9/20雅禮教育集團2024年九年級《化學(xué)》12月月考試題與參考答案一、選擇題1.第二十四屆中國中部(湖南)農(nóng)業(yè)博覽會于10月27至31日在長沙市舉辦，農(nóng)博會上展示了各地特色農(nóng)產(chǎn)品。下列過程中涉及化學(xué)變化的是A.真空包裝豬血丸子 B.采摘煙臺蘋果C.釀制葡萄酒 D.編織草編包【答案】C【詳解】A.真空包裝豬血丸子，只是給豬血丸子進行包裝，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B.采摘煙臺蘋果，只是對蘋果進行了采摘，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C.釀制葡萄酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；D.編織草編包，只是草的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意，故選C。2.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是A.塞緊橡膠塞 B.傾倒液體C.加熱液體 D.過濾【答案】B【詳解】A、塞緊膠塞，應(yīng)該把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，手不能放在導(dǎo)管上，圖示操作錯誤；B、傾倒液體時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖示操作正確；C、加熱試管中的液體時，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，圖示操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠燒杯壁，圖示操作錯誤；故選：B。3.化學(xué)學(xué)習(xí)中要對物質(zhì)在變化前后的現(xiàn)象進行觀察和描述。下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.點燃純凈的氫氣，發(fā)出淡藍色火焰B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生無色無味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時，生成黑色的四氧化三鐵固體D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體【答案】A【詳解】A、點燃純凈的氫氣，發(fā)出淡藍色火焰，A選項正確；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，B選項錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，C選項錯誤；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，D選項錯誤。故選：A。4.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一、下列事實的微觀解釋中，二者不相符的是A.氧氣和液氧都支持燃燒――同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B.熱脹冷縮――分子大小隨溫度改變而改變C.香水、汽油要密封保存――分子總是在不斷運動D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子――分子的體積很小【答案】B【詳解】A、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，該選項解釋正確；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度改變而改變，但分子大小不變，該選項解釋不正確；C、香水、汽油要密封保存，是因為分子在不斷運動，該選項解釋正確；D、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因為分子的質(zhì)量和體積都很小，該選項解釋正確。故選B。5.空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣。下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.空氣成分按質(zhì)量計，二氧化碳約占0.03%B.煉鋼、氣焊中都要用到氧氣，是因為氧氣具有可燃性C.全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等與空氣污染無關(guān)D.焊接金屬時常用氮氣作保護氣【答案】D【詳解】A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，A選項錯誤；B、煉鋼、氣焊中都要用到氧氣，是因為氧氣具有助燃性，B選項錯誤；C、全球氣候變暖、臭氧層破壞與二氧化碳等溫室氣體有關(guān)，酸雨的形成與空氣污染物硫的氧化物、氮的氧化物有關(guān)，C選項錯誤；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，焊接金屬時常用氮氣作保護氣，D選項正確。故選：D。6.鈦(Ti)和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料，有很多優(yōu)良的性能。工業(yè)制鈦(Ti)的一個反應(yīng)為：TiF4+2H2SO4=4HF+2X+TiO2，X的化學(xué)式是AH2S B.SO2 C.SO3 D.S【答案】C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前鈦、氟、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中鈦、氟、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為1、4、4、0、2，則2X中含有2個硫原子和6個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO3；故選：C。7.分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列分類正確的是A.混合物：潔凈的空氣、碳酸飲料B.燃料：氫氣、二氧化碳C基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)D.