第1講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(本講對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P225)目錄1自主學(xué)習(xí)?鞏固基礎(chǔ)2重難探究?素養(yǎng)達(dá)標(biāo)4典題演練?破解高考5課后提能演練課標(biāo)考情——知考向核心素養(yǎng)——提考能課標(biāo)要求1.闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物因素以及陽光、空氣、水等非生物因素組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)生命觀念通過分析生態(tài)系統(tǒng)的成分，培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)是各種成分相互協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的結(jié)果的生命觀科學(xué)思維通過分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維的能力社會(huì)責(zé)任通過分析食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物之間的關(guān)系，培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物的社會(huì)責(zé)任知識(shí)點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的成分［自主學(xué)習(xí)］非生物環(huán)境人工基石物質(zhì)循環(huán)（1）細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是不是只能屬于分解者？_____________________________________________________________________________________

。（2）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果缺乏分解者生態(tài)系統(tǒng)為什么會(huì)崩潰？___________________________________________________________________________________________________________________________________________。［自主檢測(cè)］提示：不是，能進(jìn)行光合作用或化能合成作用的細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，但營寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者，營腐生生活的細(xì)菌才屬于分解者提示：分解者可以將動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物，如果沒有分解者，則動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰知識(shí)點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)［自主學(xué)習(xí)］食物食物鏈生產(chǎn)者五個(gè)營養(yǎng)級(jí)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)1.深挖教材。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________________________________

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（2）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長，原因是_____________________

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［自主檢測(cè)］提示：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）提示：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的（3）在人工生態(tài)系統(tǒng)中，能通過增加或延長食物鏈，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性并獲得更多產(chǎn)品嗎？____________________________________________

。

提示：能。農(nóng)田和果園等人工生態(tài)系統(tǒng)增加或延長食物鏈，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時(shí)獲得更多的產(chǎn)品。例如，水田養(yǎng)魚等2.熱圖導(dǎo)析：甲、乙兩圖均為生態(tài)系統(tǒng)成分及結(jié)構(gòu)關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）用數(shù)字及文字指出圖甲中生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分分別是什么？

。（2）圖甲中哪些成分共同構(gòu)成生物群落？

；它們是否都參與食物鏈和食物網(wǎng)的構(gòu)成？

。

（3）圖乙中X及a、b、c分別指什么？______________________________

。

提示：①非生物的物質(zhì)和能量，②生產(chǎn)者，③分解者，④消費(fèi)者②③④①③不參與食物鏈和食物網(wǎng)的構(gòu)成提示：X指生物群落，a指消費(fèi)者，b指生產(chǎn)者，c指分解者1.生態(tài)系統(tǒng)中四種成分的聯(lián)系（各成分相互作用形成一個(gè)統(tǒng)一的整體）生態(tài)系統(tǒng)的成分［深度講解］2.根據(jù)生物類型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分（1）“自養(yǎng)型生物”=“生產(chǎn)者”，包括光能自養(yǎng)生物（如綠色植物和藍(lán)細(xì)菌等）和化能自養(yǎng)生物（如硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等）。（2）“捕食異養(yǎng)或寄生異養(yǎng)型生物”=“消費(fèi)者”，它們不能直接把無機(jī)物合成有機(jī)物，而是以捕食或寄生方式獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。（3）“腐生異養(yǎng)型生物”=“分解者”，它們是能把動(dòng)植物的遺體、動(dòng)物的排遺物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物的腐生生物，也包括少數(shù)的動(dòng)物（如蚯蚓等）。3.生態(tài)系統(tǒng)組成成分的三類“不一定”和兩類“一定”三類“不一定”①生產(chǎn)者不一定是植物（如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌），植物不一定是生產(chǎn)者（如菟絲子營寄生生活，屬于消費(fèi)者）②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物（如營寄生生活的微生物等），動(dòng)物不一定是消費(fèi)者（如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排遺物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者）③分解者不一定是微生物（如蚯蚓等動(dòng)物），微生物不一定是分解者（如硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者）兩類“一定”①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者②營腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營腐生生活的生物［考向預(yù)測(cè)］（一）考查生態(tài)系統(tǒng)的成分（素養(yǎng)目標(biāo)：生命觀念）1.如圖所示是生態(tài)系統(tǒng)成分的關(guān)系圖，下列對(duì)a、b、c所代表的成分的說法，正確的是

