第一部分

教材核心考點(diǎn)特訓(xùn)七年級(jí)上冊(cè)第二單元

友誼的天空知識(shí)體系·特訓(xùn)導(dǎo)航核心知識(shí)·蓄能儲(chǔ)備分析材料·提能特訓(xùn)中考考點(diǎn)·考向特訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)1

友誼

（2024版教材調(diào)整為第六課）1.朋友的作用。（友誼的力量。）（P41~43）（1）朋友影響我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等。（2）朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。（3）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2.友誼的特質(zhì)。（正確認(rèn)識(shí)友誼。）（P44~46）（1）友誼是一種親密的關(guān)系。朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心，能讓我們?cè)诰裆系玫綕M足。（2）友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮?！?.友誼的澄清。（如何走出友誼的誤區(qū)？）（P46~48）（1）友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。（2）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（3）友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。（4）友誼可以帶來(lái)快樂，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。4.如何建立友誼？（P49~50）（1）需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。（2）需要持續(xù)的行動(dòng)。不要?dú)怵H，真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。（3）教材方法與技能

需要掌握方法：①面帶微笑；②記住對(duì)方的名字；③真誠(chéng)夸贊；④尋找共同之處；⑤做一個(gè)耐心的傾聽者；⑥保持好奇心。★5.如何呵護(hù)友誼？（呵護(hù)友誼的方法和技能。）（P51~53）（1）用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（2）學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。①給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；②坦誠(chéng)相待，給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。（3）學(xué)會(huì)正確處理沖突?？梢韵嗷f(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。（4）學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。（5）學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。易錯(cuò)判斷1.古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話表明廣交朋友，朋友多是好事。

(

)×改正：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話表明朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，結(jié)交好的朋友，會(huì)使我們受益終身，結(jié)交壞的朋友，會(huì)使我們?nèi)旧蠅乃枷搿牧?xí)慣。2.競(jìng)爭(zhēng)必然傷害友誼，真正的朋友需要互幫互助，不能相互競(jìng)爭(zhēng)。

(

)×改正：真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，競(jìng)爭(zhēng)本身并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在相互理解、相互寬容的基礎(chǔ)上，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間可以建立真正的友誼。名言哲語(yǔ)1.友直，友諒，友多聞，益矣。（朋友的重要作用）（P43）2.仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。（正確對(duì)待友誼中的競(jìng)爭(zhēng)）（P47）①以文會(huì)友，以友輔仁；②交友投分，切磨箴規(guī)；（P51）③君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（友誼是一種心靈的相遇）知識(shí)點(diǎn)2

網(wǎng)上交往1.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主等。（P55）2.網(wǎng)上交往的利與弊。（P55~58）（1）利：①開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈；②可以滿足我們的一些心理需要。（2）弊：①有時(shí)會(huì)關(guān)閉與他人溝通的心靈之門；②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)?！?.如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？（網(wǎng)上交友要注意哪些問題？）（P56~58）（1）需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。（2）要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。（3）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（4）要遵守法律、法規(guī)。教材相關(guān)知識(shí)八上第一單元

走進(jìn)社會(huì)生活合理利用網(wǎng)絡(luò)1.友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。（適用答題維度：友誼的特質(zhì)）2.（易錯(cuò)點(diǎn)）友誼不是一成不變的。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。友誼不能沒有原則。（適用答題維度：對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)）3.呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)正確處理沖突，學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。（適用答題維度：呵護(hù)友誼的做法）4.網(wǎng)上交友的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主等。（適用答題維度：網(wǎng)上交友的正確做法）5.網(wǎng)上交友的做法：在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)；需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。（適用答題維度：網(wǎng)上交友的正確做法）

朋友和友誼是人生永恒的話題。某校七年級(jí)學(xué)生開展了“友誼天長(zhǎng)地久”主題展板活動(dòng)，請(qǐng)你參與。展板一

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美國(guó)密歇根大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，和朋友一起戶外散步，可以有效緩解抑郁的癥狀。積極樂觀的情緒能夠在朋友之間傳遞，從而使抑郁的情緒消散。展板二

