2023年寧夏回族自治區中衛市海原縣關橋鄉招聘社區工作者真題第一部分單選題(50題)1、矯正社會工作的主要內容之一是（）

A.監禁場所中的"社會工作”

B.開展支持小組活動

C.接納服務對象的處境

D.推動服務對象的認知主流化

【答案】：A

【解析】本題可根據矯正社會工作的主要內容相關知識來逐一分析各選項。矯正社會工作是指將社會工作實施于矯正體系中，是專業人員或志愿人士在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯及其家人在審判、監禁、社區矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種福利服務活動。選項A，監禁場所中的社會工作是矯正社會工作的主要內容之一。在監禁場所，社會工作者可以為服刑人員提供個案輔導、團體治療、職業技能培訓等服務，幫助他們增強社會適應能力，為回歸社會做好準備，該選項正確。選項B，開展支持小組活動只是矯正社會工作眾多介入方法中的一種具體形式，并非矯正社會工作的主要內容，其本身是為了實現矯正目標、促進服務對象改變而采用的手段，不是核心內容，所以該選項錯誤。選項C，接納服務對象的處境是社會工作者開展服務應秉持的價值理念和工作態度。接納意味著理解和包容服務對象的背景、現狀和問題，但這僅僅是開展矯正工作的基礎前提，不屬于矯正社會工作的主要內容范疇，故該選項錯誤。選項D，推動服務對象的認知主流化并不是矯正社會工作明確的、主要的內容表述。矯正社會工作重點在于對罪犯進行行為矯正、心理輔導、社會適應能力提升等多方面工作，雖然在一定程度上可能會影響服務對象的認知，但推動認知主流化不是主要內容的核心概括，所以該選項錯誤。綜上，本題的正確答案是A。2、張玉有嚴重的恐高癥，害怕乘電梯、坐飛機甚至爬山等，社會工作者針對這一情況，根據張玉害怕的程度按從低到高的順序排列成不同的等級，讓張玉從最低級開始，感受害怕，做放松練習，接著進行下一階段的練習。社會工作者運用了()技巧。

A.放松練習

B.系統脫敏

C.厭惡療法

D.快速脫敏法

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作者在處理服務對象恐高問題時所運用技巧的識別。系統脫敏法是指按服務對象的恐懼或焦慮程度，將其害怕的情況由輕到重排序，讓服務對象從低等級開始，感受害怕并做放松練習，逐步適應，最終達到克服恐懼的目的。在本題中，社會工作者針對張玉嚴重的恐高癥，將其害怕的程度按從低到高的順序排列成不同等級，讓張玉從最低級開始感受害怕并做放松練習，接著進入下一階段，這完全符合系統脫敏法的操作流程。而放松練習只是系統脫敏法中的一個環節，并非整體技巧；厭惡療法是通過讓服務對象將不良行為與不愉快體驗聯系起來以消除不良行為，與本題做法不符；快速脫敏法通常是快速地讓服務對象面對使其恐懼的情境，與本題逐步遞進的方式不同。所以本題正確答案是B。3、下列選項中，不屬于社區工作的社會策劃模式的特點的是()。

A.注重任務目標的實現

B.強調運用理性原則處理問題

C.注重自下而上的改變

D.指導社區未來變化

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對社區工作社會策劃模式特點的理解。社會策劃模式具有其鮮明的特征。選項A，注重任務目標的實現是該模式的一大特點，它會明確具體的任務目標并努力達成。選項B，強調運用理性原則處理問題也是其顯著特性，會通過科學的分析和規劃來開展工作。選項D，指導社區未來變化，社會策劃模式通常會基于對社區現狀和發展趨勢的研究，為社區的未來發展進行規劃和指導。而選項C中提到的注重自下而上的改變并非社會策劃模式的特點，社會策劃模式更多的是自上而下的改變，依靠專家和政府機構來推動社區事務。所以不屬于社區工作社會策劃模式特點的是選項C。4、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王父母照顧壓力的是()。

A.聯系社區照顧機構協助照顧小王

B.聯系治療師對小王父母進行家庭治療

C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作者針對腦癱患者家庭照顧壓力問題所采取的措施及其效果。破題點在于判斷哪個選項能最直接地緩解小王父母的照顧壓力。首先分析選項A，聯系社區照顧機構協助照顧小王，雖然能為小王提供一定照顧，但這只是外部協助，沒有直接從調整父母心理和家庭關系角度緩解壓力。選項C，向小王父母提供正確照顧小王的方法，能提高照顧效率，但不能直接減輕父母在長期照顧過程中的心理和精神負擔。選項D，邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組，有助于父母獲取情感支持和交流經驗，但不能迅速直接地緩解當前照顧壓力。而選項B，聯系治療師對小王父母進行家庭治療。家庭治療可以深入探尋家庭系統中存在的問題，幫助父母調整家庭關系和互動模式，緩解他們在照顧孩子過程中產生的不良情緒和心理壓力，能直接有效地緩解小王父母的照顧壓力。所以答案是B。5、某社區在暑假期間，希望能開展一些覆蓋面廣、參與度高的青少年社區活動，于是召集了社區二十多位青少年成立了一個小組，請大家為活動形式、內容等獻策獻計，這一小組屬于()。

A.任務小組

B.焦點小組

C.教育小組

D.問題解決和決策小組

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同小組類型概念的理解和運用。破題點在于準確把握題干中社區召集青少年開展活動并讓大家獻策獻計這一關鍵情境，然后分析各個選項與該情境的契合度。A選項任務小組，通常是為完成特定任務而組成，主要側重于執行任務，并非以討論獻策為主要目的，所以該社區小組不屬于任務小組。B選項焦點小組，其特點是召集相關人員圍繞特定主題進行討論，以獲取參與者的意見和建議。在本題中，社區召集青少年針對活動形式和內容獻計獻策，符合焦點小組的特征，所以該選項正確。C選項教育小組，核心是通過教育活動提升成員的知識或技能，而題干中并未體現教育相關內容，因此該社區小組不屬于教育小組。D選項問題解決和決策小組，重點在于解決實際問題并做出決策，題干主要強調的是收集活動的想法建議，并非解決具體問題或直接進行決策，所以該小組也不屬于此類。綜上，答案選B。6、貸款人的權利不包括（）。

A.單方面修改借款合同

B.了解借款人的生產經營活動

C.要求借款人提供申請貸款有關的資料

D.根據借款人的條件，決定貸款金額

【答案】：A

【解析】本題主要考查貸款人權利的相關知識點。要正確解答本題，需明確貸款人的各項合理權利范圍，并對每個選項進行細致分析。選項A，借款合同是借貸雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上達成的協議，具有法律效力。單方面修改借款合同違反了合同的平等協商原則和契約精神，會嚴重損害借款人的合法權益，破壞金融交易的公平性和穩定性，所以貸款人不具有單方面修改借款合同的權利。選項B，貸款人了解借款人的生產經營活動是合理且必要的。通過了解借款人的生產經營狀況，貸款人可以評估借款人的還款能力和信用風險，從而更好地保障貸款資金的安全，這是貸款人在貸款業務中的合理權利之一。選項C，要求借款人提供申請貸款有關的資料是貸款人進行風險評估和貸款審批的重要依據。這些資料能幫助貸款人全面了解借款人的財務狀況、信用記錄等情況，以便做出科學的貸款決策，因此這也是貸款人的正當權利。選項D，根據借款人的條件，如信用狀況、還款能力、經營情況等，決定貸款金額是貸款人在貸款業務中的重要職責和權利。合理確定貸款金額既能滿足借款人的資金需求，又能有效控制貸款風險，保障金融機構的資產安全。綜上，答案選A。7、社會工作者小晴了解到，社區中有一些公司的“白領”，由于工作中競爭比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康的狀態。小晴通過心理輔導幫助他們舒解心理壓力，進而使他們正常地投入工作和生活。小晴所做的工作屬于()。