（）A.b中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型B.a中全是異養(yǎng)型真核生物C.c只包括腐生細(xì)菌和真菌D.a是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，一旦遭到過度破壞會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定A【解析】由題圖分析可知，b是生產(chǎn)者，有真核生物，如綠色植物，也有原核生物，如藍(lán)細(xì)菌，但都是自養(yǎng)型生物，A正確；a是消費(fèi)者，全是異養(yǎng)型生物，但不一定都是真核生物，如寄生細(xì)菌為原核生物，B錯(cuò)誤；c是分解者，包括腐生細(xì)菌和真菌及蚯蚓等腐生動(dòng)物，C錯(cuò)誤；b生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，D錯(cuò)誤。（二）考查生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間的關(guān)系（素養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)思維）2.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是

（）A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B.3代表的一定是原核生物C.4可以表示大氣中的CO2庫D.①代表光合作用，②代表呼吸作用C【解析】依據(jù)四種組成成分之間的相互關(guān)系，可知1為生產(chǎn)者、2為消費(fèi)者、3為分解者、4為非生物的物質(zhì)和能量，①表示捕食關(guān)系、②表示呼吸作用，③表示光合作用或化能合成作用，D錯(cuò)誤；群落由所有生物構(gòu)成，A錯(cuò)誤；分解者為營腐生生活的細(xì)菌、真菌以及一些腐生動(dòng)物，B錯(cuò)誤；大氣中的CO2庫屬于非生物的物質(zhì)和能量，C正確。

判斷圖示中生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分先根據(jù)雙向箭頭“DC”確定非生物的物質(zhì)和能量及生產(chǎn)者，再判斷兩者中有3個(gè)指出箭頭的D為生產(chǎn)者，有3個(gè)指入箭頭的C為非生物的物質(zhì)和能量，最后根據(jù)A和D都有箭頭指向B，確定A為消費(fèi)者、B為分解者。1.對(duì)食物鏈的分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)［深度講解］食物鏈草

鼠

蛇

鷹所屬類型綠色植物植食性動(dòng)物小型肉食動(dòng)物大型肉食動(dòng)物成分生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)第一營養(yǎng)級(jí)第二營養(yǎng)級(jí)第三營養(yǎng)級(jí)第四營養(yǎng)級(jí)（1）食物鏈的起止點(diǎn)：每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物捕食的動(dòng)物，即最高營養(yǎng)級(jí)。（2）某一營養(yǎng)級(jí)生物的含義：某一營養(yǎng)級(jí)的生物代表處于該營養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是某種群。（3）食物鏈的不可逆性：食物鏈中的捕食關(guān)系是經(jīng)長期自然選擇形成的，不會(huì)倒轉(zhuǎn)，因此箭頭一定是由上一營養(yǎng)級(jí)指向下一營養(yǎng)級(jí)。（4）不參與食物鏈組成的成分：分解者和非生物的物質(zhì)和能量。2.食物網(wǎng)的分析（1）營養(yǎng)級(jí)位置：同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級(jí)，如貓頭鷹在食物網(wǎng)（如下圖）中分別占有第三、第四、第五營養(yǎng)級(jí)，即貓頭鷹在該食物網(wǎng)中占有三個(gè)不同的營養(yǎng)級(jí)。（2）種間關(guān)系：在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蛇與貓頭鷹，二者之間既有捕食關(guān)系，又有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）生物種類與食物網(wǎng)的復(fù)雜程度：食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物關(guān)系的生物種類，而并非取決于生物數(shù)量。3.構(gòu)建食物鏈的一般方法（1）依據(jù)種群數(shù)量變化曲線圖構(gòu)建。①分析：先上升、先下降者為被捕食者。②結(jié)果：圖1可形成一條食物鏈：乙→丙→甲。（2）依據(jù)所含能量（生物量）構(gòu)建。①分析：根據(jù)相鄰營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率為10%~20%，可推測(cè)能量相差在5倍以內(nèi)，很可能為同一營養(yǎng)級(jí)。②結(jié)果：圖2可形成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁。圖3生物可形成食物網(wǎng)如右圖。（3）根據(jù)生物體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度“由少到多”構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）。①分析：由于富集作用，營養(yǎng)級(jí)越高的個(gè)體中含有有害物質(zhì)的量越多，其含量往往是上一營養(yǎng)級(jí)個(gè)體含量的5~10倍。②結(jié)果（如圖）：生物體ABCDE有機(jī)汞濃度/（mg·kg-1）0.0670.51680.39（4）根據(jù)題目提供的捕食信息構(gòu)建。①信息：古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲6種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系是草蛉、七星瓢蟲捕食紅蜘蛛、蚜蟲；紅蜘蛛、蚜蟲以古樹的各器官為食；麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉為食。②依據(jù)捕食關(guān)系直接繪圖如下。［考向預(yù)測(cè)］（一）考查食物鏈和食物網(wǎng)的組成及特點(diǎn)（素養(yǎng)目標(biāo)：生命觀念）1.磷蝦是極地海洋中的精靈，幾乎養(yǎng)活了海洋中大部分生物，近些年來由于氣候變化和人類捕撈導(dǎo)致磷蝦數(shù)量大幅減少。結(jié)合下圖南極海域典型食物網(wǎng)，分析錯(cuò)誤的是

