教科版科學四年級上冊期末測試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

L調節電視遙控器上的“音量按鈕”改變的是聲音的（）。

A.強弱B.高低C.以上都是

2.人體活動需要的能量來自下列哪個系統對食物中營養的消化和吸收（）

A.呼吸系統B.消化系統C.循環系統

3.我們做的士電話能聽到對方小聲講話，是因為紙杯把聲音（）了。

A.擴大B.縮小C.不變

4.把耳朵貼在桌面上，聽同桌在桌子另一端用手孤撓桌面的聲音，這樣聽到的

聲音與耳朵不貼桌面聽到的聲音相比（）。

A.聲音更弱B.聲音更強C.聲音沒什么變化

5.呼吸時，下列說法正確的是（）。

A.吸氣時，胸腔收縮，腹部放松B.吸氣時，胸腔擴張，腹部收

縮C.呼氣時，胸腔擴張，腹部收縮

6.用力拉小車，當拉力大到一定程度時，小車開始運動起來；拉力越大，小車

（）O

A.運動越快B.運動越慢C.不運動

二.填空題（共6題，共22分）

1.食物的分類方式有多種，可以按（）和生食分，也可以按

（）和動物類食物分。

2.從外到內，耳的結構是由（）、（）、（

部分組成。

3.（）可將振動傳達到內耳,并刺激聽覺神經，產生信號。

4.把紙卷成喇叭狀，將小的一端放在耳朵上，這時會感到聽到的聲音比平時

（）,這說明耳郭的作用是（）。

5.用擊打過的音叉輕輕觸及水面時，可以看到音叉的振動引起

（）O

6.經常鍛煉身體，可以（）身體的肺活量，有利于身體

（）O

三.判斷題（共6題，共12分）

1.跑步鍛煉身體時呼吸急促、心跳加快，對于肺和心臟都是不好的。（）

2.向全班匯報自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報組裝流程。（）

3.演員在演奏二胡時發現琴弦發出的聲音較低，此時他應該用更大的力拉動琴

弓。（）

4.彈簧測力計的最大測量值就是它的量程。（）

5.把鬧鐘放在玻璃罩內，抽掉空氣，只能看到鬧鐘在動，但是聽不到鈴聲。

（）

6.人體所需的無機鹽主要靠飲水獲得。（）

四.連線題（共1題，共5分）

1.將消化器官和對應的功能用線連起來。

口腔吸收大腸內食物殘渣中的水分

食道嚼碎食物，唾液初步消化食物

胃能蠕動，幫助運輸食物進入胃部

通過蠕動攪磨食物，并且產生胃酸，

小腸

進一步消化食物

產生腸液，幫助消化，吸收食物里的

大腸

營養物質

五.填表題（共1題，共12分）

1.完成聲音強弱與振動物體的關系記錄表。

振動物體振動幅度大小聲音強弱

輕輕撥動()()

鋼尺

用力撥動()()

輕輕撥動()()

橡皮筋

用力撥動()()

輕輕擊鼓()()

鼓面

用力擊鼓()()

六.簡答題（共3題，共15分）

1.我們通常用哪些詞來描述聽到的聲音？

2.物體振動的幅度與聲音的強弱有什么關系？

3.什么是肺活量？

七.綜合題（共4題，共41分）

1.模擬饅頭在口腔中的消化過程。

1.用硬紙板模仿（）和（）的外形。

A.門齒B.犬齒C.臼齒

2.用大塑料口袋裝滿空氣模仿（)0

A.門齒B.犬齒C.臼齒

3.將牙齒與它們的作用用線連起來。

門齒撕碎食物

犬齒切割食物

白齒咀嚼食物

2.科學興趣小組做“用橡皮筋驅動小車”的實驗。

完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數關系的記錄表。

橡皮筋纏從起點到終點的距離（厘米）

實驗次數

繞的圈數測量距離平均距離

第一次44

L

0第二次42()

第三次43

第一次62

10第二次64()

第三次63

第一次101

15第二次105()

第三次103

1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產生的力（）。

A.大B.小C.無法判斷

2.橡皮筋能給小車前進的動力，那么橡皮筋的力是由（）產生。

A.拉力B.彈力C.反沖力

3.通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（)O

A.相同B.相反C.無法判斷

4.根據實驗記錄。

我發現：在一定的范圍內，橡皮筋纏繞的圈數（）它的彈力

（）,作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離（）0

橡皮筋纏繞的圈數（）,它的彈力（），作用在小車上的

時間越短，小車行駛的距離（）O

3.將卜列聲音現象按要求分類。

①汽車剎車聲②打樁機發出的聲音

③商場噪聲④車間車床聲

⑤飛機轟鳴聲⑥市場上的叫賣聲

⑦火車駛過的呼嘯聲⑧輪船汽笛聲

⑨混凝土攪拌機發出的聲音⑩公共娛樂場所的喧嘩聲

打架斗毆聲

生活噪聲：（）

交通噪聲：（）

工業噪聲：（）

建筑施工噪聲：（）

4.小明在鉤子上增加墊圈的數量，測試小車運動的快慢，數據如下表。

項目1個墊圈3個墊圈4個墊圈6個

第一次不運動5秒564秒221比

第二次不運動6秒044秒271比

秒

148不運動5秒424秒311比

1.這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是（）。

A.測試次數B.運動時間C.墊圈數量D.運動距離

2.這個對比實驗中，小明采用（）的方法來提高實驗數據的精確性。

3.小明可以從上面的實驗數據表中得出以下結論：（）。

4.實驗的不足之處（）。

5.小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是“掛1個墊圈時，小

車沒有受到細繩的拉力”，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由，

參考答案

一.選擇題

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空題

1.熟食；植物類

2.外耳；中耳；內耳

3.聽小骨

4.大；收集聲音

5.水的振動

6.增加;健康

三.判斷題

1.X

2.V

3.X

4.V

5.V

6.X

四,連線題

1.如下：

收大腸內食物殘渣中的水分

辭食物，唾液初步消化食物

"一F蝶動，幫助運輸食物進