2025年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2022各地中考語(yǔ)文課外文言文閱讀題匯編（打印版）【2022黑龍江龍東】【古文閱讀】【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自《誡子書》）【乙】黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營(yíng)華屋，勿謀良田。施惠無(wú)念，受恩莫忘。凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善：惡恐人知，便是大惡。（節(jié)選自《朱子家訓(xùn)》）11．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）非學(xué)無(wú)以廣才_(tái)_____________

（2）宜未雨而綢繆______________12．翻譯下列句子。（4分）（1）年與時(shí)馳，意與日去。（2）施惠無(wú)念，受恩莫忘。13．甲乙兩文中都談到的美德是什么？在生活中你是如何做的？（2分）【答案】11．增長(zhǎng)；應(yīng)當(dāng)12．①年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失（喪失）。②幫助別人不要記在心里，受他人的恩惠不能忘記。13．節(jié)儉；示例：生活中我會(huì)節(jié)約用水，少用一次性物品，吃飯時(shí)會(huì)做到光盤。【解析】11．本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

①句意：如果不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)自己的才干。廣，增長(zhǎng)。

②句意：應(yīng)當(dāng)在沒下雨的時(shí)候，先把房子修補(bǔ)完善。宜，應(yīng)當(dāng)。

故答案為：第1空、增長(zhǎng)第2空、應(yīng)當(dāng)12．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

句中重要的詞語(yǔ)為：年，年紀(jì)。馳，逝去?；荩骰?。念，記在心里。

故答案為：①年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失（喪失）。②幫助別人不要記在心里，受他人的恩惠不能忘記。13．本題考查內(nèi)容理解。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

甲文“靜以修身，儉以養(yǎng)德”提出生活要節(jié)儉的觀點(diǎn)；乙文“自奉必須儉約”要求生活必須節(jié)儉。

故答案為：節(jié)儉

第二問示例：生活中我會(huì)節(jié)約用水，少用一次性物品，吃飯時(shí)會(huì)做到光盤。

【附參考譯文】乙文參考譯文：黎明時(shí)就要起床，（先用水）灑濕庭堂（內(nèi)外的地面）然后清掃，使（庭堂）內(nèi)外整，齊潔凈。到了黃昏便要休息，要關(guān)鎖的門戶，一定要親自查看。（即使是）一頓粥、一頓飯，（我們也）應(yīng)當(dāng)想著（它們是）來(lái)之不易的；（即使是）半根絲、半條線，（我們也要）常想著這些物資的生產(chǎn)是很艱難的。應(yīng)當(dāng)在還沒有下雨的時(shí)候，把房子修補(bǔ)完善，不要臨到口渴才來(lái)挖井。自己的供給上必須節(jié)約，宴請(qǐng)客人時(shí)不要流連忘返。器具質(zhì)樸并且干凈，用泥土做的瓦器勝過(guò)金玉所制作的：飲食節(jié)約并且精細(xì)，園里種的蔬菜勝過(guò)山珍海味。不要建造華麗的房屋，不要圖謀好的田地。幫助別人不要記在心里，受他人的恩惠不能忘記。凡事應(yīng)當(dāng)留有余地，得意以后，不應(yīng)該再進(jìn)一步。他人有了喜慶（的事情），不可以產(chǎn)生妒忌之心：他人有了禍患，不可以產(chǎn)生幸災(zāi)樂禍之心。做了好事想讓他人看見，就不是真正的善良；做了壞事害怕他人知道，就是大惡?！?022黑龍江牡丹江雞西地區(qū)】醉翁亭記①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲游溽，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太寧與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林罪開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝幕也。野芳發(fā)而幽香，佳木美秀而繁陰，及霜高潔、水落而石出者、山間之四時(shí)它。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，但接提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，漠深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒湖、山看野蔌，雜然而前陳者、太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，就籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂。也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）云歸而巖穴暝

暝（

）（2）野芳發(fā)而幽香

芳（

）13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。14.歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍然有所作為，請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽！敬鸢浮?1.C

12.

①.昏暗

②.花

13.醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊！

14.示例：面對(duì)困難和挫折能夠豁達(dá)樂觀、恬然自適、積極向上，有所作為。【解析】11.本題考查理解賞析詩(shī)詞。C.“詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)面”賞析不恰當(dāng)?！澳晟偃f(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”意為當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥；他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過(guò)。這句話用典故，實(shí)寫史事，戰(zhàn)斗場(chǎng)面一筆而過(guò)，并沒有“詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場(chǎng)面”。故選C。12.本題考查解釋文言字詞。可結(jié)合句意推斷詞義。（1）句意：煙云聚攏來(lái)，山谷就顯得昏暗了。暝：昏暗；（2）句意：野花開了，有一股清幽的香味。芳：花。13.本題考查翻譯文言語(yǔ)句。翻譯時(shí)一定要回到語(yǔ)境當(dāng)中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)“意（心意，情趣）”等要正確理解。14.本題考查聯(lián)系實(shí)際談啟示。結(jié)合第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”可知，歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，但他能夠恬然自適，欣賞山水美景，可見他有著豁達(dá)樂觀的積極心態(tài)；結(jié)合第④段“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也”可知，歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍然積極向上，有所作，一心為民，與民同樂；結(jié)合我們的生活實(shí)際來(lái)看，我們的生活中難免會(huì)遇到困難與挫折，遇到困難，我們不要有畏難情緒，應(yīng)像歐陽(yáng)修一樣，要勇敢地直面困難不逃避；遇到挫折，我們也不必怨天尤人，可以學(xué)習(xí)歐陽(yáng)修，盡管被貶滁州，依然積極向上，保持豁達(dá)樂觀的心態(tài)。據(jù)此作答?！?022黑龍江牡丹江市】（2022·牡丹江）閱讀《一錢太守》，完成下面小題。一錢太守劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征為將作大匠①，山陰縣有五六叟，自若耶②谷間出，人赍③百錢以送寵，曰：“山谷鄙人，未嘗識(shí)朝政。他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安，自明府④來(lái)狗不夜吠民不見吏；年老值圣明，故相扶而送?！睂櫾唬骸拔嶂文芗肮孕埃扛咐闲量?！”叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之。（選自《資治通鑒》，有刪改）注釋：①將作大匠：主管土木工程的官員，②若耶：山名，③赍（jī）：攜帶，④明府：對(duì)太守的尊稱。13．解釋下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞。朝廷征為將作大匠

寵不能辭14．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。15．請(qǐng)用“/”給下面語(yǔ)句劃出兩處停頓。自明府來(lái)狗不夜吠民不見吏16．劉寵上任前，當(dāng)?shù)毓倮羧绾螌?duì)待百姓？（請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答）17．從選文看，劉寵是一個(gè)怎樣的人？【答案】13．擔(dān)任；推托，推辭14．我的政績(jī)?cè)趺茨鼙鹊蒙夏銈兯f(shuō)的呢？15．自明府來(lái)/狗不夜吠/民不見吏16．他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。17．示例：他是一個(gè)治理有方、清正廉潔、勤政愛民、深得百姓愛戴、有仁愛之心的官員?！窘馕觥?3．此題考查文言文實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境推斷詞語(yǔ)的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

故答案為：擔(dān)任；推托，推辭14．此題考查文言文語(yǔ)句翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：吾：我。政：政績(jī)。及：比得上。

故答案為：我的政績(jī)?cè)趺茨鼙鹊蒙夏銈兯f(shuō)的呢？15．此題考查文言文語(yǔ)句的斷句。句意：自從您到任以來(lái)，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏。句中的主語(yǔ)分別是”“狗”“民”，前面的“自明府來(lái)”充當(dāng)狀語(yǔ)，故分別在“狗”和“民”前面斷句。

故答案為：自明府來(lái)/狗不夜吠/民不見吏。16．此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題首先需了解文章大意，文章主要講述的是劉寵為官的清廉、愛民，治理有方。文中有一處運(yùn)用了對(duì)比的手法突出這些?！八貢r(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安”，譯為：別的太守在任時(shí)，官吏向百姓勒索，到了晚上也不停止，有時(shí)狗叫了整夜，百姓不得安寧。將其他官員在任時(shí)的表現(xiàn)與之對(duì)比，所以這就是題干所問的其他官吏對(duì)待百姓的表現(xiàn)。據(jù)此作答即可。

