特教班就讀協(xié)議書(shū)?甲方：[學(xué)生姓名]，性別[學(xué)生性別]，民族[學(xué)生民族]，出生日期[學(xué)生出生日期]，身份證號(hào)：[學(xué)生身份證號(hào)碼]，家庭住址：[家庭詳細(xì)住址]，聯(lián)系電話：[家長(zhǎng)聯(lián)系電話]法定監(jiān)護(hù)人：[監(jiān)護(hù)人姓名]，性別[監(jiān)護(hù)人性別]，民族[監(jiān)護(hù)人民族]，出生日期[監(jiān)護(hù)人出生日期]，身份證號(hào)：[監(jiān)護(hù)人身份證號(hào)碼]，家庭住址：[家庭詳細(xì)住址]，聯(lián)系電話：[監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話]乙方：[特教學(xué)校名稱]，住所地：[學(xué)校詳細(xì)地址]，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[學(xué)校代碼]，聯(lián)系電話：[學(xué)校聯(lián)系電話]根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，就甲方學(xué)生在乙方特教班就讀事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、就讀說(shuō)明1.就讀班級(jí)：甲方學(xué)生將在乙方開(kāi)設(shè)的[具體特教班級(jí)名稱]就讀，該班級(jí)專為[學(xué)生的特殊教育需求類別，如智力障礙、自閉癥等]學(xué)生提供針對(duì)性教育服務(wù)。2.就讀期限：自[入學(xué)日期]起至[預(yù)計(jì)畢業(yè)日期]止。如學(xué)生因自身情況需延長(zhǎng)就讀期限，雙方應(yīng)另行協(xié)商并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。3.教學(xué)目標(biāo)：乙方致力于通過(guò)系統(tǒng)的教育教學(xué)活動(dòng)，提高甲方學(xué)生的[具體能力，如認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力等]，使其能夠在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展，為將來(lái)融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。二、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、師資配備等情況，乙方應(yīng)予以積極配合并提供詳細(xì)信息。對(duì)乙方的教育教學(xué)工作有監(jiān)督和建議的權(quán)利，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題或不合理之處，有權(quán)向乙方提出意見(jiàn)和建議，乙方應(yīng)認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)反饋處理結(jié)果。在學(xué)生因乙方原因受到傷害或權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)要求乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任并給予合理賠償。2.義務(wù)按照乙方要求按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)按照乙方公示的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如有調(diào)整，乙方應(yīng)提前通知甲方。積極配合乙方開(kāi)展學(xué)生的教育教學(xué)活動(dòng)，包括但不限于按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)等活動(dòng)，按照乙方要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭輔導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練，及時(shí)向乙方反饋學(xué)生在家中的表現(xiàn)和變化情況。如實(shí)向乙方提供學(xué)生的身體狀況、心理狀況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、家庭環(huán)境等相關(guān)信息，確保乙方能夠全面了解學(xué)生情況，制定個(gè)性化的教育教學(xué)方案。負(fù)責(zé)學(xué)生在就讀期間的日常生活照料，包括但不限于飲食、住宿、個(gè)人衛(wèi)生等方面，確保學(xué)生的生活需求得到滿足。同時(shí)，應(yīng)教育學(xué)生遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照國(guó)家法律法規(guī)、教育行政部門(mén)的規(guī)定以及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)管理，包括但不限于制定教學(xué)計(jì)劃、安排課程、組織考試、實(shí)施獎(jiǎng)懲等。有權(quán)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教育教學(xué)需要，要求甲方配合提供相關(guān)資料和信息，有權(quán)對(duì)甲方的配合情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)疾病、意外傷害等緊急情況時(shí)，有權(quán)采取必要的救治措施，并及時(shí)通知甲方。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)等費(fèi)用，并開(kāi)具合法有效的票據(jù)。2.義務(wù)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、特殊教育需求和評(píng)估結(jié)果，為學(xué)生制定個(gè)性化的教育教學(xué)方案，并確保方案的有效實(shí)施。教育教學(xué)方案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度以及評(píng)估方式等內(nèi)容。配備具有相應(yīng)資質(zhì)和專業(yè)能力的教師及工作人員，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)和生活照料服務(wù)。教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量。建立健全學(xué)生檔案管理制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、康復(fù)訓(xùn)練等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并定期向甲方反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和綜合表現(xiàn)。