年商丘市高三語文5月模擬預測試卷

2025.05第Ⅰ卷閱讀題（共72分）一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面文字，完成下面小題。中國的建都史大致可分為前后兩期。從殷周直到北宋這二千四百年是為前期，其時一統政權和統治北半個中國的大地區性政權的首都殷（鄴）、長安、洛陽、開封，都在中原地區（北緯35°左右1度許，東經108°—114°）；江南的南京只做過統治南半個中國的地區性政權的都城，而位于華北平原北端的北京，則根本還夠不上做較大政權的都城。所以這前期又可以叫做中原期。自十二世紀初葉趙宋南渡以后至今八百多年是為后期，一統政權和大地區性政權的首都都離開了中原：或向南移到了江南，杭州做了一百五十年的南宋都城，南京做了五十年的明朝初期首都，又做了此后二百二十年的陪都，直到近代還做過太平天國和民國的首都；或向北移到了北京，先還只是北半個中國金朝的首都，隨后又發展成為元、明、清三代的大一統王朝的首都，直到近代還做過民國的首都，今天仍然是我們中華人民共和國的首都。杭州、南京、北京都在前期四大首都之東，距海不遠，所以這后期又可以叫做東移近海期。為什么前期的大政權要選擇中原內地的長安、洛陽、鄴、開封為首都，后期的大政權要選擇東部近海的杭州、南京、北京為首都？又為什么前期和后期在各個時代要選擇不同的城市為首都？這需要我們對歷史上擇都的條件和首都在歷史上所發生的作用作一番分析。歷代統治者主要是根據經濟、軍事、地理位置這三方面的條件來考慮，決定建立他們的統治中心——首都的。經濟條件要求都城附近是一片富饒的地區，足以在較大程度上解決統治集團的物質需要，無需或只需少量仰給于遠處。軍事條件要求都城所在地區既便于制內，即鎮壓國境以內的叛亂，又利于御外，即抗拒境外敵人的入侵。地理位置要求都城大致位于王朝全境的中心地區，距離全國各地都不太遠，道里略均，便于都城與各地區之間的聯系，包括政令的傳達、物資的運輸和人員的來往。設若地理位置并不居中，但具有便利而通暢的交通路線通向四方，特別是重要的經濟中心和軍事要地，則不居中也就等于居中。所以地理位置這個條件也可以說成是交通運輸條件。當然歷史上任何時候都并不存在完全符合理想、三方面條件都十分優越的首都，所以每一個王朝的宅都，只能是根據當時的主要矛盾，選擇比較而言最有利的地點。首都的選定一般都反映了該時期總的形勢，反過來，首都的位置也對此后歷史的發展產生一定的影響。自殷周至隋唐，黃河中下游兩岸是全國經濟最發達的地區，又接近于王朝版圖的地理中心。一個政權能牢固掌握這一片地區，就足以控制全國，這就是這一段長達2400年之久的時期的首都離不開中原地區的原因。五代北宋200年間，經濟重心雖已南移江淮，北宋覆亡以后，出現了南北分裂的局面，中原水運因停止使用而歸于淤廢，從此以后，無論從經濟、軍事、交通哪一方面說，中原都處于不利的地位，這就是800年來首都再也不可能遷回到中原之故。漢高祖即位時都雒陽，聽了婁敬、張良的話才西都關中，這兩人的話很說明問題。婁敬說：“秦地被山帶河，四塞以為固，卒然有急，百萬之眾可具也。因秦之故，資甚美膏腴之地，此所謂天府者也。陛下入關而都之，山東雖亂，秦之故地可全而有也。夫與人斗，不搤其亢，拊其背，未能全其勝也。今陛下入關而都，案秦之故地，此亦搤天下之亢而拊其背也。”張良說：“關中左崤函，右隴蜀，沃野千里，南有巴蜀之饒，北有胡苑（胡人的牧區）之利，阻三面而守，獨以一面東制諸侯。諸侯安定，河渭漕挽天下，西給京師；諸侯有變，順流而下，足以委輸，此所謂金城千里，天府之國也。”所以漢高祖便作出了定都長安的決定。歷史證明這一決定是完全正確的。