描述的“影響個人的思想和行為的社會文化價值系統”進行匹配。選項A，內部系統通常側重于個體自身內在的心理、認知、情感等方面的體系，主要強調個體內部的運作機制，并非社會文化價值系統，所以A選項不符合題意。選項B，外部系統一般指個體之外的環境因素集合，但這些因素不一定形成系統的社會文化價值體系，更多的是一些外在的客觀條件，故而B選項也不正確。選項C，宏觀系統是一個涵蓋范圍廣泛的概念，它包含了社會文化價值系統等內容。社會文化價值系統是宏觀層面上影響個人思想和行為的重要因素，它通過各種文化、價值觀、社會規范等對個體產生作用，因此可以說宏觀系統是指影響個人思想和行為的社會文化價值系統，C選項正確。選項D，微觀系統主要是指個體直接接觸和互動的小環境，比如家庭、學校等，其影響范圍相對較窄，并非題目所描述的社會文化價值系統，所以D選項錯誤。綜上，正確答案是C。37、根據《最低生活保障審核審批（試行）》，認定低保對象的三個基本條件是（）

A.家庭人口，家庭收入和家庭財產

B.家庭人口，家庭收入和戶籍

C.戶籍狀況，家庭人口和家庭財產

D.戶籍狀況，家庭收入和家庭財產

【答案】：D

【解析】依據相關規定，認定低保對象有著明確且嚴謹的標準。本題考察的是對認定低保對象三個基本條件的掌握。選項A中家庭人口并非認定低保對象的基本條件，雖然家庭人口數量可能會在一定程度上影響家庭整體經濟狀況，但并非關鍵的認定要素。選項B同理，家庭人口不是核心條件，而戶籍雖重要，但缺少家庭財產這一關鍵衡量指標也不能完整構成認定條件。選項C同樣存在缺陷，家庭人口并非基本條件之一，只有戶籍狀況和家庭財產并不足以全面認定低保對象。而選項D包含了戶籍狀況，這是確定救助范圍和標準的重要依據；家庭收入直接反映了家庭的經濟來源和生活水平；家庭財產體現了家庭的經濟實力和潛在保障能力。只有同時滿足這三個條件，才能準確認定低保對象。所以本題正確答案為D。38、某服務中心的社會工作者為了解服務對象的需要，設計了一份調查問卷。在該問卷的封面信中．工作者說明了自己的身份、研究目的和內容、對象選擇方法，并且署名了研究機構。在這封封面信中，還缺少()。

A.問卷結構

B.調查者的身份

C.保密原則

D.指導語

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對調查問卷封面信內容的掌握。一份完整的封面信應涵蓋社會工作者身份、研究目的與內容、對象選擇方法、研究機構署名以及保密原則等關鍵要素。題干表明該封面信已提及工作者身份、研究目的與內容、對象選擇方法和研究機構署名。選項A，問卷結構并非封面信的必備內容，封面信著重于介紹調查概況，而非問卷的具體結構。選項B，調查者身份在題干中已有體現，即社會工作者說明了自己的身份。選項D，指導語通常是指導被調查者如何填寫問卷的說明，它不屬于封面信的內容范疇。而保密原則能夠讓服務對象放心填寫問卷，消除他們對個人信息泄露的擔憂，是封面信不可或缺的部分，所以這封封面信缺少保密原則，正確答案選C。39、“不聽老人言，吃虧在眼前!”這一俗語說明，老年人的（）優于年輕人。

A.液態智力

B.空間關系能力

C.結晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

【解析】本題主要考查對不同智力類型特點的理解，以及運用這些知識對俗語進行分析判斷的能力。解題的關鍵在于明確各個選項所代表的智力類型的特征，并將其與俗語所體現的老年人優勢進行匹配。“不聽老人言，吃虧在眼前”體現出老年人有著豐富的經驗和知識，這些經驗和知識在決策和生活應對中發揮著重要作用。選項A液態智力是一種以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度、推理能力等，它會隨年齡增長而減退，所以老年人在液態智力方面并不優于年輕人，A選項錯誤。選項B空間關系能力主要涉及對空間環境的感知、理解和操作能力，這并非老年人相較于年輕人的突出優勢，B選項不符合題意。選項C結晶智力是通過掌握社會文化經驗而獲得的智力，如詞匯概念、言語理解、常識等以記憶儲存的信息為基礎的能力。老年人經歷豐富，在社會生活中積累了大量經驗和知識，結晶智力不斷發展，所以在這方面優于年輕人，C選項正確。選項D形象思維能力是憑借頭腦中儲有的表象進行的思維，并非老年人的獨特優勢，D選項不正確。綜上，本題正確答案為C。40、在操作層面上，下列關于社會工作價值觀的原則敘述錯誤的是()。

