初中圖書使用管理制度一、總則1.目的為了加強學校圖書管理，規范圖書的采購、使用、維護和借閱流程，提高圖書資源的利用率，豐富學生的課余文化生活，促進學生的全面發展，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校初中部全體師生對學校圖書館及各班級圖書角圖書的使用管理。3.基本原則（1）服務教學原則：圖書管理工作要緊密圍繞學校的教學工作，為師生提供優質的圖書資源，滿足教學和學習的需要。（2）方便師生原則：簡化圖書借閱手續，提高借閱效率，為師生提供便捷的借閱服務。（3）科學管理原則：運用現代化的管理手段，對圖書進行分類、編目、上架、流通等管理，確保圖書管理工作的規范化、科學化。（4）愛護圖書原則：加強對師生的教育，培養師生愛護圖書的意識，延長圖書的使用壽命。二、圖書采購管理1.采購計劃制定（1）每學期開學初，學校圖書館管理人員應根據學校教學計劃、學生閱讀需求以及圖書館藏書情況，制定圖書采購計劃。（2）采購計劃應包括采購圖書的種類、數量、預算等內容，并報學校主管領導審批。2.采購渠道選擇（1）學校應通過正規的圖書供應商采購圖書，確保圖書質量。（2）優先選擇具有良好信譽、豐富品種和優質服務的供應商，建立長期穩定的合作關系。3.采購流程（1）圖書館管理人員根據采購計劃，向供應商發送圖書采購訂單。（2）供應商按照訂單要求及時供貨，學校圖書館管理人員對圖書進行驗收。（3）驗收內容包括圖書的數量、質量、版本等，如發現問題應及時與供應商溝通解決。（4）驗收合格的圖書，圖書館管理人員應及時辦理入庫手續，并進行分類、編目、上架等處理。三、圖書分類與編目1.圖書分類（1）學校圖書館應按照《中國圖書館分類法》對圖書進行分類，確保圖書分類的科學性和一致性。（2）圖書分類應遵循分類規則，根據圖書的學科性質、內容主題等進行準確分類。2.圖書編目（1）對每一本入庫的圖書，圖書館管理人員應進行編目，包括圖書的書名、作者、出版社、出版日期、ISBN號、分類號等信息。（2）編目數據應準確、完整，以便于圖書的檢索和管理。（3）圖書館應建立圖書數據庫，將編目數據錄入數據庫，實現圖書管理的信息化。四、圖書上架與陳列1.上架原則（1）圖書應按照分類號順序上架，便于讀者查找。（2）同一類圖書應按照作者姓氏筆畫或拼音順序排列。（3）新書應及時上架，確保讀者能夠及時借閱到最新的圖書資源。2.陳列方式（1）學校圖書館應根據圖書的種類、主題、讀者對象等進行合理陳列，設置不同的圖書區域，如文學區、科普區、歷史區、教育區等。（2）在圖書區域內，應設置醒目的標識牌，標明區域名稱和圖書類別，方便讀者查找。（3）圖書館應定期對圖書進行整理和調整，保持圖書陳列的整齊、美觀。五、圖書借閱管理1.借閱對象本校初中部全體師生均可借閱圖書。2.借閱權限（1）教師每次借閱圖書數量不超過[X]本，借閱期限為[X]天。（2）學生每次借閱圖書數量不超過[X]本，借閱期限為[X]周。（3）畢業班學生因學習需要，可適當延長借閱期限，但最長不超過[X]天。3.借閱流程（1）讀者憑本人借閱證到圖書館借閱圖書。（2）圖書館管理人員根據讀者的借閱權限，辦理借閱手續，在借閱證上登記借閱圖書的書名、數量、借閱日期等信息，并將圖書交給讀者。（3）讀者應妥善保管借閱證，如有遺失應及時到圖書館掛失補辦。4.續借規定（1）讀者如需續借圖書，應在借閱期限屆滿前[X]天內到圖書館辦理續借手續。（2）續借期限與原借閱期限相同，續借次數不超過[X]次。（3）逾期未辦理續借手續的圖書，將按照逾期規定處理。5.逾期處理（1）讀者逾期歸還圖書，應按照每天每本[X]元的標準繳納逾期滯納金。（2）逾期超過[X]天的圖書，圖書館有權暫停讀者的借閱權限，直至讀者歸還逾期圖書并繳納滯納金。