9/13石家莊市橋西區2024年八年級《語文》上學期期末試題與參考答案第一部分（12分）1．（8分）閱讀下面文字，回答問題。“寒衣節”文明祭祀倡議書每年的農歷十月初一是中國傳統的祭祀節日——“寒衣節”，俗稱“祭祖節”，是我們緬（）懷先祖、寄托āi思的傳統節日。為在全社會形成文明祭祀的良好風尚，倡導文明低碳環保祭祀方式，鞏固全國文明城市創建成果，保護生態環境，防范火災隱患，現發出如下倡議：一、嚴防火情，守護平安當前氣溫偏高、降水量少，火災風險依然存在。望廣大群眾增強安全防范意識，預約祭祀，錯峰祭掃，避免不發生火災事故。二、移風易俗，文明祭祀遵守有關防火規定，不在居民區、公園、樹林、草地fén燒祭品。提倡從自身做起，采取鮮花祭奠、植樹祭奠、網絡祭奠等形式，營造綠色文明的祭祀環境。三、厚養薄葬，傳承美德樹立厚養薄葬的現代理念，發揚中華民族尊老、敬老的傳統美德。“祭之豐不如養之厚”，對老人必須多盡孝心，使他們老有所養、老有所樂，祭奠已故先人，不大操大辦、相互攀比。讓我們攜起手來，從文明祭祀做起，倡導文明健康綠色的生活方式。使“寒衣節”成為傳遞親情、傳承文化、弘揚美德的重要載（）體，共同鞏固文明城市創建成果。××區文明辦×年×月×日（1）給加著重號的字注音或根據拼音寫漢字。（4分）①緬懷②āi思③fén燒④載體（2）劃橫線的句子有語病，請寫出修改意見。（2分）（3）下面說法不正確的一項是（2分）A.選文先介紹了倡議的文化背景、目的，更令人理解和信服。B.選文提出了嚴防火災、文明祭祀、厚養薄葬等具體要求，最后發出呼吁。C.畫曲線的句子表達不得體，應刪去“必須”一詞。D.“讓我們攜起手來，從文明祭祀做起，倡導文明健康綠色的生活方式。”這句話從語氣上說屬于陳述句。2．（4分）閱讀以下材料，回答問題。（1）為下面新聞擬寫標題，讓讀者迅速了解新聞內容。（不超過15個字）（2分）【材料一】本報成都10月12日電12日，第八屆中國成都國際非物質文化遺產節在四川成都開幕。本屆國際非遺節以“共享履約實踐深化文明互鑒”為主題，將開展多項特色活動，展示國際非遺保護成果，共享中國履約實踐經驗。當日，中外嘉賓共同觀看“天府大巡游”演出，參觀非遺手工藝展、國際非遺品牌IP授權展、非遺融入現代生活體驗展等展覽。本屆國際非遺節設置五洲非遺、神州非遺、巴蜀非遺、云上非遺四大板塊，包含30多項特色鮮明的展覽展示活動，吸引了來自國內外的900多個非遺項目、1800余名傳統工藝傳承人、3000余名傳統表演人員和1800余名中外嘉賓參與，其間還將舉辦非遺成都論壇和亞太地區非遺保護能力建設師資培訓班。（2）下面是本屆非遺文化節邀請函的一段文字，賞析劃線句的妙處（任選一句）。【材料二】A雪山下的公園城市，煙火里的幸福成都。朋友們，10月12日—16日，成都非遺博覽園時空旅廣場，第八屆成都國際非遺節?非遺商品展，歡迎大家來B走一走，看一看，品一品，親身感受非遺世界的無窮魅力。我選；。（2分）第二部分（48分）3．（每空1分，共6分）在下列橫線上填寫相應詩句。詩詞者，繪景也。崔顥以“晴川歷歷漢陽樹，①”描寫登樓所見明麗之景；李賀借“角聲滿天秋色里，②”摹寫凄慘悲壯的戰地場面。詩詞者，寄情也。王維用“征蓬出漢塞，③”表達漂泊在外的惆悵之感；杜甫借“④，家書抵萬金”表達對妻兒的思念之情。詩詞者，理志也。晏殊以“無可奈何花落去，⑤”這樣的天然奇偶句，感慨生活不會因消逝而變得一片虛無；曹操以“⑥，志在千里”表達出詩人老當益壯，自強不息的思想。4．（6分）閱讀下面的詩詞，完成問題。【甲】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【乙】采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。