學習目標理解“經濟”一詞的含義了解經濟學和宏觀經濟學的任務了解經濟學的發展簡況1.1“經濟”一詞的來源和含義來源：“經濟”一詞在中文和西文里,各有所源公元前4世紀,古希臘歷史學家、作家色諾芬著有《經濟論》一書,論述家庭管理方面的道理,即古漢語所謂“齊家之道”。在現代經濟學的發源地英國的語言中,經濟表述為economy,經濟學表述為economics。在古漢語中有“經邦濟世”、“經國濟民”的表述。而將“經濟”二字連用始見隋人王通《文中子?禮樂》:“皆有經濟之道”。到19世紀后期,日本學者將西方經濟學著作翻譯成日文時,借用古漢語中的表述,翻譯為“經濟學”。在孫中山先生的倡導下,中國沿用至今的是日本學者的譯法。含義：無論在中文還是在西文中,經濟一詞的最基本的含義都是一樣的，就是：“節省”。1.2經濟學存在的意義與任務

經濟學存在的意義與任務源自于稀缺性問題。1935年,萊昂內爾·羅賓斯在《論經濟科學的性質和意義》一書中,給經濟學如下定義:經濟學是研究如何將稀缺性的資源有效地配置給相互競爭的用途的學科。該定義概括了經濟學的任務,它體現在經濟學主要研究的問題上，即四個方面的問題：1.稀缺性問題；2.資源的合理配置問題；3.資源的充分利用問題；4.經濟制度的選擇問題。1.2經濟學存在的意義與任務1.稀缺性問題：指的就是有限的資源與人類無限的物質欲望所形成的相對不足和缺乏。2.資源的合理配置問題：可以細分為三個基本問題：一是生產什么和生產多少？二是如何生產？三是為誰生產（如何分配）？3.資源的充分利用問題：已經包含在資源合理配置問題之中4.經濟制度的選擇問題：20世紀,人類社會主要實踐了三種經濟制度：一是私有制基礎上自由市場經濟制度；二是公有制基礎上的中央計劃經濟制度；三是兼有公營和私營部門，政府計劃管理與市場調節融合的“混合經濟”制度。實踐表明，適當的制度安排是經濟建設取得成功的關鍵。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇公認的觀點：在美國《獨立宣言》發表的1776年，英國經濟學家亞當·斯密出版了《國民財富的性質和原因的研究》（簡稱《國富論》）一書，標志著經濟學的誕生。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇

《國富論》批判了單純把外貿和流通作為財富源泉的重商主義和片面以為農業才創造財富的重農主義，指出一切生產部門都創造財富；論證了自由資本主義制度下，資本積累、勞動力增長并通過專業化分工生產來提高勞動生產率是實現國民收入和財富增長的重要途徑;論述了經濟政策對國民財富增長的影響,反對國家干預,主張自由放任，強調“看不見的手”和經濟人自由追求個人利益的分散化決策在實現資源有效配置和整個社會共同利益上的關鍵作用。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇

1817年，英國古典經濟學的杰出代表大衛·李嘉圖出版了《政治經濟學及賦稅原理》，成為馬克思主義政治經濟學重要的思想來源在此之后，經濟學朝兩個主要的方向發展，一個是馬克思主義經濟學；一個是西方經濟學。在社會經濟制度的選擇上,也形成了建立在公有制基礎上的中央計劃經濟體系和建立在私有制基礎上的市場經濟體系兩種經濟制度,即東方社會主義和西方資本主義兩大陣營。

1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇1867—1910年，《資本論》第一到第四卷的出版，標志著馬克思主義經濟學的誕生。馬克思主義政治經濟學和科學社會主義認為，資本主義注定要滅亡,代之而起的是社會主義這一嶄新的社會經濟制度。