（3）對于惡意逾期不還圖書的讀者，學校將視情節輕重給予相應的紀律處分。六、圖書歸還管理1.歸還期限讀者應在借閱期限屆滿前歸還圖書，如需續借應按照規定辦理續借手續。2.歸還流程（1）讀者歸還圖書時，應到圖書館辦理歸還手續。（2）圖書館管理人員對歸還的圖書進行檢查，如發現圖書有損壞、遺失等情況，應按照相關規定處理。（3）檢查無誤后，圖書館管理人員在借閱證上登記圖書歸還日期，并將借閱證返還給讀者。3.圖書損壞賠償（1）讀者在借閱圖書期間，應愛護圖書，不得損壞、涂寫、撕頁等。如發現圖書有損壞情況，應及時向圖書館管理人員報告，并按照圖書原價的[X]%進行賠償。（2）如圖書遺失，讀者應按照圖書原價的[X]倍進行賠償。如無法購買到相同版本的圖書，可按照圖書館的意見進行賠償。（3）對于損壞或遺失圖書的賠償款，圖書館應開具收據，并上繳學校財務部門。七、圖書閱覽管理1.閱覽場所開放時間學校圖書館應根據學校教學安排和師生需求，合理確定閱覽場所的開放時間。一般情況下，每周開放時間不少于[X]小時。2.閱覽規則（1）讀者進入閱覽場所應保持安靜，遵守圖書館的規章制度。（2）讀者應愛護閱覽場所的設施設備，不得隨意損壞。（3）讀者應按照規定的座位就座，不得搶占他人座位。（4）讀者應在閱覽場所內閱讀圖書，不得將圖書帶出閱覽場所。如需借閱，應按照借閱流程辦理借閱手續。（5）讀者應保持閱覽場所的整潔衛生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾。3.閱覽秩序維護（1）圖書館管理人員應加強對閱覽場所的巡查，及時發現和處理讀者的違規行為。（2）對于違反閱覽規則的讀者，圖書館管理人員應進行批評教育，并視情節輕重給予相應的處理。八、圖書維護與盤點1.圖書維護（1）圖書館管理人員應定期對圖書進行檢查和維護，如發現圖書有破損、發霉等情況，應及時進行修補或處理。（2）對于陳舊、過時的圖書，圖書館應及時進行剔除和更新，確保圖書資源的時效性和實用性。（3）圖書館應做好圖書的防潮、防蟲、防火等工作，確保圖書的安全保存。2.圖書盤點（1）學校圖書館應每年定期進行圖書盤點，確保圖書數量與賬目相符。（2）盤點工作應由圖書館管理人員和財務人員共同進行，采用實地盤點的方式，對圖書的數量、種類、版本等進行逐一核對。（3）盤點結束后，應編制圖書盤點報告，對盤點結果進行分析和總結，如發現問題應及時查找原因并進行處理。九、圖書資源共享1.班級圖書角建設（1）各班級應建立圖書角，豐富班級圖書資源，為學生提供更多的閱讀機會。（2）班級圖書角的圖書來源可以是學校圖書館的借閱、學生捐贈、班級統一購置等。（3）班級應指定專人負責圖書角的管理，制定圖書借閱制度，確保圖書的正常流通和使用。2.圖書漂流活動（1）學校可以組織圖書漂流活動，鼓勵學生將自己喜愛的圖書與其他同學分享。（2）圖書漂流活動應制定詳細的規則和流程，確保圖書能夠順利漂流和歸還。（3）通過圖書漂流活動，培養學生的閱讀興趣和分享意識，營造良好的校園閱讀氛圍。十、人員職責1.圖書館管理人員職責（1）負責圖書的采購、分類、編目、上架、流通等管理工作。（2）制定圖書借閱制度和閱覽規則，并組織實施。（3）加強對圖書資源的宣傳和推廣，引導師生積極閱讀。（4）定期對圖書進行檢查和維護，確保圖書的質量和安全。（5）做好圖書借閱和歸還記錄，統計圖書借閱情況，及時向學校領導匯報。2.教師職責（1）教育學生愛護圖書，遵守圖書借閱制度。（2）指導學生正確選擇圖書，培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。（3）鼓勵學生積極參與班級圖書角建設和圖書漂流活動。（4）配合圖書館管理人員做好圖書管理工作，