A.接納與個別化

B.尊重與保密

C.自決權與知情同意

D.工作者的權威與機構的效益

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對社會工作價值觀原則的理解與掌握。社會工作價值觀強調以人為本、服務大眾等理念。選項A中的接納與個別化，要求社會工作者接納服務對象的不同特點和差異，根據其獨特需求提供服務；選項B的尊重與保密，體現對服務對象人格的尊重，并保護其隱私信息。選項C的自決權與知情同意，保障服務對象自主決定和了解相關情況的權利。而選項D中工作者的權威與機構的效益，與社會工作價值觀相悖。社會工作注重服務對象的主體地位，并非強調工作者權威，且不應將機構效益置于首位，所以答案選D。41、學校社會工作者對學業困境學生進行輔導方法的選擇時，對那些在學習障礙方面存在共性的學生，可以采取（）的方法。

A.個案幫助

B.團體互助

C.學校社會工作者與任課教師合作

D.學校社會工作者協調利用社會資源

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對學校社會工作者針對學業困境學生輔導方法的理解與應用。題目聚焦于對在學習障礙方面存在共性的學生應采用的輔導方法。選項A個案幫助，側重于針對個體的特殊問題進行一對一輔導，難以快速高效地解決有共性問題學生的情況，故A選項不合適。選項B團體互助，對于有學習障礙共性的學生而言，團體形式能讓學生們相互交流、分享經驗與學習方法，發揮群體的力量，有助于他們共同克服學習障礙，所以B選項正確。選項C學校社會工作者與任課教師合作，主要是借助教師的專業知識和對學生的了解來輔助輔導，但沒有突出針對共性問題的解決方式，故C選項不準確。選項D學校社會工作者協調利用社會資源，更多是為學生提供外部的支持，而不是針對學生內部共性學習障礙的直接有效方法，所以D選項也不正確。綜上，答案選B，團體互助的方法能更好地滿足有學習障礙共性學生的需求，促進他們共同進步。42、下列屬于社會工作行政在社區矯正中的運用的是()。

A.挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作

B.開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環境

D.將社會政策變為社會服務的活動

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作行政在社區矯正中的運用相關知識。首先來分析選項A，挖掘社區志愿力量共同參與社區矯正工作，這主要體現的是社區資源整合與動員在社區矯正中的應用，側重于社會力量的參與和協作，并非是社會工作行政層面的核心內容。選項B，開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣，此做法重點在于社區文化和觀念的塑造，目的是營造有利于矯正對象回歸社會的社區氛圍，屬于社區矯正過程中的社區教育環節，并非社會工作行政的直接體現。選項C，進行綜合治理以改善矯正對象的生活環境，這更多地涉及到多部門協同、社會環境優化等方面的工作，是社區矯正工作中的環境改善舉措，不屬于社會工作行政的關鍵范疇。而選項D，將社會政策變為社會服務的活動，這正是社會工作行政的核心內涵。社會工作行政是將社會政策轉化為具體的社會服務的過程，在社區矯正中，需要通過一系列的行政手段和管理活動，把相關的社區矯正政策落實為針對矯正對象的具體服務，所以選項D正確。43、問卷設計不僅涉及具體問題，而且涉及物理布局。設計問卷所需要考慮的原則不包括（）。

