2025年小學語文畢業升學句式變換與修辭全真模擬試卷二十二考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子按照要求進行句式變換，每小題2分，共10分。1.原句：小明在教室里認真地看書。變換要求：將句子改為反問句。2.原句：她的笑容就像春天的陽光一樣溫暖。變換要求：將句子改為比喻句。3.原句：老師對我們說：“要努力學習，才能取得好成績?！弊儞Q要求：將句子改為轉述句。4.原句：他每天都很晚才睡覺。變換要求：將句子改為肯定句。5.原句：這個問題很難，我需要請教老師。變換要求：將句子改為雙重否定句。6.原句：小華喜歡畫畫，她的作品很受大家喜愛。變換要求：將句子改為設問句。7.原句：雨后的天空格外晴朗。變換要求：將句子改為夸張句。8.原句：同學們都在認真地聽老師講課。變換要求：將句子改為倒裝句。9.原句：她用勤勞的雙手創造了美好的生活。變換要求：將句子改為排比句。10.原句：春天來了，萬物復蘇。變換要求：將句子改為擬人句。二、修辭手法要求：分析下列句子中使用的修辭手法，每小題2分，共10分。1.“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。”（出自《夜空中最亮的星》）2.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”（出自《泊船瓜洲》）3.“紅日初升，其道大光?！保ǔ鲎浴渡倌曛袊f》）4.“海內存知己，天涯若比鄰。”（出自《送杜少府之任蜀州》）5.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！保ǔ鲎浴队紊轿鞔濉罚?.“青青子衿，悠悠我心?！保ǔ鲎浴蛾P雎》）7.“白日依山盡，黃河入海流?！保ǔ鲎浴兜躯X雀樓》）8.“床前明月光，疑是地上霜?！保ǔ鲎浴鹅o夜思》）9.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（出自《春曉》）10.“床幽幽，夢悠悠，何處是歸程？”（出自《長恨歌》）四、詞語辨析要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空格內，每小題2分，共10分。1.下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是（）A.沉默寡言寒風刺骨欣欣向榮B.碌碌無為碧空如洗恍若隔世C.惟妙惟肖驚心動魄恣意妄為D.風和日麗水天一色恍若隔世2.下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是（）A.獨具匠心息息相關蹉跎歲月B.碧波蕩漾風和日麗恍若隔世C.惟妙惟肖驚心動魄恣意妄為D.風和日麗水天一色恍若隔世3.下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是（）A.沉默寡言寒風刺骨欣欣向榮B.碌碌無為碧空如洗恍若隔世C.惟妙惟肖驚心動魄恣意妄為D.風和日麗水天一色恍若隔世4.下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是（）A.獨具匠心息息相關蹉跎歲月B.碧波蕩漾風和日麗恍若隔世C.惟妙惟肖驚心動魄恣意妄為D.風和日麗水天一色恍若隔世5.下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是（）A.沉默寡言寒風刺骨欣欣向榮B.碌碌無為碧空如洗恍若隔世C.惟妙惟肖驚心動魄恣意妄為D.風和日麗水天一色恍若隔世6.下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項是（）A.獨具匠心息息相關蹉跎歲月B.碧波蕩漾風和日麗恍若隔世C.惟妙惟肖驚心動魄恣意妄為D.風和日麗水天一色恍若隔世五、成語運用要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當的一項填入空格內，每小題2分，共10分。1.下列各句中，成語使用恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。B.她的舞姿優雅，宛如一只翩翩起舞的白天鵝。C.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個小村莊雖然地處偏僻，但風景如畫，美不勝收。2.下列各句中，成語使用恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。B.她的舞姿優雅，宛如一只翩翩起舞的白天鵝。C.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個小村莊雖然地處偏僻，但風景如畫，美不勝收。3.下列各句中，成語使用恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。B.她的舞姿優雅，宛如一只翩翩起舞的白天鵝。C.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個小村莊雖然地處偏僻，但風景如畫，美不勝收。4.下列各句中，成語使用恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。B.她的舞姿優雅，宛如一只翩翩起舞的白天鵝。