寧國市城關四校聯盟八年級下學期期中學情調研語文試卷（含答案）寧國市城關四校聯盟期中學情調研

八年級語文試卷

時間：120分鐘

滿分：100分

一、語文積累與運用（25分）

1.默寫。（8分）

(1)讀古詩文，不但要讀語言，更要讀意蘊。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“___，"勸

慰友人：真摯的友情，可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶；《桃花源記》中“___，”通

過視覺、聽覺描寫了桃花源社會環境的安寧平和。

(2)《詩經子衿》中通過夸張手法造成主觀時間與客觀時間的反差，從而抒發強烈的思念之情的句子是

“___,___。

______

(3)孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句“___，"與王維的詩句“郡邑浮前浦，波瀾動遠空”

有異曲同工之妙，這兩句詩被譽為描寫洞庭湖的名句。

2.運用所積累的知識，完成下面小題。（10分）

《楚辭》中《離騷》和《九章》的各篇，都是他放逐時候所作。《離騷》尤其是千古流傳的杰構。

他是個富于感情的人，那一腔è抑不住的悲憤，隨著他的筆奔迸出來，“東一句，西一句，天上一句，地下一句"，只是一片一段的，沒有篇章可言。這和人在疲倦或苦痛的時候，叫“媽呀！”“天哪！"一樣；心里亂極了，悶極了，叫叫透一口氣，自然是顧不到什么組織的。篇中陳說唐、虞、三代的治，桀、紂、羿、澆的亂，善惡因果，歷歷分明；用來諷刺當世，感悟君王。他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”，“zhǎn轉反側"；情辭凄切，纏綿不已。他又將賢臣比作香草。“美人香草”從此便成為政治的譬喻，影響后來解詩作詩的人很大。

(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）

è

抑不住

奔迸___譬

喻zhǎn

轉反側

(2)《離騷》在寫作方面有什么特點？請根據選段進行概括（兩點即可）。（2分）

(3)請你根據對《經典常談》的理解，補全下面對話。（后兩空填選項）（4分）

丁老師：《經典常談》共

“經"，《離騷》《九章》屬于“

篇，全書按照傳統的經史子集的順序排列，其中《周易》《尚書》屬于

”。

_______

小明：丁老師，應該怎樣閱讀《經典常談》呢？

丁老師：整本書涉及面較廣，我們不妨選擇自己最感興趣的部分閱讀。如果對古代文學感興趣，可以先讀《

》。

小明：我對司馬遷比較感興趣，想了解他的人生經歷。

丁老師：那你可以閱讀《經典常談》中的《

》。

A.《四書》第七

B.《戰國策》第八

C.《史記》《漢書》第九D.《詩》第十二

3.某校八年級（1）班將舉行“古詩苑漫步"綜合性學習活動。活動中有一些問題，請你參與解決。（7分）

【品古詩】

(1)同學們策劃了下面表格中的活動欄目，請你幫忙補全活動形式和內容。（3分）

別出心裁品古詩

活動欄目活動形式活動內容

誦詩聲情并茂①

配合背景音樂，聲情并茂地朗誦一首古詩

品詩詩中有畫舉辦“古詩意境繪畫”展②

輯詩佳作薈萃舉辦“優秀專題詩集"評選活動③

【悟古詩】

(2)活動結束后，班長寫了一段感悟，有些問題請你幫他修改。（4分）

【甲】古詩文的學習讓我們受到了傳統文化的熏染，讓我們這群新時代的學生浸潤在濃濃的民族精神之中。我們從優秀古典詩文中汲取著精神的玉露甘泉，滋潤心靈，領悟人生的真諦。【乙】還能拓展我們的知識面，陶冶我們的情操，培養對文學的興趣愛好。

①【甲】處畫線句子用詞不當，應將“

”改為“___"。

②【乙】處畫線句子語序不當，請做出修改“___”。

二、閱讀理解。（42分）

（一）閱讀下面的文字，完成4-8題。（15分）

感恩村宴王干

①濤哥說到“村宴"二字時，我眼睛一亮，忙問：你說的是村宴嗎？濤哥說：我們感恩村的村宴，你一定要去吃一下。

②他很自豪，我很期待。

③感恩村是僑鄉，在福建長樂的古槐鎮。因為汪曾祺先生的太太施松卿是長樂人，我一直想去看看，做些實地考察，當然，如果有美食也不會放過。前前后后約了兩次，都因故改期了。這一次成行了，我們5個人乘著一輛面包車浩浩蕩蕩地開往村里。按照導航的地點，我們的車開著開著開到一片菜地，我們以為走錯了，打電話給濤哥的姐姐曾文，她說沒錯沒錯，你們下車，穿過菜地，就到我們村了。