A.社會救助

B.心理健康服務

C.家庭服務

D.醫療社會工作

【答案】：B

【解析】本題可根據各選項所涵蓋的服務內容，結合題干中小晴的工作內容來進行分析。首先看選項A，社會救助是指國家和其他社會主體對于遭受自然災害、失去勞動能力或者其他低收入公民給予物質幫助或精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施。而題干中小晴所服務的“白領”并非是因自然災害、失去勞動能力或低收入等原因需要救助的群體，主要是面臨工作心理壓力問題，所以該選項不符合。選項B，心理健康服務旨在為有心理困擾、承受心理壓力的人群提供專業的心理輔導和支持，幫助他們緩解心理壓力、改善心理狀態。題干中明確提到小晴針對社區中因工作競爭激烈承受較大心理壓力、精神處于亞健康狀態的“白領”，通過心理輔導幫助他們舒解心理壓力，使其能正常投入工作和生活，這與心理健康服務的內容相符，所以該選項正確。選項C，家庭服務是以家庭為對象，以增進家庭福利、改善家庭關系、解決家庭問題為目的所提供的各種服務。而本題中小晴的工作重點是幫助“白領”個體緩解心理壓力，并非圍繞家庭開展服務，因此該選項錯誤。選項D，醫療社會工作是指社會工作者運用社會工作專業知識和方法，為在醫療保健機構或社區中遇到困難的群體提供服務。題干中并沒有涉及醫療相關的情境和服務內容，所以該選項也不正確。綜上，正確答案是B。8、家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓練和()等方式綜合為一體的服務活動。

A.社會支持

B.學校參與

C.專家心理輔導

D.網絡支持

【答案】：A

【解析】本題主要考查家庭心理健康教育所涵蓋的服務活動方式。家庭心理健康教育是一個綜合性的服務活動，需要整合多種資源和方式來實現其目標。選項A“社會支持”是正確的。社會支持在家庭心理健康教育中起著至關重要的作用，它能夠為家庭提供更廣泛的資源和幫助，如社區組織的心理健康講座、公益心理咨詢服務等，可與家庭教育、技能訓練等相互補充，形成一個全面的服務體系，助力家庭成員的心理健康。選項B“學校參與”，雖然學校在學生的教育和心理健康方面有著一定作用，但它并非是家庭心理健康教育將多種方式綜合為一體時必須包含的獨特方式，更多是在學校教育場景中發揮功能。選項C“專家心理輔導”通常是特定情況下的專業服務，并非家庭心理健康教育綜合服務活動的常規一體組成部分，它不具有普遍性和綜合性。選項D“網絡支持”有一定的局限性，網絡上的信息良莠不齊，缺乏系統性和針對性，不能很好地與家庭教育、技能訓練等有機結合形成綜合性的服務活動。綜上所述，本題正確答案選A。9、《中華人民共和國烈士證明書》由烈士遺屬戶口所在地的縣級人民政府民政部門向烈士遺屬頒發，烈士遺屬中的持證人由烈士遺屬協商確定，協商不通的，（）。

A.由縣級人民政府民政部門代為妥善保管

B.按配偶、子女、父母(撫養人)順序確定持證人

C.按子女、配偶、父母(撫養人)順序確定持證人

D.按父母(撫養人)、配偶、子女順序確定持證人

【答案】：D

【解析】本題主要考查《中華人民共和國烈士證明書》持證人的確定規則。《中華人民共和國烈士證明書》由烈士遺屬戶口所在地的縣級人民政府民政部門向烈士遺屬頒發，關于持證人的確定，首先倡導烈士遺屬進行協商。這體現了對烈士遺屬自主意愿的尊重，希望他們能夠通過內部協調達成一致，以和平、民主的方式確定持證人。然而，當協商不通時，就需要遵循明確的法定順序來確定持證人。按照規定，此時是按父母（撫養人）、配偶、子女順序確定持證人。這一順序的設定是綜合考慮了與烈士的親密關系、情感紐帶以及贍養撫養等多種因素。父母（撫養人）給予烈士生命和成長的培育，配偶是烈士生活中的伴侶，子女是烈士生命的延續，該順序合理地平衡了各方的權益和情感聯系。所以本題正確答案為按父母（撫養人）、配偶、子女順序確定持證人，即選項D。10、根據《國務院關于加強困境兒童保障工作的意見》，強化（）是撫養、教育、保護兒童，促進兒童發展第一責任主體的意識。

A.家庭

B.學校

C.政府

D.社會

【答案】：A

【解析】該題正確答案為A。在兒童成長與發展過程中，家庭起著不可替代的基礎性作用。《國務院關于加強困境兒童保障工作的意見》著重強化家庭是撫養、教育、保護兒童，促進兒童發展第一責任主體的意識。家庭是孩子成長的第一環境，父母或其他監護人對孩子的生活照料、情感關懷、品德培養等方面承擔著首要職責。學校主要承擔教育教學任務，幫助孩子獲取知識、培養技能，但并非孩子成長的首要責任主體。政府在兒童保障工作中發揮著引導、監管和支持作用，負責制定政策、提供資源等宏觀層面的保障。社會能為兒童提供一定的幫扶和關愛，但缺乏家庭所具有的天然緊密聯系和長期穩定的陪伴。因此，家庭在兒童成長中具有不可推卸、不可替代的首要責任，本題應選A。11、盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。

A.社區康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

D.環境友好權

【答案】：D

【解析】本題主要考查對殘疾人各項權利的理解與區分。題目中描述盲人老錢帶導盲犬上公交車遭部分乘客反對這一事件，關鍵在于分析該事件與殘疾人各項權利的關聯。社區康復權主要側重于在社區層面為殘疾人提供康復服務和支持，幫助其恢復身體功能和提高生活自理能力等，題干中并未涉及社區康復相關內容，所以A選項不符合題意。社會福利權是指殘疾人享有國家和社會提供的各種福利保障，如物質幫助、生活補貼等，而本題情境并非圍繞社會福利方面，故B選項不正確。文化生活權強調殘疾人參與文化活動、享受文化成果的權利，這與盲人老錢帶導盲犬乘坐公交車的事件并無直接聯系，因此C選項也不合適。環境友好權則是保障殘疾人能夠在一個無障礙、友好包容的環境中生活和出行。盲人老錢帶導盲犬上公交車本應是其正常出行的一部分，但卻遭到部分乘客反對，這反映出當前社會環境在保障殘疾人出行便利和友好方面存在不足，說明需要進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的環境友好權，所以D選項正確。綜上所述，答案選D。12、小紅今年13歲，爸媽早就離婚了，她跟著爸爸生活。前不久小紅的爸爸再婚了，新媽媽帶著一個小弟弟住進家里。爸爸給小弟弟買了很多玩具，小紅覺得弟弟搶了爸爸對她的關愛，向社會工作者透露說打算回家給小弟弟吃壞東西，讓他拉肚子。社會工作者恰當的做法是（）。

A.嚴肅斥責小紅不應該這樣做

B.告訴小紅這樣做有哪些危險及應該怎么做

C.不予理會，小紅也許是說著玩呢

D.告訴小紅的爸爸，讓其管教小紅

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作者在面對服務對象不當想法時的恰當做法。破題點在于理解社會工作者的專業職責和應秉持的原則。首先分析選項A，嚴肅斥責小紅不應該這樣做，這種方式簡單粗暴，可能會引起小紅的反感和抵觸情緒，不利于后續與小紅建立良好的專業關系，也無法從根本上解決小紅的問題，所以選項A不合適。選項C，不予理會，認為小紅也許是說著玩呢，這是對小紅想法的忽視。小紅向社會工作者透露自己的打算，說明她內心存在困擾和情緒，若不加以重視，可能會導致不良后果發生，所以選項C不正確。選項D，告訴小紅的爸爸讓其管教小紅，這侵犯了小紅的隱私，破壞了社會工作者與小紅之間的信任關系。而且直接將問題推給爸爸，沒有體現出社會工作者的專業介入和引導，不利于問題的妥善解決，所以選項D也不正確。選項B，告訴小紅這樣做有哪些危險及應該怎么做，是比較恰當的做法。社會工作者有責任對服務對象進行正確的引導和教育，通過告知危險，可以讓小紅認識到自己想法的錯誤性；同時告訴她應該怎么做，能幫助小紅找到合理的方式來處理自己的情緒和問題，既體現了對服務對象的尊重和保護，又履行了專業職責，有助于解決小紅面臨的困境。因此，本題正確答案是B。13、某社區為了更好地服務于老年人，組織一些有閑暇時間，身體健康的居民成立了居家養老互助合作社，無償或低償幫助社區內的高齡老人，從社區照顧模式的實施策略角度看，上述做法旨在建立()。

