統編八下道法同步精品課件人教版八年級下冊2025年春八下道法新考向情景題同步練習教材改編情境練

基礎訓練

綜合提升中考新考向考法八下道法第四單元檢測卷【2025春八下道法新考向情景題同步練習】一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)1.黃某在自媒體平臺編造、發布21家民營企業負面信息的文章，以刪

帖、消除影響為由勒索上述企業共計55.625萬元。下列對黃某的行為認識

正確的有(

D

)①發布相關文章是正確行使言論自由的表現②人人都有自由，黃某的行

為可以理解③黃某行使自由逾越了邊界和底線④黃某沒有在法律規定

范圍內行使權利A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④D2.農某因交通違法被交警處罰后，不滿處罰結果，在朋友圈公然辱罵交

警。最終，農某因公然侮辱交警被處以行政拘留。這警示我們(

)①任何違法行為都會受到刑罰處罰②社會生活中，守底線才能享自由③要珍視自由，必須依法行使權利④網絡生活容易失去自由，應遠離A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④【解析】考查點：自由的真諦、珍視自由的做法。解題思路：農某因公然

侮辱交警被行政拘留，這警示我們在社會生活中，守底線才能享自由，要

珍視自由，必須依法行使權利，②③符合題意；只有刑事違法行為才會受

到刑罰處罰，①中“任何”說法錯誤，排除；只要正確把握自由的邊界，

網絡生活不會讓我們失去自由，網絡給我們的生活帶來便捷，④中“遠

離”說法錯誤，排除。【答案】C

3.患有先天性視力障礙的張女士和王先生借助結婚登記無障礙格式文

件，辦理了結婚登記手續；各大銀行聚焦長者用戶的服務場景，紛紛推出

手機銀行App“關愛版”，實現關鍵信息易讀、主要功能易找、操作步驟

易懂。這體現了(

B

)A.國家權力屬于人民B.不同情況差別對待C.人們的法律地位各有不同D.視障群體可以享有特權B4.上古時期，禪讓制倡導選賢與能，蘊含著平等的精髓；隋朝時期，科

舉制的確立為廣大學子創造了相對平等的競爭機會；近代以來，各國憲法

針對平等都做出了不同規定……這讓我們感受到(

)①平等是人類的崇高理想②國家致力于實現絕對平等③平等是社會發展的永恒主題④我國以平等為根本活動準則A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④【解析】考查點：平等的重要性。解題思路：上古時期的禪讓制和隋

朝時期確立的科舉制以及各國憲法針對平等都做出了規定，這些都體

現了人們對于平等的追求從未停止，說明平等是人類的崇高理想，是

社會發展的永恒主題，①③符合題意；絕對的平等是不可能的，②中

“絕對平等”說法錯誤，排除；憲法是一切組織和個人的根本活動準

則，④說法錯誤，排除。【答案】A

5.

(中考新形式·時間軸)以下是2021—2024年國務院政府工作報告中關于

“教育”相關內容：對此，下列認識正確的有(

A

)①我國努力辦好人民滿意的教育，促進教育公平A②我國的教育政策有助于更好保障公民的受教育權③我國致力于為所有學生提供相同的發展條件④這說明我國已實現了城鄉義務教育均衡發展A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④6.習近平總書記指出，堅持多勞多得，鼓勵勤勞致富，完善促進機會公

平、維護社會公平正義的制度機制，讓每個人都獲得發展自我和奉獻社會

的機會……這是因為(

)①公平是個人生存和發展的重要保障②公平是社會穩定和進步的重要基礎③機會公平能直接創造更多社會財富④社會公平只能依靠分配機制來保障A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④【解析】考查點：堅守公平的原因。解題思路：習近平總書記強調堅持多

勞多得，鼓勵勤勞致富，完善促進機會公平、維護社會公平正義的制度機

制，是因為公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要

基礎，①②符合題意；③中“直接”說法錯誤，排除；社會公平需要依靠

系統完備的良法體系來保障，④中“只能”說法錯誤，排除。【答案】A

7.

2024年5月印發的《國務院辦公廳關于創新完善體制機制推動招標投標

市場規范健康發展的意見》，要求推動形成高效規范、公平競爭、充分開

放的招標投標市場。這有利于(

C

)①協調社會各方面的利益關系②讓人感受到尊嚴，激發自身潛能③營造更好的競爭環境，創造財富④維護招投標市場秩序，推動可持續發展A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C8.

“本店擁有最終解釋權”“任何情況均不予退訂”“中途退團團費一

律不退”“一經售出，概不退換”“清倉商品不支持7天無理由退換

貨”……以上這些，都屬于“霸王條款”。遇到“霸王條款”，消費者應

該(

C

)①學會寬容和理解，以寬容之心對待②增強維權意識，敢于投訴或者舉報③完善監督機制，重塑良好的消費環境④敢于說“不”，采用合法手段謀求公平A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C9.