A.問卷要有信度和效度

B.以研究者視角為主

C.考慮研究目的或研究類型

D.保證操作可行性

【答案】：B

【解析】本題主要考查問卷設計所需考慮的原則。逐一分析各選項，選項A，問卷具有信度和效度是非常重要的。信度意味著問卷測量結果的一致性和穩定性，效度則表示問卷能夠準確測量出所需研究的內容，這是保證問卷質量和研究科學性的基本要求，所以設計問卷時必須考慮。選項C，研究目的或研究類型決定了問卷的方向和內容。不同的研究目的和類型，如探索性研究、描述性研究、解釋性研究等，對問卷的設計要求是不同的，因此在設計問卷時需要結合研究目的和類型來確定問卷的具體問題和結構。選項D，保證操作可行性是確保問卷能夠順利實施的關鍵。問卷的設計要考慮到實際操作過程中的各種因素，如調查對象的接受程度、調查時間和成本等，如果不具備操作可行性，那么問卷設計得再好也無法有效實施。而選項B，以研究者視角為主是不正確的。在設計問卷時，應該以調查對象的視角為主，充分考慮調查對象的背景、知識水平、理解能力等因素，使問卷的問題易于理解和回答，這樣才能保證調查結果的真實性和有效性。所以本題答案選B。44、王奶奶患有重度癡呆癥。她的子女因忙于工作無暇照顧老人，將王奶奶送到護理院照顧，根據王奶奶的情況，護理院的社會工作者在為王奶奶提供服務時應注意()。

A.控制和緩解王奶奶身體疼痛，提升其生命質量

B.關注及預防王奶奶被疏于照顧或被虐待

C.組織王奶奶看電視，提高其生活質量

D.鼓勵王奶奶參與社區活動，促進其身心健康

【答案】：B

【解析】本題主要考查護理院社會工作者針對患有重度癡呆癥的王奶奶應注意的服務要點。A選項，題干中未提及王奶奶有身體疼痛的情況，所以控制和緩解其身體疼痛并非此時的重點服務內容，該選項不符合題意。C選項，組織王奶奶看電視不一定能真正提高其生活質量，對于重度癡呆癥患者，更需要關注其基本生活保障和安全等方面，此選項不夠貼合實際需求。D選項，重度癡呆癥患者參與社區活動可能存在一定困難，也難以達到促進身心健康的效果，且題干中未體現相關的可行性，該選項不合適。B選項，王奶奶患有重度癡呆癥且子女因工作無暇照顧而送至護理院，這類老人本身自我保護能力較弱，存在被疏于照顧或被虐待的風險，所以關注及預防王奶奶被疏于照顧或被虐待是社會工作者提供服務時應重點注意的內容，故本題正確答案為B。45、某社區老年服務中心的五位工作人員組成一個小組，討論如何滿足本地獨居老人的需要。小組成員認為，老人急需解決的問題主要有生活不能自理、家庭不和、孤獨寂寞等。針對這些問題，小組成員建議通過開辦老年日常照顧中心、開展家庭生活教育、組織興趣小組等服務加以解決，由于資源有限，該中心只能提供其中兩項服務。為此，小組成員下一步應當（）。

A.評估老年人的服務需求

B.設計評估方案

C.選擇可行的服務方案

D.制定工作時間表

【答案】：C

【解析】本題主要圍繞社區老年服務中心如何滿足本地獨居老人需求展開。題干中已明確工作人員討論得出老人急需解決的問題，也提出了相應服務建議，且因資源有限只能提供兩項服務。A選項評估老年人的服務需求，題干中已經明確知道老人的問題，說明需求已評估，所以A項不符合下一步要求。B選項設計評估方案，當前重點是從眾多服務建議中選出能提供的兩項，而非設計評估方案，所以B項并非當務之急。C選項選擇可行的服務方案，由于資源有限僅能提供兩項服務，那么下一步自然是從建議的服務中選擇可行的方案，C項正確。D選項制定工作時間表，在還未確定具體服務方案時就制定時間表，不符合工作邏輯，所以D項不合適。綜上，答案選C。46、某社會服務機構新來的財務人員對機構的薪資進行了改革，但是，員工的工作積極性沒有提高反而明顯下降。機構負責人老孫看到這種情況后非常焦急。經過考慮，老孫召開員工大會，會上讓員工提出機構內部存在的問題及改善的建議。很多員工在發言中都認為目前的薪資制度不夠人性化，老孫認為員工的建議合理便及時采納。經過一段時間的試行，員工的積極性得到明顯提高。老孫運用的激勵措施是（）。