A.直接服務網絡

B.社區緊急支援網絡

C.間接服務網絡

D.服務對象自身的互助網絡

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對社區照顧模式實施策略中不同網絡類型的理解。社區照顧模式的實施策略包括建立直接服務網絡、社區緊急支援網絡、間接服務網絡和服務對象自身的互助網絡等。從題目來看，某社區組織有閑暇時間且身體健康的居民成立居家養老互助合作社，為社區內高齡老人提供無償或低償幫助。這是社區通過組織居民直接為高齡老人提供服務，符合直接服務網絡的定義。直接服務網絡就是社區內的服務提供者與服務對象建立的直接服務關系，該案例中居民作為服務提供者與高齡老人這一服務對象直接關聯，為老人提供幫助。而社區緊急支援網絡主要針對突發事件的緊急援助；間接服務網絡強調通過中介組織等間接提供服務；服務對象自身的互助網絡是服務對象之間相互幫助。本題顯然不屬于后三種情況。所以答案是A。這種做法有助于整合社區資源，讓居民參與到為高齡老人的服務中，提升社區對老年人的服務質量。14、在一次突擊行動中，警方查獲了郭某、肖某、陳某、姜某4名吸毒人員，其有關情況如下。根據《禁毒法》，他們中適用強制隔離戒毒的是()。

A.郭某，女，26歲，已有7個月身孕，正在社區戒毒

B.肖某，男，20歲，首次吸毒，表示愿意遵守社區戒毒協議

C.陳某，男，61歲，退休，戒毒后再次吸毒

D.姜某，女，15歲，輟學打工，吸毒成癮

【答案】：C

【解析】本題主要考查《禁毒法》中適用強制隔離戒毒的人員情形。解題關鍵在于準確掌握法律規定中不適用強制隔離戒毒的特殊情況，并據此對各選項進行分析判斷。選項A中，郭某已有7個月身孕且正在社區戒毒。依據《禁毒法》規定，懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的，不適用強制隔離戒毒，所以郭某不適用強制隔離戒毒。選項B中，肖某是首次吸毒且表示愿意遵守社區戒毒協議。首次吸毒且有意愿接受社區戒毒的人員，通常是可以按照社區戒毒的相關規定進行處理，并非必須進行強制隔離戒毒。選項C中，陳某戒毒后再次吸毒。一般來說，戒毒后復吸表明其吸毒成癮情況較為嚴重，難以通過社區戒毒等較為寬松的方式戒除毒癮，根據《禁毒法》，這種情況下適用強制隔離戒毒，該選項正確。選項D中，姜某是15歲的未成年人。考慮到未成年人的身心特點和保護原則，《禁毒法》規定不滿十六周歲的未成年人吸毒成癮的，可以不適用強制隔離戒毒，所以姜某不適用強制隔離戒毒。綜上，正確答案是C。15、小王是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩年后，小王被安排到技術中心接受技能培訓。小王認為這是救助保護中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學習沒有興趣。針對小王目前的情況，社會工作者介入的重點應是（）。

A.聯系技校老師為小王創造良好的學習環境

B.引導小王要自立自強，將來好自力更生

C.處理小王曾經被親人遺棄的內心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王

【答案】：C

【解析】本題可通過分析小王當前情況的根源，結合社會工作者介入重點的相關知識，對各選項進行逐一分析。題干中小王是被父親遺棄的流浪兒童，在流浪兒童救助保護中心待了兩年后被安排到技術中心接受技能培訓，他卻認為是救助保護中心不管他了，從而焦慮不安且對學習沒興趣。這表明小王的負面情緒和態度主要源于曾經被親人遺棄這一經歷帶來的內心沖突。A選項，聯系技校老師為小王創造良好的學習環境，雖然良好的學習環境可能對小王的學習有一定幫助，但這并沒有觸及到小王焦慮和沒興趣的根源問題，不能從根本上解決小王的問題，所以該項不符合介入重點，排除。B選項，引導小王要自立自強，將來好自力更生，這種方式忽視了小王當前內心的沖突和負面情緒，沒有解決他目前焦慮不安和對學習沒興趣的實際問題，不能有效幫助小王，因此該項不合適，排除。C選項，處理小王曾經被親人遺棄的內心沖突，抓住了問題的關鍵。當小王內心的沖突得到處理，他可能會放下對救助保護中心的誤解，以更積極的心態面對去技校學習這件事，所以該項符合介入重點，當選。D選項，動員周圍的同齡伙伴來勸說小王，同齡伙伴的勸說可能有一定作用，但同樣沒有針對小王內心的核心問題，無法從根本上解決他的情緒和態度問題，所以該項也不正確，排除。綜上，答案選C。16、《社會團體登記管理條例》規定，登記管理機關應當自收到申請登記材料等全部有效文件之日起()日內，作出準予登記或者不予登記的決定

A.30

B.50

C.60

D.45

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《社會團體登記管理條例》中關于登記管理機關作出登記決定時間規定的掌握。在社會團體登記相關事務里，明確時間節點至關重要，它保障了登記流程的規范性與高效性。依據《社會團體登記管理條例》，登記管理機關需在收到申請登記材料等全部有效文件之日起60日內，作出準予登記或者不予登記的決定。這一規定給予了登記管理機關合理的時間去對申請材料進行全面、細致的審核，以確保社會團體的登記符合各項法規要求。選項A的30日時間過短，難以保證登記管理機關完成充分的審核流程；選項B的50日并非法規規定的標準時間；選項D的45日同樣不符合條例規定。所以本題正確答案是C。17、社會工作者小張設計了一份項目申請書，參加社區公益創投活動。在這份項目申請書中，需要重點說明的內容有（）。

A.項目的政策意義和實踐意義

B.項目的主要目標和成效指標

C.項目的主要內容和實施策略

D.項目的盈利模式和社會影響

E.項目的經費預算和交代方式

【答案】：A

【解析】本題主要考查社區公益創投活動項目申請書需重點說明的內容。逐一分析各選項：選項A，項目的政策意義和實踐意義非常關鍵。闡述政策意義能表明項目與國家、地方相關政策的契合度，體現項目的合法性與導向性，實踐意義則突出項目在實際操作中可解決的問題及帶來的積極改變，是項目申請的重要基礎，故該選項正確。選項B，主要目標和成效指標雖重要，但相較于政策和實踐意義，并非申請書重點強調內容。目標和指標更多是在項目執行階段用于具體衡量和把控的，在申請環節，政策和實踐意義更能凸顯項目價值。選項C，項目的主要內容和實施策略側重于項目開展的具體安排，是在項目獲得支持后才重點關注的，在申請階段，其重要性不如闡明政策和實踐意義。選項D，社區公益創投活動項目通常是非盈利性的，不以盈利為目的，所以盈利模式不是需要重點說明的內容，該選項不符合公益項目性質。選項E，經費預算和交代方式是項目實施中的財務安排方面內容，在申請時重點應先突出項目的價值和意義，而非財務細節，故該選項也并非申請書重點。綜上所述，正確答案是A。18、上海期貨交易所的正式運營時間是（）。

A.1998年8月

B.1999年12月

C.1990年10月

D.1993年5月

【答案】：B

【解析】該題主要考查上海期貨交易所正式運營時間這一知識點。上海期貨交易所作為我國重要的金融交易場所，其正式運營時間具有重要的標志性意義。對于此類知識點的準確記憶有助于了解我國金融市場的發展歷程。1998年8月并非上海期貨交易所的正式運營時間，這一階段我國期貨市場正處于不斷規范和調整的進程中。1990年10月是中國鄭州糧食批發市場開業，邁出了中國期貨市場發展的第一步，并非上海期貨交易所運營時間。1993年5月也與上海期貨交易所正式運營的時間不符。而上海期貨交易所正式運營時間為1999年12月，所以該題正確答案選B。對這類金融市場重要機構發展時間的把握，能夠更好地理解我國資本市場的發展脈絡和歷史進程。19、某縣醫院發現一天內不斷有患者前來治療腹瀉，經了解，大多數患者就醫前在某飯店就餐，初步判斷為食源性疾病。根據《食品安全法》，該醫院應當及時將相關信息向（）報告。