為學(xué)生提供安全、舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。加強(qiáng)校園安全管理，制定安全應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和處理各類安全事故，保障學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。積極與甲方溝通合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)取甲方的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容與方式1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)科知識(shí)教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。康復(fù)訓(xùn)練：針對(duì)學(xué)生的身體和心理障礙，進(jìn)行物理治療、言語(yǔ)治療、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目，提高學(xué)生的身體機(jī)能和生活自理能力。生活技能培養(yǎng)：教授學(xué)生日常生活中的基本技能，如穿衣、洗漱、吃飯、購(gòu)物、交通出行等，幫助學(xué)生掌握獨(dú)立生活的能力。職業(yè)技能培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和就業(yè)需求，開(kāi)展相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，如手工制作、簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能等，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。2.教學(xué)方式個(gè)別化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求相匹配。小組教學(xué)：將學(xué)生分成小組進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的社交能力和溝通能力。實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)實(shí)際操作、模擬場(chǎng)景等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。家校合作教學(xué)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和康復(fù)訓(xùn)練，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。四、費(fèi)用及支付方式1.費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)：每學(xué)期[X]元。住宿費(fèi)：每學(xué)期[X]元（如學(xué)生需要住宿）。教材費(fèi)：每學(xué)期根據(jù)實(shí)際使用教材情況收取，預(yù)計(jì)[X]元。其他費(fèi)用：如校服費(fèi)、體檢費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等，按照實(shí)際發(fā)生金額收取。2.支付方式甲方應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前[X]個(gè)工作日內(nèi)，將本學(xué)期的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)等費(fèi)用一次性支付至乙方指定的銀行賬戶。如甲方逾期未支付，乙方有權(quán)暫停學(xué)生的教學(xué)服務(wù)，并按照每日[X%]的標(biāo)準(zhǔn)收取滯納金。五、退費(fèi)規(guī)定1.如甲方學(xué)生因特殊原因需要退學(xué)，乙方應(yīng)按照以下規(guī)定辦理退費(fèi)手續(xù)：在學(xué)期開(kāi)始前退學(xué)的，乙方扣除已發(fā)生的費(fèi)用（如教材費(fèi)、校服費(fèi)等）后，將剩余費(fèi)用全部退還甲方。在學(xué)期開(kāi)始后一個(gè)月內(nèi)退學(xué)的，乙方扣除本學(xué)期學(xué)費(fèi)的[X%]、已發(fā)生的費(fèi)用（如教材費(fèi)、校服費(fèi)等）后，將剩余費(fèi)用退還甲方。在學(xué)期開(kāi)始后超過(guò)一個(gè)月退學(xué)的，乙方不予退還本學(xué)期學(xué)費(fèi)，扣除已發(fā)生的費(fèi)用（如教材費(fèi)、校服費(fèi)等）后，將剩余費(fèi)用退還甲方。2.如因乙方原因?qū)е聦W(xué)生無(wú)法正常就讀，乙方應(yīng)全額退還甲方已繳納的費(fèi)用，并按照銀行同期存款利率支付利息。同時(shí)，乙方應(yīng)承擔(dān)因違約給甲方造成的其他損失。六、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定按時(shí)足額支付費(fèi)用，每逾期一日，應(yīng)按照未支付金額的[X%]向乙方支付違約金。逾期超過(guò)[X]日的，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方支付已發(fā)生的費(fèi)用及違約金，同時(shí)甲方應(yīng)承擔(dān)乙方因此遭受的損失。2.若乙方未按照本協(xié)議約定提供教育教學(xué)服務(wù)或未履行相關(guān)義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的損失情況進(jìn)行賠償，賠償范圍包括但不限于學(xué)費(fèi)退還、學(xué)生的治療費(fèi)用、因乙方違約給甲方造成的精神損害賠償?shù)?。同時(shí)，乙方應(yīng)采取措施改進(jìn)服務(wù)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。3.如因不可抗力或政府政策調(diào)整等原因?qū)е卤緟f(xié)議無(wú)法履行或部分無(wú)法履行的，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方并提供相關(guān)證明文件。雙方應(yīng)協(xié)商解決因不可抗力或政策調(diào)整帶來(lái)的問(wèn)題，盡量減少對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響。七、爭(zhēng)議解決本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力，如補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。甲方（簽字/蓋章）