交友的智慧

朋友和友誼是人生永恒的話題。步入初中，我們會(huì)想念小學(xué)的朋友，也會(huì)迎來(lái)新的友誼。在與朋友同行的路上，我們會(huì)漸漸懂得，交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。展板三

交友的煩惱

同學(xué)們，你在交友過程中遇到過什么煩惱？請(qǐng)把它寫在這里吧！教材知識(shí)鏈接

友誼的力量

友誼不是一成不變的

呵護(hù)友誼的方法（1）根據(jù)展板一的內(nèi)容（限定材料范圍），請(qǐng)你擬寫一個(gè)主題（限定設(shè)問類型）。答案：示例：友誼的力量。（2）有同學(xué)看了展板二的內(nèi)容（限定材料范圍）后，說道：“朋友把我的秘密告訴了別人，我和她大吵了一架。我該怎么（限定設(shè)問類型）呵護(hù)這段友誼呢？”請(qǐng)你回復(fù)一下。答案：①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；尊重對(duì)方；正確處理沖突；正確對(duì)待交友中受到的傷害。②當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。③當(dāng)朋友之間發(fā)生沖突時(shí)，我們可以保持冷靜，坦誠(chéng)交流，尋找彼此能夠接受的解決方式。（3）有同學(xué)在展板三（限定材料范圍）上寫道：“我性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意主動(dòng)交友。如果主動(dòng)與別人打招呼，對(duì)方不理會(huì)，就會(huì)很尷尬，還不如直接去網(wǎng)上交朋友?！贬槍?duì)這位同學(xué)想去網(wǎng)上交朋友的想法，請(qǐng)你給他提一些建議（限定設(shè)問類型）。答案：遵守法律、法規(guī)，恪守道德；考慮網(wǎng)上交友對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；不能停留在虛擬世界中，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往；等?？键c(diǎn)一

友誼1.（2024遼寧中考）與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與見多識(shí)廣的朋友相處，我們會(huì)變得博學(xué)。這說明(

)DA.友誼總是一成不變的

B.只能和樂觀開朗的人交友C.競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼

D.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大解析：友誼并非總是一成不變的，隨著時(shí)間、環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷的變化，友誼也可能會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；我們可以和各種性格、不同特點(diǎn)的人交朋友，而不僅僅局限于樂觀開朗的人，這種說法過于絕對(duì)，B錯(cuò)誤；競(jìng)爭(zhēng)并不必然會(huì)傷害友誼，在良性競(jìng)爭(zhēng)中，朋友之間可以相互激勵(lì)，共同進(jìn)步，反而有助于加深友誼，C錯(cuò)誤。故選D。2.（2024濟(jì)南一模）友誼是人生永恒的話題。下列詩(shī)句中反映友誼的是(

)D①寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸

②舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A.①②

B.②③

C.①④

D.③④解析：“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”意思是傲雪的寒梅已盡，春風(fēng)染綠了楊柳，屬于寫景的詩(shī)句，與友誼無(wú)關(guān)，①不符合題意；“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”意思是當(dāng)年王導(dǎo)、謝安檐下的燕子，如今已飛進(jìn)尋常百姓家中，與友誼無(wú)關(guān)，②不符合題意。故選D。變式2.1

（2024濟(jì)南二模）朋友和友誼是人生永恒的話題。面對(duì)下列情境，正確的態(tài)度和選擇是(

)A①放學(xué)后，好友讓我陪他去網(wǎng)吧——友誼不能沒有原則，應(yīng)果斷拒絕②好友悶悶不樂，問她原因卻不肯說——朋友需要彼此尊重，把握好分寸③好友和別人鬧矛盾，約我去教訓(xùn)對(duì)方——呵護(hù)友誼，朋友間要互相幫助④我結(jié)交了新朋友，原來(lái)的朋友不理我了——友誼需要忠誠(chéng)，沒必要結(jié)識(shí)新朋友A.①②