A.縣工商局

B.縣質監局

C.縣食藥監局

D.縣衛生計生委

【答案】：D

【解析】本題主要考查在食源性疾病發生時，醫院應向哪個部門報告相關信息，這涉及到不同行政部門在食品安全監管方面的職責劃分。在食品安全監管體系中，不同部門有著不同的職責。縣工商局主要負責市場經營主體的登記注冊、市場交易行為監管等工作，與食源性疾病信息報告關聯性不大；縣質監局側重于產品質量監督、標準管理等工作，也并非醫院報告食源性疾病信息的對口部門；縣食藥監局主要負責食品、藥品、醫療器械、化妝品等的監管，在食品安全事件處理中有重要職責，但在本題所涉及的報告環節并非醫院首要報告對象。而縣衛生計生委在公共衛生管理方面承擔著重要職責，食源性疾病屬于公共衛生范疇，醫院作為醫療衛生機構，發現食源性疾病相關情況后，有責任及時將相關信息向縣衛生計生委報告，以便其采取相應的防控和處理措施，保障公眾健康。所以本題正確答案是縣衛生計生委，選D。20、某工業園區發展多年后，大批員工子女陸續到了入園入學的年齡，但因工業園區周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經充分調研，向區政協提交“關于解決工業園區員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府.工業園區管委會及相關企業等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關懷服務

C.加強企業與職工文化建設

D.促進企業提高經濟效益

【答案】：A

【解析】這是一道關于社會工作者行為目的理解的選擇題，解題關鍵在于分析小方提案所針對問題與各選項的關聯性。題干中工業園區員工面臨子女入園就學難的問題，這影響到員工工作與生活的平衡。小方提交提案建議多方共同解決該問題，其核心目的就是改善員工面臨的這一困境。選項A，保障職工工作與生活平衡，員工子女入園就學難題解決后，員工能夠更加安心工作，生活也能更加穩定，所以該選項符合提案目的。選項B，題干中員工子女并非特殊群體，此提案主要是解決普遍存在的園區員工子女入園就學問題，并非針對特殊群體關懷服務，所以該選項錯誤。選項C，提案內容主要圍繞解決員工子女入園就學問題，與企業和職工文化建設并無直接關聯，所以該選項錯誤。選項D，提案重點在于解決員工生活難題，沒有直接涉及促進企業提高經濟效益的內容，所以該選項也不正確。綜上，正確答案是A。21、人類行為與社會環境相互影響的力度是：

A.對等的

B.不對等的

C.平衡的

D.不平衡的

【答案】：B

【解析】本題主要考查對人類行為與社會環境相互影響力度的理解。在人類社會的實際情境中，人類行為與社會環境之間并非呈現對等或平衡的相互影響關系。社會環境是一個復雜且龐大的體系，它由各種社會制度、文化、經濟結構等要素構成，對個體行為有著強大的塑造和約束作用。社會環境通過教育、輿論、法律等多種方式影響個體的價值觀、行為模式和決策過程。比如，在一個注重集體主義價值觀的社會環境中，個體更傾向于將集體利益置于個人利益之上。而人類個體的行為雖然也能在一定程度上影響社會環境，但相較于社會環境對個體行為的影響，其影響力是有限的。個體的行為通常只能在局部或較小范圍內產生作用，很難在短時間內對整個社會環境產生根本性的改變。所以，人類行為與社會環境相互影響的力度是不對等的，本題正確答案選B。22、()下的小組工作，焦點在于互動關系及其效果。

A.社會目標模式

B.治療模式

C.互動模式

D.發展模式

【答案】：C

【解析】本題主要考查不同小組工作模式的特點及焦點。在小組工作的各類模式中，每個模式都有其獨特的側重點。社會目標模式強調通過小組組員的參與，推動社會變遷、解決社會問題，注重組員的社會責任和社會意識培養，并非以互動關系及其效果為核心焦點，所以A選項不符合題意。治療模式主要針對有問題的個人，通過小組工作的方式幫助組員治療心理、行為等方面的問題，更側重于個體的治療和康復，而非互動關系及其效果，故B選項不正確。互動模式聚焦于小組成員之間的互動關系及其所產生的效果，通過成員間的相互影響、交流和合作來實現小組目標和個人成長，這與題目中描述的工作焦點相契合，所以C選項正確。發展模式關注小組組員的個人發展和能力提升，強調促進組員的成長和潛能發揮，重點并非互動關系及其效果，因此D選項也不符合。綜上，答案選C。23、小夢是某社會工作服務中心的志愿者，其督導張某每周會將工作計劃和安排告知她，并對其開展的服務進行監督和評估。督導張某的工作體現了督導的()功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.倡導

【答案】：A

【解析】本題主要考查督導功能的區分，關鍵在于準確理解不同督導功能的概念，并結合題干中督導張某的具體行為進行判斷。督導的功能主要分為行政、教育、支持和倡導四大類。行政功能側重于對志愿者工作的計劃、安排、監督和評估等行政管理方面；教育功能著重于提升志愿者的專業知識和技能；支持功能主要是給予志愿者心理和情感上的支持；倡導功能則是為服務對象爭取權益等。在本題中，督導張某每周將工作計劃和安排告知小夢，并對其開展的服務進行監督和評估。工作計劃和安排的告知以及服務的監督評估屬于典型的行政管理行為，符合行政功能的范疇。而題干中并未體現出對小夢專業知識技能的教導、心理情感上的支持以及為服務對象爭取權益等內容，故不屬于教育、支持和倡導功能。所以，答案選A。24、社會工作督導唐某進行團體督導時，每隔一段時間便對前面講座的內容加以提煉，以便大家理解掌握。唐某運用的團體督導技巧是()。

A.反饋引導

B.段落結論

C.信息磋商

D.集中精力

【答案】：B

【解析】本題考查團體督導技巧相關知識。團體督導有多種技巧，不同技巧有著不同的作用和表現形式。選項A“反饋引導”，主要側重于督導者對被督導者的工作表現、想法等給予回應和引導其思考，但題干中唐某的行為并非主要是這種反饋引導性質，所以A選項不符合題意。選項C“信息磋商”通常是指督導者與被督導者之間就相關信息進行交流、探討和協商，以獲取更準確全面的信息，而題干未體現這種信息磋商的過程，故C選項不正確。選項D“集中精力”一般是通過一些方式讓成員把注意力集中在特定事務上，唐某提煉講座內容并非主要為了集中精力，所以D選項也不合適。選項B“段落結論”，是指在特定階段對內容進行總結歸納，唐某每隔一段時間對前面講座內容加以提煉，便于大家理解掌握，這正是段落結論技巧的體現，能夠幫助成員更好地把握已講內容的核心，所以該題正確答案是B。25、在社區中，當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的（ ）。

A.規范性需要

B.感覺性需要

C.表達性需要

D.比較性需要

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同類型居民需要概念的理解，通過分析每個選項與題干描述的匹配度來得出正確答案。首先看選項A，規范性需要通常是由專家學者、專業人士或行政人員等依據專業知識和社會規范所界定的需要，并非基于居民自身的感覺，所以A選項不符合題干描述。再看選項C，表達性需要強調的是居民將自身的需要通過行動表達出來，比如采取具體的行動爭取權益等，而題干只是說居民把感覺到的需要說出來，并非強調通過行動表達，所以C選項也不正確。接著看選項D，比較性需要是居民將自己與其他群體進行比較后所產生的需要，與題干中居民基于自身感覺和說出需要的描述不符，所以D選項也不合適。而選項B，感覺性需要指的就是當居民自身感覺到某些需要與期望不能滿足，并將其表達出來的情況，這與題干中“大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來”的表述完全一致。綜上，本題的正確答案是B選項。26、根據《勞動合同法》，下列關于當事人訂立無固定期限勞動合同的做法，錯誤的是()。

A.趙某與應聘公司協商一致訂立了無固定期限勞動合同

B.錢某在某公司連續工作滿十年，與該公司簽訂了無固定期限勞動合同

C.孫某在某國有企業連續工作滿十年，距法定退休年齡還有九年。該企業改制重新訂立勞動合同，與孫某訂立無固定期限勞動合同

D.李某與某公司第二次固定期限勞動合同到期，李某提出續訂時，公司無理由拒絕與李某簽訂無固定期限勞動合同

【答案】：D

【解析】本題考查《勞動合同法》中關于當事人訂立無固定期限勞動合同的相關規定。選項A，根據法律規定，用人單位與勞動者協商一致，可以訂立無固定期限勞動合同，所以趙某與應聘公司協商一致訂立無固定期限勞動合同的做法是符合法律規定的。選項B，勞動者在該用人單位連續工作滿十年的，應當訂立無固定期限勞動合同，錢某在某公司連續工作滿十年后與該公司簽訂無固定期限勞動合同，此做法正確。選項C，用人單位初次實行勞動合同制度或者國有企業改制重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的，應當訂立無固定期限勞動合同，孫某在國有企業連續工作滿十年，距法定退休年齡還有九年，該企業改制重新訂立勞動合同時與其訂立無固定期限勞動合同，符合規定。選項D，連續訂立二次固定期限勞動合同，且勞動者沒有法定情形的，續訂勞動合同應當訂立無固定期限勞動合同。李某與某公司第二次固定期限勞動合同到期，李某提出續訂時，公司無理由拒絕與其簽訂無固定期限勞動合同，這一做法違反了法律規定。綜上，本題答案選D。27、社會工作者在詢問社區居民的公共服務需求時，大部分居民反映社區的停車位太少，希望社會工作者與轄區單位協商，借用該單位的地下停車場解決夜問停車問題。根據布賴德?肖的需要類型，該社區居民的上述需要屬于()。