自高祖至文、景，果然先后順利地鎮壓住了多次異姓、同姓諸侯的叛亂，鞏固了統一。經過武、昭、宣三代的經營，終于取得了匈奴降服、置西城數十國于都護統轄之下的偉大勝利，確是既有利于制內，又有利于御外。隋唐時形勢略與西漢相似，關中仍然以沃野著稱，對內需要能制服山東和東南潛在的割據勢力，對外需要能抵御西北方的強大邊疆民族政權突厥與吐蕃的入侵，因而也和西漢一樣定都于長安。長安地理位置比較偏西，距離當時人口最稠密、經濟最發達的黃河下游兩岸遠了一些，距離中唐以后財賦所出的江淮地區那就更遠。關中盡管富饒，畢競“土地狹”，不足以滿足京師和西北邊防所需大量餉給。到了隋唐，特別是中唐以后，兩河藩鎮割據，京師所需百物絕大部分都取之于數千里外的江淮地區，節級轉運，勞費驚人，民間至傳言“斗錢運斗米”，這一矛盾就越來越尖銳。五代以后，黃河流域更加衰落，江南的經濟地位和河朔的軍事地位逐步上升，中原王朝內部便不再是東西對峙的問題，變成了南北爭勝之局；主要的外患也不再來自西北，改為來自東北的契丹、女真和蒙古，從而長安又喪失了它在軍事上的制內御外作用，所以首都一經撤離，就再也不可能搬回來了。洛陽的優點主要在于它位居古代的“天下之中”。遠在西周初年，周公所以要在這里營建成周雒邑，作為鎮撫“東土”的大本營，就是因為它“在于土中”，“諸侯四方納貢職，道里均矣”。西周為犬戎所破，平王東遷，即于此宅都。洛陽雖然比不上長安那樣是“金城天府之國”中的首都，但它有了這一條為長安所不及，它的不大的四塞之固又為鄴與開封所無，所以它在前期中原四大首都中的地位僅次于長安。隋唐建都長安，隋煬帝、唐高宗都要另建洛陽為東都，經常來往于兩都間。煬帝以居洛為常，洛陽是實際上的首都。高宗晚年亦多居洛，其后武周代唐，改東都為神都，正式定為首都。可見隋唐時代洛陽還有比長安更優越的一面，否則楊廣、李治、武曌不會作出那樣的決定。這不僅是因為它的地理位置在全國范圍內比長安來得適中，更重要的在于它是當時的水運樞紐，東南取道通濟渠、邗溝、江南運河，可通向富饒的江淮地區，東北取道永濟渠可通向河北大平原，直抵王朝東北部的軍事重鎮涿郡即幽州（今北京），特別是江淮漕運自通濟渠東來可以徑抵洛陽城中輸入含嘉倉，比之于都長安時需從洛陽或洛口再或水或陸，多走上千里路程才能到達目的地，省事省費實不可勝計。后期金、元、明、清之所以要選中北京定都，那是由于北京地處華北平原而這幾個政權都需要兼顧塞外與中原，大運河漕運又足以解決都燕的供給。明初之所以都南京，那是由于元末明太祖以此為根據地經營四方完成一統的已成之勢，并且正好就近控制東南財賦之地之故。至于南宋有半壁江山，不都南京而都杭州，上文已提到，除了自五代以來杭州在東南城市中最為繁盛這一因素外，主要是宋高宗絕意恢復中原的心理在起作用。（摘編自譚其驤著、葛劍雄、孟剛選編《譚其驤歷史地理十講》）1.下列對文章相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.中國的建都史大致可分為前后兩期，前期各種政權都建都在中原地區。B.在前期亦即中原期，南京只做過統治半個中國的地區性政權的都城。C.歷史證明漢高祖聽從婁敬、張良的建議定都長安的決定是完全正確的。D.長安到了隋唐尤其是中唐以后，京師所需大部分都來自江淮地區。2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.趙宋南渡以后至今，一統政權和大地區性政權的首都都離開了中原：或者南移到杭州、南京；或者北移到北京。B.都城選址的經濟條件要求附近是富饒地區，能在較大程度上解決統治集團的物質需要，無需或少需遠處的給養。C.都城選址主要是根據經濟、軍事、地理位置這三方面的條件來考慮，長安被山帶河，沃野千里，是最理想的王都。