學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精高中歷史必修二專(zhuān)題六導(dǎo)學(xué)案—1章節(jié)與課題專(zhuān)題六羅斯福新政與當(dāng)代世界資本主義第一課“自由放任”的美國(guó)（羅斯福新政的背景）課時(shí)安排1課時(shí)主備人卜鐸審核人卜鐸使用人高一歷史組使用日期第14周上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響.2。認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景.3.樹(shù)立關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)的責(zé)任感和面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)意志.教學(xué)資源教材及教材中的“導(dǎo)語(yǔ)”、“學(xué)習(xí)建議"、“課前提示”以及知識(shí)鏈接等。【學(xué)習(xí)過(guò)程】自學(xué)準(zhǔn)備與知識(shí)導(dǎo)學(xué)（基礎(chǔ)知識(shí))1．世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)及其影響：1929年10月，一場(chǎng)以_______大崩潰為先導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國(guó)爆發(fā)，隨即席卷整個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén),并在資本主義世界引起連鎖反應(yīng)，形成_______經(jīng)濟(jì)危機(jī).這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成各國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大幅度下降，成為歷史上持續(xù)時(shí)間最____的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。它在破壞社會(huì)生產(chǎn)力和浪費(fèi)社會(huì)資源的同時(shí),也在激化資本主義社會(huì)的一切矛盾：激化了資本主義國(guó)家內(nèi)的______矛盾,激化了資本主義國(guó)家與________、_____的矛盾以及資本主義國(guó)家之間的矛盾，資本主義經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂,資本主義制度面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn).2．世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的原因；這場(chǎng)危機(jī)根源于_________________.經(jīng)濟(jì)_______主義刺激了資本家進(jìn)行盲目的和無(wú)限制的生產(chǎn)，導(dǎo)致無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),使整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)陷入______狀態(tài);過(guò)度的_________、狂熱的_________也在破壞經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，終于造成“生產(chǎn)過(guò)剩"危機(jī)的爆發(fā)。3．面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，胡佛堅(jiān)信資本主義制度的________功能，繼續(xù)奉行_______主義,反對(duì)___________，最終使美國(guó)經(jīng)濟(jì)掉入了“溝底”，將美國(guó)的資本主義制度推到崩潰的邊緣。二、學(xué)習(xí)交流與問(wèn)題討論（重難點(diǎn)突破)說(shuō)一說(shuō)，世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的特點(diǎn)。三．練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸1．1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是A.資本主義基本矛盾的存在B.生產(chǎn)和銷(xiāo)售的矛盾C。資本主義生產(chǎn)和市場(chǎng)的矛盾D.無(wú)限制的股票投機(jī)2．1929年的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先發(fā)生于A．美國(guó)B．英國(guó)C．法國(guó)D．聯(lián)邦德國(guó)3．在1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)中首先受到?jīng)_擊的是A．金融業(yè)B．工業(yè)C．商業(yè)D．農(nóng)業(yè)4．危機(jī)發(fā)生后,各國(guó)政府為了擺脫危機(jī)紛紛采取相應(yīng)措施，以下手段不在可能采用的是A．提高關(guān)稅，限制進(jìn)口商品B．提高出口產(chǎn)品價(jià)格，以獲取更多利潤(rùn)C(jī)．加強(qiáng)對(duì)殖民地的控制以減輕負(fù)擔(dān)D．實(shí)行貨幣貶值以增加商品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力5．大危機(jī)期間，俄亥俄州的示威者喊出：“我們必須奪取政權(quán)，建立工農(nóng)共和國(guó)”的口號(hào)，這表明A．人們對(duì)現(xiàn)有的社會(huì)制度喪失信心B．自由主義政策在美國(guó)被徹底拋棄C．民眾對(duì)銷(xiāo)毀產(chǎn)品的做法極為不滿(mǎn)D。法西斯勢(shì)力在美國(guó)活動(dòng)猖獗6．美國(guó)胡佛政府采取的反危機(jī)措施是A．國(guó)家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)B．自由放任政策C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D．建立社會(huì)保障體系7．有一個(gè)時(shí)期，美國(guó)出現(xiàn)了“胡佛村”、“胡佛毯"、“胡佛車(chē)”、“胡佛旗”等一些新詞，這些稱(chēng)呼反映了A．胡佛在美國(guó)有很高的威望B．美國(guó)人喜歡用總統(tǒng)的名字作商標(biāo)C．胡佛是一個(gè)很吉祥的詞D．美國(guó)人對(duì)總統(tǒng)的不干預(yù)政策強(qiáng)烈不滿(mǎn)8．在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，各國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)紛紛銷(xiāo)毀產(chǎn)品的主要目的是A．發(fā)泄對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)B．人為造成商品減少C．維持商品價(jià)格D．響應(yīng)政府號(hào)召9．1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)有①范圍特別廣②時(shí)間特別長(zhǎng)③破壞性大④波及整個(gè)世界A.①②③B.①②③④C。①②③D。②③④10．1929美國(guó)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)很快涉及全世界，最重要的原因是A．資本主義在全球占據(jù)優(yōu)勢(shì)B．美國(guó)是頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)C．經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用D．世界市場(chǎng)的作用11.閱讀材料,回答問(wèn)題：材料一1929年，占美國(guó)人口1%的富人,擁有的財(cái)富超過(guò)美國(guó)全部國(guó)民財(cái)富的三分之一，約75%的美國(guó)家庭,生活在貧困之中。材料二到20世紀(jì)20年代末，由于消費(fèi)市場(chǎng)萎縮,資金過(guò)剩，通過(guò)證券市場(chǎng)聚集來(lái)的資金并未投入生產(chǎn)領(lǐng)域，而是重新回到股票市場(chǎng)，從而帶動(dòng)了股市的狂漲。材料三據(jù)據(jù)計(jì)，1924—1929年，美國(guó)分期付款的銷(xiāo)售額,從20億美元增加到35億美元。⑴材料一的數(shù)據(jù)反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生什么影響？⑵材料二反映的歷史現(xiàn)象與材料一是什么關(guān)系？試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。⑶材料三反映的社會(huì)為