新年新氣象幼兒園活動(dòng)匯報(bào)本次報(bào)告總結(jié)了2025年元旦主題活動(dòng)的實(shí)施情況。活動(dòng)于2024年12月至2025年1月期間開展，全園15個(gè)班級(jí)共同參與。我們的活動(dòng)目標(biāo)是增強(qiáng)新年氛圍，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力，為孩子們創(chuàng)造美好的節(jié)日記憶。作者：活動(dòng)背景傳統(tǒng)文化教育元旦作為重要傳統(tǒng)節(jié)日，具有深厚的文化教育意義。認(rèn)同感培養(yǎng)通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。能力鍛煉節(jié)日活動(dòng)鍛煉幼兒社交能力和動(dòng)手操作能力。家園合作增強(qiáng)園所與家庭合作的紐帶關(guān)系。活動(dòng)總體方案活動(dòng)理念"新年新氣象"主題系列活動(dòng)周期為期兩周的系列活動(dòng)參與對(duì)象全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)形式班級(jí)活動(dòng)+全園聯(lián)歡活動(dòng)目標(biāo)環(huán)境營(yíng)造通過(guò)裝扮環(huán)境增添新年氛圍能力發(fā)展鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力創(chuàng)造思維豐富幼兒想象力和創(chuàng)造力社交互動(dòng)增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)345手工燈籠全園共制作的紅燈籠數(shù)量500+窗花制作幼兒創(chuàng)作的窗花總數(shù)15班級(jí)方案每個(gè)班級(jí)定制特色布置方案1主題色調(diào)走廊裝飾采用中國(guó)傳統(tǒng)紅色環(huán)境創(chuàng)設(shè)—教室篇教室環(huán)境以紅色為基調(diào)，融入傳統(tǒng)文化元素。幼兒參與彩帶、氣球裝飾和窗花制作，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)—走廊篇懸掛裝飾紅燈籠、春字及紅色拉花點(diǎn)綴走廊天花板愿望樹設(shè)置"新年愿望樹"互動(dòng)區(qū)域作品展示走廊兩側(cè)展示幼兒集體創(chuàng)作作品祝福語(yǔ)精心設(shè)計(jì)并張貼新年節(jié)日祝福語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè)—成果展示小班彩色氣球墻小朋友們用五彩氣球創(chuàng)作出喜慶的裝飾墻，展現(xiàn)新年歡樂(lè)氣氛。中班立體窗花中班幼兒運(yùn)用剪紙技巧，制作精美立體窗花，裝點(diǎn)教室窗戶。大班新年祝福牌大班孩子們?cè)O(shè)計(jì)制作個(gè)性化新年祝福牌，表達(dá)美好心愿。假面舞會(huì)活動(dòng)活動(dòng)概況我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的新年假面舞會(huì)。全園280名幼兒參與其中。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了面具制作材料和背景音樂(lè)。活動(dòng)結(jié)束后，12個(gè)班級(jí)舉辦了創(chuàng)意面具展示。此活動(dòng)旨在讓幼兒體驗(yàn)新年的歡樂(lè)氛圍，釋放創(chuàng)造力。假面舞會(huì)—活動(dòng)過(guò)程面具創(chuàng)作幼兒根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)并制作獨(dú)特面具。我們提供各種材料供孩子們發(fā)揮想象力。舞蹈表演在《新年好》音樂(lè)伴奏下，孩子們戴著自制面具歡快起舞。他們創(chuàng)編了敲鑼打鼓、放煙火等動(dòng)作。班級(jí)交流各班級(jí)之間相互展示自己的面具和舞蹈。孩子們?yōu)楸舜说膭?chuàng)意作品鼓掌喝彩。假面舞會(huì)—成果展示小一班"動(dòng)物王國(guó)"小一班幼兒制作了可愛(ài)的動(dòng)物面具，形象生動(dòng)，色彩鮮艷。中二班"太空探險(xiǎn)"中二班創(chuàng)作了充滿想象力的太空主題面具，展現(xiàn)無(wú)限宇宙。大三班"中國(guó)戲曲"大三班以中國(guó)戲曲為靈感，制作了富有文化特色的精美面具。"集五福"活動(dòng)方案活動(dòng)設(shè)計(jì)五個(gè)主題福卡收集活動(dòng)活動(dòng)周期元旦前一周集中開展參與形式園內(nèi)活動(dòng)與家庭任務(wù)相結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制集齊五福獲得新年禮物"集五福"—健康福活動(dòng)內(nèi)容幼兒運(yùn)動(dòng)打卡挑戰(zhàn)完成標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)五天晨間運(yùn)動(dòng)參與成果92%幼兒成功獲得健康福"集五福"—知識(shí)福活動(dòng)內(nèi)容組織新年主題繪本閱讀活動(dòng)。每名幼兒需閱讀5本與節(jié)日相關(guān)的繪本，豐富文化知識(shí)。環(huán)境設(shè)置在教室內(nèi)特別設(shè)置了新年主題圖書角。精選多種中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事繪本，吸引幼兒主動(dòng)閱讀。成果展示舉辦了幼兒繪本故事分享會(huì)。孩子們講述自己喜愛(ài)的新年故事，表達(dá)閱讀感受。"集五福"—技能福自理能力培養(yǎng)幼兒需獨(dú)立完成五項(xiàng)生活技能，如整理玩具、穿脫衣物等。