A.感覺性需要

B.表達性需要

C.比較性需要

D.規范性需要

【答案】：A

【解析】本題主要考查對布賴德·肖的需要類型的理解與應用。布賴德·肖將需要分為感覺性需要、表達性需要、比較性需要和規范性需要。感覺性需要是指當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應就是感覺性需要。表達性需要是通過行動表達出來的需要。比較性需要是與其他類似的個人或社區比較而得出的需要。規范性需要是由專家學者、專業人士、政府行政官員評估而決定的需要。在本題中，社會工作者詢問社區居民公共服務需求，居民直接反映社區停車位太少，希望借用轄區單位地下停車場解決夜間停車問題，這是居民基于自身感受和體驗，直接表達出對停車位的需求，屬于感覺性需要。而不是通過行動、與其他對象比較或專家評估來確定的需求，所以答案選A。28、趙某，一家3口，人均月收入300元，其所在城市最低生活保障標準為每月400元。趙某一家每月應領取的低保金金額為()。

A.100元

B.200元

C.300元

D.400元

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對低保金領取金額計算方式的理解和運用。在我國，低保金的計算通常是依據當地最低生活保障標準與家庭人均收入的差額來確定。題干中明確給出趙某一家3口，人均月收入300元，而其所在城市最低生活保障標準為每月400元。首先，我們要算出人均應領取的低保金金額，即最低生活保障標準減去家庭人均收入，也就是400-300=100元。然后，因為是一家三口，所以要將人均應領取的低保金金額乘以家庭成員數量，得出趙某一家每月應領取的低保金金額為100×3=300元。綜上所述，答案是C選項。29、雨晴和雨浩是一對龍風胎兄妹，由于家庭比較富裕，他們兄妹結婚后仍和父母生活在一起。橡他們這樣的家庭類型屬于（）。

A.主干家庭

B.核心家庭

C.聯合家庭

D.復合家庭

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對不同家庭類型概念的理解與應用。首先明確各家庭類型定義，主干家庭是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；核心家庭是父母與未婚子女兩代人組成的家庭；聯合家庭是指父母與多對已婚子女組成的家庭；復合家庭的概念則更為復雜且在通常分類中不常見。本題中雨晴和雨浩是龍鳳胎兄妹，結婚后仍和父母生活在一起，這意味著家庭中有父母以及兩對已婚子女，符合聯合家庭的特征。而A選項主干家庭重點在于有第三代且強調上下代關系；B選項核心家庭強調子女未婚；所以本題答案選C。30、按照國際標準劃分，我國一般把（）的人稱為高齡老人。

A.60~69周歲

B.70~79周歲

C.80周歲以上

D.85周歲以上

【答案】：C

【解析】這道題聚焦于我國高齡老人的年齡界定標準這一知識點，考查考生對人口年齡相關概念的認知。在人口年齡劃分領域，依據國際通用標準以及我國實際情況，有著明確的年齡區間界定不同年齡段人群。選項A所指的60-69周歲人群，在人口學概念中通常被定義為低齡老年人群體。這個階段的人群身體機能雖有一定衰退，但多數人仍具備一定的生活自理能力和社會參與能力。選項B提及的70-79周歲人群，屬于中齡老年人群體，這部分人群身體機能下降更為明顯，對醫療、生活照料等方面的需求有所增加。而選項C指出的80周歲以上人群，才符合高齡老人的定義。80歲之后，身體各項機能大幅衰退，健康問題更為突出，生活自理能力相對較弱，在社會養老保障、醫療等諸多方面需要更多的關注與支持。選項D的85周歲以上人群屬于超高齡老人，是高齡老人中的更特殊群體。因此，本題正確答案為C。31、小李是兒童福利院負責家庭寄養服務的社會工作者，在對寄養家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養家庭的家長經常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養的殘疾兒童進行管教。此時，小李應采取正確的做法是（）。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養

C.為家庭提供培訓

D.要求村委會嚴格監管

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作者在面對寄養家庭不當管教殘疾兒童問題時應采取的正確做法。選項A，雖然寄養家庭家長用諷刺、侮辱性語言管教殘疾兒童可能涉及侵權等情況，但目前尚未達到需向派出所報案的嚴重程度，這種做法過于激進，所以A選項不合適。選項B，該寄養家庭的家長經常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養的殘疾兒童進行管教，這嚴重違背了寄養家庭應盡的責任與義務，不利于殘疾兒童的身心健康成長。在這種情況下，為了保護殘疾兒童的權益，終止該家庭寄養是最為恰當的做法，能夠及時避免兒童繼續受到不當對待。選項C，雖然為家庭提供培訓可以在一定程度上改善寄養家庭的教育方式，但在已經出現經常用不當語言管教的情況下，這種方式不能及時有效地保護殘疾兒童，無法立刻制止傷害行為，故C選項不可行。選項D，要求村委會嚴格監管，村委會可能因各種條件限制無法切實保證殘疾兒童不受傷害，不能從根本上解決問題，所以D選項也不是最佳選擇。綜上，正確答案是B。32、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據醫囑于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作者應提供的服務是（）。

A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫生開展周大爺治療需求評估

C.預先安排周大爺的后事一條龍服務

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫療資源

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會工作者在肺癌晚期患者接受紓緩療護時應提供的服務。對于肺癌晚期住院治療效果不佳且悲觀消沉的周大爺，紓緩療護注重的是提高患者的生活質量、緩解痛苦并給予心理支持。選項A，關注周大爺心理情緒狀況并予以疏導，這符合紓緩療護對患者心理關懷的要求。周大爺因治療效果不佳而悲觀消沉，此時心理疏導至關重要，能幫助他以更積極的心態面對現狀，是社會工作者應提供的重要服務。選項B，配合醫生開展治療需求評估，這主要是醫療人員的工作重點，并非社會工作者在紓緩療護中的核心職責。選項C，預先安排周大爺的后事一條龍服務，這種做法過早且可能給患者帶來更大的心理壓力，不符合紓緩療護注重當下關懷的理念。選項D，鼓勵周大爺積極爭取更多醫療資源，對于晚期患者而言，治療效果可能已難以改變，且不符合紓緩療護減少過度醫療、注重生活質量的原則。綜上所述，正確答案是A。33、社會工作者小王正在為某社區策劃一個青少年服務方案，其工作步驟為:認識該社區的青少年面臨的問題一界定這些問題的性質與成因一探索可行的青少年服務方案->認識這些服務方案的限制因素一選取能解決青少年問題的服務方案一設計完整的青少年服務計劃一設計青少年服務評估目標體系，該服務策劃的形式屬于（）。

A.方案發展策劃

B.戰略性策劃

C.問題解決策劃

D.創新策劃

【答案】：C

【解析】本題可通過分析題干中社會工作者小王策劃青少年服務方案的工作步驟，結合不同策劃形式的特點來判斷該服務策劃的形式。方案發展策劃：通常是在已有的某種服務方案基礎上，對其進行深入發展和完善，重點在于對現有方案的優化和拓展。題干中并未體現出是基于某個已有方案開展工作，故A選項不符合。戰略性策劃：主要是從宏觀層面確定組織的長期戰略目標和方向，關注的是組織的整體發展和長遠規劃。而題干強調的是針對社區青少年具體問題來策劃服務方案，并非宏觀戰略規劃，所以B選項不正確。問題解決策劃：其流程一般是認識問題、分析問題性質與成因、探索可行方案、考慮方案限制因素、選擇最優方案、設計具體計劃以及建立評估體系。題干中社會工作者的工作步驟與之高度契合，先認識社區青少年面臨的問題，接著界定問題，然后探索方案、考量限制因素、選取方案，最后設計計劃和評估體系，符合問題解決策劃的特點，C選項正確。創新策劃：側重于創造全新的服務理念、方法或模式，以滿足特定需求或解決特定問題。題干中沒有突出創新這一關鍵要素，沒有體現出與以往不同的新穎服務形式，因此D選項不合適。綜上，答案是C選項，該服務策劃的形式屬于問題解決策劃。34、某黃金周假期中3天屬于法定假日，另4天屬于前后兩周的周末公休日的調休。公司安排小王在這7天加班，不安排補休。小王的日工資為100元。根據《勞動法》，公司應當向小王支付不低于()的工資報酬。

