學校安全紀律管理制度一、總則1.目的為了加強學校安全管理，維護學校正常的教育教學秩序，保障師生的人身安全和學校財產安全，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生員工以及進入學校的其他人員。3.基本原則安全第一、預防為主、綜合治理；誰主管、誰負責；教育與管理相結合。二、安全管理職責1.學校安全工作領導小組職責全面負責學校安全工作的決策、指揮和協調。制定學校安全工作目標、計劃和措施。定期召開安全工作會議，分析研究安全形勢，解決安全工作中的重大問題。組織開展安全檢查、隱患排查和整改工作。協調處理學校安全事故和突發事件。2.學校各部門安全管理職責教務處：負責教學活動中的安全管理，制定教學安全制度，檢查教學設施設備的安全狀況，指導教師對學生進行安全教育。學生處：負責學生日常行為規范的教育和管理，組織開展學生安全教育活動，處理學生違紀行為，協調解決學生之間的矛盾糾紛。后勤處：負責學校后勤保障工作中的安全管理，包括食堂、宿舍、水電、消防等設施設備的維護和管理，確保師生飲食、住宿和生活環境的安全。保衛處：負責學校安全保衛工作，制定安全保衛制度，加強校園巡邏，維護校園秩序，協助公安機關處理各類安全事件。其他部門：按照“誰主管、誰負責”的原則，負責本部門職責范圍內的安全管理工作。3.教師安全管理職責認真履行安全教育職責，將安全教育貫穿于教學活動的全過程。加強對學生的日常管理，及時發現和處理學生的安全問題。組織學生參加各類安全演練，提高學生的安全意識和應急能力。配合學校做好安全檢查和隱患排查工作，及時報告安全隱患。4.學生安全管理職責遵守學校安全紀律管理制度，自覺接受安全教育。積極參加學校組織的安全演練和安全教育活動，提高自身安全意識和應急能力。發現安全隱患及時報告老師或學校相關部門。愛護學校的安全設施設備，不得故意損壞或擅自挪用。三、安全教育與培訓1.安全教育內容法律法規教育：學習國家有關法律法規，增強師生的法律意識和法制觀念。安全知識教育：包括交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全、防溺水安全、防觸電安全、防地震安全等方面的知識。安全技能教育：如火災逃生技能、地震避險技能、應急救援技能等。心理健康教育：關注師生的心理健康，培養良好的心理素質和應對能力。2.安全教育形式課堂教學：將安全教育納入課程計劃，每學期安排一定課時的安全教育課。專題講座：邀請公安、消防、交警等部門的專業人員來校舉辦專題講座。主題班會：各班級定期召開安全教育主題班會，組織學生學習安全知識，交流安全經驗。安全演練：每學期至少組織一次全校性的安全演練，如火災逃生演練、地震避險演練等。宣傳教育：利用校園廣播、宣傳欄、校報、微信公眾號等宣傳陣地，廣泛宣傳安全知識。3.培訓要求學校要制定年度安全教育培訓計劃，明確培訓內容、培訓對象、培訓時間和培訓方式。對新入職的教職工和新入學的學生，要進行入職（入學）安全教育培訓，經考試合格后方可上崗（入學）。定期組織教職工參加安全管理培訓，提高安全管理水平和應急處置能力。培訓要做好記錄，建立培訓檔案，保存培訓資料。四、安全檢查與隱患排查1.安全檢查內容校園設施設備：包括教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等建筑物，以及消防設施、電器設備、體育器材、電梯等設施設備的安全狀況。教學活動：檢查教學計劃、教學大綱、教學內容是否符合安全要求，實驗教學是否規范，體育活動是否存在安全隱患。學生管理：了解學生的思想動態和行為表現，檢查學生宿舍的管理情況，及時發現和處理學生之間的矛盾糾紛。食品安全：檢查學校食堂的衛生狀況、食品采購渠道、食品加工制作過程、食品儲存等是否符合食品安全標準。消防安全：檢查消防設施設備是否完好有效，疏散通道、安全出口是否暢通，用火、用電、用氣是否規范。交通安全：檢查校園內交通標志、標線是否清晰，車輛停放是否規范，師生的交通安全意識和行為是否符合要求。2.