2025年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考物理三??荚囋囶}(含答案)_第1頁
2025年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考物理三模考試試題(含答案)_第2頁
2025年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考物理三??荚囋囶}(含答案)_第3頁
2025年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考物理三模考試試題(含答案)_第4頁
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文檔簡介

年九年級學業(yè)水平考試模擬測試物理試題注意事項:本試卷滿分100分,考試時間60分鐘。全卷共27小題,分選擇題部分和非選擇題部分,選擇題部分40分,非選擇題部分60分。選擇題部分共40分一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目目的要求)1.在如圖所示的原子模型中,a是()A.原子核B.質(zhì)子C.中子D.電子2.2025年4月24日,神舟二十號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接,對接完成后,認為中國空間站是靜止的,所選取的參照物是()A.神舟二十號飛船B.中國空間站C.地面指揮中心D.空間站內(nèi)穿行的宇航員3.我國北方某地最低氣溫曾達到?52.3℃,當?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?,這是利用了酒精的()A.熱值高B.比熱容大C.沸點低D.凝固點低4.春日的大明湖游人如織,他們漫步在林蔭小道上,看到湖面波光粼粼,周圍美景倒映在湖水中,湖中的黑天鵝悠然自得地游弋,身后五只黑天鵝寶寶緊緊相隨。下列有關說法正確的是()A.波光粼粼的湖水可以看作光源B.美景的倒影是光的反射形成的虛像C.看見黑天鵝是因為黑色反射所有色光D.林蔭小道上的圓形亮斑是太陽的虛像5.諺語是勞動人民智慧的結(jié)晶,下列對諺語中涉及的物態(tài)變化分析正確的是()A.“立冬交十月,小雪地封嚴”——雪的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱B.“大霧不過晌,過晌聽雨響”——霧的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱C.“雷打立春節(jié),驚蟄雨不歇”——雨的形成是升華現(xiàn)象,需要放熱D.“十月打了霜,來年糧滿倉”——霜的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱6.同學們對物理課本上如圖所示的插圖進行討論,下列有關說法正確的是()甲乙丙丁A.圖甲:帕斯卡裂桶實驗說明液體壓強與容器形狀有關B.圖乙:牲畜的自動喂水裝置工作時利用了大氣壓強C.圖丙:活塞式抽水機主要應用了連通器原理D.圖?。猴w機利用流體壓強與流速的關系獲取升力7.小強探究“凸透鏡的成像規(guī)律”時,如圖所示將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。他將蠟燭依次放置在甲、乙、丙、丁四個位置,每次移動光屏,尋找燭焰清晰的像。關于此實驗,下列判斷正確的是()A.做實驗時,若選擇較為明亮的環(huán)境,則實驗效果會更好B.蠟燭在甲位置時,成像規(guī)律與生活中的幻燈機的原理相同C.蠟燭在丁位置時,從透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察到正立、放大的像D.將蠟燭從乙位置移動到丙,為了光屏上仍能出現(xiàn)清晰的像,需要將光屏向左移動8.彈簧置于光滑管內(nèi),下端固定在水平地面上,上端與管口平齊。如圖所示,將一直徑略小于管的小球放在彈簧上端,先后兩次向下按壓彈簧到不同位置后釋放小球,小球沿豎直方向運動,第一次小球到達的最高點為a,第二次小球到達的最高點為b,c為小球運動路徑上的一點,小球所受空氣阻力忽略不計,則先后兩次()A.第二次釋放小球時彈簧的彈性勢能較大B.小球由c到b過程,彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.小球上升過程,經(jīng)過c點時的重力勢能相等D.小球上升過程,經(jīng)過c點時的動能相等9.在炎熱的夏季,普通環(huán)境中的雞蛋容易變質(zhì),變質(zhì)雞蛋內(nèi)部的物質(zhì)在細菌的作用下會產(chǎn)生氣體,并從蛋殼孔隙中逸出而導致雞蛋的密度變小。將體積相同的新鮮雞蛋和變質(zhì)雞蛋分別放入兩杯濃度相同的鹽水中,兩燒杯完全相同,當雞蛋靜止時,兩杯中液面剛好相平,下列說法正確的是()A.甲杯中的雞蛋是變質(zhì)雞蛋,乙杯中的雞蛋是新鮮雞蛋B.甲杯中雞蛋所受浮力大小大于乙杯中雞蛋所受浮力大小C.甲杯底部受到的液體壓強小于乙杯底部受到的液體壓強D.甲乙兩個雞蛋靜止的時候,排開的液體的質(zhì)量是一樣的10.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關S1、S2閉合時,電流表示數(shù)為I0、電壓表示數(shù)為U0。