④飯前我們嘗到的是海蠣餅，這餅看上去不起眼，我在福建其他幾個地方也吃過，但感恩村里海蠣餅的餡和其他地方不一樣，一是海蠣子特別小，二是分咸甜兩種口味。我們分別各吃一種，都很香，要不是馬上吃中飯，我還想再吃一只。

⑤村宴開始了，先上來的是大魚丸，固然是大。我也是從水鄉來的，可以說是吃魚丸長大的，但沒有見過這么大的魚丸，每只都有麻團那么大，足見海邊人的氣魄。福州的魚丸很有名，但我從內心并沒有抱有太高的期望，因為我們家鄉里下河魚丸也是很有名氣的。我也吃過幾次福州的魚丸，感到不如家鄉里下河的魚丸鮮嫩。但村宴的大魚丸我一嘗，不僅吃到了老家魚丸的鮮和嫩，還吃到了海魚的細膩和嚼勁。聽曾文姐介紹，這魚丸和一般魚丸的食材不同，一般的福州魚丸是用鯊魚和鰻魚做的，因為鯊魚和鰻魚刺少，又筋道，村宴的大魚丸則以石斑魚肉為主，輔以目魚肉，石斑魚在海魚里就以柔嫩少刺受到廣大食客的喜愛，所以石斑魚做出來的魚丸就比普通的魚丸更為鮮嫩。福州魚丸和我老家魚丸的區別還在于有餡，這餡一般又是一個小肉丸。我先吃了一只大魚丸，忍不住又吃了一只，這才驚喜地發現，原來肉餡居然是不同的，一種餡是豬肉，一種餡是牛肉。講究啊！難怪汪曾祺先生說，福建人食不厭精啊。

⑥村宴的高潮還是雞湯汆海蚌，村民不知道這道菜還有一個很網紅的名字，叫西施舌。它是蛤蜊的一種，又名車蛤，也稱海蚌。在西施舌中，以漳港海蚌最為有名。而漳港就在感恩村的附近，可謂近水樓臺。海鮮的特點就是鮮，如果冷藏了，味道就差很多。感恩村離漳港很近，這海蚌是漁民早晨剛打上來的，所以可謂出水鮮。飯前，我在院子里看著桌上陳列的16只碗里，裝著的漳港海蚌，個頭不大，淡黃色的蚌體仿佛還在呼吸。漳港海蚌的蚌體確實長得搔首弄姿，尖尖的“舌尖”輕盈動人。曾文姐說，待會兒用雞湯一汆就可以吃了。記得在別處也吃過西施舌，但覺得名不符實，肉有點老，而感恩村的雞湯汆海蚌，我用兩個字概括：清甜。

⑦我以為清甜是海鮮的最高境界。

⑧高潮之后的主食是八寶飯，八寶飯到處都有，魚丸、海蠣餅、西施舌都是因為地利的緣故，因為原材料海鮮新鮮，其他的地方難以企及。這八寶飯屬于廣譜類的主食，會有什么特別之處呢？何況我已經吃得很飽了。但感恩村的村民一定要讓我嘗一口，說王老師吃一口，你還會要第二勺。我將信將疑，很禮貌地嘗了一口，沒想到味道居然那樣地奇妙。一般八寶飯是甜的，三高的人群是望而卻步的，而感恩村的八寶飯卻是咸的，當然是淡淡的咸，咸中又有點淡淡的甜，甜而不膩，咸而不鹽，有一種清爽的口感。一般的八寶飯用糯米制作，所以軟軟的黏黏的，感恩村的八寶飯好像是用泰國香米和糯米合成的，而且我感覺不是煮出來的，而是蒸出來的，所以吃起來極有嚼勁，一顆，一粒，仿佛立在嘴里面，仔細咀嚼，芬香從唇齒一直傳到全身。我吃了兩勺，那時候真恨胃長得太小了。

⑨還有從地里現挖出來的蔬菜，就不一一表了。

⑩向宴主曾文道別言謝時，我們也就按照濤哥的口氣，說感謝姐姐的熱情招待，沒想到曾文突然宣布一個秘密，其實啊，按照族譜，濤哥大我兩輩，他因為比我小十幾歲，就按年齡稱我姐姐。你們是他的朋友，按照村里的規矩，我也應該叫你們爺爺才對。

我們說，姐姐再見。

（選自《人民日報海外版》2022年01月22日，有刪改）

4.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）

A.文章開篇點題，直接交代了“我"到感恩村赴宴的機緣——受濤哥相邀。B.第③段寫前兩次相約因故未成行和懷疑走錯路，起到了埋下伏筆的作用。C.感恩村八寶飯咸中帶甜，甜而不膩，咸而不鹽，顆粒分明，清爽有嚼勁。D.文章語言平淡樸實又不失典雅，娓娓道來，和汪曾祺的散文有幾分相似。