1890年，英國劍橋大學教授馬歇爾出版其代表作《經濟學原理》，被稱為經濟學說史上的一個“里程碑”，奠定了西方建立自由市場經濟制度的理論基礎。該書的出版奠定了西方建立自由市場經濟制度的理論基礎。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇1936年,英國劍橋大學經濟學家凱恩斯出版了《就業、利息與貨幣通論》(簡稱《通論》)。該書的出版標志著當代宏觀經濟學的誕生,為西方國家政府進行宏觀經濟干預提供了理論詮釋和支持,因此,人們將其稱為經濟學領域里的“凱恩斯革命”，并被視為宏觀經濟學誕生的真正標志。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇1933年挪威經濟學家弗瑞希(RagnarFrisch)率先明確提出現代意義上的微觀經濟學與宏觀經濟學概念。他認為,微觀分析方法是指對于大的經濟體系中的某個經濟單位在一般條件下的行為進行研究的方法,而宏觀分析方法是指對整個經濟系統的總體分析。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇論述了有效需求不足理論和有效需求管理理論。前者解釋了自由資本主義失業的原因,后者給出了通過政府干預來治理失業的政策舉措。有效需求不足：指消費需求和投資需求構成的社會總需求規模小于充分就業產出量,以致總需求所決定的均衡產出量是非充分就業的產量。有效需求不足的原因在于邊際消費傾向、資本邊際效率和流動性偏好這三個基本因素的作用。凱恩斯主張政府運用財政政策手段進行有效需求管理。這也是凱恩斯主義又被稱為“財政主義”的原因所在。《通論》1948年,美國麻省理工學院教授薩繆爾森出版了《經濟學》,將凱恩斯主義和新古典經濟學結合起來形成了一個綜合的理論體系。為此,以薩繆爾森等為代表的一批美國經濟學家被稱為“新古典綜合派”,與英國新劍橋學派并稱為凱恩斯主義兩大經濟學派。而在《經濟學》第8版中,“新古典綜合派”改稱為“后凱恩斯主流經濟學派”。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇《經濟學》一書先后以近20種語言和版本向全球發售,銷量及其影響可以說空前絕后。雖然后面的版本不斷吸收和增加其他學派的理論觀點,但是,《經濟學》的基本架構沒有改變,該書將其稱作“混合經濟的宏觀經濟學”。“混合經濟”：指由公營部門和私營部門組成的經濟體,其中公營部門的存在和國家對經濟的干預可以彌補私營部門和市場機制自發作用的不足。總需求>總供給：生產和就業水平較高,失業率低,經濟將會發生通貨膨脹總需求<總供給：生產和就業水平低,失業率高,通貨膨脹率低《經濟學》1960年代,以芝加哥大學教授米爾頓·弗里德曼等為代表的貨幣主義學派與后凱恩斯主流經濟學曾展開激烈的論戰,論戰的焦點主要集中在財政與貨幣政策的相對有效性以及政府作用兩個方面。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇1963年，弗里德曼與施瓦茨著《美國的貨幣史》。通過對美國1867—1960年近100年貨幣和產出關系的經驗考察得出結論：貨幣量與產出波動存在密切關系,貨幣政策對經濟波動起最大的作用。而1930年代大蕭條是美聯儲貨幣政策失誤的結果——美聯儲本來應該增加基礎貨幣并使危機免除,但實際上卻收縮了貨幣供給,使經濟陷入大蕭條的困境。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇貨幣主義否定凱恩斯主義“相機抉擇”的經濟政策,認為由于政策“時滯”,凱恩斯主義時松時緊的政策本身成為加劇經濟波動,阻礙經濟增長的因素。在貨幣政策選擇上,貨幣主義反對以利率為中間目標,主張排除利率、信貸流量、自由準備金等因素,采用“單一規則”,僅通過一定的貨幣量目標來控制經濟。關于匯率制度,貨幣主義主張實行浮動匯率制。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇關于1970年代的“滯脹”，貨幣主義認為,充分就業的自然失業率較高(5%—6%),高于凱恩斯主義者認定的社會可接受程度4%。因此,為將失業率降低到自然失業率之下,西方政府奉行凱恩斯主義刺激需求政策,進行財政和貨幣擴張,結果導致通貨膨脹。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇西方國家“滯脹”局面出現后,，供給經濟學也嶄露頭角。供給學派認為,西方經濟陷入“滯脹”泥潭的原因在于政府長期奉行凱恩斯主義的需求管理理論和政策,從來不注重供給所致。他們認為,為治理滯脹,政府應把經濟分析的著眼點放到刺激生產即供給方面。而刺激供給的主要手段是降低稅率,把累進稅制下的高稅率降下來,刺激企業主和工人的生產經營和工作的積極性,促進儲蓄和投資,增加供給和稅基,不但可以治理“滯脹”,而且會使稅收總額增加。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇在反對凱恩斯主義需求管理政策、主張經濟自由的經濟學流派中,除了貨幣主義和供給學派之外,還有從貨幣主義學派分離出來且比貨幣主義更具經濟自由主義色彩的“理性預期學派”,或者稱為“新古典宏觀經濟學派”。1.3經濟學發展簡史與社會經濟制度選擇20世紀70年代的“滯脹”使凱恩斯主義正統經濟學地位受到挑戰。但是,凱恩斯主義盡管曾一度衰落,但并沒有完全為經濟自由主義所取代。這與在20世紀8