D.作為都城，洛陽雖比不上長安，但它居“天下之中”，四塞之固不大卻為鄴與開封所無，故在前期中原僅次于長安。3.金、元、明、清都選中北京定都，根據原文觀點，下列選項中不是北京被定為首都的原因的一項是（）A.北京地處華北平原，沃野千里，供給充裕，有較好的經濟條件。B.北京有萬里長城，進可攻退可守，具有十分優越的軍事條件。C.北京既能外御塞外的入侵風險，又能內控中原的種種內亂。D.北京雖位置偏北，但大運河溝通南北，供給、運兵都有充分保障4.文中轉述婁敬、張良的話，請簡要分析其論證效果。5.請閱讀下面的三國形勢圖及四川盆地地形圖，并結合材料，分析蜀國定都成都的原因。（6分）（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。等待一場雪廖華歌去冬沒落一場雪，當然也沒下一次雨。太陽像是迷了路，誤闖進這個季節本該是銀裝素裹的世界，天空總是澄澈蔚藍得不見一絲云，每每艷陽高照。這樣的暖冬令人心生疑慮和渴盼。自己并非完全如農人那樣為來年的收成憂思焦慮，亦非僅僅為了想滿足一下雪里尋梅的詩情畫意，而是確如民謠所說：好花不能連開仨月，好雨不能連下十天。面對暖冬，我也說不上哪兒出了問題。在北方，不下雪的冬天還叫冬天嗎？“夜深知雪重，時聞折竹聲?！蹦菆鼍眠h以前盛大紛飛的雪，莫非在奔來的路上遭遇了意外，不得不又退回到白居易的詩行中嗎？高駢的《對雪》、劉義慶的《詠雪》、張岱的《湖心亭看雪》、施敬安的《題寒江釣雪圖》……這些詠雪的美好詩詞盡管給我以心靈的慰藉，給我全新的感受和無窮領悟，但終究無法與一場真實的雪相媲美，唯有雪才能使整個大地都溫潤、通明、亮堂起來。在等待一場雪的日子里，時光仿佛被無限拉長。每天清晨我所做的第一件事，就是滿懷渴念又忐忑惶恐地推開窗子，希冀能有皚皚白雪于深夜突然降臨，那該是多么令人驚喜、歡欣、怡悅啊。這時刻，我腦海里沒有任何私心雜念，滿滿都是莊嚴和敬畏，內心一直默念祈禱著，唯愿映入眼簾的是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的絕妙奇景，然而，希望越大，失望倍增，一次次望著窗外那似乎是一成不變的灰黃景色，我是那樣懷念漫天飛舞的白雪，懷念雪天特有的喜樂情致和安適靜好……漫長干燥的冬季，偶爾也會刮起冷冽的風，但卻依舊沒有帶來雪的消息，這滋養生命的甘霖，該不會健忘爽約吧？雪最懂得麥苗對它的依戀和癡愛，怎忍心輕易辜負？“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”我執信，紛紛揚揚的大雪，一定正在飛來的途中，縱然跨越千山萬水，它們也絕不會失信。有誰比雪更深知，大地上的萬物急需它們的澆灌、滋潤和孕生？在我那偏遠深山的故鄉，雪給農人們帶來的歡喜和幸福向來都是具體而實在的。莊稼人的皺紋分明是被厚厚的冬雪給熨平的，他們開懷的笑聲更是漫天飛雪給點燃的，雪讓他們踏踏實實吃下定心丸，變得神情自若從容泰然。每每大雪天，才真正是父老鄉親們最快樂開心的日子，他們放下總也忙不完的活計，安享圍爐烤火，談論著大雪帶來的好年景，每個人心里無不洋溢著對豐收的期許和向往。村里年齡最大最受人尊敬的譚四爺，常掛在嘴邊的話是：今冬麥蓋三層被，來年頭枕白饃睡。天下大雪，就是在給咱莊稼人下麥面，麥根喝足了水，鐵定的好收成！那種來自骨子里對雪的醉心和喜愛，道出了全村人的心聲。雪天更是孩子們的最愛。在雪地上奔跑，堆雪人、打雪仗、滾雪球、搖下一樹樹落雪，手凍得通紅卻不知冷，更不肯停歇，對大人們的喊叫，根本不理睬，全當耳旁風。胖胖的喜貴老也跑不快，總被我們的雪團擊中，被我們搖下的落雪灌滿衣領。