2025年小學語文畢業升學全真模擬試題：口語交際與綜合實踐實戰演練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際與表達要求：根據所給情境，運用恰當的語言表達自己的觀點和情感。1.小明和小紅一起參加了一個辯論賽，他們要圍繞“保護環境人人有責”這一主題進行辯論。請你根據以下情境，為小明設計一段開場白。（1）小明在辯論賽中扮演正方辯手。（2）小明開場白的時間限制在1分鐘內。2.小華和小麗是一對好朋友，她們在一次旅行中遇到了一位外國游客。以下是他們與外國游客的對話片段，請你根據對話內容，完成對話。（1）小華：Hello,howareyou?WearefromChina.Howdoyoufeelaboutourcountry?（2）外國游客：Oh,it'sgreat!Ilovethebeautifulsceneryandthefriendlypeoplehere.（3）小麗：Whatareyouinterestedinwhiletraveling?（4）外國游客：I'minterestedintryinglocalfoodandlearningabouttheculture.3.小明和小紅在學校舉行的一次演講比賽中，他們要介紹自己的家鄉。請你根據以下情境，為小明設計一段介紹家鄉的演講稿。（1）小明家鄉有豐富的旅游資源。（2）小明家鄉的人民熱情好客。（3）小明家鄉的特產有很多，如水果、蔬菜等。4.小華在一次班會中，要分享自己的讀書心得。以下是她所讀的一本書的部分內容，請你根據內容，為小華設計一段演講稿。“這本書講述了主人公從貧困中崛起，努力拼搏，最終實現人生價值的故事。它讓我明白了，只要有堅定的信念和不懈的努力，就能克服困難，實現自己的夢想。”5.小明和小紅在一次家庭聚會上，要分別向親戚們介紹自己和家人。請你根據以下情境，為小明設計一段介紹自己和家人的演講稿。（1）小明是家里的長子。（2）小明熱愛學習，成績優異。（3）小明的父母都是教師，他們非常注重培養孩子的品德和興趣愛好。6.小華在一次社區活動中，要向居民們宣傳環保知識。以下是她所準備的宣傳內容，請你根據內容，為小華設計一段宣傳稿。“親愛的居民朋友們，大家好！今天，我想向大家宣傳一下環保知識。環保是我們每個人的責任，只有我們共同行動起來，才能讓我們的家園更加美麗。”7.小明和小紅在一次戶外拓展活動中，要向教練介紹自己的特長和興趣愛好。請你根據以下情境，為小明設計一段介紹自己的演講稿。（1）小明擅長籃球，曾在學校籃球隊擔任主力。（2）小明喜歡閱讀，尤其喜歡科幻小說。（3）小明性格開朗，善于與人溝通。8.小華在一次學校文藝匯演中，要向觀眾介紹自己所在的班級。以下是她所準備的介紹內容，請你根據內容，為小華設計一段演講稿。“尊敬的老師和同學們，大家好！我是來自五年級二班的XXX。我們班是一個團結、積極向上的集體，同學們都熱愛學習，積極參與各類活動。希望大家在接下來的演出中，能感受到我們班的活力和風采。”9.小明和小紅在一次校園文化節中，要向觀眾展示自己的才藝。請你根據以下情境，為小明設計一段展示才藝的演講稿。（1）小明擅長彈吉他。（2）小明喜歡唱歌。（3）小明性格活潑，善于與人互動。10.小華在一次家長會上，要向家長們介紹自己在學校的表現。以下是她所準備的介紹內容，請你根據內容，為小華設計一段演講稿。“尊敬的家長們，大家好！我是小華的媽媽。今天，我想向大家匯報一下小華在學校的表現。小華學習成績優異，尊敬師長，團結同學。她在班級中擔任學習委員，經常幫助同學們解決學習上的困難。希望家長們能夠放心，我們會繼續關注小華的成長。”二、綜合實踐與活動策劃要求：根據所給情境，運用所學知識，設計一項實踐活動。1.學校計劃開展一次“環保小衛士”活動，請你根據以下要求，設計一項實踐活動方案。（1）活動主題：保護環境，從我做起。（2）活動對象：全校學生。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：學校周邊公園。（5）活動內容：分組進行環保宣傳、清理垃圾、植樹等。2.小明和小紅要參加一次社區志愿者活動，以下是他們所負責的任務。請你根據任務要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）任務：為社區居民提供義務咨詢服務。（2）活動對象：社區居民。（3）活動時間：每周六上午。（4）活動地點：社區活動中心。（5）活動內容：解答居民生活中的問題，如健康、法律、家庭教育等。3.小華和小麗要組織一次校園運動會，以下是他們所負責的工作。請你根據工作要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）工作：負責運動會現場秩序維護。（2）活動對象：全校學生。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：學校操場。（5）工作內容：維持賽場秩序，確保比賽順利進行。4.小明和小紅要策劃一次班級親子活動，以下是他們所負責的任務。