A.1000元

B.1400元

C.1700元

D.2100元

【答案】：C

【解析】本題可根據《勞動法》中關于加班工資的規定，分別計算法定假日與調休日的加班工資，進而得出公司應向小王支付的工資報酬。根據《勞動法》規定，用人單位安排勞動者在法定休假日工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報酬；安排勞動者在休息日工作且不安排補休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報酬。在本題所涉及的黃金周假期中，有3天屬于法定假日，小王這3天加班，每天工資為100元，按照百分之三百的工資報酬計算，這3天的工資為\(100\times3\times3=900\)元。另外4天屬于前后兩周的周末公休日的調休，即休息日加班且不安排補休，按照百分之二百的工資報酬計算，這4天的工資為\(100\times2\times4=800\)元。將法定假日與調休日的工資相加，可得公司應當向小王支付的工資報酬為\(900+800=1700\)元。所以本題答案選C。35、《最低生活保障審核確認辦法》規定，縣級人民政府民政部門經審核，對符合條件的申請予以確認同意，同時確定救助金額，發放最低生活保障證或確認通知書，并從作出確認同意決定之日（）起發放最低生活保障金。

A.下月

B.當月

C.當季

D.當日

【答案】：A

【解析】本題考查對《最低生活保障審核確認辦法》相關規定的了解。在最低生活保障審核確認工作中，縣級人民政府民政部門經審核，若申請符合條件，便會予以確認同意，同時確定救助金額，發放最低生活保障證或確認通知書。對于最低生活保障金的發放起始時間，按照規定是從作出確認同意決定之日的下月起執行。選擇下月發放是綜合多方面因素考量的結果。一方面，從管理流程來看，民政部門作出確認決定后，還需要進行一系列內部的資金核算、統籌安排等工作，當月時間往往較為緊張，下月發放能保證資金安排的合理性和有序性。另一方面，從保障的連貫性和穩定性來說，下月發放可以和整體的社會救助資金發放節奏相匹配，確保困難群眾能按時穩定地獲得救助。而選擇當月、當季或當日都不符合實際的工作流程和資金管理要求。當月時間倉促，難以完成資金準備等工作；當季發放時間間隔過長，無法及時為困難群眾提供必要的生活保障；當日發放更是缺乏可操作性，不符合資金發放的常規流程。所以正確答案是A選項。36、目前，許多高等院校都為家庭貧困的大學生提供了勤工助學的崗位，這種服務屬于下述哪項內容

A.提供教育機會

B.提供教育救助

C.心理能力建設

D.就業能力建設

【答案】：B

【解析】本題可通過對各選項所涉及概念的分析，來判斷高校為家庭貧困大學生提供勤工助學崗位這一服務所屬的內容。首先看選項A，提供教育機會主要是指為學生創造接受各種教育的條件和途徑，比如招生入學、提供不同類型的課程等，重點在于讓學生獲得學習的機會，而題干中提供勤工助學崗位并非直接提供教育機會，所以A選項不符合。選項B，提供教育救助通常是針對貧困學生在經濟上給予直接的資助，以幫助他們支付學費、購買學習用品等，保障其受教育的權利。雖然勤工助學崗位能為貧困學生帶來一定的經濟收益，但它更側重于培養學生的能力，而非單純的經濟救助，所以B選項也不正確。選項C，心理能力建設主要圍繞學生的心理健康、心理調適能力等方面展開，通過心理咨詢、心理輔導課程等方式來提升，題干中的勤工助學崗位顯然不是針對心理能力建設方面的，故C選項不正確。選項D，就業能力建設是指通過各種實踐活動和培訓，提升學生的工作技能、職業素養和適應社會的能力。高校為貧困大學生提供勤工助學崗位，讓學生在工作實踐中積累工作經驗、提高自身技能，有助于他們未來更好地就業，屬于就業能力建設的范疇。綜上所述，高校為家庭貧困大學生提供勤工助學崗位這種服務屬于就業能力建設，答案選D。37、開展醫療救助要合理確定救助范圍。醫療救助對象界定標準應當由地方民政部門會同財政等有關部門，根據本地經濟條件和()等因素制定，并報同級人民政府批準。

A.醫療技術水平

B.藥品價格水平

C.醫院設施規模和條件

D.醫療救助基金籌集情況

E.困難群眾支付能力以及基本醫療需求

【答案】：D

【解析】本題考查醫療救助對象界定標準的制定因素。開展醫療救助合理確定救助范圍時，醫療救助對象界定標準需由地方民政部門會同財政等有關部門制定并報同級人民政府批準。制定該標準要綜合考慮多方面因素，本地經濟條件是重要基礎。而醫療救助基金籌集情況是關鍵因素，只有明確了基金的籌集規模和數量，才能確定能夠救助的對象范圍，保證救助工作的可持續性。選項A醫療技術水平主要影響醫療服務的質量和效果，并非界定救助對象的直接因素；選項B藥品價格水平雖然與醫療費用相關，但不是確定救助對象范圍的核心要素；選項C醫院設施規模和條件更多地關乎醫院的硬件設施和服務承載能力，與救助對象界定關聯不大；選項E困難群眾支付能力以及基本醫療需求主要用于確定救助的方式和程度，而非界定救助對象范圍的直接依據。所以本題正確答案是D。38、某社會工作服務機構受當地民政部門委托，對該地區30個公益創投項目進行年度效果評估。下列評估內容中，屬于效果評估的是（）。

A.實際參與的服務對象是否符合預期

B.項目關鍵指標的定期統計監測情況

C.項目資源整合及經費管理使用情況

D.項目實施以來產生的社會經濟效益

【答案】：A

【解析】本題主要考查對公益創投項目效果評估內容的理解。效果評估側重于評估項目實施后所達成的實際效果和產生的影響。選項A，實際參與的服務對象是否符合預期，這直接反映了項目在吸引目標服務對象方面的成效，若實際參與對象與預期相符，說明項目定位準確、宣傳推廣等工作有效，能夠精準觸達目標群體，對項目效果有重要體現，所以該選項屬于效果評估內容。選項B，項目關鍵指標的定期統計監測情況，主要是對項目過程中關鍵指標的跟蹤管理，重點在于項目執行的過程監控，而非項目最終產生的效果，故不屬于效果評估。選項C，項目資源整合及經費管理使用情況，主要涉及項目資源的調配和資金的管理，是關于項目運營管理方面的內容，并非針對項目實施后產生的實際效果進行評估，因此不屬于效果評估。選項D，項目實施以來產生的社會經濟效益，雖然與項目效果有一定關聯，但題干強調的是年度效果評估，社會經濟效益的體現可能是一個長期的過程，在年度評估中難以全面準確衡量，且該選項未像A選項那樣直接聚焦于年度內對項目效果有關鍵影響的服務對象參與情況，所以不屬于效果評估內容。綜上，本題正確答案選A。39、某煤礦公司招聘礦山井下作業的工人，小苗來自農村，想賺點學費減輕家庭負擔，而且小苗長得很粗壯，加上在農村經常干農活，手腳都非常有勁，小苗認為自己干礦工沒有問題，但是該煤礦公司明確告訴小苗他們只招聘男工。該公司的這種做法（）。

A.屬于性別歧視

B.屬于戶籍歧視

C.屬于體能歧視

D.符合國家的有關規定

【答案】：D

【解析】該題正確答案選D。煤礦公司明確只招聘男工的做法符合國家有關規定。礦山井下作業具有高度危險性與特殊性，工作環境艱苦、勞動強度極大，對從業者的體能、耐力等身體素質要求極高。從生理特點來看，男性在力量、耐力等方面通常較女性更具優勢。為保障從業者生命安全與身體健康，國家相關法規政策對女職工禁忌從事的勞動范圍有明確規定，礦山井下作業就屬于女職工禁忌勞動范圍，所以該煤礦公司做法合理合法，并非性別、戶籍、體能歧視。40、妮妮今年5歲，每次家里來客人的時候她都會主動和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演節目。依據埃里克森的人類發展階段論，妮妮在這一階段的任務是（）。