望著他咧嘴放聲哭的模樣，大家不僅不哄勸他，還發出陣陣得意的笑聲。涕淚滿臉的喜貴，便拿我們剛剛堆起的雪人發氣，在他狠狠的“踐踏”下，漂亮的雪人很快身首相異，委地而亡。我們斥責他，將更多的雪團投向他，喜貴這時卻破涕大笑，為他成功報復手舞足蹈，這發自內心的勝利者的歡笑，讓整個雪野都抖動起來。那天真、純潔、歡躍、溫馨的畫面，已成為記憶里最暖的色調，永遠溫暖著我的生活和創作……并非為什么具體的事，可我的心情卻總也好不起來。尋思細想，應是因了太久地等待一場雪，把我等得焦灼疑慮了吧？環境對人的影響原來如此之大，可見數日陰雨連綿或整個冬天的陽光明媚，都無不令人悵然、隱憂，無法真正安靜下來。人們總希望天遂人愿，該嚴霜雨雪就下，該陽光普照就照，風雨陰晴，順應時序?？勺匀唤缜ё內f化，所有的氣候都是大自然運行的產物，從來就沒有隨心所欲便能獲取的幸福美好，天氣也亦不例外。驀地，心頭閃過一道光，蘇東坡之語從遙遠的歲月深處走來：但知好之為好，而不知陋劣之中有至好也。干枯懸浮的心頓時被溫情暖意撫慰，慢慢濕潤安定下來，面對宇宙萬物，真正的強大，是允許一切事情發生，允許遺憾，允許不如人意……人生的劇本本來就是跌宕起伏出乎意料的，對一場雪的期盼何不如此？我很快沉靜下來，開始靜靜地看書寫作，靜靜地處理日常，靜靜地過好每一個今天……寧靜的忙碌中，天陰了，冷風颼颼地刮，呼應著天氣預報，一場大自然醞釀的神秘之雪悄然而至。初時稀疏的雪花，在空中翩然起舞；繼而密集的雪片飄飄灑灑，覆蓋了整個天空；后來越下越大的雪粒，在天地間織出一片妙不可言的沙沙清音。等雪，是在等一場考量；歲夢成真，豐收在望。我與故鄉村人在電話里為雪而激情歡呼，而隔空共同慶賀，我分明聽見麥節在雪被下急切地呼吸，看到興高采烈的譚四爺笑得合不攏嘴，每一道皺紋里都盛滿了稱心如意，鄉親們在麥苗的痛飲聲中，滿眼都是滾滾的金色麥浪。村頭的大榆樹也樂得前仰后合，山風剛剛抖落掉它身上的積雪，新的落雪很快又堆滿枝頭，那高低不一的三枚鳥窩，似時光結出的奇異之果，果核正是蜷縮沉睡的鳥兒。無樹不成村，故鄉是千年大樹托舉起來的，大樹是村莊的語言，村莊的地標，更是村莊繁衍不息的生命力的象征。雪天的大榆樹下，聚集著歡樂不已的村民，他們抽煙、說笑、談豐收、話年景，一個個歡天喜地，樂不可支，那熱氣騰騰的話語，使每一寸空氣都流溢著無比的欣悅和幸福。新年伊始，有雪入懷，詩意滿盈。在這天地茫茫漫漫一片白的純潔、安謐、靜美中，感受著大自然的恩賜，傾聽無數新芽嫩蕾急切歡快的跫音，詩人王計兵的《春天》格外令人溫慰和至愛：生活給了我多少積雪，我就能遇見多少個春天……（選自《中國藝術報》2025.02.24）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.作者對“暖冬”疑慮不僅源于農人對收成的擔憂，更因北方冬季缺少雪的覆蓋而失去了季節應有的精神內核。B.文中引用“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”等詩句，意在通過古詩意境反襯現實中無雪的遺憾與焦灼。C.作者回憶故鄉雪天孩童嬉戲的場景時，既描寫了天真爛漫的歡樂，也暗含對當下人與自然疏離的隱憂。D.譚四爺“今冬麥蓋三層被，來年頭枕白饃睡”的俗語，體現了農人對雪的依賴及雪與豐收之間的必然聯系。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.文章以“等待一場雪”為線索，串聯起對古詩的聯想、故鄉的回憶、現實的思考與最終雪至的欣喜，結構嚴謹。B.“太陽像是迷了路”，運用了擬人手法，既暗示了氣候的反常，又賦予無雪的冬天這一自然現象以人類的迷茫感。