B.①③

C.②④

D.③④解析：好友和別人鬧矛盾，約我去教訓(xùn)對(duì)方，應(yīng)該拒絕，故③說法錯(cuò)誤；友誼需要忠誠(chéng)，但也需要結(jié)識(shí)新朋友，故④說法錯(cuò)誤。故選A。3.（2024煙臺(tái)一模）競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，自我反省和激勵(lì)。下列詩(shī)句中能反映此觀點(diǎn)的是(

)AA.仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣B.交友投分，切磨箴規(guī)C.君子上交不諂，下交不瀆D.人生交契無(wú)老少，論交何必先同調(diào)解析：B意思是結(jié)交朋友要志向相合，推心置腹互相規(guī)勸，體現(xiàn)了呵護(hù)友誼的重要性，不符合題意；C意思是君子與比自己地位高的人交朋友絕不阿諛奉承，與比自己地位低的人交朋友絕不傲慢，不符合題意；D意思是與朋友交往不必在乎身份地位年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心，不符合題意。故選A。拓展練習(xí)3.1

下列情境體現(xiàn)了友誼不能沒有原則的是(

)D①小華答應(yīng)好朋友小宇周末幫他補(bǔ)習(xí)功課②小紅聽到同學(xué)說自己朋友的壞話充耳不聞③小林拒絕考試時(shí)給好朋友小飛遞答案④小劉拒絕同桌放學(xué)后去網(wǎng)吧的邀請(qǐng)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.（2024青島二模）漫畫內(nèi)容告訴我們，對(duì)待友誼應(yīng)該(

)BA.拒絕友誼，防止傷害

B.呵護(hù)友誼，用心關(guān)愛C.維護(hù)友誼，事事忍讓

D.加深理解，消除差異5.聽了以下兩位同學(xué)的對(duì)話后，你給小鵬的建議是(

)C①持續(xù)追問，探明究竟

②把握分寸，給予空間③尊重對(duì)方，呵護(hù)友誼

④不去理會(huì)，不再坦誠(chéng)A.①②

B.①③

C.②③

D.③④考點(diǎn)二

網(wǎng)上交往6.（2024菏澤中考）某學(xué)校法治副校長(zhǎng)在給同學(xué)們作報(bào)告時(shí)，介紹了如下一則案例：

初中生小新喜歡通過QQ、微信交友，在網(wǎng)上結(jié)交了不少朋友。和網(wǎng)友的一次交談中，小新透露了自己的住址和聯(lián)系方式。后來(lái)，“好友”經(jīng)常騷擾他，嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活。該案例給我們的啟示有(

)D①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景②建立友誼需要開放自己，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)③網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規(guī)④網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的交往要有一定的自我保護(hù)意識(shí)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④解析：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景等外在因素，題文中未體現(xiàn)這一觀點(diǎn)，①不符合題意；建立友誼需要我們敞開心扉、開放自己、主動(dòng)表達(dá)，但題文說明的是網(wǎng)上交往要提高自我保護(hù)意識(shí)，②不符合題意。故選D。7.漫畫警示未成年人(

)CA.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活B.網(wǎng)上交往要講誠(chéng)信，須向網(wǎng)友表明真實(shí)情況C.網(wǎng)上交往具有虛擬性，要提高自己的辨別能力D.自覺提高媒介素養(yǎng)，打擊網(wǎng)絡(luò)違法詐騙行為8.（2024常州中考）八年級(jí)同學(xué)小常在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位朋友。經(jīng)過一段時(shí)間的交往，網(wǎng)友問小常要真實(shí)的姓名、照片、電話。他很糾結(jié)，如圖是他的思考。小常的思考對(duì)青少