請你根據任務要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）任務：組織親子運動會。（2）活動對象：全校學生及家長。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：學校操場。（5）活動內容：家長與孩子共同參與趣味運動會項目，增進親子感情。5.小華和小麗要策劃一次社區公益活動，以下是他們所負責的任務。請你根據任務要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）任務：為社區居民舉辦一場義診活動。（2）活動對象：社區居民。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：社區活動中心。（5）活動內容：邀請醫生為社區居民提供免費體檢、健康咨詢等服務。6.小明和小紅要組織一次校園文化節，以下是他們所負責的工作。請你根據工作要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）工作：負責文化節的宣傳工作。（2）活動對象：全校學生。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：學校報告廳。（5）工作內容：制作宣傳海報、宣傳冊，利用校園廣播、網絡等渠道進行宣傳。7.小華和小麗要策劃一次班級主題班會，以下是他們所負責的任務。請你根據任務要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）任務：舉辦“感恩母親”主題班會。（2）活動對象：全校學生。（3）活動時間：周四下午。（4）活動地點：班級教室。（5）活動內容：邀請家長參加，讓學生們表達對母親的感激之情。8.小明和小紅要組織一次戶外拓展活動，以下是他們所負責的任務。請你根據任務要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）任務：設計拓展活動項目。（2）活動對象：全校學生。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：戶外拓展基地。（5）活動內容：團隊協作、溝通、信任等拓展項目。9.小華和小麗要策劃一次校園運動會，以下是他們所負責的工作。請你根據工作要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）工作：負責運動會賽事安排。（2）活動對象：全校學生。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：學校操場。（5）工作內容：制定賽事規則、安排比賽時間、記錄比賽成績等。10.小明和小紅要組織一次班級親子活動，以下是他們所負責的任務。請你根據任務要求，為他們設計一份活動策劃書。（1）任務：組織親子手工制作活動。（2）活動對象：全校學生及家長。（3）活動時間：周末。（4）活動地點：班級教室。（5）活動內容：家長與孩子共同完成一件手工作品，增進親子感情。四、閱讀理解與賞析要求：閱讀以下文章，回答問題。閱讀材料：在古老的鄉村，有一片神秘的竹林，那里生長著形態各異的竹子。春天，竹子拔節生長，猶如一把把利劍刺破云霄；夏天，竹葉搖曳，為炎熱的夏日帶來一絲清涼；秋天，竹子金黃，如同豐收的果實；冬天，竹子挺拔，經受住寒冷的考驗。這片竹林，見證了四季的變遷，成為了村民們心中永恒的象征。1.請簡要概括文章的主要內容。（2分）2.文章中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（4分）3.文章為什么說竹林是村民們心中永恒的象征？（4分）4.請根據文章內容，仿寫一段描寫家鄉景色的文字。（6分）5.你認為這片竹林給作者帶來了哪些啟示？（6分）五、作文要求：根據以下材料，自選角度，寫一篇不少于400字的作文。材料：一位老人在公園的長椅上坐著，他的眼神有些呆滯，仿佛在思考著什么。不遠處，一個小孩正在追逐著自己的夢想，他的臉上洋溢著自信和快樂。老人看著小孩，臉上露出了微笑。1.請以“追逐夢想”為題，寫一篇作文。（400字以上）（20分）六、應用文寫作要求：根據以下要求，寫一篇不少于200字的邀請函。邀請函尊敬的XXX：您好！為了豐富校園文化生活，提高同學們的審美情趣，我校決定舉辦“校園文化藝術節”。現將有關事項通知如下：一、活動時間：2025年4月20日-4月30日二、活動地點：學校報告廳三、活動內容：文藝演出、書畫展覽、攝影比賽等四、參加對象：全校師生敬請光臨，并踴躍參加！敬請回復。聯系人：XXX聯系電話：XXX郵箱：XXX2025年3月15日本次試卷答案如下：一、口語交際與表達1.小明在辯論賽中扮演正方辯手。開場白示例：尊敬的評委、各位觀眾，大家好！我是正方辯手小明。今天，我們正方團隊將圍繞“保護環境人人有責”這一主題，闡述我們的觀點。我們堅信，保護環境不僅是國家的大事，更是我們每個人的責任。讓我們共同努力，為美麗的家園貢獻自己的一份力量！解析思路：根據正方辯手的角色和辯論主題，設計一段具有說服力和感染力的開場白。