氧化物：一氧化碳、高錳酸鉀【答案】A【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；碳酸飲料中含有碳酸、水等多種物質(zhì)，屬于混合物；故A分類正確；B、氫氣具有可燃性，可用作燃料；二氧化碳不能燃燒，不能用作燃料，故B分類錯誤；C、四大基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，而氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，故C分類錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D分類錯誤；故選：A。8.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽，外形與食鹽相似，人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價為A.-3 B.0 C.+3 D.+5【答案】C【詳解】在NaNO2中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為﹣2價，設(shè)該化合物中N元素的化合價為x，由化學(xué)式和化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則故選C。9.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。下列關(guān)于化學(xué)用語的說法不正確的是A.H2O：表示水 B.2N：表示2個氮分子C.He：表示氦氣 D.Na+：表示鈉離子【答案】B【詳解】A、水的化學(xué)式是H2O，可能表示四層含義：表示水、表示水是由氫元素和氧元素組成、表示一個水分子、表示一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項正確；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，2N表示2個氮原子，故選項錯誤；C、氦氣由氦原子構(gòu)成的，氦的元素符號是He，可以表示氦氣，故選項正確；D、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故鈉離子表示為：Na+，故選項正確。故選B。10.“鍶型”礦泉水既有益于人體健康又有抗氧化防衰老作用。這里的鍶是指A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子【答案】A【詳解】物質(zhì)是由元素組成的。礦泉水中含有的鍶指的是元素，不是單質(zhì)或原子、分子。故選A。11.第19屆亞運會首創(chuàng)5G超密組網(wǎng)方案，5G芯片主要由單晶硅片構(gòu)成。硅元素在元素周期表中的部分信息如圖，下列有關(guān)說法正確的是A.硅原子的核外電子數(shù)為14B.硅元素是地殼中含量最高的元素C.硅的相對原子質(zhì)量是28.09gD.硅元素屬于金屬元素【答案】A【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為14，根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硅原子的核外電子數(shù)為14，A選項正確；B、氧是地殼中含量最高的元素，B選項錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，C選項錯誤；D、硅帶“石”字旁，屬于非金屬元素，D選項錯誤。故選：A。12.血紅蛋白是由珠蛋白和血紅素組成，其中珠蛋白約占96%，血紅素占4%。已知血紅素的化學(xué)式為C34H32N4FeO4，下列關(guān)于血紅素的說法正確的是A.血紅素中含有34個碳原子B.血紅素由六種元素組成C.血紅素中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為32：4D.血紅素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【答案】D【詳解】A、從血紅素的化學(xué)式為C34H32N4FeO4可以看出，一個血紅素分子中含有34個碳原子，A選項錯誤；B、從血紅素的化學(xué)式為C34H32N4FeO4可以看出，血紅素由碳、氫、氮、鐵、氧五種元素組成，B選項錯誤；C、從血紅素的化學(xué)式為C34H32N4FeO4可以看出，血紅素中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為，C選項錯誤；D、血紅素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，，，，，因此血紅素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，D選項正確。故選：D。13.2023年12月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運載火箭，成功將遙感三十九號衛(wèi)星發(fā)射升空。運載火箭的動力推進劑是液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子種類不變B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+N2O4N2+H2O+CO2C.該反應(yīng)涉及2種單質(zhì)D.偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)中都含有氮氣【答案】A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，反應(yīng)前后原子種類不變，故A說法正確；B、由圖可知，液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)生成氮氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故B說法錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則該反應(yīng)涉及氮氣一種單質(zhì)，故C說法錯誤；D、偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)都屬于純凈物，都不含有氮氣，故D說法錯誤；故選：A。14.“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)CO和CO2的知識歸納不正確的是A.構(gòu)成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B.