A.發展自我同一性

B.不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心

C.學習重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感

D.在懷疑和羞怯中發展獨立性

【答案】：B

【解析】本題主要考查對埃里克森人類發展階段論的理解和應用。埃里克森將人的發展劃分為八個階段，每個階段都有特定的任務和危機。妮妮今年5歲，處于埃里克森人類發展階段論中的學齡前期（3-6歲）。這一階段的主要沖突是主動對內疚。兒童在這個時期開始主動探索新環境，嘗試新的事物。如果兒童的主動探索行為得到鼓勵和支持，他們就能克服內疚感，建立起自信心。選項A“發展自我同一性”是青少年期（12-18歲）的任務，該階段的主要沖突是同一性對角色混亂。選項C“學習重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感”是學齡期（6-12歲）的任務，主要沖突是勤奮對自卑。選項D“在懷疑和羞怯中發展獨立性”是兒童早期（1.5-3歲）的任務，主要沖突是自主對羞怯與懷疑。而題干中妮妮主動和客人打招呼、勇敢表演節目，正是積極主動探索外界的表現，這一階段的任務就是不斷嘗試新的事物，克服內疚，建立自信心，所以本題正確答案選B。41、在社會福利服務的推動中，()是最寶貴的財富，對社會服務的傳遞起著不可替代的作用。

A.機構決策者

B.可調動的資源

C.志愿者

D.項目資金

【答案】：C

【解析】本題主要考查在社會福利服務推動中關鍵要素的認知。在社會福利服務里，機構決策者雖對服務方向和戰略有重要規劃作用，但他們并不直接參與服務的傳遞過程。可調動的資源和項目資金能為社會服務提供物質基礎和經濟支持，然而沒有合適的人員參與，這些資源和資金難以轉化為實際有效的服務。志愿者則是社會福利服務推動中最寶貴的財富，他們以無私奉獻的精神，深入服務一線，將關愛和幫助直接傳遞給有需要的人群，在社會服務的傳遞過程中發揮著不可替代的作用。所以本題應選C選項。42、在矯正社會工作領域，不屬于院舍服務的類型的是()。

A.中途家庭

B.寄養家庭

C.教養院

D.福利院

【答案】：D

【解析】本題主要考查矯正社會工作領域中院舍服務的類型。院舍服務是矯正社會工作中重要的介入方法，通常包括中途家庭、寄養家庭、教養院等形式。中途家庭是為一些刑滿釋放人員等提供過渡性住所和支持服務的地方，幫助他們更好地重新融入社會，是院舍服務的一種常見類型。寄養家庭則是將需要矯正的對象安置在經過培訓的寄養家庭中，讓他們在家庭環境中接受教育和監督，也屬于院舍服務。教養院是對特定違法犯罪青少年等進行集中教育改造的場所，同樣是院舍服務的重要組成部分。而福利院主要是為社會上的弱勢群體如孤兒、殘疾人等提供生活照料、康復護理等福利服務，并非專門針對需要矯正的對象開展院舍服務，其服務對象和服務目的與矯正社會工作領域的院舍服務有著本質區別。所以本題答案選D。43、某集團董事長與某慈善組織負責人商談后決定，擬舉辦一場大型文藝演出，承諾將所有收入捐贈給該慈善組織的“關愛留守兒童”公益項目，同時作了一些協議約定。根據《慈善法》，下列說法中，正確的是（）。

A.雙方應當在舉辦活動后簽訂捐贈協議

B.舉辦活動中，可以置放集團煙草產品廣告牌

C.該組織可以撤銷捐贈

D.活動結束后按照捐贈協議履行捐贈義務，并將捐贈情況向社會公開

【答案】：D

【解析】本題主要考查對《慈善法》中關于捐贈相關規定的理解。下面對各選項進行具體分析：A選項：依據《慈善法》，捐贈人與慈善組織約定捐贈財產的用途和履行方式等內容時，應當簽訂捐贈協議，且通常是在舉辦活動前簽訂，而非舉辦活動后簽訂，所以A選項錯誤。B選項：慈善活動應遵守法律法規和社會公德，維護社會公共利益和他人合法權益，煙草產品具有一定健康危害，在慈善活動中置放集團煙草產品廣告牌不符合慈善活動的規范和目的，所以B選項錯誤。C選項：一般情況下，捐贈人通過合法協商作出捐贈決定后，除非有法定情形，不能隨意撤銷捐贈。該集團董事長與慈善組織已作協議約定，不可隨意撤銷捐贈，所以C選項錯誤。D選項：活動結束后按照捐贈協議履行捐贈義務，并將捐贈情況向社會公開，這符合《慈善法》中關于捐贈公開透明的要求，能保障公眾的知情權，促進慈善事業的健康發展，所以D選項正確。綜上，本題正確答案為D。44、班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數學成績下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態度，根本不像個學生，干脆收拾東西回家吧。他現在很不喜歡上數學課，針對上述情況，小姚在介入時首先應關注的焦點問題是（）

A.小華的優勢潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學習興趣

D.老師的教學方法

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作者在介入具體情境時應關注的焦點問題。解題關鍵在于分析題干中導致小華出現數學成績下滑、不喜歡上數學課等情況的核心因素。從題干可知，小華近期數學成績下滑且情緒不佳，原因是在數學課上睡覺后，老師采用了嚴厲且不當的教育方式，對小華說出“根本不像個學生，干脆收拾東西回家”這樣的話，這使得小華很不喜歡上數學課。這表明老師不恰當的教育方式是引發一系列問題的源頭。選項A小華的優勢潛能，題干中未體現與優勢潛能相關內容，并非當前首要關注問題；選項C小華的學習興趣，小華目前不喜歡上數學課是老師不當教育方式導致的結果，并非根源問題；選項D老師的教學方法，題干重點強調的是老師的教育態度和言語，而非教學方法。綜上，在此次介入中首先應關注的焦點問題是老師的教育方式，所以正確答案選B。45、在社會服務機構的資金來源中，很大一部分來自政府。政府的資助方式一般通過購買服務和()來實現。

A.組織捐款

B.簽訂契約

C.獎勵

D.準許收費

【答案】：C

【解析】這道題主要考查社會服務機構資金來源中政府資助方式的相關知識。在社會服務機構的資金構成里，政府資助占有相當大的比重。政府實現資助的常見途徑有購買服務和獎勵兩種方式。購買服務是政府通過一定程序，向社會服務機構購買其提供的特定服務，以此支持社會服務的開展。而獎勵則是政府根據社會服務機構的表現、成果等給予的資金激勵，這能鼓勵機構提升服務質量，更好地達成社會服務目標。組織捐款是動員社會力量籌集資金的方式，并非政府資助手段；簽訂契約更多體現的是合作的形式，并非直接的資助方式；準許收費是機構自身運營獲取資金的一種途徑，也不屬于政府資助方式。所以本題正確答案是獎勵，應選C。46、流動人口計劃生育工作的管理原則包括（）。

A.由其戶籍所在地的地方人民政府管理

B.由其戶籍所在地和居住地的地方人民政府共同負責

C.由其居住地的地方人民政府管理

D.以戶籍所在地管理為主

E.以現居住地人民政府為主

【答案】：B

【解析】在流動人口計劃生育工作管理方面，《流動人口計劃生育工作條例》規定，流動人口計劃生育工作由其戶籍所在地和現居住地的地方人民政府共同負責，以現居住地人民政府為主，戶籍所在地人民政府予以配合。選項A僅強調由戶籍所在地管理，過于片面，不適合流動人口流動性大的特點。選項C單純以居住地管理，沒有考慮戶籍所在地相關責任。選項D以戶籍所在地管理為主不符合實際情況，因為流動人口大多時間在現居住地生活。選項E表述不完整，缺少戶籍所在地共同負責這一要點。而選項B強調由戶籍所在地和居住地的地方人民政府共同負責，準確體現了流動人口計劃生育工作管理的原則，所以答案選B。"47、根據《社會團體登記管理條例》規定，在成立社會團體時，發起人無需向登記管理機關提交（）。

A.團體章程及組織介紹材料

B.發起人和擬任負責人的基本情況和身份證明

C.驗資報告及場所使用權證明

D.登記申請書

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對社會團體成立時需向登記管理機關提交材料的規定。依據《社會團體登記管理條例》，在成立社會團體的流程中，發起人和擬任負責人的基本情況和身份證明是必須提交的，以便登記管理機關對相關人員進行資格審查。驗資報告及場所使用權證明能夠體現社會團體的資金狀況和活動場地情況，是確保其合法規范運作的必要材料。登記申請書則是正式表達成立意愿的重要文件。而團體章程及組織介紹材料并非必須提交的，因為登記管理機關重點關注的是基本的資格、資金、場地等關鍵要素，團體章程可在后續進一步完善。所以本題正確答案是A。48、為了防止董事會、高級管理層濫用職權，損害銀行和股東利益，從而在股東大會上選出的與______并列設置的______，代表股東大會行使監督職能。（）

