幼兒園防疫衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)演講人：日期:目錄02日常衛(wèi)生管理規(guī)范01防疫基礎(chǔ)知識(shí)03幼兒個(gè)人衛(wèi)生指導(dǎo)04突發(fā)情況應(yīng)急處理05家校協(xié)作機(jī)制06培訓(xùn)與持續(xù)改進(jìn)01PART防疫基礎(chǔ)知識(shí)病毒傳播途徑解析病毒可以通過空氣中的飛沫進(jìn)行傳播，如咳嗽、打噴嚏等。空氣飛沫傳播直接或間接接觸患者的分泌物或污染物品，如鼻涕、唾液、痰、皰疹液、糞便等。接觸傳播食用或飲用被病毒污染的食物或水，以及用手接觸污染的物體后再接觸口、鼻、眼等部位。糞-口傳播幼兒常見防疫誤區(qū)誤區(qū)一誤區(qū)三誤區(qū)二認(rèn)為只有感冒才需要防護(hù)，忽視其他傳染病。實(shí)際上，除了感冒，還有手足口病、麻疹、水痘等多種傳染病需要注意預(yù)防。認(rèn)為只要接種疫苗就能完全預(yù)防疾病。雖然接種疫苗是預(yù)防疾病的重要手段，但并不能保證100%的防病效果，還需配合其他防疫措施。認(rèn)為孩子小不會(huì)感染或病情輕微。實(shí)際上，幼兒的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較弱，更容易感染病毒并發(fā)展為重癥。幼兒園防控特點(diǎn)群體性幼兒園是幼兒聚集的場(chǎng)所，一旦有病毒傳入，很容易發(fā)生聚集性疫情。01接觸密切幼兒在幼兒園中接觸密切，日常活動(dòng)、游戲、用餐等都可能成為病毒傳播的途徑。02抵抗力弱幼兒的抵抗力較弱，對(duì)病毒的抵抗力較差，因此需要更加細(xì)致的防護(hù)措施。0302PART日常衛(wèi)生管理規(guī)范定期打掃定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，預(yù)防呼吸道疾病傳播。通風(fēng)換氣濕度適宜保持室內(nèi)適宜濕度，防止過度干燥或潮濕，創(chuàng)造舒適環(huán)境。教室、寢室、食堂等場(chǎng)所每日清掃，每周大掃除，確保環(huán)境整潔。環(huán)境清潔執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)消毒用品操作流程餐具使用前需進(jìn)行高溫蒸汽或紫外線消毒，確保無菌。餐具消毒玩具每周至少進(jìn)行一次清洗消毒，可使用消毒水浸泡或擦拭。玩具消毒教職工及幼兒需定期用洗手液和流動(dòng)水洗手，必要時(shí)使用酒精消毒。手部消毒垃圾分類處理方法可回收物濕垃圾有害垃圾干垃圾如紙張、塑料瓶、金屬等，需收集起來交由專門機(jī)構(gòu)回收。如廢電池、廢熒光燈管等，需單獨(dú)存放，避免污染環(huán)境。如剩飯剩菜、果皮等，需投放到濕垃圾桶，進(jìn)行生物降解處理。如塵土、磚瓦等，需投放到干垃圾桶，進(jìn)行無害化處理。03PART幼兒個(gè)人衛(wèi)生指導(dǎo)第一步：掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓。第二步：手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行。第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓。第四步：彎曲手指，使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第五步：一只手握住另一只手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第六步：將五個(gè)指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行。第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)行。七步洗手法教學(xué)要點(diǎn)咳嗽/打噴嚏禮儀訓(xùn)練使用過的紙巾應(yīng)立即丟入垃圾桶，并洗手。如果沒有紙巾或肘部，可咳嗽或打噴嚏到上臂的衣袖上，而不是手上。避免用手觸摸眼睛、鼻子和嘴巴，防止病毒傳播。咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾或肘部遮住口鼻。每個(gè)幼兒應(yīng)有自己專用的毛巾、水杯等生活用品，不與他人混用。衣物、被褥等要勤換洗，保持清潔。玩具、圖書等物品要定期清洗、消毒，確保衛(wèi)生。教導(dǎo)幼兒不要隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人物品管理要求04PART突發(fā)情況應(yīng)急處理疑似病例發(fā)現(xiàn)流程教職工或?qū)W生出現(xiàn)癥狀疫情報(bào)告初步隔離與診斷追蹤與排查立即將疑似病例人員送往隔離室，并通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。對(duì)疑似病例進(jìn)行初步隔離，并安排專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行診斷。