性質(zhì)：都是無色無味的氣體；都能溶于水等C.用途：CO2可用于滅火等；CO可用作冶煉金屬等D.危害：CO2過多，會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強；CO是空氣污染物之一【答案】B【詳解】A、二氧化碳的化學(xué)式為CO2，一氧化碳的化學(xué)式為CO，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故A正確；B、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，故B錯誤；C、CO2密度比空氣大，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，可用于滅火等；CO具有還原性，可用作冶煉金屬等，故C正確；D、CO2過多，會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強，CO有毒，是空氣污染物之一，故D正確；故選：B。15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的一定是催化劑B.某氣體能使燃著的木條熄滅，則該氣體一定是二氧化碳C.陽離子帶正電，則帶正電的粒子一定是陽離子D.水通電生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)，由一種反應(yīng)物生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)【答案】D【詳解】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)，A選項錯誤；B、某氣體能使燃著的木條熄滅，能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等，B選項錯誤；C、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子等，C選項錯誤；D、水通電生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)，由一種反應(yīng)物生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)，D選項正確。故選：D。二、填空題本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共20分。16.認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。2023年9月23日，杭州第19屆亞洲運動會(以下簡稱“杭州亞運會”)開幕，亞運史上首次利用通過廢碳再生技術(shù)生成的零碳甲醇點燃亞運主火炬。此次杭州亞運會使用的零碳甲醇經(jīng)過技術(shù)迭代，利用焦?fàn)t氣中的氫氣，與從工業(yè)尾氣中捕集的二氧化碳合成，每生產(chǎn)一噸這種零碳甲醇可以消納1.375噸的二氧化碳，實現(xiàn)了二氧化碳資源化利用，廢碳再生，是符合“碳中和”屬性的綠色能源。（1）甲醇(CH3OH)由_____構(gòu)成(填“分子”或“原子”)。（2）第19屆亞運會為亞運史上首次利用通過廢碳再生技術(shù)生成的零碳甲醇點燃亞運主火炬。此處“廢碳再生技術(shù)”里的“碳”指的是_____(填物質(zhì)化學(xué)式)。【答案】（1）分子（2）CO2【小問1詳解】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，甲醇是由甲醇分子構(gòu)成的；【小問2詳解】工業(yè)尾氣中捕集的廢氣二氧化碳與焦?fàn)t氣中的氫氣共同合成零碳甲醇，“廢碳再生技術(shù)”里的“碳”指的是CO2。17.中國古代文獻記載了豐富的化學(xué)知識。（1）其取之之法，用花石(含CaCO3)數(shù)片，以清水浸于樽中，調(diào)以鹽強水(含HCl)，自有炭氣升出。請寫出其中涉及到的化學(xué)方程式：_____。（2）我國古代常用“火折子”保存火種，《天工開物》中有關(guān)于“火折子”的記載：“以白薯蔓浸水泡濃，捶之……曬干，輔以硝五錢、硫磺二兩、松香四錢……裝入竹筒，吹氣復(fù)燃”。其中涉及到硫磺(S)的燃燒，請寫出相關(guān)化學(xué)方程式：_____。【答案】（1）（2）【小問1詳解】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問2詳解】硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。18.2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”。水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，常用_____區(qū)分硬水和軟水。2023年世界水日號召人們：“欲變世界，先變自身”。水影響著我們每一個人，因此人人都應(yīng)該采取行動。節(jié)約用水，我們可以做到_____。(填一點即可)【答案】①.肥皂水②.淘米水澆花等（合理即可）【詳解】常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫的是硬水；節(jié)約用水，可以一水多用，例如用淘米水澆花等（合理即可）。19.在元素周期表的指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。回答下列問題：（1）鎂元素與鋁元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同。（2）上圖所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=_____。（3）由11號元素與17號元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。【答案】（1）質(zhì)子數(shù)/、荷電荷數(shù)（2）8（3）NaCl【小問1詳解】決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)或荷電荷數(shù)，則鎂元素與鋁元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或荷電荷數(shù)不同。【小問2詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=18-2-8=8。【小問3詳解】11號元素與17號元素分別為鈉元素和氯元素，在化合物中，鈉元素化合價為+1價，氯元素的化合價為-1價，則組成的化合物的化學(xué)式為NaCl。