安全檢查方式日常檢查：由學校各部門、各班級按照職責分工，每天對本部門、本班級的安全情況進行檢查。定期檢查：學校安全工作領導小組每月組織一次全校性的安全檢查，對重點部位和關鍵環節進行重點檢查。專項檢查：根據季節特點和學校實際情況，不定期組織開展專項安全檢查，如春季防火檢查、夏季防汛檢查、冬季防寒保暖檢查等。節假日檢查：在重大節日、寒暑假等特殊時期，組織開展安全檢查，確保學校安全穩定。3.隱患排查與整改對安全檢查中發現的安全隱患，要建立臺賬，明確隱患內容、整改責任人、整改措施和整改期限。能立即整改的，要立即整改；不能立即整改的，要制定臨時防范措施，確保安全，并限期整改。整改責任人要按時完成整改任務，并將整改情況及時報告學校安全工作領導小組。學校安全工作領導小組要對隱患整改情況進行跟蹤復查，確保隱患得到徹底消除。五、安全事故應急處置1.應急處置原則以人為本，快速反應。把保障師生的生命安全放在首位，及時、有效地開展應急救援工作。統一指揮，分工負責。在學校安全工作領導小組的統一指揮下，各部門、各班級按照職責分工，密切配合，協同作戰。科學施救，減少損失。遵循科學規律，采用科學方法，開展應急救援工作，最大限度地減少事故損失。及時報告，信息暢通。發生安全事故后，要及時向上級主管部門和相關部門報告，確保信息暢通。2.應急預案制定與修訂學校要制定完善各類安全事故應急預案，包括火災事故應急預案、地震事故應急預案、食品安全事故應急預案、學生傷害事故應急預案等。應急預案要明確應急處置的組織機構、職責分工、應急響應程序、應急救援措施等內容。定期對應急預案進行修訂和完善，確保應急預案的科學性、實用性和可操作性。3.應急演練每學期至少組織一次全校性的應急演練，檢驗和提高學校應急處置能力。演練前要制定詳細的演練方案，明確演練目的、內容、步驟和要求。演練過程中要模擬真實場景，組織師生認真參與，確保演練效果。演練結束后要及時進行總結評估，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂和完善。4.事故報告與處理發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告本部門負責人和學校安全工作領導小組。學校安全工作領導小組接到報告后，要立即啟動應急預案，組織開展應急救援工作，并在第一時間向上級主管部門和相關部門報告。事故處理要堅持“四不放過”原則，即事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和廣大師生沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過。對安全事故要進行調查分析，查明原因，分清責任，依法依規對事故責任人進行處理。六、紀律管理1.考勤制度全體師生員工要嚴格遵守學校的考勤制度，按時上下班、上下學，不得遲到、早退、曠工。請假要按照規定的程序辦理請假手續，未經批準不得擅自離崗。學校要建立考勤記錄，對師生員工的出勤情況進行定期檢查和統計。2.課堂紀律教師要嚴格遵守教學紀律，按時上下課，不得隨意調課、停課。教師要認真備課、授課，保證教學質量，不得敷衍塞責。學生要遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂互動，不得在課堂上做與學習無關的事情。3.考試紀律學校要嚴格考試管理，嚴肅考試紀律，確保考試公平、公正。學生要遵守考試規則，誠信考試，不得作弊。對考試作弊的學生，要按照學校的規定進行嚴肅處理。教師要認真履行監考職責，嚴格考場紀律，確保考試順利進行。4.校園秩序師生員工要遵守校園秩序，不得在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧、尋釁滋事。愛護校園環境，不得隨地吐痰、亂扔垃圾，不得損壞校園綠化和公共設施。未經學校批準，不得在校園內張貼、懸掛、散發宣傳品。外來人員進入學校要遵守學校的規定，辦理相關手續，不得擅自進入教學區