（1）【甲】詩景物處處扣緊早春的特征，如“早鶯”“新燕”“”“”（每空2字），把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處。【乙】詞圍繞一個“”字歌詠了西湖的春景，流露出作者之感。（4分）（2）請發揮想象，用生動的語言描繪【乙】詞劃線句所呈現的畫面。（2分）5．（10分）閱讀下面的文字，回答問題。【甲】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于憂患死于安樂》）【乙】老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）【丙】《書》①曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫②可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭：及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微③，而智勇多困于所溺④，豈獨伶人也哉！（歐陽修《伶官傳序》）【注釋】①書：《尚書》，儒家經典著作。②逸豫：安閑快樂。③忽微：極細小的東西。④所溺：沉溺迷戀的人或事物。（1）通字義。（3分）文言語句方法借鑒字詞釋義憂勞可以興國課內遷移法：根據甲文中的“必先苦其心志”的“苦”推斷A興：窮且益堅查閱字典法：①阻塞不通。②不得志，與“達”相對。③窮盡、完結。B窮：（填序號）舉天下之豪杰成語推斷法：舉國上下C舉：（2）請用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）滿招損，謙得益。（3）下面加點的詞意義和用法相同的一項是（3分）A.夫禍患常積于忽徼 荷擔者三夫B.居天下之廣居 不墜青云之志C.為天下笑 行拂亂其所為D.莫能與之爭 未復有能與其奇者（4）請用自己的話概括以上三則材料共同的觀點。（2分）6．（8分）閱讀下面的說明文，回答問題。鐵足銅鼎揭開中山國神秘面紗①20世紀70年代，考古工作者在河北省平山縣三汲鄉勘探時，發現了中山王的墓葬，墓中出土了一套九件銅升鼎。②鼎，是我國古代一種重要的食器和禮器。早在原始社會就出現了陶鼎，是一種炊煮時使用的烹飪器，類似于現在的鍋。后來出現了鋼鼎，并在商周時期演變成象征貴族等級身份的禮器。鼎的用途也逐漸增多了，有專門烹飪的鑊鼎，加餐用的羞鼎，還有就是供席間陳設牲肉的升鼎。③儒家經典之一的《周禮》中，對不同等級的人使用升鼎的數量做出了嚴格的規定：天子使用九鼎，諸侯王用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎或一鼎，還特別說明普通的百姓和奴隸是不可以用鼎的，也就是所謂的“禮不下庶人”。中山王作為諸侯王，墓葬中卻出土有九鼎，一方面說明當時僭越禮制現象的存在，另一方面也暗示了當時中山國國力的強盛。④鐵足鋼鼎這個尊鼎，是中山王墓葬九鼎中的首鼎。之所以稱其為首鼎，是因為它的重量和高度都遠遠超過了其他的八尊鼎。它通高51.5厘米，重達60公斤，也就是120斤，相當于一名成年人的體重。⑤？這是因為它和其他鼎的用材是不同的。它的鼎身使用的是銅，而三只鼎足使用的是鐵這種金屬。要知道，鋼和鐵是兩種熔點不同的金屬，青銅是在紅銅中加入錫或鉛的合金，熔點比較低，大約為800℃，而鐵的熔點較高，大約為1535℃，所以要想使兩者合鑄在一起可不是一件容易的事。從鼎足用鐵這一點看出，中山人不僅意識到鐵要比銅硬度更高，也更耐磨損，而且已經比較熟練地掌握了一定的冶鐵技術。這在大量用銅的戰國時代來說，可謂一個飛躍。⑥鐵足鋼鼎的腹部裝飾花紋是古代的文字——銘文。銘文是指在金屬鑄器如鼎、鐘等上以或凸起或凹陷的形式鑄造或刻制的文字。