學困生關愛協(xié)議書?甲方：[甲方姓名/名稱]身份證號碼/統(tǒng)一社會信用代碼：[甲方證件號碼/代碼]聯(lián)系地址：[甲方聯(lián)系地址]聯(lián)系電話：[甲方聯(lián)系電話]乙方：[乙方姓名/名稱]身份證號碼/統(tǒng)一社會信用代碼：[乙方證件號碼/代碼]聯(lián)系地址：[乙方聯(lián)系地址]聯(lián)系電話：[乙方聯(lián)系電話]鑒于甲方是學困生[具體描述學困生情況，例如：某學校某年級某班學習困難，成績長期處于班級后[X]%的學生]的[與學困生的關系，如監(jiān)護人/所在學校等]，乙方是具有豐富教育經(jīng)驗和專業(yè)知識的教育服務提供者，致力于為學困生提供個性化的關愛與輔導服務。雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關規(guī)定，達成如下協(xié)議：一、服務內(nèi)容及目標（一）服務內(nèi)容1.學業(yè)輔導根據(jù)學困生的學習情況和課程進度，為其制定個性化的學習計劃，包括預習、復習、作業(yè)輔導等方面的詳細安排。針對學困生在各學科（如語文、數(shù)學、英語等）存在的薄弱知識點，進行有針對性的講解和強化訓練，通過典型例題分析、專項練習等方式，幫助其理解和掌握基礎知識，提高解題能力。定期對學困生的學習效果進行評估，根據(jù)評估結果及時調整輔導策略和方法，確保輔導的有效性。2.心理支持與學困生建立定期的溝通交流機制，每周至少[X]次，每次時長不少于[X]分鐘，了解其學習和生活中的困惑、壓力及情緒變化，給予及時的心理疏導和安慰。通過開展心理輔導活動，如自信心培養(yǎng)、情緒管理訓練、學習動力激發(fā)等，幫助學困生樹立積極的學習態(tài)度和正確的自我認知，克服學習困難帶來的焦慮、自卑等負面情緒，增強學習自信心和主動性。針對學困生可能存在的家庭環(huán)境、人際關系等影響學習的外部因素，與家長及相關人員進行溝通協(xié)調，共同為學困生創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境。3.學習習慣培養(yǎng)教導學困生養(yǎng)成良好的學習習慣，如制定合理的學習時間表、合理安排學習和休息時間、做好課堂筆記、定期整理錯題等。培養(yǎng)學困生的自主學習能力，引導其學會獨立思考、自主探索知識，逐步掌握適合自己的學習方法，提高學習效率。在學習過程中，注重培養(yǎng)學困生的專注力、注意力和學習毅力，幫助其克服學習過程中的分心、拖延等不良習慣，保持持續(xù)學習的動力和耐心。（二）服務目標通過本協(xié)議約定的服務內(nèi)容實施，幫助學困生在本學期內(nèi)，將其在各學科的平均成績提高[X]分以上，使其學習成績在班級排名上升[X]個名次以上。同時，改善學困生的學習態(tài)度和學習習慣，增強其學習自信心和主動性，使其能夠逐步適應正常的學習節(jié)奏，形成良性的學習循環(huán)。二、服務期限本協(xié)議服務期限自[起始日期]起至[結束日期]止。在服務期限內(nèi)，乙方應按照本協(xié)議約定的服務內(nèi)容和標準，為學困生提供持續(xù)、穩(wěn)定的關愛與輔導服務。三、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權了解乙方為學困生制定的服務計劃、輔導內(nèi)容及進展情況，隨時提出意見和建議。有權對乙方的服務質量進行監(jiān)督和評估，如發(fā)現(xiàn)乙方未按照協(xié)議約定提供服務或服務質量不符合要求，有權要求乙方限期整改或采取其他補救措施。在服務期限內(nèi)，如因乙方原因導致服務無法正常開展或達不到預期效果，甲方有權解除本協(xié)議，并要求乙方退還已收取的部分或全部服務費用。2.義務向乙方如實提供學困生的學習情況、家庭背景、性格特點等詳細信息，協(xié)助乙方全面了解學困生的實際狀況，以便制定個性化的服務方案。