（）A.磷蝦、須鯨、魷魚、阿德利企鵝等生物之間建立起以營養(yǎng)關(guān)系為紐帶的食物網(wǎng)B.?？颂m群島的居民大量捕撈須鯨，一段時(shí)間后磷蝦數(shù)量將增多C.海洋生態(tài)系統(tǒng)短時(shí)期內(nèi)有機(jī)物積累量高于陸地生態(tài)系統(tǒng)D.應(yīng)對(duì)氣候變化和過度捕撈導(dǎo)致磷蝦大量減少的現(xiàn)狀，可利用種間關(guān)系發(fā)展生物防治技術(shù)，以減少對(duì)南極洲海域生態(tài)的影響C【解析】由圖示可知，磷蝦、須鯨、魷魚、阿德利企鵝等生物之間建立起以營養(yǎng)關(guān)系為紐帶的食物網(wǎng)，A正確；若居民大量捕撈須鯨，據(jù)圖分析可知，須鯨大量減少，磷蝦被捕食概率減小，故一段時(shí)間后磷蝦數(shù)量將增多，B正確；海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者大部分是藻類，固定的太陽能低于陸地生態(tài)系統(tǒng)，所以海洋生態(tài)系統(tǒng)短時(shí)期內(nèi)有機(jī)物積累量低于陸地生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；在南極洲海域進(jìn)行人工養(yǎng)殖磷蝦，可在養(yǎng)殖海域內(nèi)利用種間關(guān)系，發(fā)展生物防治技術(shù)，以減少對(duì)南極洲海域生態(tài)的影響，D正確。（二）考查食物網(wǎng)中生物數(shù)量的變化（素養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)思維）2.圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分及其關(guān)系，圖2是a、b、c三種生物的數(shù)量變化關(guān)系圖，其中有一種為草。下列說法錯(cuò)誤的是

（）A.圖1中有兩條食物鏈，狐與鳥之間存在捕食關(guān)系B.圖1中腐生細(xì)菌為分解者，不占有食物鏈的營養(yǎng)級(jí)C.圖2中a、b、c三者之間構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莂→b→cD.圖2中a、b、c三者一定不能構(gòu)成生物群落C【解析】圖1中有兩條食物鏈，即草→兔→狐及草→昆蟲→鳥→狐，狐與鳥之間只存在捕食關(guān)系，A正確；圖1中腐生細(xì)菌為分解者，不占有食物鏈的營養(yǎng)級(jí)，B正確；由題干信息可知，圖2的a、b、c中有一種是草，草是生產(chǎn)者，草的數(shù)量增加（或減少），會(huì)引起其他生物數(shù)量都增加（或減少），據(jù)此判斷c是草，因此a、b、c三者之間構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莄→b→a，C錯(cuò)誤；生物群落包含生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者三個(gè)方面，a、b、c中沒有分解者，故a、b、c三者一定不能構(gòu)成生物群落，D正確。（三）考查食物網(wǎng)與食物鏈的表現(xiàn)形式（素養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)思維）3.現(xiàn)有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)，圖1表示生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中各營養(yǎng)級(jí)重金屬富集量，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)Ⅲ中的碳循環(huán)過程，圖4表示生態(tài)系統(tǒng)Ⅳ中的能量金字塔。下列依據(jù)圖1~4所繪的食物鏈（網(wǎng)），正確的是

