小學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇正確的讀音，填入括號(hào)中。（10分）（1）學(xué)校（）A.xiàoxuéB.xiáoxúe（2）快樂(lè)（）A.kuàilèB.kuàiluò（3）窗戶（）A.chuānghuB.chuānghù（4）跑步（）A.pǎobùB.pàobù（5）慶祝（）A.qìngzhùB.qīngzhù2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）（1）míngmíngzhāngài（）（2）yōngyǒngbùqū（）（3）zhēnzhūdìdì（）（4）wēnróuānhé（）（5）huāngyěliúlán（）3.給下列詞語(yǔ)加上合適的修飾語(yǔ)。（10分）（1）小河（）（2）天空（）（3）草地（）（4）教室（）（5）笑容（）4.選詞填空。（10分）（1）小明今天穿了一件新衣服，他（）極了。A.高興B.難過(guò)C.生氣（2）小紅的媽媽生病了，她很（）。A.高興B.難過(guò)C.生氣（3）小剛今天遲到了，老師對(duì)他很（）。A.高興B.難過(guò)C.生氣二、閱讀理解（40分）（一）短文閱讀（20分）小貓釣魚(yú)一天，小貓拿著魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。它剛坐下，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小貓就去追蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久，一只蜻蜓又飛過(guò)來(lái)，小貓又去追蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓回來(lái)發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上的魚(yú)已經(jīng)不見(jiàn)了。1.小貓為什么沒(méi)釣到魚(yú)？（10分）2.這個(gè)故事告訴我們什么道理？（10分）（二）詩(shī)歌閱讀（20分）靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？（10分）2.詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（10分）三、寫(xiě)作（40分）題目：我的一天一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇正確的讀音（1）B（2）A（3）A（4）B（5）A2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（1）茫茫眾生（2）雍雍卑鵲（3）振興中華（4）入園入學(xué)（5）昏庸理念3.給下列詞語(yǔ)加上合適的修飾語(yǔ)（1）美麗的小河（2）藍(lán)藍(lán)的天空（3）綠色的草地（4）明亮的教室（5）燦爛的笑容4.選詞填空（1）A（2）B（3）C二、閱讀理解（一）短文閱讀1.小貓為什么沒(méi)釣到魚(yú)？因?yàn)樾∝埲亩猓粫?huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，沒(méi)有專心釣魚(yú)。2.這個(gè)故事告訴我們什么道理？這個(gè)故事告訴我們做事情要專心致志，不能三心二意。（二）詩(shī)歌閱讀1.詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？李白2.詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情？詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。三、寫(xiě)作（略）1.語(yǔ)音知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握，包括聲母、韻母、聲調(diào)等。2.詞匯知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)、意義理解和運(yùn)用能力。3.句子知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則的掌握，以及句子成分的理解和運(yùn)用。4.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文和詩(shī)歌的理解能力，包括對(duì)文章內(nèi)容、主旨、作者情感態(tài)度等的把握。5.寫(xiě)作知識(shí)：考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力，包括篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇正確的讀音：考查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音的掌握，如聲母、韻母、聲調(diào)等。示例：學(xué)校（xuéxiào）。2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)拼寫(xiě)的掌握。示例：māma（媽媽）。3.給下列詞語(yǔ)加上合適的修飾語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。示例：美麗的花朵。4.選詞填空：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。示例：他高興地笑了。5.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文和詩(shī)歌的理解能力，包括對(duì)文章內(nèi)容、