2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)精講精練3.2氧化與燃燒知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)：一、氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟_______發(fā)生的反應(yīng)叫作氧化反應(yīng)。(2)類(lèi)型①______氧化：氧化過(guò)程進(jìn)行得非常緩慢，甚至在短期內(nèi)不易察覺(jué)，如鋼鐵生銹、塑料和橡膠制品的老化等。②______氧化：氧化過(guò)程進(jìn)行得很劇烈，如燃燒。二、燃燒及燃燒的條件1.燃燒的概念：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種________的劇烈的氧化反應(yīng)叫作燃燒。2.燃燒的條件：________________________________3.可燃物的著火點(diǎn)：物質(zhì)燃燒所需達(dá)到的最低溫度叫著火點(diǎn)三、滅火的原理：破壞燃燒的三個(gè)條件之一，就可以達(dá)到滅火的目的。（1）清除可燃物或使可燃物與火源隔離（2）隔絕空氣(或氧氣)（3）使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下四、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，伴有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象。(1)放出熱量的反應(yīng)：如燃料的燃燒，生石灰與水結(jié)合成氫氧化鈣，鎂與鹽酸反應(yīng)等。(2)吸收熱量的反應(yīng)：如碳與二氧化碳在高溫條件下生成CO，Ba(OH)2與NH4Cl反應(yīng)。同步練習(xí)1．5月12日為“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”。下到關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說(shuō)法中，正確的是（）A．火災(zāi)是一種燃燒現(xiàn)象，燃燒屬于緩慢氧化B．電路老化著火，應(yīng)立即用水滅火C．在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行D．為了快速逃離火場(chǎng)可乘坐電梯2．如圖是特色菜“紙鍋燒豆腐”。將盛有豆腐、水和調(diào)味品的紙鍋直接放在固體酒精上燒，發(fā)現(xiàn)紙鍋不會(huì)被燒壞；小明認(rèn)為是紙鍋里的水在沸騰時(shí)到達(dá)沸點(diǎn)后溫度不變，達(dá)不到使紙燃燒的溫度。下列操作能證明小明觀點(diǎn)的是A．把空紙鍋放在酒精上燒 B．把紙鍋換成鐵鍋C．把固體酒精換成煤氣灶 D．用扇子加大火力3．通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖甲所示。圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（）

A．②④ B．②③ C．①③ D．①④4．“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，其滅火原理是（）A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低了可燃物的著火點(diǎn) D．使溫度降低到著火點(diǎn)以下5．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：①加熱銅片②隔絕空氣A．A B．B C．C D．D6．已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是（）A．隔絕氧氣 B．移走可燃物C．降低溫度至著火點(diǎn)以下 D．無(wú)法判斷7．如圖，往燒杯中加入一定量的某固體，會(huì)引起試管內(nèi)白磷燃燒，該固體可能是（）A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．碳酸鈣8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理)。下列描述中正確的組合是()①此裝置可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；②此裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；③丙內(nèi)石灰水保持澄清；④丙內(nèi)石灰水變渾濁。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④9．在街頭巷尾會(huì)看到一些自稱(chēng)有“特異功能”的人在表演的場(chǎng)景：表演者在一個(gè)普通臉盆里放一張紙片，然后雙掌蓋在臉盆上方做發(fā)功狀，過(guò)一會(huì)，盆里的紙片燃燒起來(lái)，引得圍觀者一陣喝彩，以此騙取大家的信任，從而誘導(dǎo)他人購(gòu)買(mǎi)他的“靈丹妙藥”。其實(shí)，這種騙術(shù)只要運(yùn)用所學(xué)科學(xué)知識(shí)就能戳穿。下列對(duì)紙片著火原因的解釋最合理的是（

）A．“特異功能”能使紙片著火B(yǎng)．趁人不注意點(diǎn)燃了紙片C．臉盆里有電子點(diǎn)火裝置D．紙片上涂有著火點(diǎn)很低的某種物質(zhì)10．2020年3月底，四川西昌突發(fā)森林火災(zāi)，過(guò)火面積約1000公頃。下列關(guān)于森林火災(zāi)應(yīng)急措施或原因不合理的是（

）A．用沙土滅火，達(dá)到隔絕空氣的目的B．飛機(jī)播撒干冰，達(dá)到降低可燃物著火點(diǎn)的目的C．緊急疏散火災(zāi)周?chē)貐^(qū)的人群及貴重物品，達(dá)到減少損失的目的D．砍掉或清理大火前面的干枯樹(shù)枝、樹(shù)葉等可燃物，達(dá)到隔離可燃物的目的11．某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行了“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。①將所需儀器按照裝置圖連接起來(lái)；②在K3處夾緊止水夾，打開(kāi)K1和K2，向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的儀器；④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中，打開(kāi)K3處止水夾；⑤打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量的雙氧水，氧氣進(jìn)入具支試管中；⑥關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進(jìn)入具支試管中；⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中；⑧…，生成氣體進(jìn)入具支試管中；⑨關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸。（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是___________；（2）在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中，具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________；（3）步驟⑧中…處應(yīng)進(jìn)行的操作是___________，才能看到白磷燃燒起來(lái)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（4）已知白磷的化學(xué)式為P4，寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________。結(jié)論：可燃物燃燒必須與氧氣接觸：溫度達(dá)到其著火點(diǎn)。12．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳產(chǎn)生”，其操作設(shè)計(jì)如下：①將整套裝置放在溫度較低的暗室中：②通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣；③時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)分析回答：（1）A裝置可的作用是___________；B裝置可起到的作用是_______________-（2）若本探究活動(dòng)操作正且成功，那么主要的現(xiàn)象是__________________________（3）步驟①中將整套裝置放在暗室中的目的是_______________________13．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，他按圖A、B所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是薄銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；薄銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是___________。（2）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是___________；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是___________（均填序號(hào)）。A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下；C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下（3）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是___________。14．科學(xué)課上，老師向大家演示了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，將混有氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的燒杯放在玻璃板