故答案為：他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。17．此題考查對(duì)人物形象的分析和概括。根據(jù)“劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治”，他擔(dān)任太守時(shí)廢除煩瑣的規(guī)章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中非常太平，可見他是一個(gè)治理有方，愛民的官員；根據(jù)“人赍百錢以送寵”“年老值圣明，故相扶而送”人們互相攙扶著也要來(lái)送他，給他錢，可見他深受百姓愛戴；根據(jù)“自明府來(lái)，狗不夜吠，民不見吏”，自從他到任后，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏，可見他勤政愛民，有仁愛之心；根據(jù)“叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之”，他并不接收百姓們的相贈(zèng)，但又不忍拒絕他們的好意，故只拿了一枚，可見他為官清正廉潔。可據(jù)此作答。

故答案為：他是一個(gè)治理有方、清正廉潔、勤政愛民、深得百姓愛戴、有仁愛之心的官員?！?022黑龍江齊齊哈爾】（一）閱讀下列文言文，回答第12-16題。（共10分）【甲】元本六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】子自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑麻之野。始至之日，歲比不登①，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之期年而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫③酒，瀹④脫粟而食之，曰：“樂哉！游乎！”方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然”，以見予之無(wú)所往而不樂者，蓋游于物之外也。（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shú）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。12．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）（2分）予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之13．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）（1）念無(wú)與為樂者

念：（2）相與步于中庭

相與：（3）獄訟充斥

獄：（4）擷園蔬

擷：14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。15．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中“樂哉！游乎！”這句話？（2分）16．請(qǐng)談?wù)剬?duì)【甲】文中“閑人”和【乙】文中“超然”的理解。（2分）【答案】13.予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之

14.（1）念：考慮，想到；（2）相與：共同，一起；（3）獄：訴訟事件（案件）；（4）擷：采摘（摘?。?。

15.（1）庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。（2）在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)己經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。

16.（1）蘇軾受到貶謫，在承天寺與友人一起漫步閑庭，愁緒得到排遣，感受到快樂。（2）在蘇軾的眼中，欣賞月色（竹柏影）的美好，是快樂的。

17.（1）閑人：貶謫之人，無(wú)職無(wú)權(quán)，清閑無(wú)比；夜游賞月，悠游自如，富有閑情雅趣；含有自嘲自慰之意。（2）超然：一方面指弟弟為他游玩之地取名為“超然臺(tái)”；另一方面指蘇軾被調(diào)任之后，還能修整花園，打掃庭院，與朋友一起過(guò)著快樂的生活，是因?yàn)樗兄鴺酚^豁達(dá)、超然物外的精神境界?！窘馕觥?3.本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句句意為：我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說(shuō)了這件事，寫了一篇文章?！坝璧茏佑伞笔侵髡Z(yǔ)，“適在濟(jì)南”“聞而賦之”兩個(gè)分句主語(yǔ)都是“予弟子由”，故在“子由”后面和“濟(jì)南”后面斷開。故斷句為：予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之。14.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人。念：考慮，想到。（2）句意：我們便一同在庭院中散步。相與：共同，一起。（3）句意：案件也多得不勝數(shù)。獄：訴訟事件（案件）。（4）句意：（我們）采摘園子里的蔬菜。擷：采摘（摘?。?5.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）空明：形容水的澄澈；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：大概是。（2）因，靠著，就是；為，建造；葺，修整；新，使……新。16.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。乙文中“樂哉！游乎！”的意思是：“多么快活的游樂??！”由甲文“懷民亦未寢，相與步于中庭”可知，蘇軾夜晚與友人張懷民一同在庭院中散步，排遣心中的愁緒而感到快樂。由甲文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，在蘇軾看來(lái)，庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，這樣的夜色美景讓人感到快樂。據(jù)此回答即可。17.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。甲文“閑人”一詞表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著貶低的悲涼與人生的感慨。兩人漫步中庭，又是悠閑的。作者直言自己是“閑人（貶謫之人）”，先對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛慕，抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲，對(duì)自然生活的向往與欣賞，和用與“閑人”相對(duì)的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心胸。由乙文“予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰‘超然’”可知，一方面“超然”是指弟弟子由為蘇軾游玩之地取名“超然臺(tái)”。由“臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹脫粟而食之，曰：‘樂哉！游乎！’”“以見予之無(wú)所往而不樂者，蓋游于物之外也”可知，蘇軾在被調(diào)任的地方，與朋友采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，一起過(guò)著自由快樂的生活，體現(xiàn)了他超出世俗生活之外，樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度?！緟⒖甲g文】

【乙】我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂，而承受坐車騎馬的勞累，放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來(lái)到桑麻叢生的荒野。剛到之時(shí)，連年收成不好，盜賊到處都有，案件也多不勝數(shù)，而廚房里空蕩無(wú)物，每天都以野菜充饑，人們一定都懷疑我會(huì)不快樂，可我在這里住了一年后，面腴體豐，頭發(fā)白的地方，也一天天變黑了。我既喜歡這里風(fēng)俗的淳樸，這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無(wú)能。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來(lái)修補(bǔ)破敗的房屋，以便勉強(qiáng)度日。

在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩。這臺(tái)雖然高，但卻非常安穩(wěn)，這臺(tái)上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的，我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂??！”

這個(gè)時(shí)候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說(shuō)了這件事，寫了一篇文章，并且給這個(gè)臺(tái)子取名“超然”，以說(shuō)明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧。【2022黑龍江綏化市】11．（14分）閱讀《魚我所欲也》（節(jié)選）和《世說(shuō)新語(yǔ)》（節(jié)選），回答問題。【甲】

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇?/p>

荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái)相視子令吾去敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。（1）請(qǐng)你解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。①故患有所不辟也

②賊既至

（2）請(qǐng)你把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②遂班軍而還一郡并獲全。（3）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限兩處）遠(yuǎn)來(lái)相視子令吾去敗義以求生。關(guān)注微信公眾號(hào)：壯壯爸爸（4）荀巨伯可稱為甲文中的“賢者”，請(qǐng)從甲乙兩文中各找出一句原文，加以證明。（5）在中華民族歷史上，無(wú)數(shù)仁人志士都把“舍生取義”奉為人生準(zhǔn)則，請(qǐng)你舉出一個(gè)事例。在今天，你是如何理解“舍生取義”的呢？11.（1）①同“避”，躲避；②已經(jīng)；（2）①不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過(guò)有賢能的人不喪失罷了。②于是調(diào)回外出打仗的軍隊(duì)，整個(gè)郡縣都因此得到保全。（3）遠(yuǎn)來(lái)相視/子令吾去/敗義以求生。（4）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？（5）示例：朱自清寧可餓死，也不肯領(lǐng)取美國(guó)救援的面粉。示例：舍生取義在當(dāng)代仍然有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。因時(shí)代背景的不同，“舍生”更多的是說(shuō)我們面對(duì)人生抉擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)摒棄自私自利之心。“取義”也不限于正義，而是包括正義在內(nèi)的一切公義。只有讓舍生取義的精神牢牢扎根于每個(gè)人的心中，我們的民族才會(huì)更加繁榮昌盛?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：所以有的災(zāi)禍我不躲避。避：同“避”，躲避。②句意為：大軍到了。既：已經(jīng)。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：是，此，這樣。勿喪，不丟掉。喪：?jiǎn)适?。句意為：不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過(guò)有賢能的人不喪失罷了。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：遂，于是。全，保全。句意為：于是調(diào)回外出打仗的軍隊(duì)，整個(gè)郡縣都因此得到保全。（3）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：我從遠(yuǎn)方來(lái)探望你，你卻讓我離開，為了茍且偷生而毀掉道義。據(jù)此斷句為：遠(yuǎn)來(lái)相視/子令吾去/敗義以求生。（4）本題考查對(duì)文本的理解和把握。根據(jù)“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪”“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命”分析，因?yàn)樗谏艿酵{的情況下，不忍心拋下友人，鄙視“敗義以求生”的行為，在面對(duì)胡人時(shí)，寧可舍棄自己的生命用來(lái)保全朋友的生命，這就體現(xiàn)了甲文賢者的“舍生取義”之心。故荀巨伯能稱得上“賢者”。（5）本題考查常識(shí)積累和語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)平時(shí)積累，舉出一個(gè)“舍生取義”的事例即可。解答第二問，要在理解文章內(nèi)容、把握文章主旨及作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上，能聯(lián)系社會(huì)、生活的實(shí)際和個(gè)人認(rèn)識(shí)，對(duì)文章做出評(píng)價(jià)，闡發(fā)個(gè)性化的有創(chuàng)意的閱讀。學(xué)生能扣住觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實(shí)際，扣住原文主題進(jìn)行小結(jié)即可。參考譯文：【乙】荀巨伯從遠(yuǎn)方來(lái)探望重病的朋友，正好趕上匈奴攻打城池。朋友對(duì)巨伯說(shuō)：“我如今可能就要死去了，你趕緊離開！”巨伯說(shuō)：“我從遠(yuǎn)方來(lái)探望你，你卻讓我離開，為了茍且偷生而毀掉道義，這難道是我荀巨伯做的事嗎？”這時(shí)匈奴已經(jīng)到了，問荀巨伯：“大軍到了，整個(gè)城都空了，你是什么人，竟敢獨(dú)自留在城中？”巨伯說(shuō)：“我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我寧愿用我的性命來(lái)?yè)Q取朋友的性命。”匈奴相互議論說(shuō)：“我們這些不懂道義的人，卻侵入了這么有仁義的國(guó)家！”于是調(diào)回外出打仗的軍隊(duì)，整個(gè)郡縣都因此得到保全?！?022黑龍江哈爾濱】二、閱讀（45分）①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。8.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）回：

