河南輕工職業學院教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

1.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。

A.在研究過程大肆篡改或偽造數據

B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的

作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名

C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注

D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表

【答案】：B

2.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高

校服務的（）

A.專業性

B.直接性

C.廣闊性

D.合作性

【答案】：C

3.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）

A.學生依賴教師

B.客體

C.主體

D.教師代替學生思考

【答案】：C

4.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）0

A.擺正愛情與學習的關系

B.樹立愛情責任感

C.追求志同道合的愛情

D.通過戀愛改變自己的生活

【答案】：D

5.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。

A.基礎研究

B.應用研究

C.開發研究

D.推廣研究

【答案】：A

6.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學

等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。

A.愛國守法

B.出國深造

C.為人師表

D.教育教學

【答案】：D

7.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構

實施。

A.高等學校

B.地方政府

C.教育部

D.教育主管部門

【答案】：A

8.師生關系的基礎是（）0

A.教學工作關系

B.心理情感關系

C.道德責任關系

D.個人交往關系

【答案】：A

9.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構足（）。

A.校學術委員會

B.校黨政聯席會

C.校長辦公會

D.校紀律檢查委員會

【答案】：A

10.高等教育對個體的促進功能不包括（）。

A.促進個體個性化的發展

B.促進個體生活能力的發展

C.培養合格公民

D.促進個體社會化

【答案】：C

11.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）o

A.學校

B.教育部

C.學校舉辦者

D.省級教育行政部門

【答案】：D

12.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》，普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）

A.不斷擴大培訓覆蓋面

B.培訓思想政治教育基本能力

C.加強基地建設和師資隊伍建設

D.建立健全多級培訓網絡

【答案】：B

13.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）0

A.外部能力

B.操作技能

C.認知技能

D.智力技能

【答案】：B

14.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現的德育方法是（）。

A.鍛煉法

B.自我教育法

C.示范法

D.陶冶法

【答案】：D

15.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。

A.教育領導和教師

B.教育機構和非教育機構

C.教育部門和下屬學校

D.教師和學生

【答案】：D

16.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。

A.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳

B.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締

C.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導

D.社會思潮會影響社會穩定，造成動蕩

【答案】：C

17.根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）0

A.孩子開始走路

B.彭濤初一時跳1.3m高，初二時候跳L4m高

C.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍

D.老爺爺早晚打太極拳

【答案】：C

18.心理輔導教師準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理

解與尊重這屬于個別心理輔導的（）技術

A.共情

B.情感回應

C.內容反應

D.具體化

【答案】：A

19.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）o

A.思維技能

B.心智技能

C.動作技能

D.練習技能

【答案】：C

20.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）0

A.弗洛伊德

B.馮特

C.巴甫洛夫

D.艾賓浩斯

【答案】：D

21.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）

A.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大

B.學年制強調共同性，學分制強調個體性

C.學年制重過程管理，學分制重目標管理

D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法

【答案】：D

22.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發展的影響？（）

A.父母教養方式

B.家庭結構

C.班級氣氛

D.教師期望

【答案】：D

23.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校

A.應當耐心教育

B.應當開除

C.應當體罰

D.應當不管不問

【答案】：A

24.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）0

A.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障

B.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身

C.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障

D.高校自主辦學需要向政府積極爭取

【答案】：B

25.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。

A.“物質一意識”

B.“感性一理性”

C.“自然一社會”

D.“實踐一精神”

【答案】：D

26.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。

A.個體道德社會化和社會道德個體化

B.班級道德社會化和社會道德群體化

C.個體道德社會化和社會道德群體化

D.群體道德社會化和社會道德群體化

【答案】：A

27.□孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以

理解為（）

A.對學生下命令一定要正確

B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響

C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好

D.走路身體一定要端正

【答案】：B

28.最重要和最良性的學習動力是（）。

A.學習興趣和教師的期待

B.教師的期待和家長的期待

C.教師的期待和遠大的理想

D.學習興趣和遠大的理想

【答案】：D

29.維納認為，學習動機中“穩定的內部因素”是指（）。

A.能力

B.運氣

C.任務難度

D.努力

【答案】：A

30.自2002年頒布以來，《中華人民共和國民辦教育促進法》共經歷了（）次修正。

A.5

B.2

C.4

D.3

【答案】：D

31.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺

察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術

A.情感回應

B.面質

C.共情

D.具體化

【答案】：B

32.根據皮亞杰的理論，7T2歲兒童的道德發展處于（）。

A.自律道德階段

B.他律道德階段

C.后習俗階段

D.前道德階段

【答案】：B

33.以下哪種學習動機屬于內部動機（）。

A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋

B.萬般皆下品，唯有讀書高

C.讀書可以怡情

D.學而優則仕

【答案】：C

34.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）o

A.避免爭論

B.學會批評

C.主動交往

D.建設性地處理分歧

【答案】：D

35.提出愛情三元理論的心理學家是（）0

A.霍爾

B.赫洛克

C.斯滕伯格

D.霍妮

【答案】：C

二、多選題

36.符合辦事公道要求的有（）0

A.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板

B.分清公私界限，不把公與私相混淆

C.說老實話，辦老實事，做老實人

D.堅持真理，一切照書本要求去做

【答案】：BC

37.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。

A.采用分散記憶法識記較長的材料

B.將信息進行編碼組塊

C.盡量采用意義識記的方法

D.明確識記的目的和任務

【答案】：ABCD

38.說服教育的方式可以分為（）。

A.運用語言文字的方式

B.運用行動的方式

C.運用事實的方式

D.運用威信的方式

【答案】：ABC

39.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。

A.支架式教學

B.程序性教學

C.隨機通達教學

D.情景性教學

【答案】：ACD

40.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）

A.角色轉化階段

B.角色認同階段

C.角色認知階段

D.角色信念階段

【答案】：BCD

41.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。

A.敬業精神弱化

B.價值觀念模糊

C.育人意識退化

D.角色意識淡化

【答案】：ABCD

42.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。

A.“熟”

B.“知”

C.“會”

D.“精”

【答案】：ABCD

43.大學生的良好品德教育重點在于（］

A.以實踐為落腳點

B.學校德育課程與團體的與相結合

C.以生活為本

D.以問題為中心

【答案】：ABCD

44.以下屬于意義學習理論的觀點有（）

A.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯系進行學習。

B.意義學習中新舊知識之間的聯系應是實質性和非人為的聯系

C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義

D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程

【答案】：BCD

45.元認知策略包括（）

A.監控策略

B.計劃策略

C.調節策略

D.復述策略

【答案】：ABC

46.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則？（）

A.動之以情

B.持之以恒

C.曉之以理

D.尋之以行

【答案】：ABCD

47.職業道德作為一種社會意混形態，其特征一般有（）。

A.多樣性

B.繼承性

C.行業性

D.實踐性

【答案】：ABCD

48.對成為一個良好道德修養的成功人理解正確的是（）。

A.從小事做起，注意細節

R.見賢思齊

C.做大事者不拘小節

D.從現在做起、從自我做起

【答案】：ABD

49.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。

A.應用研究

B.基礎研究

C.理論研究

D.實驗研究

E.發展研究

【答案】：ABE

50.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。

A.一套成文與不成文的規范

B.一定的組織形式

C.共同目標

D.成員之間心理上的相互依存

【答案】：ABCD

51.職工職業道德的