（）A.圖1對(duì)應(yīng)的食物鏈：丙→甲→乙→丁B.圖2對(duì)應(yīng)的食物鏈：丙→甲→乙C.圖3對(duì)應(yīng)的食物鏈：D→A→B→CD.圖4對(duì)應(yīng)的食物網(wǎng)：B【解析】食物鏈中，隨著營養(yǎng)級(jí)的升高，重金屬的富集量增多，故圖1對(duì)應(yīng)的食物鏈為丁→乙→甲→丙，A錯(cuò)誤；圖2表示各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，生產(chǎn)者所含的有機(jī)物最多，圖2對(duì)應(yīng)的食物鏈為丙→甲→乙，B正確；分析圖3可知，D是生產(chǎn)者，A是消費(fèi)者，B是分解者，C是非生物的物質(zhì)和能量，故圖3對(duì)應(yīng)的食物鏈?zhǔn)荄→A，C錯(cuò)誤；圖4表示能量金字塔，其中乙、丙處于同一營養(yǎng)級(jí)，故其食物網(wǎng)為

，D錯(cuò)誤。1.（2024年寧夏四川卷）某生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者種群數(shù)量變化的關(guān)系如圖所示，圖中→表示種群之間數(shù)量變化的關(guān)系，如甲數(shù)量增加導(dǎo)致乙數(shù)量增加。下列敘述正確的是

（）A.甲數(shù)量的變化不會(huì)對(duì)丙數(shù)量產(chǎn)生影響B(tài).乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者C.丙可能是初級(jí)消費(fèi)者，也可能是次級(jí)消費(fèi)者D.能量流動(dòng)方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲B【解析】甲數(shù)量增加導(dǎo)致乙數(shù)量增加，而乙數(shù)量增加導(dǎo)致丙數(shù)量增加；甲數(shù)量下降導(dǎo)致乙數(shù)量下降，而乙數(shù)量下降導(dǎo)致丙數(shù)量下降；可見甲數(shù)量的變化會(huì)間接對(duì)丙數(shù)量產(chǎn)生影響，A錯(cuò)誤。由A項(xiàng)分析可知，乙捕食甲，同時(shí)乙又被丙捕食，可見乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者，B正確。由B項(xiàng)分析可知，乙捕食甲，丙捕食乙，故丙不可能是初級(jí)消費(fèi)者，可能是次級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤。甲數(shù)量增加導(dǎo)致乙數(shù)量增加，而乙數(shù)量增加導(dǎo)致丙數(shù)量增加、甲數(shù)量下降；乙數(shù)量下降導(dǎo)致丙數(shù)量下降、甲數(shù)量增加，可見甲、乙、丙三者的能量流動(dòng)方向是甲→乙→丙，D錯(cuò)誤。2.（2024年湖北卷）人的前胰島素原是由110個(gè)氨基酸組成的單鏈多肽。前胰島素原經(jīng)一系列加工后轉(zhuǎn)變?yōu)橛?1個(gè)氨基酸組成的活性胰島素，才具有降血糖的作用。該實(shí)例體現(xiàn)了生物學(xué)中“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀念。下列敘述與上述觀念不相符合的是

（）A.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，其物質(zhì)循環(huán)的速率快B.高溫處理后的抗體，失去了與抗原結(jié)合的能力C.硝化細(xì)菌沒有中心體，因而不能進(jìn)行細(xì)胞分裂D.草履蟲具有纖毛結(jié)構(gòu)，有利于其運(yùn)動(dòng)C【解析】分解者可以將有機(jī)物逐步分解為簡單的無機(jī)物，以保證生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定，因此熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)速率會(huì)加快，A不符合題意；抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，高溫會(huì)破壞抗體（免疫球蛋白）的空間結(jié)構(gòu)，使抗體失去生物活性（即生物學(xué)功能），所以無法與抗原結(jié)合，B不符合題意；硝化細(xì)菌是原核生物，只含核糖體這一種細(xì)胞器，可以進(jìn)行二分裂，依賴于細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，C符合題意；草履蟲的纖毛會(huì)輔助運(yùn)動(dòng)，草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，還可幫助口溝攝食，D不符合題意。3.（2022年廣東卷）圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。下列歸類正確的是

