幼兒園大班科學《奇妙的鏡子》教案_第1頁
幼兒園大班科學《奇妙的鏡子》教案_第2頁
幼兒園大班科學《奇妙的鏡子》教案_第3頁
幼兒園大班科學《奇妙的鏡子》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班科學《奇妙的鏡子》教案活動背景:最近發現孩子們特別熱衷于《喜洋洋與灰太狼》，而美羊羊最愛美的特點也是孩子所知道的，抓住孩子的興趣點，利用這個教學契機，結合五大領域中的科學目標設計了這個活動，活動中通過設計美羊羊用鏡子把灰太狼嚇跑這個情節，激發孩子猜想和探索的欲望。避免了枯燥乏味地學習。讓孩子在玩中學，玩中探索，從而達到活動目標。感知相鄰兩面鏡子之間角度變化與影像數量的關系。兩面鏡子的夾角越小，物體呈現出的數量越多;兩面鏡子的夾角越大，物體呈現出的數量越少，幼兒在親身體驗和觀察中建構了相關經驗。在游戲中感受探索科學的樂趣。活動目標:1、初步探索并感知相鄰兩面鏡子之間角度變化與影像數量的關系。2、喜歡探索發現兩面鏡成像的現象，并樂意講述自己的觀察發現。3、初步了解光的無窮反射現象。活動準備:幼兒人手一份兩面鏡、塑封美羊羊人手一個重點:探索發現相鄰兩面鏡子之間角度變化與影像關系。難點:初步了解光的無窮反射現象。活動過程:一、播放《喜洋洋和灰太狼》音樂，導入美羊羊角色，激發幼兒興趣。T:美羊羊最喜歡做什么?(照鏡子)二、幼兒第一次照鏡子，知道在光的反射作用下鏡子可以照出物體影像。T:請你也來照照鏡子，你從鏡子里看到了什么?T:除了臉上的東西你還看到什么?(身后的)三、第二次照鏡子，初步感知光的無窮反射現象。1、幼兒聽美羊羊與灰太狼的故事。T:美羊羊用鏡子把灰太狼嚇跑了，請你把美羊羊面向鏡子站中間，你有什么發現?(鏡子里面照出…個美羊羊)(T:美羊羊繼續照鏡子，小朋友看老師)2、教師示范總結T:原來雙面鏡里可以照出好多個美羊羊，美羊羊就是這樣把灰太狼嚇走的。四、第三次照鏡子，進一步探索相鄰兩面鏡子之間角度變化與影像關系。1、幼兒操作，美羊羊照鏡子。(教師巡回指導，怎么會變多的?)要求T:請你把鏡子動一動，發現有什么不一樣?T:怎么會不一樣多的呢?(學習并攏、張開這個詞)2、用并攏、張開再照一次鏡子。T:并攏、張開有什么不同?(教師示范)3、幼兒再次操作美羊羊照鏡子。T:試試看能不能照出2個、4個或者6個?教師總結:原來雙面鏡能照出這么多的美羊羊是光的無窮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論