2024年8月1日，《公平競爭審查條例》開始施行，該條例將涉及經營者經濟活動的政策措施，包括法律、行政法規、地方性法規、規章、規范性文件以及具體政策措施都納入公平競爭審查范圍。這一條例體現了(

D

)A.正義是社會和諧的基本條件B.維護公平是公民的基本義務C.個人積極維護社會公平D.國家通過立法保障公平【解析】考查點：制度保障公平。解題思路：《公平競爭審查條例》將涉

及經營者經濟活動的政策措施都納入公平競爭審查范圍，體現了國家通過

立法保障公平，D符合題意；AC說法正確，但在材料中未體現，排除；

維護公平不是公民的基本義務，B說法錯誤，排除。D10.

(中考新形式·邏輯推導)社會公平正義是法治社會的核心價值。以下

推導正確的有(

C

)①制定公平正義的良法體系→保證人民平等參與、平等發展的權利→營造

更加公平的社會環境②各地開展多元化的殘疾人托養服務→改善殘疾人

及其家庭的生活狀況→保障殘疾人等特殊群體的特權③某省出臺《XX

省獎勵和保護見義勇為人員條例》→鼓勵更多人挺身而出，見義勇為→促

進社會風氣的改善，提升公民的正義感和社會責任感④政府在學有所

教、病有所醫等方面持續用力→人民生活品質不斷提升→人民能夠享受更

加公平、優質的社會服務A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C11.現實生活中，有人毫不猶豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街頭的

不法行為；在網絡上，人們積極參與公共事件的討論，提出建設性意見，

推動問題的解決向更加公正合理的方向發展……這些行為彰顯了(

)①正義感是公民的基本德行②法治是實現正義的有力保證③正義是社會制度的重要價值④維護正義是大家的共同心聲A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④【解析】考查點：守護正義的必要性。解題思路：現實生活中勇敢阻止街

頭的不法行為、在網絡上積極參與公共事件的討論，提出建設性意見，這

些行為彰顯了正義感是公民的基本德行，維護正義是大家的共同心聲，①

④符合題意；②③在材料中未體現，排除。【答案】B12.對下圖寓意解讀正確的有(

D

)①公正司法是維護社會公平正義的唯一一道防線②司法機關依法獨立公正行使監察權，及時糾正冤假錯案③司法維護正義，使人民群眾在司法案件中感受到公平正義④司法機關必須堅持以事實為根據，確保司法過程和結果公正DA.

①②B.

①③C.

②④D.

③④13.某班舉辦以“維護公平正義”為主題的演講比賽。以下是小濤為演講

稿搜集的素材，你認為適合入選的有(

)①某團伙誘騙大學生進行網貸并收取高額利息②某稅務局對知名主播的逃稅行為作出行政處罰③某些網絡平臺編造虛假交易信息進行“刷單”④各地法院采取措施讓規避和抗拒執行的被執行人“無處遁形”A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④【解析】考查點：維護公平正義的表現。解題思路：讓規避和抗拒執行的

被執行人“無處遁形”、對知名主播的逃稅行為作出行政處罰，均體現了

維護公平正義，②④符合題意；通過編造虛假交易數據進行“刷單”、誘

騙在校大學生進行網貸并收取高額利息，是違法行為，①③不符合題意，

排除。【答案】C①公與平者，即國之基址也②萬兩黃金容易得，知心一個也難求③公正無私，一言而萬民齊④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④【答案】C14.公平正義是人們一直以來不懈的追求，中華民族自古就有崇尚公平

正義的傳統，下列詩句中與之相符合的有(

)B15.國務院辦公廳轉發民政部等單位《關于加強低收入人口動態監測做好

分層分類社會救助工作的意見》的通知強調，健全分層分類的社會救助體

系、加大低收入人口救助幫扶力度。進一步織密扎牢民生兜底保障安全

網……切實兜住兜準兜好基本民生底線。這一做法(

B

)①有利于營造和諧、穩定的社會環境②能夠調整和處理人與人之間的關

系③能夠消除社會差異，實現共同發展④有利于社會弱勢群體有尊嚴

地生存A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④B二、非選擇題(共3小題，16題14分，17題19分，18題22分，共55分)16.閱讀材料，回答問題。新聞一新聞二新聞三◆有的黨員干部不敢

公開違規吃喝，便打

起了到私人會所、內

部食堂、“一桌餐”

等隱蔽場所吃喝的主

意。◆在全國兩會上，

代表委員56個民族

全覆蓋，齊聚一

堂，共商國事，為

國家的發展進步貢

獻智慧和力量。◆近年來，殘障學生因身體原因被用人單位通知“解約”的案例時有發生：雙腿殘疾的應屆畢業生楊某與某單位簽訂三方就業協議，卻被告知自己不在錄取名單內。(1)(中考設問新詞·答疑解惑)小壯對新聞一表達了疑惑：“黨員干部有特

權嗎？”結合所學知識，請你為小壯答疑解惑。(4分)【答案】①所謂特權，就是法律、制度規定之外的特殊權利。具體表

現為只享受權利不承擔義務，利用手中的權力以權謀私，利用社會關

系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁；②在我國，每個公民在

法律面前一律平等，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何

組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，因此，黨員干部沒有

特權。(每點2分，共4分)(2)從新聞二中，你能解讀出哪些信息？(4分)【答案】①任何公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信