（）A.a、c是生產(chǎn)者B.b、e是肉食動(dòng)物C.c、f是雜食動(dòng)物D.d、f是植食動(dòng)物C【解析】a、b在食物鏈的起點(diǎn)，是生產(chǎn)者，c能捕食a、b、e屬于消費(fèi)者，A、B錯(cuò)誤；c和f都能捕食生產(chǎn)者a、b，也都能捕食消費(fèi)者e，所以c和f屬于雜食動(dòng)物，C正確；d是植食動(dòng)物，但由C選項(xiàng)解析可知，f屬于雜食動(dòng)物，D錯(cuò)誤。4.（2022年浙江卷）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要途徑。下列敘述錯(cuò)誤的是

（）A.調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級(jí)D.測(cè)算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔D【解析】生物群落中各物種間通過捕食關(guān)系建立食物鏈，A正確；錯(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，B正確；營養(yǎng)級(jí)是指物種在食物鏈中的位置，C正確；測(cè)算全部食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，D錯(cuò)誤。5.（2019年江蘇卷節(jié)選）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是

。圖示由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第

營養(yǎng)級(jí)。

（2）從圖所示的營養(yǎng)關(guān)系分析，屬于分解者的有

。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的

（至少寫出兩類）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

（3）由于喬木的遮擋程度不同，導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有

結(jié)構(gòu)。

生產(chǎn)者二、三、四大型真菌、跳蟲無機(jī)鹽、CO2、H2O水平A組基礎(chǔ)鞏固練1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是

（）A.自然生態(tài)系統(tǒng)需要源源不斷地輸入太陽能B.土壤微生物都可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.菟絲子等寄生植物不屬于生產(chǎn)者（本講對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P399~400）B2.某興趣小組對(duì)校園小河進(jìn)行生態(tài)調(diào)查，并繪制了該河流的生態(tài)金字塔，其中甲、乙、丙、丁為4種魚類。下列敘述正確的是

（）A.題圖所示共有6條食物鏈B.丁與丙之間只具有競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系C.大量捕撈甲可能會(huì)影響藻類種群數(shù)量的增長D.該生態(tài)金字塔中的生物構(gòu)成一個(gè)生物群落C【解析】圖中有5條食物鏈，A錯(cuò)誤；由圖可知，丁與丙具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；大量捕撈甲，會(huì)通過影響水草和丙的數(shù)量從而影響乙的數(shù)量，進(jìn)而影響藻類的數(shù)量，C正確；在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，群落包括分解者，D錯(cuò)誤。3.自然界中有細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，而前者可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列相關(guān)敘述正確的是

（）A.生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物，都能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B.消費(fèi)者都屬于異養(yǎng)型生物，都能將有機(jī)物分解為無機(jī)物C.分解者都屬于異養(yǎng)型生物，都是單細(xì)胞的真核或原核生物D.病毒都屬于非細(xì)胞生物，都以脫氧核糖核酸為遺傳物質(zhì)B【解析】生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物，但化能自養(yǎng)型生物不能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，A錯(cuò)誤；消費(fèi)者都屬于異養(yǎng)型生物，都能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，B正確；分解者都屬于異養(yǎng)型生物，但不都是單細(xì)胞的真核或原核生物，也有多細(xì)胞動(dòng)物，如蚯蚓，C錯(cuò)誤；病毒都屬于非細(xì)胞生物，以脫氧核糖核酸或核糖核酸為遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中共含有7條食物鏈，桉樹屬于生產(chǎn)者B.葉狀蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級(jí)C.該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多D.屬于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀D【解析】由題圖可知，圖中的食物鏈有桉樹→甲蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇，桉樹→甲蟲→蜘蛛→知更鳥→袋鼬，桉樹→甲蟲→蜘蛛→知更鳥→伯勞鳥→袋鼬，合歡樹→葉狀蟲→蜘蛛→知更鳥→袋鼬，合歡樹→葉狀蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇，合歡樹→葉狀蟲→蜘蛛→知更鳥→伯勞鳥→袋鼬，合歡樹→葉狀蟲→蜜雀→伯勞鳥→袋鼬，合歡樹→葉狀蟲→蜜雀→袋鼬，故圖中共含有8條食物鏈，桉樹屬于生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；葉狀蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中，能量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營養(yǎng)級(jí)的袋鼬所含的能量不是最多的，C錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀，D正確。B組能力提升練5.（2024年四川遂寧階段練習(xí)）據(jù)研究表明入侵植物通過3種途徑影響食物網(wǎng)：一是入侵植物能夠直接被土著草食者取食，進(jìn)入土著食物網(wǎng)；二是入侵植物所固定的能量通過引入新的消費(fèi)者形成新的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)；三是入侵植物通過非營養(yǎng)作用影響土著生物群落和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)。根據(jù)下圖分析，錯(cuò)誤的是