（2）弈：9.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）環(huán)滁皆山也.（2）四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。10.文章第②-④段是按照怎樣的順序來(lái)寫的？【答案】8.（1）曲折、回環(huán)（2）下棋

9.（1）環(huán)繞著滁州城的都是山。（滁州城的四面都是山）（2）四季的景色不同，而那快樂也是無(wú)窮無(wú)盡的。

10.這三段是按照寫景——寫人——寫“樂”的順序來(lái)寫的?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答時(shí)，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）峰回路轉(zhuǎn)，句意是：山勢(shì)回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎?；兀呵?、回環(huán)。（2）弈者勝，句意是：下棋的人贏了。弈：下棋。9.本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”。我們?cè)诜g句子的時(shí)候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。注意重點(diǎn)詞：（1）環(huán)：環(huán)繞；皆：都；也：表判斷。（2）四時(shí)：四季；窮：盡10.本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。在理解文章大意的基礎(chǔ)上分析作答。第②段“山間之朝暮也”和“山間之四時(shí)也”，寫了山間朝暮和四時(shí)之景，主要是寫景為主；第③段從“滁人游也”“太守宴也”“眾賓歡也”“太守醉也”可知，主要寫人的活動(dòng)；第④段寫“太守歸”“游人去而禽鳥樂也”寫禽鳥樂，“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”寫賓客樂、太守與民同樂，都在寫“樂”?！?022江蘇連云港】古詩(shī)文閱讀，“曠達(dá)豪放蘇東坡”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師選擇了蘇軾的三篇作品進(jìn)行專題閱讀，請(qǐng)完成問題?！炯住亢投瓊髁魟e粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉?！疽摇吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）【丙】臣自潁移揚(yáng)，過(guò)濠、壽、楚、泗等州，所至麻麥如云。臣每屏去吏卒，親入村落。訪問父老，皆有憂色，云：“豐年不如兇年。天災(zāi)流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，猶可以生。若豐年舉催積欠，胥徒在門，枷棒在身，則人戶求死不得?！毖杂櫆I下，臣亦不覺流涕。又所至城邑，多有流民……臣聞之孔子曰：“苛政猛于虎?！蔽舫２恍牌溲砸越裼^之殆有甚者。水旱殺人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣竊度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余萬(wàn)虎狼散在民間，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？（節(jié)選自《蘇軾文集》中華書局1986年版）6．下列對(duì)甲詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)蘇軾自夸身上雖穿著粗衣劣布，但因?yàn)轱栕x詩(shī)書而氣質(zhì)高雅。B．頷聯(lián)“踏槐花”源自“槐花黃，舉子忙”俗語(yǔ)，指學(xué)子忙于春游活動(dòng)。C．頸聯(lián)寫董傳身處失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目標(biāo)。D．尾聯(lián)意為相信董傳定能金榜題名，春風(fēng)得意，表達(dá)了對(duì)董傳的期許和祝愿。7．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①月色入戶

②親入村落

③臣亦不覺流涕

④臣竊度之

8．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。昔常不信其言以今觀之

殆有甚者9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②天災(zāi)流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，猶可以生。關(guān)注微信公眾號(hào)：壯壯爸爸10．“腹有詩(shī)書氣自華”一句廣為傳誦，請(qǐng)你談?wù)劇皻狻焙汀霸?shī)書”的關(guān)系。11．林語(yǔ)堂在《蘇東坡傳》中說(shuō)“蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂天派，是黎民百姓的好朋友”。請(qǐng)你結(jié)合乙、丙兩文寫出對(duì)“樂天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。【答案】6．D7．門；親自；眼淚；揣測(cè)，估量8．昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者9．①庭院的地面好像積滿了水，澄澈透明，水中的水藻、荇菜交相錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和柏樹的影子。②天災(zāi)流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。10．“氣”指氣質(zhì)或精神氣色，詩(shī)書可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)，提升人的精神境界。11．①作者在寫作【乙】文時(shí)，是被貶黃州期間，正是人生失意之時(shí)，但文中無(wú)一處有悲凄可憐之態(tài)，反而隨緣自適，“欣然”邀友賞月，透露出豁達(dá)樂觀的天性。②【丙】文中作者深入民間，體察民情，當(dāng)百姓因苦于官府催繳欠債難于活命而落淚時(shí)，“亦不覺流涕”，并將情況如實(shí)上奏朝廷，以期朝廷能施仁政，解百姓之憂，和“黎民百姓”憂戚與共，是“黎民百姓”的“好朋友”?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解和分析。A.有誤，“蘇軾自夸”有誤。這兩句詩(shī)贊揚(yáng)董傳雖然貧窮，但勤于讀書，因此精神氣質(zhì)非同常人；B.有誤，“指學(xué)子忙于春游活動(dòng)”有誤。“槐花黃，舉子忙”是俗語(yǔ)，槐花落時(shí)，也就是舉子應(yīng)試的時(shí)間了，后因稱參加科舉考試為“踏槐花”；C.有誤，“董傳身處失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目標(biāo)”錯(cuò)誤。頸聯(lián)寫董傳雖不能像孟郊哪樣騎馬看花，但卻有機(jī)會(huì)被那“選婿車”包圍，讓自己眼花繚亂。這兩句詩(shī)是蘇軾鼓勵(lì)董傳的話，有錢沒錢不是問題，考中才是硬道理，那時(shí)什么都會(huì)有；D.正確。故答案為：D。7．本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：月光從門戶照進(jìn)來(lái)。戶：門。②句意為：親自進(jìn)入村莊。親：親自。③句意為：我也忍不住落淚。涕：眼淚。④句意為：我私下揣測(cè)。度：揣測(cè)，估量。

故答案為：門親自眼淚揣測(cè)，估量8．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：過(guò)去我常常不信這話，根據(jù)現(xiàn)在（情形）看，大概比這更嚴(yán)重。據(jù)此斷句為：昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者。9．本題考查文言文句子翻譯。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：空明，形容水的澄澈。蓋，原來(lái)是。句意為：庭院的地面好像積滿了水，澄澈透明，水中的水藻、荇菜交相錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和柏樹的影子。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：乏，缺少。生，活下去。句意為：天災(zāi)流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。10．本題考查對(duì)詩(shī)句的理解?！案褂性?shī)書氣自華”的意思是：胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。據(jù)此可以理解為：一個(gè)人學(xué)識(shí)豐富，見識(shí)廣博的話，這樣的人不需要刻意裝扮，就會(huì)由內(nèi)而外產(chǎn)生出一種氣質(zhì)。

故答案為：“氣”指氣質(zhì)或精神氣色，詩(shī)書可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)，提升人的精神境界。11．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解和把握。根據(jù)【乙】文內(nèi)容可知，作者對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對(duì)知音甚少的無(wú)限感慨，同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。據(jù)此可知，他是一個(gè)“樂天派”。根據(jù)【丙】文“臣每屏去吏卒，親入村落。訪問父老，皆有優(yōu)……淚下，臣亦不覺流涕”可知，蘇軾深入民間，體察民情。當(dāng)百姓因苦于官府催繳欠債難于活命而落淚時(shí)，他也落淚。根據(jù)“臣竊度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余萬(wàn)虎狼散在民間，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？”可知，蘇軾將情況如實(shí)上奏朝廷，以期朝廷能施仁政，解百姓之憂。據(jù)此分析，蘇軾是“黎民百姓”的“好朋友”。

