教輔試題圖片大全及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.18÷3=（）A.5B.6C.72.以下哪個(gè)是偶數(shù)？A.3B.5C.83.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓4.長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？A.4B.6C.85.56比40多（）A.14B.16C.186.“床前明月光”的作者是？A.杜甫B.李白C.王維7.最小的一位數(shù)是（）A.0B.1C.-18.一個(gè)三角形內(nèi)角和是（）度A.90B.180C.3609.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法？A.比喻B.排比C.夸張10.分針走一圈是多長(zhǎng)時(shí)間？A.1小時(shí)B.30分鐘C.15分鐘答案：1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于水果的有（）A.蘋(píng)果B.黃瓜C.香蕉D.胡蘿卜2.以下是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)有（）A.驕陽(yáng)似火B(yǎng).春暖花開(kāi)C.碩果累累D.萬(wàn)物復(fù)蘇3.以下是直角三角形性質(zhì)的有（）A.有一個(gè)角是90度B.斜邊最長(zhǎng)C.兩銳角互余D.三條邊相等4.以下是唐代詩(shī)人的有（）A.蘇軾B.李清照C.王昌齡D.岑參5.計(jì)算20以?xún)?nèi)加法可以用的方法有（）A.點(diǎn)數(shù)法B.接數(shù)法C.湊十法D.破十法6.以下屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.圣誕節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.復(fù)活節(jié)7.以下圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（）A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形D.圓形8.以下描寫(xiě)友情的詩(shī)句有（）A.海內(nèi)存知己B.不及汪倫送我情C.春眠不覺(jué)曉D.處處聞啼鳥(niǎo)9.以下屬于計(jì)量單位的有（）A.米B.千克C.毫升D.小明10.以下屬于五官的有（）A.眼睛B.嘴巴C.胳膊D.鼻子答案：1.AC2.BD3.ABC4.CD5.ABC6.BC7.ACD8.AB9.ABC10.ABD判斷題（每題2分，共10題）1.0除以任何數(shù)都得0。（）2.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是“近聽(tīng)水有聲”。（）3.正方形是特殊的長(zhǎng)方形。（）4.一年有12個(gè)月，其中大月有6個(gè)。（）5.“欲把西湖比西子”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）6.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）7.角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（）8.“少壯不努力”的下一句是“老大徒傷悲”。（）9.3.14就是圓周率。（）10.平行四邊形具有穩(wěn)定性。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。答案：通過(guò)割補(bǔ)法，把平行四邊形沿高剪開(kāi)，平移轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，長(zhǎng)方形的寬等于平行四邊形的高，因長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬，所以平行四邊形面積=底×高。2.請(qǐng)寫(xiě)出描寫(xiě)四季的詩(shī)句各一句。答案：春：春眠不覺(jué)曉；夏：小荷才露尖尖角；秋：秋風(fēng)蕭瑟天氣涼；冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)。3.如何計(jì)算123+45？答案：先將數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位3加5得8，十位2加4得6，百位1不變，結(jié)果為168。4.說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)的寓意。答案：寓意是羊丟了才去修補(bǔ)羊圈，雖然受到損失，但如果及時(shí)補(bǔ)救，還不算太晚，告誡人們出了問(wèn)題后應(yīng)想辦法及時(shí)補(bǔ)救，以免再受損失。討論題（每題5分，共4題）1.分?jǐn)?shù)和小數(shù)在生活中的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些不同？答案：分?jǐn)?shù)在分物品、描述部分與整體關(guān)系時(shí)常用。像分蛋糕按幾分之幾來(lái)分。小數(shù)在購(gòu)物、測(cè)量精度要求高時(shí)常用，如商品價(jià)格、測(cè)量長(zhǎng)度精確到小數(shù)位。2.小組討論：如何提高課堂效率？答案：課前預(yù)習(xí)，明確難點(diǎn)；課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答，跟著老師思路；課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。與同學(xué)交流合作也可提升效率。3.在學(xué)習(xí)語(yǔ)文古詩(shī)詞中，怎樣才能更好地理解詩(shī)意？答案：了解作者及創(chuàng)作背景是基礎(chǔ)，結(jié)合課下注釋理解字詞，發(fā)揮想象還原畫(huà)面