以下判斷中正確的是()A.開關S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)U0為電源電壓B.開關S1閉合,S2斷開,向左移動滑片,電壓表示數(shù)可能為U0C.開關S1閉合,S2斷開,向右移動滑片,電路的功率可能不變D.開關S1閉合,S2斷開,向左移動滑片,電流表示數(shù)可能為I0二、多項選擇題(本大題包括5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個選項中,至少有兩個選項符合題目的要求)11.對日常生活中相關數(shù)據(jù)的估測,符合實際的是()A.中學生雙腳站立時對地面的壓強約104PaB.中學生從一樓走到二樓,做功約1500JC.優(yōu)秀短跑運動員跑100m的時間約為6sD.教室內(nèi)燈管的正常工作電流約為200mA12.對如圖所示的實驗或裝置,分析正確的是()A.甲:動圈式話筒是應用電磁感應原理制成的B.乙:只有在鐵屑分布較多的地方才存在磁場C.丙:閉合開關,導體棒會受到磁場的作用力D.丁:根據(jù)小磁針指向可判定電流從a端流入13.科技改變生活,創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。下列科技與生活的實例說法正確的是()A.“華龍一號”核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電B.“復興號”動車組控制系統(tǒng)中的芯片由超導體制成C.5G和4G通訊信號的電磁波在真空中傳播的速度相等D.石墨烯電池在充電的時候是將電能轉(zhuǎn)化為化學能14.所有推動社會發(fā)展的科學知識和規(guī)律,都是經(jīng)過眾多科學家長期、艱苦地科學探究得來的。下列關于科學家及其發(fā)現(xiàn)的陳述,符合物理學發(fā)展實際的是()A.伽利略提出“運動不需要力維持”,為牛頓第一定律的建立奠定了基礎B.格里克用馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在,并首次準確測定出大氣壓值C.歐姆對電流與電壓及電阻的關系進行了深入研究,最后歸納出歐姆定律D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,進一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系15.如圖是科技小組設計的湘江水位監(jiān)測器的原理圖,電源電壓不變,紅燈工作時的電阻為R1,黃燈工作時的電阻為R2。閉合開關S后:當水位超過防洪預警線時,浮筒上升帶動鋼片將CD接通,電壓表示數(shù)為U1;當水位低于干旱預警線時,浮筒下降帶動鋼片將EF接通,電壓表示數(shù)為U2。已知U1>U2,則下列說法正確的是()A.R1<R2B.水位超過防洪預警線時,紅燈亮C.浮筒漂浮時,浮筒所受浮力大于其自身重力D.紅燈亮時整個電路的總功率比黃燈亮時大非選擇題部分共60分三、非選擇題(本題共12小題,共60分)16.(4分)濟南地鐵R1高架線,途經(jīng)高校、居民區(qū),因此設置了防治噪聲的聲屏障,如圖所示,這樣能大大減弱噪聲對沿途學生和居民的干擾,聲屏障是從噪聲的______環(huán)節(jié)進行防治的;由于列車具有______不能立即停住,進站前列車要提前剎車。17.(4分)比賽中,運動員奮力一擲,鉛球飛向空中,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的______(選填“形狀”或“運動狀態(tài)”);為了防止手心出汗而影響成績,投擲前,運動員的雙手都要抹上鎂粉,這是為了______。18.(4分)如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,用力迅速壓下活塞,觀察到硝化棉燃燒,這個過程中的能量轉(zhuǎn)化與熱機的______沖程相似,用手去觸摸透明筒外壁,感覺到透明筒發(fā)燙,這是通過______的方式改變手的內(nèi)能。19.(4分)如圖甲所示是磁懸浮盆栽,其工作原理如圖乙所示,電源電壓不變,底座內(nèi)部是電磁鐵,盆栽下部有一個磁鐵,通電后,電磁鐵下部為______極,當滑片P向左移動時,盆栽的懸浮高度會______(選填“升高”或“降低”)。20.(3分)如圖中,有一個重為4N的小球在空中飛行,請畫出該球所受重力的示意圖。21.(3分)小汽車上有四扇門(相當于四個開關),只有當四扇門都關閉(即四個開關都閉合)時,報警指示燈才熄滅。請在方框內(nèi)畫出符合這一要求的電路圖(溫馨提示:不能發(fā)生電源短路現(xiàn)象)。22.(2分)用電熱水壺給質(zhì)量為1kg溫度為20℃的水加熱,當水的溫度升高到70℃時,水吸收的熱量是多少?已知:(C水=4.2×103J/(kg·℃))23.(7分)如圖為我國自主研制的兩棲戰(zhàn)車,整車質(zhì)量為26.5t,每條履帶與地面的接觸面積為2.5m2,水上最快航速可達30km/h,達到世界先進水平,某次任務中它以最快航速勻速遂穿一寬為66km的水域。已知g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)該戰(zhàn)車停在水平地面時對地面的壓強是多少?