故答案為：①作者在寫作【乙】文時(shí)，是被貶黃州期間，正是人生失意之時(shí)，但文中無(wú)一處有悲凄可憐之態(tài)，反而隨緣自適，“欣然”邀友賞月，透露出豁達(dá)樂觀的天性。②【丙】文中作者深入民間，體察民情，當(dāng)百姓因苦于官府催繳欠債難于活命而落淚時(shí)，“亦不覺流涕”，并將情況如實(shí)上奏朝廷，以期朝廷能施仁政，解百姓之憂，和“黎民百姓”憂戚與共，是“黎民百姓”的“好朋友”?！緟⒖甲g文】【甲】生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過(guò)“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。口袋里沒有錢不置辦那“看花”的馬，但會(huì)看取令人眼花繚亂的“擇婿車”?？荚嚨弥腥匀豢梢韵蚴浪椎娜藗兛湟?，詔書上如鴉的黑字新寫著我的名字?！颈课覐臐}州到揚(yáng)州，經(jīng)過(guò)濠、壽、楚、泗等地方，所到之處遍地都是麻和麥子（豐收景象）。我常常摒退身邊的人，親自進(jìn)入村莊。（我）詢問父老鄉(xiāng)親，（他們）臉上都有憂慮的神色，說(shuō)：“豐收的年頭還不如災(zāi)荒的年頭。天災(zāi)流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。如果是豐收的年頭，（官府）催繳積累的欠債，一群官府小吏上門，枷棒打在身上，一家人求死不能。”說(shuō)完流下眼淚，我也忍不住落淚。（我）又到別的地方，看到很多流亡的百姓……我聽過(guò)孔子說(shuō)：“苛酷的統(tǒng)治比老虎還兇猛。”過(guò)去我常常不信這話，根據(jù)現(xiàn)在（情形）看，大概比這更嚴(yán)重。水災(zāi)旱災(zāi)傷害百姓，比老虎兇猛百倍；然而百姓害怕催繳欠債，竟然比畏懼水災(zāi)旱災(zāi)更厲害。我私下揣測(cè)，每州催繳欠債的士卒，不少于五百人。拿整個(gè)天下的情況來(lái)說(shuō)，這就是有二十多萬(wàn)的虎狼散落在民間，百姓怎么能夠安心生活呢？朝廷的仁政怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？【2022江蘇鎮(zhèn)江市】(二)閱讀下面文言文(選段),完成9~12題。(共13分

節(jié)度使王忠嗣，少以勇敢自負(fù)，及中一方，專以持重①中安邊為務(wù)，常曰：“太平之將，但當(dāng)撫循②訓(xùn)練士卒而已，不可疲中國(guó)之力以邀功名。”軍中日夜思戰(zhàn)，忠嗣多遣諜人伺其間隙，見可勝，然后興師，故出必有功。每互市，高估馬價(jià)，諸胡爭(zhēng)賣馬于唐，皆買之。由是胡馬少，唐兵益壯，與吐蕃戰(zhàn)。皆大捷。以部將哥舒輸為制使，李光粥為兵馬使。上③欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言:“石堡險(xiǎn)固，非殺數(shù)萬(wàn)人不能克，所得不如所亡。不如俟其有釁④，然后取之。”上意不快。將軍董延光自請(qǐng)將兵取石堡城,上命忠嗣助之。不得已奉語(yǔ)，而不盡副⑤延光所欲，延光怨之。李光弼曰:“大夫⑥雖迫于制⑦書，實(shí)奪其謀也。然此天字意也，彼無(wú)功，必歸罪于大夫。”忠嗣日:“忠嗣豈以數(shù)萬(wàn)人之命易一官乎!吾志決矣，子勿復(fù)言?！惫忮鲈?“向者恐為大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也?！彼熠叧?。延光過(guò)期不克，言忠嗣沮⑧撓軍計(jì)。上怒，貶忠嗣漢陽(yáng)太中。上以哥舒翰帥兵，攻石堡城，獲吐蕃四百人，唐士卒死者數(shù)萬(wàn)，果如王忠嗣之言。(選自《資治通鑒唐紀(jì)》，有改動(dòng))

[注釋]①持重:謹(jǐn)慎,穩(wěn)重，②撫循，安撫慰問。③上，指唐玄宗，④釁：縫隙，同隙，破鍵，⑤副：相稱，符合。⑥大夫:中唐以前，稱將帥為大夫。⑦制：專王的命令，⑧沮：膽止。9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)①唐兵益壯(

)

②不如俟其有釁(

)

③實(shí)奪其謀也(

)

④向者恐為大夫之累(

)10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思。(4分)①諸胡爭(zhēng)賣馬于唐，皆買之。(2分)②忠嗣豈以教萬(wàn)人之命易一官乎!(2分)11.哪些事情表現(xiàn)了王忠嗣以“持重安邊”為首要任務(wù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)12.本文多處使用對(duì)比或襯托的寫法來(lái)突出人物形象。請(qǐng)舉一例并加以說(shuō)明。(2分)9.①更加②等候，等待③改變④從前,往昔10.①各地(或“許多”)胡人都爭(zhēng)著把馬賣給唐軍(或“唐朝”“唐人”)，唐軍(或“唐朝”“唐人”)把馬全都買下。②我怎么能夠用幾萬(wàn)人的生命來(lái)?yè)Q取我一個(gè)人的官位呢!11.(1)何機(jī)興師，出必有功；(2)高價(jià)買碼,唐兵益壯；(3)反對(duì)攻打吐著，認(rèn)為得不償失。(意思對(duì)即可)12.不設(shè)統(tǒng)一答案。示例一:軍中土車為了功名.求戰(zhàn)心切與王忠嗣派人反復(fù)偵察、見機(jī)出兵形成對(duì)比，突出王忠制的謹(jǐn)慎穩(wěn)重。示例二王忠洞反財(cái)攻打石堡城與董廷光主動(dòng)請(qǐng)求率兵攻打形成對(duì)比,體觀出王忠刷對(duì)士兵生命的關(guān)愛。示例三:哥舒輸率兵攻打的結(jié)果,村托王忠刷預(yù)估攻打石堡城會(huì)損失巨大，得不償失的確，突出王忠嗣高瞻遠(yuǎn)矚，料敵如神。示例四:李光粥對(duì)王忠副態(tài)度的轉(zhuǎn)變側(cè)面村托王忠刷始終不愿用數(shù)萬(wàn)人的生命來(lái)保全官職，突出王忠嗣的正直善良。參考譯文:節(jié)度使王忠嗣，年輕時(shí)就以勇敢而自負(fù)，等到鎮(zhèn)守一方，專把謹(jǐn)慎維護(hù)邊疆安定作為首要任務(wù),常常說(shuō):"和平年代的將帥，只要安撫訓(xùn)練士率就可以了，不要(通過(guò))耗費(fèi)國(guó)力來(lái)求職功名。”軍中將士，日夜思戰(zhàn)，王忠嗣就派遣暗探偵察敵人的動(dòng)靜，見有機(jī)可來(lái)，戰(zhàn)而能勝，然后才出兵，所以出兵必有戰(zhàn)功。每當(dāng)與胡人貿(mào)易時(shí)，都高估馬價(jià)。各地胡人都爭(zhēng)著把馬賣給唐軍，唐軍把馬全都買下。因此胡人馬少，而唐朝的軍隊(duì)更加強(qiáng)壯。與吐蕃戰(zhàn)斗,唐朝都大獲全勝。任命部將哥舒翰為副使，李光弼為兵馬使。玄宗想讓王忠嗣率兵攻打吐蕃所占領(lǐng)的石堡城，王忠嗣進(jìn)言道?！笆こ菆?jiān)國(guó)，不犧牲幾萬(wàn)人不能攻克，我感怕所得不如所失。不如等有機(jī)可束時(shí)，然后再攻取?！毙诤懿桓吲d。而將軍董延光卻主動(dòng)請(qǐng)求率兵攻打石堡城，玄宗就命令王忠嗣助戰(zhàn)。王忠嗣不得已只好奉詔命,而實(shí)際上卻不完全按董延光的想法辦事，所以董延光怨恨他。李光弼對(duì)王忠嗣說(shuō):你雖然為皇上的詔令所逼而出兵助戰(zhàn)，實(shí)際上改變了他的決策。但是攻打石堡城是皇上的主意，董延光無(wú)功，必然要?dú)w罪于休?！蓖踔宜谜f(shuō):“我怎么能夠用幾萬(wàn)人的生命來(lái)接取我一個(gè)人的官住呢!我的主意已定，你不要再多說(shuō)了?！崩罟忮稣f(shuō)，“以前我是恐怕因你而受到連累，所以不敢不說(shuō)?，F(xiàn)在看到你能夠像古代的賢人那樣做事,不是我這種人比得上的。”于是恭敬地邁著小步快速退出。董延光超過(guò)期限還沒有攻下石堡城，就上言說(shuō)王忠嗣阻撓軍令。玄宗大怒，貶王忠嗣為漢陽(yáng)太守。重家命令哥舒輸率兵，去攻打石堡城，俘虜了吐蕃四百人,而唐朝的士率死了數(shù)萬(wàn)。果然像王忠嗣所說(shuō)的那樣。【2022江蘇蘇州】閱讀下面的文言文，完成11～15題。留園記出閶門外三里而近，有劉氏寒碧莊焉，而問寒碧莊無(wú)知者，問有劉園乎，則皆曰有。蓋是園也，在嘉慶初為劉君蓉峰所有，故即以其姓姓其園而曰劉園也。咸豐中，其泉石之勝、花木之美，亭榭之幽深，誠(chéng)足為吳中名園之冠。及庚申，辛酉間，大亂臶至①，吳下名園半為墟莽。而所謂劉園者則巋然獨(dú)存。同治中，蕪穢不治，至光緒二年，為比陵盛旭人方伯所得，乃始修之。平之，攘之，剔之，嘉樹榮而佳卉茁，奇石顯而清流通，涼臺(tái)燠館，風(fēng)亭月榭，高高下下，迤邐相屬。春秋佳日，方伯與賓容觴詠其中，而都人士女亦或掎裳連袂而往游焉，于是出閶門者又無(wú)不曰劉園劉園云。方伯求余文為之記。余曰：仍其舊名乎，抑肇錫③以嘉名乎。方伯曰：否，否。寒碧之名至今未熟于口，然則名之易而稱之難也。吾不如從其所稱而稱之。人曰劉園，吾則日留園，不易其音而易其字，即以其故名而為吾之新名。”余嘆曰：美矣哉斯名乎，稱其實(shí)矣！夫大亂之后、兵燹之余，高臺(tái)傾而曲池平，不知凡幾，而此園乃幸而無(wú)恙，豈非造物者留此名園以待賢者乎?吾知留園之名常留于天地間矣!（選自《中華百年經(jīng)典散文》，作者清代俞樾，有刪節(jié)）【注】①游（jiàn）至：相繼而至。②毗（pī）陵：今江蘇常州市。③肇：開始；錫：通“賜”11.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A.蓋是園也