（）A.相較途徑Ⅰ，途徑Ⅱ入侵植物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性影響較大B.如果食物網(wǎng)中食性廣的消費(fèi)者較多，則入侵植物更容易以途徑Ⅰ影響食物網(wǎng)C.途徑Ⅲ中顯示C和P的種間關(guān)系為捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)D.“裂稃燕麥產(chǎn)生碎屑增加入侵地土壤濕度，從而促進(jìn)土著植物生長”屬于途徑ⅢC【解析】相較途徑Ⅰ，途徑Ⅱ入侵植物會(huì)引入新的消費(fèi)者，形成新的食物網(wǎng)，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性影響較大，A正確；食物網(wǎng)中食性廣的消費(fèi)者較多時(shí)，入侵植物能被土著草食者取食的可能性更大，則此時(shí)入侵植物主要通過途徑Ⅰ影響食物網(wǎng)，B正確；通過非營養(yǎng)作用影響土著生物群落和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)，屬于通過途徑Ⅲ影響食物網(wǎng)，C和P的種間關(guān)系為捕食，沒有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤；裂稃燕麥產(chǎn)生的碎屑能夠增加半干旱系統(tǒng)中土壤的濕度，從而促進(jìn)土著植物的生長，對(duì)食物網(wǎng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的上行效應(yīng)，使土著草食者和捕食者豐度均呈現(xiàn)增加趨勢(shì)，導(dǎo)致食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，屬于途徑Ⅲ，D正確。6.（2025年廣東階段練習(xí)）土壤節(jié)肢動(dòng)物種類繁多，食性可分為4種類型，其群落的組成和多樣性容易受土壤環(huán)境變化的影響。某研究小組在牧草利用率相同的前提下設(shè)置無放牧對(duì)照組、單獨(dú)放牧適量藏羊組和單獨(dú)放牧適量牦牛組3個(gè)組別來探究藏羊、牦牛放牧對(duì)青藏高原高寒草甸土壤節(jié)肢動(dòng)物群落多樣性的影響，結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是

（）A.不同的土壤節(jié)肢動(dòng)物分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者和分解者B.研究土壤節(jié)肢動(dòng)物豐富度時(shí)，常用的采集方法是取樣器取樣法C.放牧適量藏羊和牦牛可能是影響節(jié)肢動(dòng)物種群數(shù)量的密度制約因素D.單獨(dú)放牧適量藏羊和單獨(dú)放牧適量牦牛均有利于提高雜食性和腐食性功能群的節(jié)肢動(dòng)物類群數(shù)D【解析】土壤節(jié)肢動(dòng)物種類繁多，有植食性、捕食性、雜食性和腐食性，不同的土壤節(jié)肢動(dòng)物分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者和分解者，A正確；土壤節(jié)肢動(dòng)物個(gè)體較小，但是活動(dòng)能力較強(qiáng)，常用的采集方法是取樣器取樣法，B正確；一般來說，食物和天敵等生物因素對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是相關(guān)的。例如，同樣是缺少食物，種群密度越高，該種群受食物短缺的影響就越大，因此，這些因素稱為密度制約因素，放牧適量藏羊和牦牛可能是影響節(jié)肢動(dòng)物種群數(shù)量的密度制約因素，C正確；由圖可知，與對(duì)照組相比，單獨(dú)放牧適量藏羊和單獨(dú)放牧適量牦牛的雜食性群落多樣性降低，腐食性群落多樣性增加，故單獨(dú)放牧適量藏羊和單獨(dú)放牧適量牦牛不利于提高雜食性節(jié)肢動(dòng)物類群數(shù)，而利于提高腐食性的節(jié)肢動(dòng)物類群數(shù)，D錯(cuò)誤。7.（2024年遼寧撫順三模）松材線蟲是常見的松樹寄生蟲，會(huì)引起針葉褐變甚至干枯死亡。為