教案首頁單元/章節(jié)名稱第二章第五節(jié)局域網(wǎng)共享上網(wǎng)學(xué)時(shí)1學(xué)期總課次授課時(shí)間第周，星期，第節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解利用一根網(wǎng)線讓多臺(tái)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的方法。2、通過部分實(shí)現(xiàn)或“模擬”的方法來掌握課本介紹的具體方法。3、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。了解“網(wǎng)線”制作方法。4、了解代理服務(wù)器軟件和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換的工作原理。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施1、了解代理服務(wù)器軟件和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換的工作原理。2、掌握利用一根網(wǎng)線讓多臺(tái)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的具體實(shí)現(xiàn)方法。3、掌握與本課有關(guān)的拓展知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施1、本課程的部分內(nèi)容在課堂上不一定能讓學(xué)生親手做，可通過老師課堂講解和演示的方法來彌補(bǔ)。2、有些內(nèi)容雖不能“全真”地讓學(xué)生做，但可以部分實(shí)現(xiàn)或讓學(xué)生“模擬”來做。教學(xué)反思授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）引出新課隨著計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)的普及，擁有兩臺(tái)或兩臺(tái)以上計(jì)算機(jī)的家庭越來越多；同時(shí)，許多家庭都有讓家中兩臺(tái)或更多的計(jì)算機(jī)能同時(shí)上網(wǎng)的要求。提問：一、這個(gè)問題能否較好地解決，怎樣來解決這一問題。較好的解決方法是：將家中其它的計(jì)算機(jī)連接到能夠上網(wǎng)的那臺(tái)計(jì)算機(jī)上，通過它作為“跳板”與因特網(wǎng)相聯(lián)，從而實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)。第頁教案附頁授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）準(zhǔn)備知識(shí)：兩臺(tái)或更多的計(jì)算機(jī)如果通過網(wǎng)卡相連，可以組成一個(gè)最簡(jiǎn)單、卻又是完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)的概念。網(wǎng)卡及安裝的方法，網(wǎng)線的構(gòu)造及制作。局域網(wǎng)軟件的配置。能實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng)的軟件分為兩大類：代理服務(wù)器軟件Proxy和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換NAT。代理服務(wù)器軟件和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換的工作原理。在多臺(tái)計(jì)算機(jī)共享上網(wǎng)時(shí)，代理服務(wù)器必須處于開機(jī)狀態(tài)。代理服務(wù)器在為其它計(jì)算機(jī)提供上網(wǎng)的同時(shí)，并不影響自己的正常使用，包括上網(wǎng)。活動(dòng)一簡(jiǎn)單了解共享上網(wǎng)任務(wù)1計(jì)算機(jī)IP地址的設(shè)置方法講解，如果一臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝有兩塊網(wǎng)卡時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)連接”對(duì)話框的內(nèi)容，參見P87圖2-5-2。計(jì)算機(jī)IP地址的設(shè)置方法及要求。Ping命令及其使用方法。活動(dòng)二CCproxy的安裝及使用。任務(wù)1安裝CCproxy到遙志的官方網(wǎng)站下載或直接使用老師提供的軟件進(jìn)行安裝，采用默認(rèn)值。啟動(dòng)CCproxy，進(jìn)行IP地址“允許范圍”的設(shè)置。任務(wù)2客戶機(jī)中瀏覽器屬性的設(shè)置。回家作業(yè)：認(rèn)真回顧復(fù)習(xí)課堂上老師講解的內(nèi)容并認(rèn)真閱讀課本上“總結(jié)”、“知識(shí)鏈接”等內(nèi)容。借助互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)代理服務(wù)器軟件和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換的工作原理。三、