斯是陋室（《陋室銘》）B.誠(chéng)足為吳下名園之冠

朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）C.嘉樹榮而佳卉茁

清榮峻茂（《三峽》）D.即以其故名而為吾之新名

公問其故（《曹劌論戰(zhàn)》）12.下面括號(hào)內(nèi)對(duì)加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.蕪穢不治（污濁）

B.迤邐相屬（曲折連綿）C.方伯與賓客觴詠其中（飲酒賦詩(shī)）

D.兵燹之余（戰(zhàn)火焚毀破壞）13.把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）故即以其姓姓其園而日劉園也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）而此園乃幸而無(wú)恙，豈非造物者留此名園以待賢者乎！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文中哪句話從側(cè)面表現(xiàn)了留園的景致之美？（1分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.如果你陪同外地的親戚去留園游玩，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容選擇你最感興趣的一個(gè)方面，向他們介紹留園。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】11.C

12.A

13.（1）所以就用他的姓作為這個(gè)園子的姓叫作劉園。（2）但是這個(gè)園子竟然僥幸沒有遭受災(zāi)禍，難道不是大自然留下這個(gè)有名的園子來(lái)等待有德行的人嗎！

14.都人士女或掎裳連袂而往游焉，于是出門者又無(wú)不曰劉園劉園云。

15.根據(jù)材料內(nèi)容，任選角度，如園林景致、歷史沿革、園名由來(lái)等，用自己的話表述，意思對(duì)即可?！窘馕觥?1.本題考查一詞多義。A.是：這，這個(gè)/表肯定的判斷動(dòng)詞；B.冠：榜首，第一名/戴帽子；C.榮：茂盛/茂盛；D.故：舊的，原來(lái)的/原因；故選C。12.A.“蕪穢不治”意思是：雜草叢生得不到治理。蕪穢：雜草叢生。故選A。13.本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)字詞：故，所以；以，用；其，他的；曰，叫作。（2）重點(diǎn)字詞：此，這個(gè)；恙，遭受災(zāi)禍；豈非，難道不是；待，等待；賢者，有德行的人。14.本題考查對(duì)文本內(nèi)容的把握。注意文本中有直接描寫留園之美的句子，也有從側(cè)面描寫留園之美的句子。結(jié)合“嘉樹榮而佳卉茁，奇石顯而清流通。涼臺(tái)燠館，風(fēng)亭月榭，高高下下，迤邐相屬。春秋佳日，方伯與賓客觴詠其中，都人士女或掎裳連袂而往游焉，于是出門者又無(wú)不曰劉園劉園云”可知，這是描寫留園之美的句子。其中“都人士女或掎裳連袂而往游焉，于是出門者又無(wú)不曰劉園劉園云”是側(cè)面描寫，連京都的男女都來(lái)了，并且這里的人無(wú)不在談?wù)搫@。據(jù)此可知答案為：都人士女或掎裳連袂而往游焉，于是出門者又無(wú)不曰劉園劉園云。15.本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合文本內(nèi)容，從園林景致、歷史沿革、園名由來(lái)等選擇一個(gè)角度，介紹即可。示例：留園在嘉慶年間，歸吳縣人劉蓉峰所有。他非常喜愛此園，得手后重新整修并加以擴(kuò)建，同時(shí)取“竹色清寒，波光澄碧”之意，將園名該為寒碧莊。但由于園主姓劉，所以民間俗稱為“劉園”。咸豐年間，蘇州閶門外遭兵燹，園子周圍街巷宅屋幾乎毀盡，惟獨(dú)該園幸存下來(lái)。到光緒二年，為江蘇常州市人方伯所得，整修后改名為留園，并一直到現(xiàn)在。參考例文：出閶門外三里后，有一個(gè)劉氏寒碧莊。問有寒碧莊嗎，沒有知道的人，問有劉園嗎，他們都說(shuō)有。原來(lái)這個(gè)留園，在嘉慶初年為劉君蓉峰所有，所以就用他的姓作為這個(gè)園子的姓叫作劉園。咸豐年間，其山水之勝，花木之美，亭榭的幽深，這確實(shí)可以稱為吳下名園第一名。到庚申、辛酉間，大混亂相繼而至，吳地的名園有一半成為廢墟。而所謂劉園則巋然獨(dú)存。同治年間，荒蕪不治。到光緒二年，為江蘇常州市人方伯得到，于是開始整修它。平整土地、清除混亂、剔除雜草。好的樹木變得茂盛而好的花卉茁壯生長(zhǎng)，奇奇形怪狀的石頭顯露出來(lái)而小溪也變得暢通。涼臺(tái)熱館，風(fēng)亭月榭，高高下下，連綿相連。春秋佳日，方伯和賓客飲酒賦詩(shī)在其中，而京都男女也有人拉著衣服連袖而去游覽了。于是在這出閶門的人沒有不說(shuō)劉園、劉園的。方伯請(qǐng)求我寫文章為留園做記。我說(shuō)：“沿用原來(lái)名字嗎？你不賜給一個(gè)吉祥的名字嗎？”方伯說(shuō)：“不，不。寒碧莊知名到現(xiàn)在還沒有被人熟知，難道不知道改名容易，被人熟知難呀。我不如跟從這個(gè)名稱而稱呼它。人說(shuō)劉園，我就說(shuō)留園，不改變他的音而改變它的字，就在他原來(lái)的名字，為我的起的新名字?！蔽腋袊@說(shuō)：美啊，這些名字嗎，符合實(shí)際的！等到戰(zhàn)火焚毀破壞后，高臺(tái)傾倒而曲池平，不知道有多少，但是這個(gè)園子竟然僥幸沒有遭受災(zāi)禍，難道不是大自然留下這個(gè)有名的園子來(lái)等待有德行的人嗎！我知道留園的名聲常常停留在天地間了?！?022江蘇宿遷市】（二）文言文閱讀。（14分）王輿，合淝人。輿初為小校，從周本攻危全諷①。臨戰(zhàn)，本視賊水柵②，部分諸將，指旁山頭一小營(yíng)，謂輿曰：“爾往為我取彼。”輿唯唯③，而色不欲行。本曰：“爾憚往耶？”輿曰：“公必不以輿為不武，請(qǐng)得此柵破之，舍而趨彼何為？”本大喜曰：“爾亦知此為必爭(zhēng)之地耶？吾本自行，今為爾功，勞而遣之?！陛洺溯p舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼進(jìn)，賊大潰。與監(jiān)軍甄廷堅(jiān)不相得，會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志，烈祖④遣使械⑤廷堅(jiān)。輿刺知之，密告廷堅(jiān)，因?yàn)橹\曰：“今獨(dú)可即日乘輕舟，歸闕待罪，毋與中使⑥遇。”廷堅(jiān)恐懼，不暇為他謀，即從其計(jì)。至金陵，遇赦得免。輿少?gòu)能姽?rùn)州，為巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，又中旁一人，猶立死。輿扶歸營(yíng)，臥百余日復(fù)起耳至老不聵亦無(wú)瘢痍⑦。攻潁州，倚營(yíng)門，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機(jī)石發(fā)，中營(yíng)門及鎧之半，皆糜碎，而輿不傷，莫不異之。（選自陸游《南唐書》，南京出版社，有刪節(jié)）[注]①周本、危全諷：均為人名。②柵：設(shè)置水寨時(shí)插在水中的木樁。③唯唯：應(yīng)答聲。④烈祖：指南唐皇帝李昪（biàn）。⑤械：特指枷鎖、鐐一類的刑具。此處作動(dòng)詞。⑥中使：皇帝派出的使者。⑦瘢痍(bānyí)：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。7.給畫波浪線句子斷句，文博拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你用“/”標(biāo)出來(lái)。（限三處）（3分）臥百余日復(fù)起耳至老不聵亦無(wú)瘢痍8.文中有三個(gè)詞語(yǔ)，文棟不理解，請(qǐng)你參考表格提示的方法解釋。（只寫出詞義）（3分）方法指引文中語(yǔ)句字詞解釋【借助工具書】《古代漢語(yǔ)詞典》憚：1.dàn①畏難，害怕。②敬，敬畏。③通“癉”，勞苦。2.dá④驚懼。爾憚往耶憚：（1）