一旦確診為傳染病，立即啟動(dòng)疫情報(bào)告機(jī)制，向相關(guān)部門報(bào)告。對(duì)疑似病例的密切接觸者進(jìn)行追蹤、排查，確保無遺漏。隔離室使用規(guī)范隔離室設(shè)置幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的隔離室，并配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防疫物資。隔離室環(huán)境隔離室應(yīng)保持通風(fēng)良好，定期進(jìn)行消毒處理。隔離室管理隔離室的使用應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入。隔離室出入出入隔離室必須穿戴防護(hù)用品，并按照規(guī)定的路線和程序進(jìn)行。疫情上報(bào)與追蹤機(jī)制疫情上報(bào)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告。01追蹤管理對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤管理，確保他們接受相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察。02信息反饋及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和家長(zhǎng)通報(bào)疫情情況，確保信息暢通。03后續(xù)跟蹤持續(xù)關(guān)注疑似病例和密切接觸者的健康狀況，做好后續(xù)跟蹤工作。0405PART家校協(xié)作機(jī)制家長(zhǎng)溝通渠道管理建立微信群、QQ群等線上平臺(tái)方便家長(zhǎng)與幼兒園實(shí)時(shí)溝通，了解孩子在園的健康狀況。定期召開家長(zhǎng)會(huì)設(shè)立家長(zhǎng)意見反饋渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒園防疫衛(wèi)生工作情況，提高防疫意識(shí)，共同做好孩子健康防護(hù)。收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園防疫工作的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)和完善防疫措施。123家庭防疫配合事項(xiàng)家居環(huán)境清潔消毒定期對(duì)孩子使用的物品、玩具、餐具等進(jìn)行清潔消毒，保持家庭環(huán)境衛(wèi)生整潔。03家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不揉眼口鼻等良好衛(wèi)生習(xí)慣，減少病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。02嚴(yán)格個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣每日健康監(jiān)測(cè)家長(zhǎng)需每日對(duì)孩子進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)告知幼兒園，并帶孩子就醫(yī)。01幼兒園通過信息共享平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布疫情相關(guān)信息，包括病例情況、防控措施等。健康信息共享平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布疫情信息平臺(tái)定期發(fā)布疫情防控知識(shí)，如預(yù)防措施、健康飲食、運(yùn)動(dòng)鍛煉等，提高家長(zhǎng)和孩子的防疫意識(shí)和能力。普及防疫知識(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在平臺(tái)上分享孩子的健康經(jīng)驗(yàn)和防疫小妙招，互相學(xué)習(xí)，共同守護(hù)孩子健康。分享健康經(jīng)驗(yàn)06PART培訓(xùn)與持續(xù)改進(jìn)教授正確的消毒方法和頻率，如手部消毒、教室清潔等。衛(wèi)生消毒培訓(xùn)培訓(xùn)教職工如何進(jìn)行體溫檢測(cè)、健康觀察等技能。健康監(jiān)測(cè)技能01020304包括病毒傳播途徑、預(yù)防措施、應(yīng)急處理等。防疫知識(shí)學(xué)習(xí)提高教職工對(duì)幼兒的防疫知識(shí)宣傳和教育能力。防疫宣傳能力教職工定期培訓(xùn)計(jì)劃防疫演練實(shí)施步驟包括演練目標(biāo)、流程、人員分工等。制定詳細(xì)演練方案準(zhǔn)備相關(guān)物資，如口罩、消毒液、體溫計(jì)等。演練前準(zhǔn)備模擬真實(shí)場(chǎng)景，按照方案進(jìn)行演練。組織實(shí)施演練針對(duì)演練中的問題，進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。演練后總結(jié)日常衛(wèi)生檢查定期