三、情境分析題(本大題共2小題，每空2分，共10分)20.分離、提純、除雜和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。化學(xué)小組要分離某固體混合物，其中含有二氧化錳、氯化鉀和少量碳。已知氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過以下流程，分離并回收二氧化錳。請回答相關(guān)問題：（1）實驗過程中操作Ⅱ是_____(填操作名稱)。（2）檢驗生成的氣體D的方法是_____。（3）以下混合物經(jīng)過操作Ⅰ和操作Ⅱ后不能分離的是_____。A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉【答案】（1）過濾（2）將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，則說明為二氧化碳（3）D【小問1詳解】由圖可知，操作Ⅱ能將固體和液體分離，則其名稱為過濾。【小問2詳解】氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，則固體A中含有二氧化錳和碳，碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則方法為：將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，則說明為二氧化碳。【小問3詳解】A、操作Ⅰ為過濾，操作Ⅱ為過濾，則：A、碳難溶于水，氯化鉀易溶于水，則通過溶解、過濾能分離，不符合題意；B、泥沙難溶于水，食鹽易溶于水，則通過溶解、過濾能分離，不符合題意；C、二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，則通過溶解、過濾能分離，不符合題意；D、二氧化錳和碳粉均難溶于水，不通過溶解、不能通過溶解、過濾能分離，符合題意。故選D。21.閱讀科技短文，回答問題：航天飛船艙內(nèi)產(chǎn)生的微塵、氣溶膠(由固體或液體小質(zhì)點形成)和有害氣體等都會造成內(nèi)部空氣污染，目前主要通過三種方式同時對船艙進行凈化：吸附、催化和過濾。例如：二氧化碳是艙內(nèi)含量較大的氣體。飛船利用無水氫氧化鋰作為船艙的凈化劑吸收艙內(nèi)水蒸氣，生成氫氧化鋰的水合物，再利用氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)除去二氧化碳。一氧化碳、甲烷、乙炔、氫氣等氣體的去除，則是利用催化燃燒的方式。（1）活性炭可作為吸附凈化的吸附劑的原因是其具有_____的結(jié)構(gòu)。（2）除去船艙內(nèi)空氣中水蒸氣的方法是_____。【答案】（1）疏松多孔（2）利用無水氫氧化鋰作為船艙的凈化劑吸收艙內(nèi)水蒸氣【小問1詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，則具有吸附劑。【小問2詳解】由短文可知，飛船利用無水氫氧化鋰作為船艙的凈化劑吸收艙內(nèi)水蒸氣。四、實驗探究題(本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共19分)22.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是：_____；（2）二氧化碳只能用向上排空氣法收集的原因是_____(填字母序號)；A.密度比空氣大 B.可溶于水且與水反應(yīng) C.不支持燃燒也不能燃燒（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水。制取并收集氨氣，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。【答案】（1）酒精燈（2）AB（3）AD【小問1詳解】由圖可知儀器a為酒精燈；【小問2詳解】二氧化碳可溶于水且與水反應(yīng)不能采用排水法收集，密度比空氣大可采用向上排空氣法收集，故二氧化碳只能采用向上排空氣法收集，故選AB；【小問3詳解】實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，藥品為固體，需要加熱，應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置，密度比空氣小且極易溶于水只能選用向下排空氣法收集，故選AD。23.某學(xué)校初三學(xué)生學(xué)習(xí)了碳還原氧化銅實驗后，對反應(yīng)的產(chǎn)物產(chǎn)生了質(zhì)疑，認(rèn)為可能有其他物質(zhì)產(chǎn)生，于是進行了如下探究：【查閱資料】1.氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體，能和稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O；2.氮氣不與碳和氧化銅發(fā)生反應(yīng)；3.氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，濃硫酸能干燥氣體。探究一：探究生成的氣體【提出問題1】碳還原氧化銅實驗中除了生成二氧化碳?xì)怏w，還有其他氣體產(chǎn)生嗎？【作出猜測】猜想一：小雅認(rèn)為可能混有氫氣。猜想二：小禮認(rèn)為可能混有一氧化碳。（1）小西結(jié)合自己所學(xué)的化學(xué)知識很快就否定了小雅的猜想，他的判斷依據(jù)_____。【實驗探究】（2）同學(xué)們設(shè)計了如上圖裝置，加熱A裝置前先通一段時間的氮氣，目的是_____。（3）探究實驗中是否產(chǎn)生了一氧化碳，證明產(chǎn)生了一氧化碳的實驗現(xiàn)象是_____。【結(jié)論】（4）由實驗可得，小禮的猜想是正確的。同學(xué)們分析討論后一致認(rèn)為有兩個原因，一是碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和一氧化碳，另一個是_____(用化學(xué)方程式表示)。探究二：探究產(chǎn)物的固體成分【提出問題2】碳還原氧化銅實驗中生成的紅色固體除了銅，是否可能有氧化亞銅(Cu2O)的存在？【實驗探究】（5）如下表實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入足量稀硫酸，振蕩后觀察現(xiàn)象。_____含有Cu2O【反思交流】（6）實驗裝置中有一處缺陷，為了防止尾氣對空氣的污染，應(yīng)該把上圖中的裝置F換成下列_____裝置(填字母序號)。【答案】（1）反應(yīng)物中不含氫元素