仰、教育程度、財產狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規

定的各項權利；②國家踐行平等理念，同等情況同等對待，各民族都享有

參與管理國家事務的權利。(每點2分，共4分)新聞二◆在全國兩會上，代表委員56個民族全覆蓋，齊聚一堂，共商國事，為

國家的發展進步貢獻智慧和力量。(3)為了減少新聞三中的現象，我們可以做出哪些努力？(6分)【答案】①平等對待他人的合法權利。以法律為基本的行為準則，平等地

對待所有成員，尊重他人的合法權益；②敢于抵制不平等行為。面對歧視

殘疾人這種不平等的現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法

維權；③把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等

意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。(每點2分，共6分)新聞三◆近年來，殘障學生因身體原因被用人單位通知“解約”的案例時有發生：雙腿殘疾的應屆畢業生楊某與某單位簽訂三方就業協議，卻被告知自己不在錄取名單內。17.某班開展以“讓青春在正義中綻放光彩”為主題的項目式學習活動，

請你一起參與。探究一

探尋正義

第一小組展示了生活中的幾個微鏡頭：鏡頭一：小梅周末和同學一起去敬老院陪老人們聊天。鏡頭二：小雨把自己的零花錢捐給了災區。鏡頭三：曉燕周末和爸爸媽媽去了博物館，遵守博物館的規則，不大聲

喧嘩，文明參觀。鏡頭四：小青遇見長輩總會問好，見了弟弟妹妹們總會將自己的零食分

享。(1)(課標任務指向·描述特征)請你分別用一個關鍵詞描述以上行為傳遞的

正能量。(4分)【答案】鏡頭一：熱心公益。鏡頭二：扶危濟困。鏡頭三：遵紀守法/文

明有禮。鏡頭四：尊老愛幼。(每點1分，共4分)探究二

弘揚正義

第二小組搜集整理了一則新聞報道：

郭旭和父親、堂哥在游玩途中聽到有人落水急需救援，面對隨時可

能被湍急的河水沖走的危局，郭旭沒有慌亂無措也沒有貿然上前助力，

而是迅速想到了前來游玩時攜帶的漁網，并正確地使用漁網將落水者拉

上了岸。(2)(中考設問新詞·價值)新聞報道郭旭的見義勇為行為有什么價值？(6分)【答案】①有利于引導人們崇尚正義，弘揚社會正氣，形成見義勇為的良

好社會風尚；②有利于營造崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄的濃厚氛圍；

③有利于弘揚中華民族傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，建設

和諧社會。(每點3分，答出兩點即可，共6分)(3)(中考開放類設問·寫贊美詞)請你用正義的相關知識，為郭旭的行為寫

一段贊美詞。(5分，100字左右，言之有理即可)【答案】郭旭，你是正義的化身。面對落水者需要緊急救援和隨時可

能被湍急的河水沖走的危局，你巧妙利用漁網救人，做到了見義

“智”為，你的行動告訴我們守護正義需要勇氣和智慧。你是好樣

的，為你點贊！(5分)探究三

守護正義

第三小組同學根據前兩個小組的分享，進行了總結，以下是他們總結

的部分內容：

作為法治追求的基本價值目標之一，正義要求我們青少年：遵守法律法規，堅決抵制任何違法亂紀的行為；

①

?；

②

?。

讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！(4)(中考開放類設問·補充總結)結合所學知識，將上述總結補充完

整。(4分)分辨是非，恪守道德，維護社會公共利益對弱者給予必要的扶助，以幫助其有尊嚴地生存18.某校八年級(3)班決定以“公平正義”為主題制作一份展覽板報，請你

參與其中，完成下列任務。【漫畫板塊】小靜為板報搜集了以下幾幅漫畫：(1)請你結合所學知識，談談以上漫畫分別體現了公平的哪一內涵及其要

求。(6分)【答案】①漫畫一中人人都有選舉權，體現了每個人依法平等參與社會活

動，屬于權利公平；②漫畫二中的體育比賽，運動員都遵守相同的比賽規

則，都受到比賽規則的約束，體現了規則公平；③漫畫三中的“兩免一

補”政策，讓每個孩子都能上學，體現了社會為每個人提供同等的發展機

會和條件，是機會公平。(每點2分，共6分)【案例板塊】小凡為板報搜集了以下案例：案發過程

劉女士接到公司領導電話，要求她周六加班對接客戶，于是她發了

一條拒絕周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除勞動合同通知。公

司認為劉女士的這條朋友圈對公司造成嚴重負面影響，其有權單方解除

勞動關系，并拒絕賠償。在當地勞動仲裁調解無果后，劉女士向法院起

訴要求公司支付違法解除勞動合同的賠償金。法院判決

法院經審理認為，根據勞動合同法的相關規定，公司解除與劉女士

的勞動合同關系構成違法解除，該公司需向劉女士支付違法解除勞動合

同賠償金4.9萬元。(2)結合這一案件，說明法治與公平正義的關系。(4分)【答案】①法治是實現公平正義的保證。在該案例中，