C.文章通過農人、孩童、詩人等多個角度描寫雪的作用，又通過客觀寫實的筆法展現雪對生命與文化的多重意義。D.結尾引用王計兵的詩句，既呼應前文對雪的期盼，又以“積雪”與“春天”的辯證關系升華了文章的主題意蘊。8.作者在等待雪的過程中經歷了怎樣的情感變化？請結合文本簡要分析。（4分）9.文章標題“等待一場雪”蘊含多重意蘊，請結合全文加以探究。（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本小題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：十四年，夫差既殺子胥，連年不熟，民多怨恨。吳王復伐齊，欲與魯、晉合攻于黃池之上。恐群臣復諫，乃令國中曰：“寡人伐齊，有敢諫者死。”太子友知子胥忠而不用，太宰嚭佞而專政，欲切言之；恐罹尤也。乃以諷諫激于王。清旦，懷丸持彈，從后園而來，衣洽履濡，王怪而問之曰：“子何為洽衣濡履，體如斯也？”太子友曰：“適游后園，聞秋蜩之聲，往而觀之。夫秋蟬登高樹，飲清露，長吟悲鳴，自以為安，不知螳螂超枝緣條，曳腰聳距，欲援其形。夫螳螂翕心而進，志在有利，不知黃雀緣茂林，徘徊枝陰，微進，欲啄螳螂。夫黃雀但知伺螳螂之有味，不知臣挾彈危擲，蹭蹬飛丸而集其背。今臣但虛心，志在黃雀，不知空坎其旁，暗忽坎中，陷于深井。臣故洽體濡履，幾為大王取笑?！蓖踉唬骸疤煜轮?，莫過于斯。但貪前利，不睹后患。”太子曰：“天下之愚，復有甚者。魯承周公之末，有孔子之教，守仁抱德，無欲于鄰國，而齊舉兵伐之，不愛民命，惟有所獲。夫齊徒舉而伐魯，不知吳悉境內之士，盡府庫之財，暴師千里而攻之。夫吳徒知逾境征伐非吾之國，不知越王將選死士出三江之口入五湖之中屠我吳國。天下之危，莫過于斯也?！眳峭醪宦犔又G，遂北伐齊。二十年，越王興師伐吳，吳與越戰于檇李。吳師大敗，軍散，死者不可勝計。二十三年十月，越王復伐吳。吳國困不戰，士卒分散，城門不守，遂屠吳。吳王率群臣遁去，晝馳夜走，三日三夕，達于秦馀杭山。須臾，越兵至，圍吳三重。越王乃如大夫種辭吳王曰：“誠以今日聞命?！毖杂许暎瑓峭醪蛔詺?。越王瞋目怒曰：“死者，人之所惡。惡者，無罪于天，不負于人。今君抱六過之罪，不知愧辱，而欲求生，豈不鄙哉？”吳王乃太息，四顧而望，言曰：“諾！”乃引劍而伏之死。（節選自《吳越春秋》，有刪改）材料二：操聞上古有弧矢之利，《論語》曰“足兵”，《尚書》八政曰“師”，《易》曰“師貞，丈人吉”，《詩》曰“王赫斯怒，爰征其旅”，黃帝、湯、武咸用干戚以濟世也?！端抉R法》曰：“人故殺人，殺之可也。”恃武者滅，恃文者亡。夫差、偃王是也。圣人之用兵，戢而時動，不得已而用之。（節選自曹操《孫子序》）10.文中畫波浪線的句子有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）不知越王A將選B死士C出D三江之口E入F五湖G之中H屠我吳國。11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.諷諫，指用委婉的言辭進諫，與現代漢語的“諷諫”一詞表達的意思相同。B.適，剛才，剛剛，與《石鐘山記》“余自齊安舟行適臨汝”中的“適”意義和用法都相同。C.鄙，庸俗，淺陋，與《燭之武退秦師》“越國以鄙遠，君知其難也”中的“鄙”意思不同。D.弧矢，指弓和箭，材料中可理解為借以代指武力，下文中的“干戚”也可作此理解。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.吳王夫差為了要和魯、晉兩國在黃池會戰，殺掉了子胥，招來了天怨人怒。B.