大四法學面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.我國憲法的解釋機關是（）A.全國人民代表大會B.全國人大常委會C.最高人民法院D.國務院答案：B2.以下屬于我國刑法主刑的是（）A.罰金B.剝奪政治權利C.管制D.沒收財產答案：C3.甲向乙借款，以自己的房屋抵押，該抵押權自（）時設立。A.抵押合同簽訂B.房屋交付C.辦理抵押登記D.借款交付答案：C4.民事訴訟中，一般的訴訟時效是（）年。A.1B.2C.3D.4答案：C5.以下不屬于法人成立條件的是（）A.依法成立B.有必要的財產或者經費C.有自己的名稱、組織機構和場所D.有固定的員工答案：D6.犯罪的本質特征是（）A.刑事違法性B.應受刑罰處罰性C.社會危害性D.主觀罪過性答案：C7.以下哪種合同屬于可撤銷合同（）A.因重大誤解訂立的合同B.無民事行為能力人訂立的合同C.違反法律強制性規定的合同D.惡意串通損害他人利益的合同答案：A8.行政訴訟中，被告一般是（）A.公民B.法人C.行政機關D.社會組織答案：C9.知識產權不包括（）A.著作權B.商標權C.債權D.專利權答案：C10.我國刑法規定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯（）的，應當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.搶劫罪D.侵占罪答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于我國法律部門的有（）A.憲法及憲法相關法B.民商法C.刑法D.經濟法答案：ABCD2.以下哪些屬于民法的基本原則（）A.平等原則B.自愿原則C.公平原則D.誠實信用原則答案：ABCD3.犯罪構成的要件包括（）A.犯罪主體B.犯罪主觀方面C.犯罪客體D.犯罪客觀方面答案：ABCD4.以下屬于法定繼承第一順序繼承人的有（）A.配偶B.子女C.父母D.兄弟姐妹答案：ABC5.以下屬于行政行為的有（）A.行政處罰B.行政許可C.行政強制D.行政復議答案：ABCD6.以下屬于知識產權范圍的有（）A.商標B.專利C.商業秘密D.植物新品種答案：ABCD7.以下哪些情形可以導致合同無效（）A.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益B.惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益C.以合法形式掩蓋非法目的D.損害社會公共利益答案：ABCD8.以下屬于民事訴訟強制措施的有（）A.拘傳B.訓誡C.罰款D.拘留答案：ABCD9.以下屬于國際法主體的有（）A.國家B.國際組織C.爭取獨立的民族D.跨國公司答案：ABC10.以下屬于我國刑法規定的附加刑的有（）A.罰金B.剝奪政治權利C.沒收財產D.驅逐出境答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力。（）答案：對2.無民事行為能力人實施的民事法律行為無效。（）答案：對3.犯罪未遂是指犯罪分子已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。（）答案：對4.合同一旦簽訂就不能變更。（）答案：錯5.行政復議是行政相對人對行政機關的行政行為不服時，向法院提起的訴訟。（）答案：錯6.著作權自作品發表之日起產生。（）答案：錯7.我國刑法對溯及力問題采取的是從舊兼從輕原則。（）答案：對8.法人的民事權利能力和民事行為能力，從法人成立時產生，到法人終止時消滅。（）答案：對9.民事訴訟中，當事人對自己提出的主張，有責任提供證據。（）答案：對10.國際習慣是國際法最古老、最原始的淵源。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述民法的調整對象答案：民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。人身關系包括人格關系和身份關系；財產關系包括財產歸屬和財產流轉關系。2.簡述正當防衛的構成要件答案：需存在不法侵害；不法侵害正在進行；目的是防衛，而非傷害；針對不法侵害者本人；限度上不能明顯超過必要限度造成重大損害。3.簡述行政訴訟的受案范圍答案：對行政處罰、行政強制等行政行為不服的；認為行政機關侵犯其經營自主權等合法權益的；認為行政機關不履行法定職責等。排除國防、外交等國家行為等不可訴事項。4.簡述違約責任的承擔方式答案：繼續履行，即要求違約方按合同約定繼續履行義務；采取補救措施，如修理、更換等；賠償損失，彌補對方因違約遭受的損失；支付違約金，依約定或法定支付。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何平衡個人隱私保護與社會公共利益之間的關系答案：個人隱私需保護，但不能損害公共利益。在公共安全、重大衛生事件等情形下，個人隱私應適度讓步。比如疫情防控中行程軌跡等信息公開。但公共權力行使要合法合理，有嚴格程序規范，保障個人基本權利不受過度侵犯。2.探討人工智能時代對傳統法律體系帶來的挑戰答案：人工智能的主體資格認定模糊，責任歸屬難界定，如算法侵權責任。數據隱私保護面臨新難題，數據歸屬、使用規則待明確。同時，傳統法律的穩定性與人工智能快速發展不適應，需加快法律更新完善。3.談談在法治社會建設中，大學生應如何發揮作用答案：大學生要增強法治觀念，學習法律知識。積極傳播法治理念，通過宣傳活動等讓更多人懂法。參與法治實踐，如參加模擬法庭等。對身邊違法現象敢于監督舉報，助力營造