5.文章主要運用了哪種手法來表現菜品的特點，請以第⑤段的魚丸為例簡要分析。（3分）

6.聯系上下文，按照要求賞析。（4分）

（1）我們5個人乘著一輛面包車浩浩蕩蕩地開往村里。（賞析加點詞）

（2）漳港海蚌的蚌體確實長得搔首弄姿，尖尖的“舌尖”輕盈動人。（賞析句子）

7.“曾文姐"這一人物在文中有何作用？請結合選文內容簡要分析。（3分）

8.某日報設有“游山玩水”“煙火鄉味"“鄉村振興”等欄目，你會向哪個欄目推薦本文？請說明理由。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成9-12題。（13分）【材料一】

人類開發人工智能（AI）的目的可以有多種不同的觀點和動機。

人工智能被開發出來，以協助人類完成繁瑣、重復或危險的任務，從而提高生產力和效率。AI可以應用于解決人類面臨的復雜問題和挑戰。人工智能可以用來擴展人類的能力和智慧。

AI被應用于推動科學研究的進展。通過處理大規模數據集、模擬復雜系統或者輔助實驗設計，人工智能可以加速科學發現和理解。

人工智能的研究也是為了理解智能和意識的本質，以及如何將這些特質應用于機器中。通過構建智能系統，我們可以更好地理解人類的智能和認知過程。

需要注意的是，不同的研究者、開發者和利益相關者可能對AI的目標和應用有不同的看法和重點。確保AI的發展與人類價值觀和倫理原則相一致，以確保其發展對人類和社會的利益最大化，是一個重要的挑戰和責任。

（YucongDuan的個人博客，有刪改）

【材料二】

人工智能是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學習、推理、思考、規劃等）的學科，主要包括計算機實現智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機，使計算機能實現更高層次的應用。人工智能將涉及到計算機科學、心理學、哲學和語言學等學科。可以說幾乎是自然科學和社會科學的所有學科，其范圍已遠遠超出了計算機科學的范疇，人工智能與思維科學的關系是實踐和理論的關系，人工智能是處于思維科學的技術應用層次，是它的一個應用分支。

（百科知識）

【材料三】

近日，奇安信集團發布《2024人工智能安全報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》顯示，2023年基于AI的深度偽造欺詐增長了3000%，基于AI的釣魚郵件增長了1000%；目前已發現多個有國家背景的APT組織，利用AI實施了10余起網絡攻擊事件。但目前，業界對AI潛在風險的研究與重視程度仍遠遠不足，在積極擁抱大模型等人工智能技術之時，各界對其安全風險應保持警醒。

《報告》認為，AI與大語言模型本身伴隨著安全風險，業內對潛在影響的研究與重視程度仍遠遠不足。全球知名應用安全組織OWASP發布大模型應用的十大安全風險，包括提示注入、數據泄露、沙箱不足和未經授權的代碼執行等。此外，因訓練語料存在不良信息，導致生成的內容不安全，正持續引發災難性的后果，危害國家安全、公共安全甚至個人安全，這些都亟須業內高度重視和積極應對。

《報告》從安全行業、監管機構、政企機構、網絡用戶等角度給出了應對AI威脅的建議。安全行業需要繼續發揮能力優勢，確保人工智能本身的安全性，并積極將人工智能用于安全防護；監管機構需要對AI潛在風險與影響保持持續關注，在制度和法規上及時提供支持；政企機構需及時部署AI安全框架和解決方案，以及AI安全評估服務和檢測工具，還要依托AI推動安全升級；網絡用戶在嘗試最新人工智能應用時，需要更新安全知識，養成良好的使用習慣。

（2024.2.29《金融界資訊》，有刪改）

【材料四】

“只需要52.1元，就能還原逝去親人的容貌并和其聊天。"生成式AI技術的發展浪潮之下，與逝去的親人“再見一面”似乎日漸成為可能。據媒體報道，用AI“復活"逝去的人已經發展成了一門生意。在一些電商平臺上，有不少做AI“復活”生意的商家。

技術不是冰冷的，也有療愈人心的暖意，但溫暖背后的爭論也非常激烈。

《南方日報》：AI“復活"逝者技術的使用邊界在哪里？如果用在“非親人”身上怎么辦？進行“數字復活"會不會有違逝者的意愿？這些擔心都很有道理，但只要生者與逝者“對話”的意義尚在，就應該為新事物的發展留出空間，用規則體系的補位，保障技術規范應用。