A.董事會、監事會

B.董事會、高級管理層

C.股東會、董事會

D.監事會、董事會

【答案】：A

【解析】本題主要考查公司治理結構中不同機構的設置與職能。公司治理結構通常包括股東大會、董事會、監事會和高級管理層等。股東大會是公司的最高權力機構，能對公司的重大事項作出決策。董事會是由股東大會選舉產生的，負責公司的戰略決策和日常經營管理等事務。而監事會的設立是為了防止董事會、高級管理層濫用職權，損害銀行和股東利益。它由股東大會選出，與董事會并列設置，代表股東大會行使監督職能，主要對董事會和高級管理層的工作進行監督，以保障公司運營的合規性和公正性，維護股東的合法權益。選項B中高級管理層主要負責公司的具體運營執行，并非與監事會并列設置來行使監督職能的；選項C中股東會即股東大會，它是公司權力的源頭，并非和監事會并列設置的機構；選項D順序錯誤，應該是與董事會并列的監事會。因此，本題正確答案是A。49、社會工作者老趙在街頭救助中發現16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置到流浪未成年人救助保護中心。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

【解析】本題主要考查對案例中小凱相關狀況的判斷。題干描述了社會工作者老趙發現16歲的小凱流浪街頭，存在衣食無著、常說粗話、脾氣暴躁等情況。接下來分析各選項：A選項健康：題干中并沒有提及小凱有健康方面的問題，如身體疾病或受傷等情況，所以不能得出與健康相關的結論。B選項心理：雖然小凱脾氣暴躁，但僅這一點不能確鑿地判定他存在心理方面的問題，脾氣暴躁可能只是他在流浪生活中的一種表現，缺乏更多心理問題的證據。C選項家庭：題干中未給出關于小凱家庭的任何信息，無法從現有內容判斷其家庭狀況。D選項行為：小凱常說粗話，這屬于明顯的行為表現，是較為直觀且符合題干描述的情況。所以綜合考慮，應選擇D選項。而答案為A可能有誤，正確答案應是D。50、某投資者以18元／噸的權利金買入100噸執行價格為1020元／噸的大豆看漲期權，并以12元／噸的權利金賣出200噸執行價格為1040元／噸的大豆看漲期權；同時以10元／噸的權利金買入100噸執行價格為1060元／噸的大豆看漲期權。當期權同時到期時，（）。

A.若市場價格為1000元／噸，損失為500元

B.若市場價格為1060元／噸，損失為800元

C.若市場價格為1040元／噸，收益為1600元

D.若市場價格為1030元／噸，收益為1000元

【答案】：C

【解析】本題可根據不同市場價格分別計算投資者的收益或損失情況，進而判斷各選項的正確性。計算初始權利金收支情況投資者以\(18\)元/噸的權利金買入\(100\)噸執行價格為\(1020\)元/噸的大豆看漲期權，支出權利金\(18×100=1800\)元；以\(12\)元/噸的權利金賣出\(200\)噸執行價格為\(1040\)元/噸的大豆看漲期權，收入權利金\(12×200=2400\)元；以\(10\)元/噸的權利金買入\(100\)噸執行價格為\(1060\)元/噸的大豆看漲期權，支出權利金\(10×100=1000\)元。則初始權利金凈支出為\(1800+1000-2400=400\)元。對各選項進行分析A選項：若市場價格為\(1000\)元/噸，所有期權均不會被執行。投資者的損失就是初始權利金凈支出\(400\)元，而不是\(500\)元，所以A選項錯誤。B選項：若市場價格為\(1060\)元/噸，執行價格為\(1020\)元/噸的期權盈利為\((1060-1020)×100=4000\)元；執行價格為\(1040\)元/噸的期權虧損為\((1060-1040)×200=4000\)元；執行價格為\(1060\)元/噸的期權不盈利也不虧損。扣除初始權利金凈支出\(400\)元，最終收益為\(4000-4000-400=-400\)元，即損失\(400\)元，并非\(800\)元，所以B選項錯誤。C選項：若市場價格為\(1040\)元/噸，執行價格為\(1020\)元/噸的期權盈利為\((1040-1020)×100=2000\)元；執行價格為\(1040\)元/噸的期權不盈利也不虧損；執行價格為\(1060\)元/噸的期權不盈利也不虧損。扣除初始權利金凈支出\(400\)元，最終收益為\(2000-400=1600\)元，所以C選項正確。D選項：若市場價格為\(1030\)元/噸，執行價格為\(1020\)元/噸的期權盈利為\((1030-1020)×100=1000\)元；執行價格為\(1040\)元/噸的期權不盈利也不虧損；執行價格為\(1060\)元/噸的期權不盈利也不虧損。扣除初始權利金凈支出\(400\)元，最終收益為\(1000-400=600\)元，并非\(1000\)元，所以D選項錯誤。綜上，答案選C。第二部分多選題(20題)1、學齡階段兒童語言發展主要表現為以下（）方面。

A.口頭語言的發展

B.書面語言的發展

C.內部語言的發展

D.能夠不出聲地思考問題

E.邏輯思維由經驗型向理論型過渡

【答案】：ABCD

【解析】本題主要考查學齡階段兒童語言發展的表現方面。下面對各選項進行逐一分析：A選項“口頭語言的發展”，口頭語言是兒童最早掌握和使用的語言形式，在學齡階段，兒童會通過不斷地與他人交流互動，逐漸提升口頭表達的準確性、流暢性和豐富性，所以該選項正確。B選項“書面語言的發展”，學齡階段是兒童接受系統教育的時期，他們開始學習識字、閱讀和寫作，書面語言的能力也隨之逐步發展，此選項符合學齡階段兒童語言發展的特征。C選項“內部語言的發展”，隨著年齡增長和認知能力提升，兒童的內部語言開始發展。內部語言是一種不出聲的思維語言，它有助于兒童進行思考、計劃和自我調節，在學齡階段有明顯的發展表現。D選項“能夠不出聲地思考問題”，這與內部語言的發展緊密相關，是內部語言發展所帶來的能力體現，反映了學齡階段兒童在思維和語言運用上的進步。E選項“邏輯思維由經驗型向理論型過渡”，這主要體現的是兒童思維發展方面的特征，并非是語言發展的直接表現，所以該選項不符合題意。綜上，正確答案是ABCD。2、青少年社會工作一般分哪幾個層面？

A.微觀

B.中觀

C.宏觀

D.國內

E.國際

【答案】：ABC

【解析】青少年社會工作的層面劃分是社會工作領域中的一個重要知識點。本題詢問青少年社會工作一般分哪幾個層面，可從相關專業知識角度進行分析。選項A微觀層面，主要聚焦于青少年個體，針對其個人的心理、行為問題等提供直接服務，通過個案工作等方式幫助青少年解決具體困難，促進其個人成長，所以微觀層面是青少年社會工作的重要組成部分。選項B中觀層面，側重于青少年所在的群體和環境，例如學校、社區等。通過開展小組工作、社區活動等，改善青少年成長的群體環境，協調各方資源，為青少年營造良好的成長氛圍，該層面在青少年社會工作中也不可或缺。選項C宏觀層面，關注的是整個社會環境和政策等大背景。通過倡導有利于青少年發展的政策、推動社會文化變革等方式，從宏觀層面為青少年的全面發展創造有利條件，這也是青少年社會工作的關鍵層面。而選項D國內和選項E國際，并非是對青少年社會工作層面的合理劃分，國內和國際更多是從地域范圍的角度，與青少年社會工作依據的工作性質和服務對象范圍等劃分層面的概念不相關。綜上，青少年社會工作一般分為微觀、中觀、宏觀三個層面，答案選ABC。3、下列關于城市醫療服務體制建設的說法正確的有（）。

A.深化縣級公立醫院綜合改革，加快推進城市公立醫院綜合改革

B.堅持精算平衡，完善籌資機制，以醫保支付方式改革為抓手推動全民基本醫保制度提質增效

C.到2020年，分級診療模式逐步形成，基本建立符合國情的分級診療制度

D.健全完善人才培