吳太子友明知“諫者死”，還是用螳螂捕蟬的故事委婉勸諫吳王，可見其一片赤心。C.越王兩次伐吳，完全占據了主動，甚至在圍困吳王后，還羞辱吳王并迫其自殺。D.曹操歷數了典籍對使用武力的肯定，也指出用兵應視時機和情況而定。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）太子友知子胥忠而不用，太宰嚭佞而專政，欲切言之，恐罹尤也。（2）夫齊徒舉而伐魯，不知吳悉境內之士，盡府庫之財，暴師千里而攻之。14.材料二中曹操認為“恃武者滅”，請從材料一中找出曹操如此評價的依據。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。舟中讀元九詩①白居易把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明。眼痛滅燈猶暗坐，逆風吹浪打船聲。聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗?！咀ⅰ竣僭褪?，白居易因為上表請求嚴緝刺殺宰相武元衡的兇手，得罪了權貴，被貶為江州司馬。而元稹早在元和五年被貶為江陵士曹參軍，后改授通州司馬。15.下列對兩首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.白詩連用三個“燈”字，創設了三個場景，反映了詩人在凄清環境中的凄涼心境。B.“垂死病中驚坐起”一句既有“情”也有“狀”，寫出了詩人聽到消息后的震驚。C.白詩的“眼痛”“暗坐”，元詩中的“驚坐”，均以細節傳深情，細膩生動。D.白詩側重表達對元稹詩才的欽佩，元詩則突出表現對自我命運的哀嘆。16.清代詩論家方東樹曾言“唱和詩不惟摹形，更須攝魂”，請結合兩首詩的最后一句談談你的理解。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”兩句，寫琵琶女結束演奏后的動作及神態，同時也引出下文對其身世的敘述。（2）常言道：“前事不忘，后事之師?！比藗儜斃斡浺郧暗慕涷灲逃?，作為今后行事的借鑒，否則就會像《阿房宮賦》中“____________，__________”那樣。（3）中國傳統樂器與中國古典詩歌都是我國的文化瑰寶，古代不少文人將樂器寫入詩歌中創作出了無數經典詩詞，如“________________，_______________”。三、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。（本題共5小題，18分）寒冬臘月，瑞雪翩躚。很多來東北旅游的游客發現，房頂、樹枝、石頭上的積雪隨物賦形，“冒”出了一朵朵胖嘟嘟的“雪蘑菇”?！把┠⒐健笔窃诘乇硗怀鑫矬w上，雪花擁有較強黏性和附著力層層累積而形成的，主要出現水汽充足、降雪量較多的地區。一般來說，（甲），由于地球引力作用，超出承載物面積的部分會繼續滑落，最大平面面積應該等于承載物的面積。但“雪蘑菇”堆積在承載物上，最大平面面積甚至能超出承載物面積許多。那么，“雪蘑菇”是怎么“冒”出來的呢？首先，有雪花形狀的原因。雪花的形狀____A____，最常見的有星狀、柱狀和片狀等。它們的形成條件和特性各不相同，其中星狀雪花更容易互相連在一起，形成結構緊密的雪層。當空氣中水汽含量較足時，更容易形成星狀雪花，它們堆積起來、附著在承載物上，較為不易滑落，形成“雪蘑菇”。豐富的降雪量，是“雪蘑菇”形成的另一必要條件。在冬季，緯度高、海拔高的地方通常降雪頻繁、降雪量大。當有了一次降雪基礎后，后續降雪的雪花不但會蓋在原有呈載物上，（乙）。就這樣，每降一場雪，積雪就厚一層，邊緣就再向外拓展一點。