A.了解員工的個別差異

B.提供員工參與決策的機會

C.協助員工制訂職業生涯發展規劃

D.用目標引導員工，增進其對工作的興趣

【答案】：B

【解析】本題主要考查對激勵措施類型的理解與判斷。我們來對各選項進行逐一分析。A選項“了解員工的個別差異”，其重點在于針對不同員工的個人特點采取不同激勵方式，而題干中老孫主要是讓員工參與提建議并采納建議，并非著重了解員工個別差異，所以A選項不符合。B選項“提供員工參與決策的機會”，在題干中，老孫召開員工大會，讓員工提出機構內部存在的問題及改善建議，并采納了員工認為薪資制度不夠人性化的合理建議。這一過程使得員工參與到了機構決策當中，隨后員工積極性明顯提高，說明這種激勵措施起到了效果，故B選項正確。C選項“協助員工制訂職業生涯發展規劃”，題干中并沒有涉及到老孫幫助員工規劃職業生涯的相關內容，所以C選項不符合題意。D選項“用目標引導員工，增進其對工作的興趣”，題干里沒有體現老孫通過設定目標來引導員工工作的情況，因此D選項也不正確。綜上，正確答案是B選項。47、某市信訪部門收到群眾提出的信訪事項并進行了登記，根據《信訪條例》,下列對這些事項處理的方式中,正確的是（）。

A.屬于依法通過訴訟、仲裁、行政復議等法定途徑解決的,不予受理，但應告知信訪人依法向有關機關提出

B.屬于由本級人民政府處理的,書面通知信訪人向本級政府提出

C.屬于由本級人民政府其他部門處理的,書面告知信訪人向有關部門提出

D.涉及下級行政機關的,書面通知信訪人向下級人民政府信訪工作機構提出

【答案】：A

【解析】本題考查對《信訪條例》中信訪事項處理方式的理解。對于群眾提出的信訪事項，信訪部門需依據相關規定進行正確處理。選項A，依法通過訴訟、仲裁、行政復議等法定途徑解決的事項，信訪部門不予受理是合理的，因為這些法定途徑有其專門的處理程序和機制。告知信訪人依法向有關機關提出，能引導信訪人通過正確的渠道解決問題，避免資源浪費和程序混亂，符合《信訪條例》的要求。選項B，屬于本級人民政府處理的信訪事項，信訪部門應直接受理并按規定處理，而不是簡單地書面通知信訪人向本級政府提出，這種做法不利于信訪事項的有效解決和流程規范。選項C，對于屬于本級人民政府其他部門處理的信訪事項，信訪部門應直接轉送或交辦給有關部門，而不是僅僅書面告知信訪人向有關部門提出，這樣可能導致信訪人在處理過程中面臨諸多不便，也不符合高效處理信訪問題的原則。選項D，涉及下級行政機關的信訪事項，信訪部門可按照規定直接轉送、交辦給有權處理的下級行政機關或其信訪工作機構，而不是書面通知信訪人向下級人民政府信訪工作機構提出，這有助于提高處理效率和責任落實。綜上所述，正確答案是A選項，其處理方式符合《信訪條例》對信訪事項處理的規范和要求。48、小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽，在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭樣被耗竭，每天在家面對的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界。”根據阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是（)

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成長的需要

D.關系的需要

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對阿爾德弗爾的ERG理論中不同需要類型的理解與應用。阿爾德弗爾的ERG理論把人的需要分為生存的需要、關系的需要和成長的需要。生存的需要主要涉及基本的物質生存，如食物、水等；尊重的需要并非ERG理論的內容；成長的需要側重于個人的發展與能力提升。小林婚后做全職媽媽，雖和孩子相處開心，但表示感覺像蠟燭被耗竭，不想像囚鳥困在籠中，想出去看世界。這體現出她對目前主要局限于家庭內的人際關系狀態不滿，渴望拓展外部人際關系、與外界建立更多聯系，所以反映的是關系的需要。因此答案選D。49、社會工作者計劃在某社區開展專業服務，他們訪問了五位在社區居住了20年以上的老人，了解當地傳統習俗和居民生活習慣。社會工作者這樣做的目的是()。

A.分析社區的人口結構

B.分析社區的權力結構

C.分析社區的文化特色

D.分析社區的人力資源

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社會工作者在社區開展服務時不同分析目的的理解。社會工作者的行動是訪問在社區居住了20年以上的老人，以了解當地傳統習俗和居民生活習慣。選項A，分析社區的人口結構主要側重于社區內不同年齡段、性別、職業等人口特征的比例關系等內容，而題干中社會工作者的行動并未涉及到這些方面，所以A選項錯誤。選項B，分析社區的權力結構是探究社區中權力的分布、決策的制定者等內容，題干中訪問老人了解傳統習俗和生活習慣與權力結構并無直接關聯，所以B選項錯誤。選項C，傳統習俗和居民生活習慣屬于社區文化特色的重要組成部分。社會工作者通過訪問長期居住在此的老人來了解這些內容，正是為了分析社區的文化特色，以更好地開展專業服務，所以C選項正確。選項D，分析社區的人力資源著重于社區內人員的技能、能力、特長等可用于社區發展的人力因素，題干中沒有體現出對人力資源相關內容的探究，所以D選項錯誤。綜上，本題答案選C。50、老康入伍多年，當了一輩子的兵，已經是軍隊干部了，經批準退休后，老康的個人檔案材料將轉至退休安置地區的（）。