這件鐵足銅鼎的外壁刻有銘文77行，共計469個字，是目前發現的銘文最長的戰國時期青銅器。這些銘文記錄的是中山王厝十年的時候制作了這件大鼎，刻下銘文記載當時燕國的國君噲，受相邦子之的迷惑，把王位讓給子之而遭到國破身亡的災難；頌揚了公元前314年的時候，中山國相邦司馬赒率領勇猛的軍隊征伐燕國，擴大疆土數百里，占領了數十座的城池；同時，告誡子嗣記住并要吸取吳越兩國的歷史教訓，不要忘記周邊敵國時刻都可能威脅著本國的安全。⑦換句話說，這段銘文主要是記錄了一場戰爭，說明銘文在當時的一個作用是用來記錄戎事，也就是戰事、軍事。⑧那么除了記錄戎事，銘文還有其他作用嗎？古話說“古代國之大事，在祀與戎”。“戎”就是我們剛才說到的軍事，而這個“祀”就是祭祀了。所以銘文的另一個作用就是用來記錄周王室、諸侯王等祭祀神靈或先人的內容。⑨中山王鐵足銅鼎是河北博物院的“十大珍寶”之一，它與中山王墓出土的夔龍紋銅方壺和銅圓壺并稱“中山三器”，清晰地展現了中山國的昔日輝煌，揭開了罩在這個“神秘王國”上厚重而神秘的面紗！（1）下列說法與選文內容不符的一項是（2分）A.商周時期鼎演變成象征貴族等級身份的禮器。使用鼎的數量是有嚴格的規定的。B.中山王作為諸侯王，墓葬中出土有九鼎，是因為中山國當時國力很強盛，可以用九鼎。C.鐵足銅鼎上的銘文兮耀伐燕之功的同時，還告誡嗣王吸取燕國之亂的教訓，并以越國火吳的歷史事實，告誡后代居安思危。D.鼎上銘文除了記錄戰事還可以記錄周王室、諸侯王等祭祀神靈和先人的內容。（2）比較下面的原稿和改定稿，說說這些修改好在哪里。（4分）原稿改定稿①它通高51.5厘米，重達60公斤。它通高51.5厘米，重達60公斤，也就是120斤，相當于一名成年人的體重。②這件鐵足銅鼎的外壁刻有銘文77行，共計469個字，是銘文最長的戰國時期青銅器。這件鐵足銅鼎的外壁刻有銘文77行，共計469個字，是目前發現的銘文最長的戰國時期青銅器。（3）請結合上下文，在第⑤段畫橫線的地方補寫一個恰當的句子。（2分）7．（12分）閱讀下面的記敘文，回答問題。①我的家在云上，在花間。那里的天湛湛藍藍，那里的云浩浩瀚瀚，那里的花四季有開。那年，我考上了武漢一所名牌大學，算是云上花間走出的第一個大學生。父老鄉親們比過大年還歡喜，抬著大鑼大鼓到我家吊腳樓前敲得云開日出，擂得花枝招展。②只記得我離開生我養我的小山村去大武漢上學的那一天，鄉親們提著選了又選的大雞蛋，提著精而又精的臘肉，老老少少聚在我家吊腳樓前，裝進父親送我去武漢的背簍里。③父親背著那只滿載老老少少鄉親希冀的背簍，我幺叔牽著馬，我坐在馬背上，在全村人的期盼中踏上了那條唯一通往山外的羊腸小道。那條小道要經過一段陡峭的叫扯根坡的崖壁，如果不小心就會連人帶馬摔下谷底，非死即殘。因此我那個山村有人一生都沒有下過這個坡。我們一路小心翼翼，走了兩天才到縣城，再搭班車去武漢。幺叔把我和我爸送上去武漢的班車，吹著“妹妹要過河”的口哨，歡歡喜喜地往回走了。我爸叮囑他過扯根坡時一定要抓緊路邊的藤，幺叔笑著說：“我就不信那崖壁能困死人。”④班車在川漢公路那懸崖峭壁上盤旋。嚇得我不敢睜眼看窗外的景致。又經過兩天的顛簸，班車終于到達武漢，在武昌客運站停了下來。⑤這年過年回家，我幺叔和村里的幾個青壯年男人得知我回家的消息，相約到我家里來坐。幺叔對我說：“我們幾個人商量過，打算打通扯根坡，從懸崖上修一條路出去。”⑥“那個工程量太大，我們得有思想準備。”我沒有說“你們得有思想準備”，是因為這條路也關系到我，他們是來找我這個讀書人討說法的，我不能潑冷水。⑦“愚公都能移山，我們一代人打不通，就兩代人，兩代人打不通就三代。我就不信這條路通不了，我們世世代代就只能困死在這大山里。”幺叔堅定地說。⑧“那我請兩個學測繪的同學來測路基。”我表示了對他們的支持。“不用了，我們世世代代都在這條道上走，早就用腳測出了路基。”