如果仔細觀察，在一些“雪蘑菇”邊緣處，會出現一層層整齊排列的“薄膜”，就象樹木的年輪。這就是在兩場雪的間隙里，外部環境如陽光、大風等在積雪表面流下的層狀痕跡。在東北地區，“雪蘑菇”形狀各異。白天氣溫較高時，積雪表層會部分融化，融化的雪水會沿著積雪空隙向“雪蘑菇”底部流動，滲透到底部后又在夜間凍結。在____B____的凍融過程中，“雪蘑菇”內部原來的縫隙逐漸被新的冰晶體填滿，雪顆粒之間結合得更緊密，提高了“雪蘑菇”的穩定性，更加堅固持久。18．文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。（2分）19．請在文中A、B處的橫線上填入恰當的成語。（2分）20．文中畫波浪線的句子有語病。請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）21．請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4分）22．假如你是一名導游，要向游客介紹“雪蘑菇”的形成原因，請根據上述材料，寫一段解說詞，要求簡潔明了、通俗易懂，不超過120字。（6分）四、作文（60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業，也選擇了事業創新發展的方向，展示出開啟未來的力量。有位科學家強調，實現北斗導航系統服務于各行各業，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1.A2.C3.B4.①運用引用論證；②證明了漢高祖定都長安的正確性；③充分論證了首都選址在經濟、軍事、地理位置上的充分考量；④增強了文章的說服力。5.①成都平原經濟富庶；②交通便利通暢，可借助河運；③有重山阻隔。6.D.【解析】“體現了農人對雪的依賴及雪與豐收之間的必然聯系”錯，文中譚四爺的俗語體現的是農人對雪的樸素信仰與美好期許，但“必然聯系”表述絕對化。原文提到“鐵定的好收成”是農人的主觀愿望，而非客觀必然。7.C.【解析】“又通過客觀寫實的筆法展現雪對生命與文化的多重意義”錯，文章大體以寫實的方式寫現實中的氣候反常，而在寫雪對生命與文化的多重意義方面則主要采取了虛寫的方式，如故鄉雪景的回憶、古詩中的雪的聯想、雪至后的豐收圖景的想象等。8、經歷的情感變化：（1）暖冬無雪的反常天氣讓作者心生疑慮，感覺冬天失去了應有的樣子，擔憂自然秩序出現紊亂，內心充滿焦灼。（2）懷念向往：通過這些古詩與往事，表達出對雪的深深懷念與向往之情。（3）沉靜釋然：意識到要允許一切事情發生，學會接受自然的變化，以一種更加平和、釋然的心態去面對無雪的現實。（4）欣喜滿足：雪到來時，感受到了生命與豐收的希望，內心充滿了欣喜與滿足。（每答對1點得1分）9、（1）表層意蘊：①作者認為冬天就應該下雪，這是季節的規律，等待一場雪體現了對這種自然規律的尊重和敬畏。②雪與莊稼的收成緊密相關，等待雪是對傳統農耕文化中雪與豐收關系的一種認同和依戀。（2）深層意蘊：①雪在文中被賦予了純凈、詩意與希望的象征意義。在現實中，作者因暖冬而心生疑慮和焦灼，雪成為了她對抗這種浮躁現實的理想化載體，是一種精神寄托。②雪承載著萬物孕育的使命，隱喻了自然與人類生命的共生關系，體現了作者對生命的哲思。③“等待”一場雪，就像人生中面對各種不確定性，要學會接納，這是一種人生隱喻，呼應了蘇軾“允許遺憾”的豁達態度。（每答對1點得2分，其他合理解析也可酌情給分。）10.CEH（句意：不知道越王將會挑選敢死的士兵，從三江口出發，進入五湖之中，來攻打我們吳國?！霸酵酢弊?/p>