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【課內(nèi)遷移】“莫不異之”中的“異”，根據(jù)《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”，可理解為“對(duì)……感到驚異”的意思。遂排柵入遂：（2）

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【成語(yǔ)推斷】“舍而趨彼何為”中的“趨”，可以根據(jù)成語(yǔ)“趨之若鶩”中的“趨”推斷為“奔向，奔赴”的意思。不暇為他謀暇：（3）

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9.文中畫橫線的語(yǔ)句，文雅覺得不大好懂，請(qǐng)你翻譯。（4分）輿少?gòu)能姽?rùn)州，為巨弩所射，中右耳。

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10.文棟認(rèn)為文中王輿個(gè)性鮮明，請(qǐng)你結(jié)合選文簡(jiǎn)析其形象特征。（4分）

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【答案】

7.臥百日/復(fù)起/耳至老不聵/亦無(wú)瘢痍。

8.A害怕；B就，于是；C空閑，閑暇。

9.王輿年少時(shí)跟隨軍隊(duì)攻打潤(rùn)州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。

10.勇武有謀略：王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性，并乘舟襲破。明辨是非、胸懷寬廣：王輿雖然與甄廷堅(jiān)關(guān)系不和，但依然堅(jiān)信他的清白，并為他獻(xiàn)計(jì)脫險(xiǎn)。【解析】7.本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這個(gè)句子的意思是：躺了一百多天，又起來(lái)，耳朵到老了也不聾，也沒有留下瘢痕。故停頓應(yīng)為：臥百日/復(fù)起/耳至老不聵/亦無(wú)瘢痍。

8.本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。

A句意為：你害怕前去嗎？憚：害怕。

B句意為：于是排除水柵進(jìn)入敵營(yíng)。遂：就，于是。

C句意為：沒有閑暇制定其它謀略。暇：空閑，閑暇。

9.本題考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

重點(diǎn)詞語(yǔ)：從軍，跟隨軍隊(duì)。中，射中。為……所，表被動(dòng)。句意：王輿年少時(shí)跟隨軍隊(duì)攻打潤(rùn)州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。

10.本題考查對(duì)人物形象的理解。根據(jù)“公必不以輿為不武，請(qǐng)得此柵破之，舍而趨彼何為”“輿乘輕舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼址，賊大潰”的內(nèi)容可知，王輿發(fā)現(xiàn)水柵重要性，并乘舟襲破，可見其勇武有謀略；根據(jù)“與監(jiān)軍甄廷堅(jiān)不相得，會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志”“輿刺知之，密告廷堅(jiān)，因?yàn)橹\”“至金陵，遇赦得免”的內(nèi)容可知，雖然王輿與甄廷堅(jiān)不和，但是得知對(duì)方被誣陷，還是幫助出謀劃策，助其脫罪，可見他明辨是非、胸懷寬廣.參考譯文

王輿是合淝人。王輿起初擔(dān)任小軍官，跟從周本攻打危全諷。臨近戰(zhàn)斗，周本查看敵軍的水柵，部罷安排各位將領(lǐng)，指著旁邊山頭的一座小營(yíng)地，對(duì)王輿說(shuō)：“你前去替我攻下那里。”王輿唯唯應(yīng)答，但從臉色上看不想前去。周本說(shuō)：“你害怕前去嗎？”王輿說(shuō)：“您一定不認(rèn)為我不勇武，請(qǐng)?jiān)试S我前去攻破這個(gè)水柵，舍棄這樣做卻去攻打山頭為了什么呢？”周本大喜說(shuō)：“你也知道這里是兵家必爭(zhēng)之地嗎？我本來(lái)是自己前去攻打，現(xiàn)在就把它作為你的功勞，勞煩派遣你前去。”王輿乘著輕便船只，突襲攻破敵軍的前鋒部隊(duì)，于是排除水柵進(jìn)入敵營(yíng)，各路人馬相繼進(jìn)軍，敵軍大敗潰逃。

王輿和監(jiān)軍甄廷堅(jiān)關(guān)系不和，恰逢甄廷堅(jiān)被誣告有反叛之心，南唐烈祖李昪派使者用枷鎖把甄廷堅(jiān)抓回去。王輿探詢知道了這件事，秘密告訴了甄廷堅(jiān)，趁機(jī)為他謀劃說(shuō)：“你如今只有在今天乘坐輕便船只，回到朝廷等待治罪?！闭缤?jiān)感到害怕，沒有閑暇制定其它謀略，就聽從了他的計(jì)策。到了金陵，遇到赦免得以免罪。

王輿年少時(shí)跟隨軍隊(duì)攻打潤(rùn)州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。箭從左邊耳朵射出，好像立刻死去。王輿被攙扶著回到營(yíng)地，躺了一百多天，又起來(lái)，耳朵到老了也不聾，也沒有留下瘢痕。進(jìn)攻潁州，王輿倚著營(yíng)門，拿著劍驅(qū)使士兵登城。城上發(fā)射石塊，射中營(yíng)門以及一半的鎧甲，都碎爛了，而王輿沒有受傷，沒有人不對(duì)此感到驚異?！?022江蘇泰州】（2022·泰州）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題?！炯住咳f(wàn)歷辛丑年，父叔輩張燈龍山。沿山襲谷，枝頭樹杪①無(wú)不燈者，自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無(wú)不燈者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山無(wú)不燈，燈無(wú)不席，席無(wú)不人，人無(wú)不歌唱鼓吹。男女看燈者，一入廟門，頭不得顧，踵不得旋，只可隨勢(shì)潮上潮下，不知去落何所，有聽之而已。父叔輩臺(tái)于大松樹下，亦席，亦聲歌，每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管，沉沉昧旦②?！咀⑨尅竣贅滂拢╩iǎo）：樹梢

②沉沉昧旦：不知不覺中天已經(jīng)亮了。（選自張岱《陶庵夢(mèng)憶·龍山放燈》，有刪減）【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽?。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宋元《小石潭記》）7．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①山下望如星河倒注