C.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個小村莊雖然地處偏僻，但風景如畫，美不勝收。5.下列各句中，成語使用恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。B.她的舞姿優雅，宛如一只翩翩起舞的白天鵝。C.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個小村莊雖然地處偏僻，但風景如畫，美不勝收。6.下列各句中，成語使用恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。B.她的舞姿優雅，宛如一只翩翩起舞的白天鵝。C.他的演講聲情并茂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個小村莊雖然地處偏僻，但風景如畫，美不勝收。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題，每小題2分，共10分。短文：小明是個熱愛運動的孩子，他最喜歡的運動是打籃球。每天放學后，他都會和同學們一起到學校的籃球場打球。他投籃準確，動作靈活，是球隊的核心球員。一天，學校舉行了一場籃球比賽，小明和他的隊友們代表學校參賽。比賽開始后，小明發揮出色，帶領球隊一路過關斬將，最終進入了決賽。決賽的對手是實力強大的對手，比賽異常激烈。在比賽進行到最后一刻，小明接到了隊友的傳球，他迅速起跳，將球投入籃筐。全場觀眾爆發出熱烈的掌聲，小明和他的隊友們緊緊擁抱在一起，慶祝勝利。問題：1.小明最喜歡的運動是什么？2.小明在籃球比賽中扮演了什么角色？3.學校舉行了一場什么比賽？4.小明和他的隊友們進入了哪一輪比賽？5.小明在比賽中的表現如何？本次試卷答案如下：一、句式變換1.句子改為反問句：難道小明不在教室里認真地看書嗎？解析思路：將陳述句中的肯定詞“是”改為否定詞“不是”，并在句末加上疑問助詞“嗎”。2.句子改為比喻句：她的笑容就像春天的陽光一樣燦爛。解析思路：找到句子中的本體（她的笑容）和喻體（春天的陽光），使用比喻詞“像”連接。3.句子改為轉述句：老師對我們說，我們要努力學習，才能取得好成績。解析思路：將直接引語改為間接引語，去掉引號，并改變人稱和時態。4.句子改為肯定句：他每天都很晚才睡覺。解析思路：將否定詞“不”去掉，使句子變為肯定句。5.句子改為雙重否定句：這個問題很難，我不得不請教老師。解析思路：在句子中加入否定詞“不得不”，使句子變為雙重否定句。6.句子改為設問句：小華喜歡畫畫嗎？她的作品很受大家喜愛。解析思路：將陳述句改為疑問句，并在句末加上疑問助詞“嗎”。7.句子改為夸張句：雨后的天空格外晴朗，藍得像一塊寶石。解析思路：使用夸張手法，將“晴朗”的程度夸大，加入比喻詞“像”。8.句子改為倒裝句：在教室里，小明認真地看書。解析思路：將句子中的狀語“在教室里”提前，使句子變為倒裝句。9.句子改為排比句：她用勤勞的雙手創造了美好的生活，用智慧的眼睛發現了世界的美好。解析思路：使用排比手法，將句子中的并列成分進行排列。10.句子改為擬人句：春天來了，萬物復蘇，樹木發芽，花兒綻放。解析思路：將自然界的事物賦予人的特征，使用擬人手法。二、修辭手法1.修辭手法：擬人解析思路：將“夜空中最亮的星”賦予人的情感和動作，使用擬人手法。2.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。3.修辭手法：比喻解析思路：將“紅日初升”比作“其道大光”，使用比喻手法。4.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。5.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。6.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。7.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。8.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。9.修辭手法：對偶解析思路：將句子中的兩個部分進行對稱排列，使用對偶手法。10.修辭手法：擬人解析思路：將“床幽幽，夢悠悠”賦予人的情感和動作，使用擬人手法。三、詞語辨析1.答案：C解析思路：分析每個選項的字形、字音、詞義，選擇完全正確的一項。2.答案：B解析思路：分析每個選項的字形、字音、詞義，選擇完全正確的一項。3.答案：C解析思路：分析每個選項的字形、字音、詞義，選擇完全正確的一項。4.答案：B解析思路：分析每個選項的字形、字音、詞義，選擇完全正確的一項。5.答案：C解析思路：分析每個選項的字形、字音、詞義，選擇完全正確的一項。6.答案：B解析思路：分析每個選項的字形、字音、詞義，選擇完全正確的一項。四、成語運用1.答案：A解析思路：分析每個選項的成語使用是否恰當，選擇恰當的一項。2.答案：B解析思路：分析每個選項的成語使用是否恰當，選擇恰當的一項。3.答案：C解析思路：分析每個選項的成語使用是否恰當，選擇恰當的一項。4.答案：B解析思路：分析每個選項的成語使用是否恰當，選擇恰當的一項。5.答案：C解析思路：分析每個選項的成語使用是否恰當，選擇恰當的一項。6.答案：D解析思路：分析每個選項的成語使