徐州市中小學教學研究室高一物理圓周運動學案2_第1頁
徐州市中小學教學研究室高一物理圓周運動學案2_第2頁
徐州市中小學教學研究室高一物理圓周運動學案2_第3頁
徐州市中小學教學研究室高一物理圓周運動學案2_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精5.4圓周運動一。學習目標1.理解線速度的概念,認識勻速圓周運動的概念，知道線速度就是物體做勻速圓周運動的瞬時速度;理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進行計算。2.理解線速度、角速度、周期、轉速之間的關系.3.理解勻速圓周運動是變速運動.二。自主學習閱讀教材第16～17頁,回答下列問題:（一）線速度1.物理意義:。

2。定義:的比值。

3。大小:.

4.方向：。

5.單位：.

6。勻速圓周運動：(1）概念：。

（2）運動特點：線速度大小,方向，它是運動，只是保持不變。

做勻速圓周運動的物體,線速度不變，時刻在變,線速度是（選填“恒量”或“變量")，勻速圓周運動的性質是，勻速的含義是。

（二)角速度1.定義:的比值。

2.大小:,單位:。

3。物理意義:。

思考:有人說,勻速圓周運動是線速度不變的運動，也是角速度不變的運動,這兩種說法正確嗎?為什么？(三）周期和轉速1。做圓周運動的物體叫轉速,符號：,單位:.

2.做圓周運動的物體叫周期，符號：,單位：.

(四）線速度、角速度、周期之間的關系一物體做半徑為r的勻速圓周運動時，則：1.它運動一周所用的時間叫，用T表示.它在周期T內轉過的弧長為,由此可知它的線速度為.

2。一個周期T內轉過的角度為,物體的角速度為。

3.角速度ω與周期T的關系：.

4。線速度v與周期T的關系:.

5.線速度v與角速度ω的關系:。

6。角速度ω與轉速n的關系:.

若n=2r/s,則ω=;

若n=2r/min,則ω=.

三.典例分析【例1】地球上的物體隨著地球一起繞地軸自轉，地球上不同緯度的物體的周期一樣嗎？角速度一樣嗎？線速度大小一樣嗎?【例2】（1)分析下圖輪上各點的角速度有什么關系？分析得到:。

(2)分析下圖中，A、B兩點的線速度有什么關系?分析得到：.

四。鞏固練習1.。如圖所示是一個玩具陀螺,a、b、c是陀螺外表面上的三個點.當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩定旋轉時,下列表述正確的是（）A.a、b、c三點的線速度大小相等B。a、b、c三點的角速度相等C.a、b的角速度比c的大 D.c的線速度比a、b的大2.甲、乙兩個做勻速圓周運動的質點,它們的角速度之比為3∶1，線速度之比為2∶3，那么下列說法中正確的是（）A.它們的半徑之比為2∶9 B.它們的半徑之比為1∶2C.它們的周期之比為2∶3 D.它們的周期之比為1∶33.如果把鐘表上的時針、分針、秒針看成勻速轉動,那么它們的角速度之比為ω時∶ω分∶ω秒=；設時針、分針、秒針的長度之比為1∶1。5∶1。8，那么三個指針尖端的線速度大小之比為v時∶v分∶v秒=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論