2.小華和小麗是一對好朋友，她們在一次旅行中遇到了一位外國游客。對話完成示例：（1）小華：Hello,howareyou?WearefromChina.Howdoyoufeelaboutourcountry?（2）外國游客：Oh,it'sgreat!Ilovethebeautifulsceneryandthefriendlypeoplehere.（3）小麗：Whatareyouinterestedinwhiletraveling?（4）外國游客：I'minterestedintryinglocalfoodandlearningabouttheculture.解析思路：根據情境，完成對話內容，注意對話的自然流暢和禮貌用語。3.小明和小紅在學校舉行的一次演講比賽中，他們要介紹自己的家鄉。演講稿示例：尊敬的老師和同學們，大家好！我是小明，今天我要向大家介紹我的家鄉——美麗的江南水鄉。這里有著豐富的旅游資源，如古鎮、園林、水鄉風光等。家鄉的人民熱情好客，每當有游客來訪，他們都會拿出最好的美食和熱情的笑容迎接。此外，家鄉的特產也非常豐富，如絲綢、茶葉、水果等。我相信，我的家鄉一定會給大家留下深刻的印象。解析思路：根據家鄉的特點，設計一段具有感染力的演講稿。4.小華在一次班會中，要分享自己的讀書心得。演講稿示例：親愛的同學們，大家好！今天，我想和大家分享一本我最近讀過的一本書——《平凡的世界》。這本書講述了主人公從貧困中崛起，努力拼搏，最終實現人生價值的故事。它讓我明白了，只要有堅定的信念和不懈的努力，就能克服困難，實現自己的夢想。解析思路：根據書籍內容，設計一段具有啟發性的演講稿。5.小明和小紅在一次家庭聚會上，要分別向親戚們介紹自己和家人。演講稿示例：尊敬的叔叔阿姨、哥哥姐姐，大家好！我是小明，今年12歲，正在讀五年級。我熱愛學習，成績優異，尤其擅長數學。我的父母都是教師，他們非常注重培養我的品德和興趣愛好。解析思路：根據個人和家庭情況，設計一段具有親和力的演講稿。6.小華在一次社區活動中，要向居民們宣傳環保知識。宣傳稿示例：親愛的居民朋友們，大家好！今天，我想向大家宣傳一下環保知識。環保是我們每個人的責任，只有我們共同行動起來，才能讓我們的家園更加美麗。讓我們一起行動起來，從身邊的小事做起，如節約用水、減少垃圾、綠色出行等。解析思路：根據環保知識，設計一段具有號召力的宣傳稿。二、綜合實踐與活動策劃1.學校計劃開展一次“環保小衛士”活動，請你根據以下要求，設計一項實踐活動方案。活動方案示例：一、活動主題：保護環境，從我做起二、活動對象：全校學生三、活動時間：周末四、活動地點：學校周邊公園五、活動內容：1.分組進行環保宣傳，向游客發放環保宣傳冊。2.清理公園內的垃圾，保持環境整潔。3.植樹造林，為公園增添綠色。解析思路：根據活動主題和對象，設計具體可行的活動內容。2.小明和小紅要參加一次社區志愿者活動，以下是他們所負責的任務。活動策劃書示例：一、任務：為社區居民提供義務咨詢服務二、活動對象：社區居民三、活動時間：每周六上午四、活動地點：社區活動中心五、活動內容：1.安排咨詢臺，為居民解答生活中的問題。2.邀請專業人士進行健康、法律、家庭教育等方面的講座。3.提供免費體檢服務。解析思路：根據任務要求，設計具體可行的活動內容。3.小華和小麗要組織一次校園運動會，以下是他們所負責的工作。活動策劃書示例：一、工作：負責運動會現場秩序維護二、活動對象：全校學生三、活動時間：周末四、活動地點：學校操場五、工作內容：1.制定賽事規則，確保比賽順利進行。2.安排志愿者維持賽場秩序，引導觀眾。3.記錄比賽成績，公布比賽結果。解析思路：根據工作要求，設計具體可行的活動內容。4.小明和小紅要策劃一次班級親子活動，以下是他們所負責的任務。活動策劃書示例：一、任務：組織親子運動會二、活動對象：全校學生及家長三、活動時間：周末四、活動地點：學校操場五、活動內容：1.設計親子運動會項目，如接力跑、拔河等。2.邀請家長與孩子共同參與，增進親子感情。3.評選優秀家庭，頒發獎品。解析思路：根據任務要求，設計具體可行的活動內容。5.小華和小麗要策劃一次社區公益活動，以下是他們所負責的任務。活動策劃書示例：一、任務：為社區居民舉辦一場義診活動二、活動對象：社區居民三、活動時間：周末四、活動地點：社區活動中心五、活動內容：1.邀請醫生為社區居民提供免費體檢、健康咨詢等服務。2.開展健康知識講座，提高居民健康意識。3.發放健康宣傳資料，普及健康知識。解析思路：根據任務要求，設計具體可行的活動內容。6.小明和小紅要組織一次校園文化節，以下是他們所負責的工作。活動策劃書示例：一、工作：負責文化節的宣傳工作二、活動對象：全校學生三、活動時間：周末四、活動地點：學校報告廳五、工作內容：1.制作宣傳海報、宣傳冊，利用校園廣播、網絡等渠道進行宣傳。2.邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。3.設計活動議程，確保活動順利進行。解析思路：根據工作要求，設計具體可行的活動內容。7.小華和小麗要策劃一次班級主題班會，以下是他們所負責的任