A.退役軍人事務部門

B.公安部門

C.人事部門

D.軍隊部門

【答案】：A

【解析】本題主要考查軍隊干部退休后個人檔案材料的接收部門。依據相關政策規定，軍隊干部經批準退休后，其個人檔案材料應轉至退休安置地區的退役軍人事務部門。退役軍人事務部門承擔著退役軍人服務管理等重要職責，接收退休軍隊干部的檔案是其工作范疇內的一部分，能夠更好地為退役軍人提供相關服務和保障。公安部門主要負責社會治安、戶籍管理等工作；人事部門側重于人事管理、人才調配等；軍隊部門在干部退休后通常不再保留其檔案。所以答案選A。第二部分多選題(20題)1、國際社會上關于社會工作有不同的看法，以下對社會工作的表述正確的是（）。

A.社會工作是一種以科學的知識和技能為基礎，協助個人達到社會與個人的滿足與自主的專業服務過程

B.社會工作是一種藝術和科學，它通過提供助人的服務來增強個人和團體的人際關系和社會生活的功能

C.社會工作是以實踐為基礎的職業，是促進社會改革和發展、提高社會凝聚力、賦權并解放人類的一門學科

D.社會工作是指一種營利的、服務于他人和社會的職業活動

E.社會工作是協助個人及其社會環境，以使其更好地相互適應的活動

【答案】：ABC

【解析】這道題主要考查對社會工作概念的理解。正確選項為A、B、C。選項A準確指出社會工作是以科學知識和技能為基礎，協助個人達成社會與個人滿足及自主的專業服務過程，體現了其專業性與服務性。選項B表明社會工作兼具藝術和科學屬性，通過助人服務增強個人與團體的人際關系及社會生活功能，突出其多元作用。選項C說明社會工作是以實踐為基礎的職業，能促進社會改革發展、提高凝聚力、賦權解放人類，強調其實踐性與積極意義。而選項D中“營利”表述錯誤，社會工作是非營利性的；選項E表述不全面，未能涵蓋社會工作更多促進社會發展等方面的內涵。所以本題應選ABC。"2、社會工作者對同事的倫理責任包含（）。

A.利益沖突與爭議的處置

B.咨詢

C.教育與培訓

D.服務轉介

E.具有文化敏感性

【答案】：ABCD

【解析】本題考查社會工作者對同事的倫理責任包含的內容。首先來看選項A，利益沖突與爭議的處置是社會工作者在與同事共事過程中必然會面臨的情況。當同事之間出現利益沖突或爭議時，妥善處理這些問題對于維護良好的工作關系和專業形象至關重要，所以該項屬于社會工作者對同事的倫理責任。選項B，咨詢體現了社會工作者之間相互學習、交流和獲取專業建議的過程。通過咨詢同事，能夠提升自身解決問題的能力，同時也是對同事專業知識和經驗的尊重，因此屬于倫理責任范疇。選項C，教育與培訓方面，社會工作者有責任幫助同事提升專業能力和素養。通過分享知識和技能，促進整個團隊的專業發展，這也是對同事負責的一種體現。選項D，服務轉介在實際工作中經常會遇到。當社會工作者無法為服務對象提供合適的服務時，將其轉介給更合適的同事，既保障了服務對象的權益，也是對同事工作的一種協作和支持，屬于倫理責任。而選項E，具有文化敏感性主要側重于社會工作者在服務過程中對服務對象文化背景的尊重和理解，是針對服務對象而言的，并非對同事的倫理責任。綜上，答案選ABCD。3、社會工作者在服務實踐中負有一定的倫理責任，以下關于對同事的倫理責任表述正確的是（）。

A.社會工作強調同事之間的合作精神

B.社會工作者應彼此尊重，互相幫助

C.秉持忠實與忠誠的態度

D.團隊內相互協助

E.落實機構服務宗旨

【