家園合作記錄家長(zhǎng)協(xié)助記錄幼兒在家的自理表現(xiàn)，形成良好習(xí)慣。班級(jí)成果展示各班級(jí)舉辦"我能行"展示活動(dòng)，幼兒相互學(xué)習(xí)。"集五福"—?jiǎng)?chuàng)意福活動(dòng)亮點(diǎn)幼兒運(yùn)用可回收材料，創(chuàng)作新年手工藝品。全園共完成175件創(chuàng)意作品。這些作品融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素，既有中國(guó)傳統(tǒng)紋樣，又有創(chuàng)新設(shè)計(jì)。通過(guò)創(chuàng)作過(guò)程，幼兒不僅發(fā)揮創(chuàng)造力，也學(xué)習(xí)環(huán)保理念。"集五福"—分享福制作賀卡幼兒制作精美賀卡，寫下或畫出新年祝福，傳遞美好心意。口頭祝福在班級(jí)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)表達(dá)祝福語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。家人互動(dòng)鼓勵(lì)幼兒向家人表達(dá)新年祝福，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。跨年照相館活動(dòng)設(shè)計(jì)特別設(shè)置照相館，記錄幼兒成長(zhǎng)瞬間。場(chǎng)景布置精心設(shè)計(jì)五個(gè)特色主題背景供選擇。拍攝成果每名幼兒獲贈(zèng)精美成長(zhǎng)照作為新年禮物。家長(zhǎng)參與30%的家庭選擇共同合影留念。心愿事務(wù)所活動(dòng)目的培養(yǎng)幼兒目標(biāo)意識(shí)，學(xué)習(xí)表達(dá)心愿參與方式幼兒繪制或口述新年心愿收集心愿共收集280份心愿卡展示形式制作"心愿墻"公開展示新年茶話會(huì)活動(dòng)時(shí)間12月30日下午參與班級(jí)大班和中班主要內(nèi)容品嘗傳統(tǒng)茶點(diǎn)、分享新年故事文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的新年禮儀當(dāng)新年遇上非遺活動(dòng)內(nèi)容傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)體驗(yàn)中國(guó)泥塑手工制作傳統(tǒng)布藝技藝學(xué)習(xí)我們邀請(qǐng)了3位本地非遺傳承人來(lái)園，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝。大班專屬活動(dòng)制作燈籠設(shè)計(jì)彩帶創(chuàng)作拉花環(huán)境布置大班幼兒參與《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，自主設(shè)計(jì)與布置教室。此活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的自主性與榮譽(yù)感。大班專屬—新年倒計(jì)時(shí)活動(dòng)亮點(diǎn)大班幼兒自制新年倒計(jì)時(shí)牌，每天更新倒計(jì)時(shí)數(shù)字，增強(qiáng)期待感與儀式感。實(shí)施過(guò)程幼兒輪流負(fù)責(zé)更新倒計(jì)時(shí)牌，從10天開始倒數(shù)至新年到來(lái)。活動(dòng)促進(jìn)數(shù)字概念認(rèn)識(shí)。延伸學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)幼兒討論時(shí)間概念，理解日期變化，培養(yǎng)時(shí)間觀念和期待新年的喜悅心情。大班專屬—愿望樹集體創(chuàng)作大班幼兒共同創(chuàng)作大型愿望樹，展示團(tuán)隊(duì)合作精神。心愿表達(dá)每位幼兒寫下新年愿望，掛在樹上，學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定。分享交流幼兒相互分享愿望，學(xué)習(xí)傾聽與鼓勵(lì)他人。元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)時(shí)間12月31日上午隆重舉行參與對(duì)象全園師生與部分家長(zhǎng)代表節(jié)目安排15個(gè)班級(jí)各一個(gè)特色節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)4個(gè)全員參與的互動(dòng)游戲元旦聯(lián)歡會(huì)—活動(dòng)亮點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)亮點(diǎn)包括《新年好》大合唱、師生共同演出的創(chuàng)意表演、跨班級(jí)混齡游戲活動(dòng)，以及溫馨的新年愿望分享環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)參與情況83%參與率家庭積極配合活動(dòng)的比例95%滿意度家長(zhǎng)滿意度調(diào)查結(jié)果27改進(jìn)建議收集的有效改進(jìn)建議數(shù)量活動(dòng)成效評(píng)估幼兒方面增強(qiáng)文化認(rèn)同感，提升創(chuàng)造力和表達(dá)能力。教師方面活動(dòng)組織能力得到提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加默契。園所方面特色文化活動(dòng)獲得社區(qū)廣泛認(rèn)可和好評(píng)。家園合作建立更緊密的互動(dòng)關(guān)系，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)與反思成功經(jīng)驗(yàn)系列活動(dòng)的連貫性設(shè)計(jì)增強(qiáng)了幼兒參與度。不足之處小班幼兒