(2)此次任務中該戰(zhàn)車穿過該水域需要多長時間?(3)該戰(zhàn)車在水面漂浮時排開水的重力?24.(8分)圖甲是某同學使用坐位體前屈測試儀進行測試的情景,其內(nèi)部簡化電路原理圖如乙圖所示,測試的同學向前推動測試儀的滑塊實際上是移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)用來反映被測試者的成績,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器R1的滑片P每移動1cm,R1的電阻變化0.5Ω,當滑片P位于最左端時,電流表的示數(shù)是0.3A。求:(1)定值電阻R2的阻值為多少?(2)某同學測試時,從最左端推動滑片P向右移動了20cm,此時電壓表的示數(shù)以及電路的電功率是多少?25.(6分)如圖所示是小紅探究“水沸騰前后溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗過程。甲乙丙?。?)組裝實驗器材時(圖甲),應按照自下而上的順序進行,調(diào)整鐵圈確定高度時是否需要先點燃酒精燈?;(2)如圖乙所示,小紅在讀取溫度計示數(shù)時,她的錯誤之處是:。(3)小紅改正錯誤后,在水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,全部實驗數(shù)據(jù)見下表:時間/min01234567溫度/℃9092949697979797丙圖中的(選填“a”或“b”)是水沸騰時的情況。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出水沸騰時的溫度特點,所以生活中煮水餃時,放入水餃,待水燒開后,你認為應該把火(選填“調(diào)小”或“調(diào)大”)些。(4)實驗完成后,好學的小明想到上課時老師講解過可以利用水浴法加熱物體,于是將實驗組裝成如圖丁所示,用A容器中的液體對試管B中的液體進行加熱,如果小明想加熱至最后讓兩種液體都能沸騰,你認為AB兩種液體的沸點需要滿足什么條件?。26.(6分)小明通過讀書發(fā)現(xiàn),《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,它比阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理要早約200年。如圖甲所示,“權(quán)”表示秤砣的重力,“重”表示被稱物體的重力,“標”“本”表示力臂。于是小明自制了一把桿秤,發(fā)現(xiàn)當秤砣質(zhì)量一定,稱量物體越重,杠桿平衡時,秤砣距提紐越遠。他與同學討論后提出以下探究問題:杠桿平衡時,如果阻力和動力臂一定,動力與阻力臂之間有什么關系?他們利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、彈簧測力計、足夠數(shù)量的相同鉤碼等實驗器材完成對科學問題的探究。(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,要使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣做的目的是______。(2)如圖丙所示,小明將左側(cè)鉤碼看作秤砣,鉤碼對杠桿的拉力視為阻力,右側(cè)彈簧測力計對杠桿的拉力視為動力,實驗時,保持杠桿左側(cè)鉤碼的個數(shù)以及______不變,通過改變鉤碼懸掛位置來改變阻力臂大小,當杠桿在水平位置平衡時讀出右側(cè)彈簧測力計所測動力示數(shù),將數(shù)據(jù)記錄在表格中。分析表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:阻力和動力臂一定,在杠桿平衡的情況下,。次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11102522102103310215(3)分析實驗數(shù)據(jù),小明又發(fā)現(xiàn),杠桿平衡時滿足"動力x動力臂=阻力x阻力臂"。為了使這一結(jié)論更具有普遍性,他們要在以上實驗的基礎上,使和也不相同,繼續(xù)實驗收集數(shù)據(jù)…….27.(9分)小林在“測量小燈泡電阻”的實驗中,選用額定電壓為2.5V的小燈泡、學生電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R1(10Ω,1A)和R2(20Ω,1A)、開關、導線等實驗器材進行實驗。(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)兩個電表只有一個有示數(shù),初步檢查確認電路連接無誤,兩個電表均無故障。則發(fā)生故障的元件應是______(填字母)。A.滑動變阻器B.小燈泡C.開關(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,當電壓表的示數(shù)如圖乙時,為了測量小燈泡正常發(fā)光的電阻,應將滑動變阻器的滑片P向______端移動,同時眼睛注意觀察______,直至燈泡正常發(fā)光。

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