②頭不得顧

③其岸勢(shì)犬牙差互

④乃記之而去

8．下列各句與例句中“于”的意義相同的一項(xiàng)是（）例句：父叔輩臺(tái)于大松樹下A．不義而富且貴，于我如浮云（《（論語(yǔ)）十二章》）B．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（《岳陽(yáng)樓記》）C．燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊（《鄒忌諷齊王納諫》）D．所欲有甚于生者（《魚我所欲也》）9．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。父叔輩張燈龍山10．翻譯下列句子。關(guān)注微信公眾號(hào)：壯壯爸爸①自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無(wú)不燈者。②斗折蛇行，明滅可見。11．【甲】文描繪龍山放燈的盛況，【乙】文描寫小石潭環(huán)境的清冷，請(qǐng)結(jié)合下面的文言小貼土，說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌母髯约脑⒌那楦?。【文言小貼士】張岱在《陶庵夢(mèng)憶·序》中說(shuō)：“想余生平，繁華靡麗，過(guò)眼皆空，五十年來(lái)總成一夢(mèng)?！薄敬鸢浮?．像；回頭；參差不齊；離開8．B9．父叔輩/張燈/龍山10．①?gòu)某勤驈R到蓬萊崗，到處都掛燈。②（溪流）像北斗七星那樣的曲折，（又）像蛇爬行一樣的蜿蜒，（有時(shí)）看得見，（有時(shí)）看不見。11．【甲】小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出作者那種無(wú)法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。【乙】表達(dá)了對(duì)放燈的喜愛和過(guò)去美好生活的留戀?！窘馕觥?．考查文言實(shí)詞意義。(1)句意為：從山下往上看，漫山燈火就像天上的星河向人間倒灌。如：像；

(2)句意為：頭也回不得。顧：回頭或回頭看；

(3)句意為：兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊。差互：參差不齊；

(4)句意為：就記下這番景致離開了。去：離開。

故答案為：第1空、像第2空、回頭第3空、參差不齊第4空、離開8．本題考查文言虛詞的意義。例向“父叔輩臺(tái)于大松樹下”中“于”的意思是“在"。

A.對(duì)，對(duì)于B.在；C.到；D.比；故答案為：B.9．本題考查文言斷句。句意為：父叔輩在龍山放燈?！案甘遢?名詞，做主語(yǔ)，應(yīng)在“輩"后停頓；“張燈動(dòng)詞，作謂語(yǔ)，應(yīng)在燈”后停頓；

故答案為：父叔輩/張燈/龍山10．本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。句中重要的詞語(yǔ)為：自：從。至：到.燈：用動(dòng)詞，掛燈.斗：像北斗星那樣。蛇：像蛇那樣。明滅：忽明忽暗。

故答案為：①?gòu)某勤驈R到蓬萊崗，到處都掛燈。②（溪流）像北斗七星那樣的曲折，（又）像蛇爬行一樣的蜿蜒，（有時(shí)）看得見，（有時(shí)）看不見。11．本題考查情感理解。

依據(jù)[甲]“山下望如星河倒注，浴浴熊熊"山無(wú)不燈，燈無(wú)不席，席無(wú)不人，人無(wú)不歌唱鼓吹"每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管，沉沉昧旦”等可知，描繪了父叔輩張燈龍山的盛況和美好，表達(dá)了作者對(duì)放燈的喜愛和過(guò)去美好生活的留戀。

依據(jù)[乙]“以其境過(guò)清，不可久居’可知，前面小石潭景物的幽清美與此處的凄清美形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，結(jié)合作者被貶的經(jīng)歷，可知，表達(dá)了難以排遣的貶謫之憂。

故答案為：【甲】小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出作者那種無(wú)法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。參考譯文：關(guān)注微信公眾號(hào)：壯壯爸爸

[甲]

萬(wàn)歷辛丑年(1601)，父叔輩在龍山放燈。沿山道路上、山谷里、樹枝上，沒有地方不掛燈；從城隍廟到蓬菜崗，到處都掛燈。從山下往上看，漫山燈火就像天上的星河向人間倒灌，水勢(shì)洶涌，山間到處有燈，燈下到處有席，席間到處有人，每個(gè)人都在唱歌打鼓歡慶。所有看燈的男男女女，一進(jìn)入廟里面，頭也回不得，腳也轉(zhuǎn)不得，只能跟隨人潮前行，也不知道要走去什么地方，只能隨大流。父輩們坐在大松樹下的臺(tái)階上，也是席地而坐，也在大聲歌唱，每天晚上都是在絲竹管弦的聲音中，不知不覺迎來(lái)天亮。【2022江蘇徐州】（一）閱讀文言文選段，完成4~7題。（14分）齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲①亦無(wú)恙邪？民亦無(wú)恙邪？王亦無(wú)恙邪？”使者不說(shuō)，曰：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無(wú)歲，何以有民？茍無(wú)民，何以有君？故有舍本而問末者邪？”乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無(wú)恙邪？是其為人也，有糧者亦食，無(wú)糧者亦食；有衣者亦衣，無(wú)衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民者也，何以至今不業(yè)也？葉陽(yáng)子無(wú)恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無(wú)恙邪？徹②其環(huán)瑱③至老不嫁以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國(guó)，子萬(wàn)民乎？”（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》）[注]①歲：收成。②徹；除，摘下。③環(huán)瑱（tiàn）：古代垂掛在冠冕兩側(cè)的玉質(zhì)飾物。4．用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）（2分）徹其環(huán)瑱至老不嫁以養(yǎng)父母。5．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．①書未發(fā)

②無(wú)從致書以觀B．①使者不說(shuō)

②學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎C．①臣奉使使威后

②使內(nèi)外異法也D．①何以王齊國(guó)

②陳涉乃立為王6．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。（6分）（1）今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？（2）不然，茍無(wú)歲，何以有民？茍無(wú)民，何以有君？7．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．趙威后先問齊國(guó)的收成如何，老百姓情況如何，最后才問到齊王是否無(wú)恙。這充分顯示了趙威后作為一位政治家的民本思想。B．從趙威后對(duì)齊國(guó)使者的批評(píng)當(dāng)中，我們可以了解到她的重用賢人、賞罰分明的政治文化見解。C．全文圍繞一個(gè)“民”字，以趙威后對(duì)齊國(guó)使者的問話一貫到底，卻問而不答，問而無(wú)答，問而不必答，充分提升了文勢(shì)。D．鐘離子、葉陽(yáng)子和嬰兒子這三位賢士孝女是幫助齊國(guó)治理的有德之人，卻沒有得到重用。趙威后以“無(wú)恙邪（乎）”發(fā)問，弦外之音是對(duì)齊王的指責(zé)。【答案解析】4．徹其環(huán)瑱/至老不嫁/以養(yǎng)父母

解析：本題考查文言文斷句。這句話的意思是“她摘掉耳環(huán)等裝飾品，到老不嫁，來(lái)奉養(yǎng)父母”，按要求斷兩處應(yīng)為“徹其環(huán)瑱/至老不嫁/以養(yǎng)父母”。5．B

解析：本題考查文言文詞語(yǔ)意思辨析。A書信/書籍；B都是通假字，同“悅”，高興；C出使/使得，致使；D動(dòng)詞，統(tǒng)治/名詞，國(guó)君。6．（1）現(xiàn)在不問候君主卻先問收成和百姓，難道是以卑賤者為先（把卑賤的放在前面）而以尊貴者為后（把尊貴的放在后面）嗎？（2）不是這樣，如果沒有收成，哪里（憑什么，怎么能）有百姓？如果沒有百姓，哪里（憑什么，怎么能）有君主？解析：本題考查重點(diǎn)文言語(yǔ)句翻譯。第（1）句要注意反問語(yǔ)氣，“豈”是反問詞，解釋為“難道”，“先”是形容詞的意動(dòng)用法，解釋為“以……為先”；第（2）句“然”解釋為“這樣”，“茍”解釋為“如果”，“何以”表示反問語(yǔ)氣，解釋為“哪里、憑什么、怎么能”。B

解析：本題考查文言文內(nèi)容理解。趙威后并沒有批評(píng)齊國(guó)使者，從她對(duì)鐘離子、葉陽(yáng)子和嬰兒子的評(píng)述中，刻畫出趙威后對(duì)齊國(guó)政治民情的了如指掌，洞察?微；從對(duì)這四?“何以?今不業(yè)”、“胡為?今不朝”的不同詢問感嘆中，?可見趙威后對(duì)賢愚是?明察秋毫的眼光和賞罰分明的態(tài)度?！緟⒖甲g文】齊王派遣使者去問候趙威后，書信還沒有啟封，威后就問使者說(shuō)：“今年的年成好嗎？老百姓好嗎？齊王也好嗎？”使者不高興，說(shuō)：“臣奉齊王的使命，出使到威后這里來(lái)，現(xiàn)在不問候君主卻先問收成和百姓，難道是以卑賤者為先（把卑賤的放在前面）而以尊貴者為后（把尊貴的放在后面）嗎？”威后說(shuō)：“不是這樣，如果沒有收成，哪里有百姓？如果沒有百姓，哪里有國(guó)君？因而有所問，能不問根本而問末節(jié)的嗎？”威后進(jìn)而又問他說(shuō)：“齊國(guó)有個(gè)處士叫鐘離子，平安無(wú)事嗎？這個(gè)人做人呀，有糧食的人給吃，沒糧食的人也給吃；有衣服的人給穿，沒有衣服的人也給穿。這是幫助國(guó)君撫養(yǎng)老百姓的人呀，為什么到今天不讓他在位成就功業(yè)？葉陽(yáng)子平安無(wú)事嗎？這個(gè)人做人呀，憐憫那些無(wú)妻無(wú)夫的人，顧念撫恤那些無(wú)父無(wú)子的人，救濟(jì)那些困苦貧窮的人，補(bǔ)助那些缺衣少食的人，這是幫助國(guó)君養(yǎng)育百姓的人，為什么到今天不讓他在位成就功業(yè)？北宮氏的女兒嬰兒子平安無(wú)事嗎？她摘掉耳環(huán)等裝飾品，到老不嫁，來(lái)奉養(yǎng)父母。這是帶領(lǐng)百姓盡孝心的人，為什么到今天還不讓她上朝呢？這兩個(gè)處士沒有成就功業(yè)，一個(gè)孝女也不上朝，靠什么來(lái)統(tǒng)治齊國(guó)，做百姓的父母呢？【2022江蘇揚(yáng)州】（2022·揚(yáng)州）文言文閱讀