幺叔又堅定地說。⑨第二年開春后，我收到了我爸寫來的信，他告訴我，在幺叔的帶領下，修建公路開工了，全村人簽了生死狀，哪個工地上出事故死了人或受傷致殘，他一家老小由全村人共同供養。⑩我捧著信讀了一遍又一遍，越讀心情越沉重，為自己的無能為力而羞愧。“我該為自己的家鄉做點什么了！”于是我課余走出了校門，開始做社會兼職賺錢，把掙來的每一分錢存在一本存折上，并給這本存折取了個名字，叫“壁掛公路專款”。我很清楚，從白云生處花團錦簇的我的家，到連接鄉級公路的13公里路程，全部在山腰上蜿蜒，特別是要從4公里多的扯根坡懸崖陡壁上開鑿公路，這點“專款”如杯水車薪。畢業后我分配在省域武漢工作。第一個月拿到工資后，我連同那筆“專款”一起，全部寄給了幺叔，委托他代我為那個壁掛公路買雷管、炸藥，算是專款專用。?一年后的一天，我又收到了我爸的來信。他在信中說，村里那段路已經修好了，公路已經修到扯根坡了，現在進入修路工程最艱苦也是最危險的路段，要在懸崖陡壁上鑿出一條“天路”。回信中，我再三叮囑父老鄉親們注意安全。?接下來的日子，我等待著家里的來信，期待那條“天路”修通的好消息。可是又一年后我收到父親傳來的噩耗：幺叔跟幾個年輕人一起把麻繩捆在腰上，吊下懸崖，在崖壁上打炮眼，但身上的麻繩絆在鋒利的石頭尖上，磨斷了，他摔下懸崖死了。我捧著信，手在顫抖，欲哭無淚。?隨著國家新農村建設、村村通等政策的不斷落地，懸在我心上的壁掛公路，歷時10年終于通車了。?這年春節，我帶著妻兒回家。我們坐車一出縣城，突然看見通往我家的那條鄉級公路變成了寬闊的瀝青公路。當汽車拐進到壁掛公路時，展現在我們眼前的是一條連接那云上花間的盤山玉帶，仿佛一把打開崇山峻嶺的鑰匙，直插云霄。我們驚艷于這條玉帶的壯觀，驚詫于在那條玉帶上蜿蜒行駛的大小車輛。人定勝天！我與妻兒下了車，用腳丈量著這條以八條鮮活生命換來的天路的長度。?我的家在那條血色玉帶連通大世界的云上花間。今日，這條以愚公移山精神震驚人世的壁掛公路，吸引了無數山外來客來看這蜿蜒在云上花間的人間奇景，久久不愿離去。（1）請分析“我”在文中的作用。（3分）（2）體會下面兩句“云上花間”所表現的感情。①我的家在云上，在花間。那里的天湛湛藍藍，那里的云浩浩瀚瀚，那里的花四季有開。（1分）②我的家在那條血色玉帶連通大世界的云上花間。（2分）（3）結合上下文，分析第③段的作用。（3分）（4）聯系《愚公移山》課文內容，結合文章和生活實際，談談你對“愚公移山”精神的認識。（3分）第三部分（40分）9．（40分）閱讀材料，完成作文。“邂逅”指不期而遇或者偶然相遇，出自《詩經?國風》。邂逅一個人，邂逅一個場景，邂逅一片美景……那些邂逅或許給你溫暖，或許使你沉思，或許讓你流連忘返，或許讓你信心倍增……用心感悟，你會發現生命中許多邂逅都有意義，讓你感受到人性的光彩、生命的斑斕。請以“邂逅”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①補充完整題目；②內容充實，敘事具體清楚，表達真情實感；③文中不要出現真實的地名、校名、人名等；④書寫規范工整，卷面整潔。

參考答案1．（1）①miǎn；②哀；③焚；④zài。（2）示例：刪掉“不”。（3）D2．（1）示例：第八屆中國成都國際非物質文化遺產節在成都開幕。（2）示例：A該運用對偶的修辭方法，突出了成都自然環境優美、人們生活幸福的特點。3．默寫。①芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）②塞上燕脂凝夜紫（注意“燕”的書寫）③歸雁入胡天④烽火連三月（注意“烽”的書寫）⑤似曾相識燕歸來⑥老驥伏櫪（注意“櫪”的書寫）4．閱讀下面的詩詞，完成問題。（1）亂花、淺草、好、恬淡愜意（2）船兒緩緩劃過，水面泛起陣陣漣漪，在沙灘上