（2024.3.18《中國城市報》）

9.選出下列對選文內容理解分析正確的一項（）（2分）

A.人工智能是思維科學的一個應用分支，兩者之間的關系是實踐和理論的關系。

B.協助人類完成繁瑣、重復或危險的任務，提高生產力和效率就是開發人工智能的目的。

C.業界對AI潛在風險的研究與重視程度仍遠遠不足導致多起利用AI實施的網絡攻擊事件。D.一些電商平臺有不少做AI“復活"生意的商家，說明生成式AI技術值得推廣。

10.材料三劃線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

11.聯系材料一和材料三，如何才能更有效地做好人工智能的監管、規范和發展？（4分）

12.現在需要你結合這四則材料寫一篇題為《人工智能》的匯報材料，這四則材料應該如何安排順序？請說明理由。（3分）

（三）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（14分）

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝。往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】元豐二年十二月，余自吳興守得罪①,上不忍誅，以為黃州團練副使，使思過而自新焉。其明年二月至黃。舍館粗定，衣食稍給，閉門卻掃，求所以自新之方。

得城南精舍曰安國寺，有茂林修竹，陂池亭榭。間一二日輒往，焚香默坐深自省察則物我相忘，身心皆空，求罪垢③所從生而不可得。一念清凈，染污③自落，表里翛然④,無所附麗⑤,私竊樂之。旦往而暮還者，五年于此矣。

（節選自蘇軾《黃州安國寺記》）【注釋】①得罪：蘇軾在吳興任太守期間因“烏臺詩案”獲罪.被貶黃州。②罪垢：罪過。③染污：煩惱。

④翛然：超脫的樣子。⑤附麗：附著，依附。

13.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）日光下澈______（2）以其境過清______

（3）使思過而自新焉______（4）身心皆空______

14.請將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

（2）旦往而暮還者，五年于此矣。

15.請用“/"給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）焚香默坐深自省察則物我相忘

16.同樣是被貶謫后寫的游記，【甲】【乙】兩文表達的思想感情有什么不同？請結合選文內容簡要分析。（4分）

三、作文（33分，其中卷面分3分）

17.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

陽光給人光明，照亮前行的路；陽光給人溫暖，呵護受傷的心靈；陽光給人力量，給人前進的動力。陽光的味道是溫馨的，陽光的味道是醇厚的，人生路上總有那么一縷照射心間的陽光，讓人難以忘懷。

請以“我聞到了陽光的味道”為題，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自定立意，自選文體（詩歌、戲劇除外）；②要有真情實感；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

城關四校期中學情調研八年級語文答案

一、語文積累與運用（25分）

1.（8分）

（1）海內存知己天涯若比鄰阡陌交通雞犬相聞

（2）一日不見如三月兮

（3）氣蒸云夢澤波撼岳陽城

2.（10分）

（1）（4分）遏bèngpì輾

（2）（2分）①結構松散，沒有篇章可言

②多用譬喻③諷刺委曲（任選兩點作答）

（3）（4分）13集DC

3.（7分）

（1）（3分）①舉辦“詩歌朗誦"比賽②結合詩歌內容，將詩歌以畫的形式呈現③學生自選詩歌組成專題詩集，在班級內進行評選

（2）（4分）①“熏染”

“熏陶"；

②“還能拓展我們的知識面，培養對文學的興趣愛好，陶冶我們的情操。”二、閱讀（42分）

（一）（15分）

4.（2分）B（第③段寫前兩次相約因故未成行和懷疑走錯路，是為了襯托村宴的獨特，突出“我"的期待之情。）

5.（3分）對比。把福州魚丸和自己老家魚丸作對比，有力地突出了福州魚丸的鮮嫩、細膩、有嚼勁，做工精細的特點。

6.（4分）

（1）（2分）“浩浩蕩蕩”意思原來形容水勢廣大的樣子，這里指人流聲勢浩大，表現了

“我們"對感恩村的村宴的向往之情。

（2）（2分）運用擬人的修辭方法，形象生動地表現了漳港海蚌的蚌體鮮活誘人、輕盈生動的特點，也突出了雞湯汆海蚌達到了海鮮的最高境界“清甜”，抒發了“我"對這道菜無比推崇的禮贊之情。

7.（3分）曾文姐是貫串全文的線索人物，“論行輩”情節體現了她樸實爽直的性格特點，豐富了文章的內容，增加了故事的趣味性。

8.（3分）應該向“煙火鄉味"這個欄目推薦本文。理由：本文記敘了“我們”參加感恩村的村宴的經過，詳細描寫了大魚丸、雞湯汆海蚌、和主食八寶飯的味道鮮美、清甜、獨特的特點，表現了漁村人的熱情好客，富有鄉村煙火氣。

（二）（13分）

9.（2分）A

10.（4分）作比較，列數字（2分）列舉具體的數字，將2023年基于AI的深度偽造欺詐和釣魚郵件增長情況與上年作比較，準確而突出地說明了業界對AI潛在風險的研究與重視程度仍遠遠不足。（2分）

11.（4分）確保AI的發展與人類價值觀和倫理原則相一致，以確保其發展對人類和社會的利益最大化（2分）；各界要加強對AI潛在