關(guān)注微信公眾號(hào)：壯壯爸爸麹祥，字景德，永平人。永樂①中，父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四，被倭掠。國(guó)王知為中國(guó)人，召侍左右，改名元貴。遂仕其國(guó)，有妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也。屢諷王入貢。宣德②中，與使臣偕來(lái)。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱釁痛心，流離困頓，艱苦萬(wàn)狀。今獲生還中國(guó)，夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿?！碧熳臃綉讶徇h(yuǎn)人，不從其請(qǐng)，但許給驛暫歸，仍還本國(guó)。祥抵家，獨(dú)其母在，不能識(shí)，曰：“果吾兒，則耳陰有赤痣。”驗(yàn)之信，抱持痛哭。未幾別去至日本啟以帝意。國(guó)王允之，仍令入貢。祥乃復(fù)申前請(qǐng)，詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年，又有華夷之限，竟得遂其初志，聞?wù)弋愔＃ㄟx自《明史·孝義》）【注釋】①永樂，明第三帝成祖朱棣年號(hào)。②宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年號(hào)。11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①父亮為金山衛(wèi)百戶

②屢諷王入貢

③則耳陰有赤痣

④聞?wù)弋愔?/p>

12．用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）未幾別去至日本啟以帝意13．翻譯句子。遂仕其國(guó)，有妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也。14．作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)？【答案】11．擔(dān)任；勸諫；暗面、背面；以……為異12．未幾別去/至日本/啟以帝意13．于是在那個(gè)國(guó)家（倭國(guó)）做官，有了妻子、兒女，但是內(nèi)心不曾有一天忘記中原祖國(guó)。關(guān)注微信公眾號(hào)：壯壯爸爸14．作者贊美了麹祥矢志不渝、熱愛祖國(guó)、恪守孝道的優(yōu)秀品質(zhì)。【解析】11．本題考查文言實(shí)詞的理解。①句的意思是：他的父親麹亮擔(dān)任金山衛(wèi)百戶。為，擔(dān)任，做。②句的意思是：（他）多次勸諫倭國(guó)國(guó)王（讓他）到中國(guó)進(jìn)貢。諷，勸諫。作答時(shí)，也可根據(jù)積累，結(jié)合課文《鄒忌諷齊王納諫》中“諷”的意思進(jìn)行遷移。③句的意思是：就是（他）耳朵后面（背面）有赤痣。陰，背面。④句的意思是：聽到的人都認(rèn)為這件事很奇異。異：以……為異（認(rèn)為……奇異）。

故答案為：第1空、擔(dān)任；第2空、勸諫；第3空、暗面、背面；第4空、以……為異12．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句的意思是：不久（麹祥）告別（母親）離開，到了日本，（向倭國(guó)國(guó)王）陳述明朝皇帝的意思。根據(jù)句意，正確的斷句應(yīng)為：未幾別去/至日本/啟以帝意。

故答案為：未幾別去/至日本/啟以帝意13．本題考查文言語(yǔ)句翻譯。作答時(shí)注意要遵循語(yǔ)境原則（即聯(lián)系上下文理解句子的意思）和“直譯為主、意譯為輔”的原則，對(duì)句中的重點(diǎn)實(shí)詞，如“遂（于是）、妻子（妻子和兒女）”等要準(zhǔn)確翻譯，翻譯后的句子要做到文通句順。

故答案為：于是在那個(gè)國(guó)家（倭國(guó)）做官，有了妻子、兒女，但是內(nèi)心不曾有一天忘記中原祖國(guó)。14．本題考查人物形象的分析。作答時(shí)要結(jié)合人物的言行舉止進(jìn)行分析。由“遂仕其國(guó)，有妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也”可知，雖然麹祥遭到倭寇的擄掠，但他一心想著自己的祖國(guó)，并且從未忘記祖國(guó)，可見他熱愛自己的國(guó)家；由“屢諷王入貢”“伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿”“母子相失二十年，又有華夷之限，竟得遂其初志”可見與母親分離二十年，麹祥一直渴望回到自己的祖國(guó)，并且多次尋找機(jī)會(huì)回到中原，可見他堅(jiān)守志向，矢志不移；由“伏乞賜歸侍養(yǎng)”“祥乃復(fù)申前請(qǐng)，詔許襲職歸養(yǎng)”可見，麹祥多次請(qǐng)求回去侍養(yǎng)母親，這說(shuō)明他孝順，雖遭擄掠但仍恪守孝道。據(jù)此分析，概括麹祥的品質(zhì)即可。

故答案為：作者贊美了麹祥矢志不渝、熱愛祖國(guó)、恪守孝道的優(yōu)秀品質(zhì)?！靖絽⒖甲g文】麹祥，字景德，永平人。永樂年間，他的父親麹亮擔(dān)任金山衛(wèi)百戶。在麹祥十四歲的那年，麹祥被倭寇擄走。倭國(guó)國(guó)王知道他是中原人，詔令他在身邊侍奉，把他改名元貴。于是他在倭國(guó)做了官，有了妻子和兒女，但（麹祥）內(nèi)心沒有一天忘記自己是中原人。（他）多次勸諫倭國(guó)國(guó)王（讓他）到中原進(jìn)貢。宣德時(shí)期，（他）與倭國(guó)使臣一起到明朝來(lái)。向皇帝上疏說(shuō)：“我曾經(jīng)遭到倭寇的擄掠，處于嫌疑危難之中自責(zé)心痛，流離失所困頓不堪，非常艱苦?，F(xiàn)在能夠活著回到中原，怎么還能任由別人安排。我請(qǐng)求您讓我回家侍奉父母，（我）沒有比這更大的愿望了?！被实壅枚鞯率惯h(yuǎn)處的人來(lái)歸附，不恩準(zhǔn)他的請(qǐng)求，但是然他回驛站后可暫且歸家，（然后）仍然返回倭國(guó)。麹祥回到家里，只有母親在家，（母親）已不認(rèn)識(shí)他，說(shuō)：“果真是我的兒子，就是（他）耳后有赤痣?！彬?yàn)證以后果然有，（母子）抱頭大哭。不久告別（母親）離開，到了日本，（向倭國(guó)國(guó)王）陳述明朝皇帝的意思。倭國(guó)國(guó)王應(yīng)允了他，仍讓他進(jìn)貢。麹祥就再次（向朝廷）請(qǐng)求之前的愿望（侍奉母親），皇帝下詔允許他承襲父親的職位歸養(yǎng)家中。他和母親失散二十多年，又有華夏和蠻夷的限制，最終能夠?qū)崿F(xiàn)他當(dāng)初的意愿，聽到的人都認(rèn)為這件事很奇異?！?022安徽省】【三】（16分）【甲】一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）乙】陜西因洪水下大石塞山澗中，水遂橫流為害。石之大有如屋者，人力不能去，州縣患之。雷簡(jiǎn)夫?yàn)榭h令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已

已_____

（2）求之下流，固顛

固_____（3）陜西因洪水下大石塞山澗中

塞_____

（4）人力不能去

去_____14.請(qǐng)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）如其言，果得于數(shù)里外。（2）水遂橫流為害。15.【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段都體現(xiàn)了古人的智慧，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段相關(guān)內(nèi)容分析其具體表現(xiàn)?！敬鸢浮?3.

①停止

②固然

③阻塞

④離開

14.（1）依照他的話（去尋找），果然在（上游）的幾里外尋到那石獸。

（2）于是水就因到處流溢而成為禍患。

15.【甲】老河兵