積極配合乙方開展服務工作，按照乙方的要求，督促學困生按時完成學習任務，參加輔導活動，為學困生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和條件。按照本協(xié)議約定的時間和方式，向乙方支付服務費用。在服務期限內(nèi)，不得擅自更換學困生的監(jiān)護人或變更服務地點，如有特殊情況需要變更，應提前[X]天書面通知乙方，并協(xié)商解決相關事宜。（二）乙方權利與義務1.權利有權按照本協(xié)議約定收取服務費用。根據(jù)學困生的實際情況和服務需要，自主安排服務時間、地點和方式，但應提前告知甲方，并征得甲方同意。在服務過程中，如發(fā)現(xiàn)學困生存在嚴重影響學習的不良行為或心理問題，且甲方未能有效配合解決時，乙方有權暫停服務，并及時與甲方溝通協(xié)商解決方案。2.義務按照國家法律法規(guī)及教育行業(yè)規(guī)范，為學困生提供專業(yè)、優(yōu)質、個性化的關愛與輔導服務，確保服務內(nèi)容符合本協(xié)議約定的目標和要求。配備具有相應資質和豐富經(jīng)驗的輔導人員，為學困生提供一對一或小班化的輔導服務，保證輔導質量和效果。定期對學困生的學習情況和心理狀態(tài)進行評估和分析，根據(jù)評估結果及時調整服務計劃和輔導策略，確保服務的針對性和有效性。建立完善的服務檔案，詳細記錄學困生的學習過程、輔導內(nèi)容、測試成績、心理變化等信息，并定期向甲方反饋服務進展情況。嚴格遵守保密義務，對在服務過程中知悉的學困生及其家庭的隱私信息予以保密，不得向任何第三方泄露，但法律法規(guī)另有規(guī)定或甲方書面同意的除外。在服務期限內(nèi)，如因自身原因無法繼續(xù)提供服務，應提前[X]天書面通知甲方，并協(xié)助甲方妥善安排后續(xù)服務事宜。四、服務費用及支付方式（一）服務費用甲方應向乙方支付的服務費用為人民幣[X]元整（大寫：[大寫金額]）。此費用涵蓋乙方為學困生提供的學業(yè)輔導、心理支持、學習習慣培養(yǎng)等各項服務費用。（二）支付方式甲方應在本協(xié)議簽訂之日起[X]個工作日內(nèi)，向乙方支付服務費用的[X]%作為預付款，即人民幣[X]元整（大寫：[大寫金額]）；在服務期限過半時，甲方應支付服務費用的[X]%，即人民幣[X]元整（大寫：[大寫金額]）；在服務期限屆滿且服務達到本協(xié)議約定的目標后，甲方應支付剩余的服務費用，即人民幣[X]元整（大寫：[大寫金額]）。乙方應在收到甲方每筆款項后的[X]個工作日內(nèi)，向甲方開具合法有效的發(fā)票。五、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定的時間和方式支付服務費用，每逾期一天，應按照未支付金額的[X]%向乙方支付違約金。逾期超過[X]天的，乙方有權暫停服務，并要求甲方支付已產(chǎn)生的服務費用及違約金，同時乙方有權解除本協(xié)議，并要求甲方按照本協(xié)議約定服務費用的[X]%支付違約金。2.若甲方擅自變更服務地點、更換學困生監(jiān)護人或違反本協(xié)議其他約定，導致乙方無法正常開展服務或給乙方造成損失的，甲方應承擔相應的賠償責任。（二）乙方違約責任1.若乙方未按照本協(xié)議約定的服務內(nèi)容、標準和時間為學困生提供服務，每出現(xiàn)一次，應按照本協(xié)議約定服務費用的[X]%向甲方支付違約金。若因乙方原因導致服務質量嚴重不符合要求或無法達到本協(xié)議約定的服務目標，甲方有權解除本協(xié)議，乙方應退還甲方已支付的全部服務費用，并按照本協(xié)議約定服務費用的[X]%向甲方支付違約金。2.若乙方泄露學困生及其家庭的隱私信息，給甲方或學困生造成損失的，乙方應承擔全部賠償責任。六、爭議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行